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母校的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-10-30 13:40:32 發(fā)言稿 我要投稿

母校的發(fā)言稿(精選5篇)

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編收集整理的母校的發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

母校的發(fā)言稿(精選5篇)

  母校的發(fā)言稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月匆匆,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們就要離別親愛的母校,踏進(jìn)新的校園。大家心里有萬般的不舍;厥淄,老師的教誨,母校的一草一木,一花一樹,都是那么的熟悉,那么的親切。

  回想以前,我們無知,我們幼稚,我們膽小……可在您的懷抱里,我們由無知變得懂事,由幼稚變得成熟,由膽小變得勇敢。以前,我們愛哭愛鬧,我們連上課舉手發(fā)言都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,可是,在您的懷抱里,我們不再鬧人,上課會(huì)踴躍發(fā)言。親愛的母校,這都是您的功勞!謝謝您!

  回想以前,我們連算加減法都要用手指頭去算,可是在您的悉心教導(dǎo)下,我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會(huì)算數(shù)、算得準(zhǔn),加減乘除、小數(shù)、整數(shù)、百分?jǐn)?shù)不在話下。以前,寫一段句子都要抓耳撓腮,可是在您的指導(dǎo)下,我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動(dòng)的果實(shí),感謝您!老師!

  親愛的同學(xué),忘不了我們?cè)谝黄鸬臍q月,忘不了我們?cè)黄饘W(xué)習(xí),一起游戲,一起郊游,忘不了我么朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的友誼,更忘不了我們的患難與共,團(tuán)結(jié)協(xié)作。六年了,轉(zhuǎn)眼間我們將分離了,我的心又怎能夠靜下來呢?

  忘不了老師的辛勤栽培,忘不了同學(xué)的友誼,更忘不了我親愛的母校!再見了!親愛的母!率兰o(jì)!

  母校的發(fā)言稿2

  在這個(gè)艷陽高照、梔子飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng),熱烈慶祝六一兒童節(jié)!

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,此時(shí)此刻:我耳邊又回響著充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)。

  再見了,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田。在朝夕相處中,我們一道成長,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶,讓友誼地久天長!

  再見了,敬愛的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

  再見了,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。

  今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!

  今天,我們?yōu)槟湴,明天,您一定因我們而榮光!

  母校的發(fā)言稿3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天,這個(gè)特殊的日子,我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

  看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國旗光榮的敬禮,它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí),它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡快活躍的歌聲,無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),繞有趣味的郊游,最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶,都是美好的往事。

  還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我膽卻的跟著他,將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前。爸爸剛將我送進(jìn)去,變匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,—正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),無微不至的關(guān)懷,讓我不再害怕,開始喜歡上課,喜歡上這里的一切,F(xiàn)在再看看這個(gè)校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的家,老師同學(xué)就如我的家人。

  提起我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)”,我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上,大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,雖然有些家長不能來,但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎?,下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險(xiǎn),就怕一只老虎把我吃了,當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,我更堅(jiān)固了自己的友誼,當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難,當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

  更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng),雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,但是心中依然很緊張,臺(tái)下那么多人,咦?就是那個(gè)身影,是葉老師,開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺(tái)下葉老師微笑著,鼓勵(lì)我們,老師臺(tái)下的微笑與指揮,誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺(tái)下響亮的掌聲。

  美好事往,一件件多的數(shù)不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

  美麗的校園,可愛的同學(xué),親愛的老師,六年的時(shí)光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當(dāng)他們落下時(shí),輕輕經(jīng)過,似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現(xiàn)在即是分離,即是告別。

  再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長,在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理,您用燭光照亮了我的童年。

  再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經(jīng)常回家。

  再見了,可愛的同學(xué),你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕,你們是我的伙伴,?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,愿我們的友誼天長地久!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  母校的發(fā)言稿4

老五中的同學(xué)們:

  大家好!

  分別多年的`我們?cè)诮處煿?jié)到來的今天見面了。見面的地點(diǎn)是大家曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過的地方——關(guān)中書院,我們老五中原址內(nèi),也正是大家朝思暮想常常思念著的母校校園內(nèi)。今天,我們還要在我們美麗的校園內(nèi)安排一些活動(dòng),其目的就是想通過活動(dòng)讓這次返校在同學(xué)們的腦海里留下深刻而難忘的印象和美好的回憶,讓大家回來的有價(jià)值。

  這次返;顒(dòng)是由老三屆的連軍等多位同學(xué)發(fā)起的。他們?yōu)榱税堰@次活動(dòng)辦好、辦成功,多次在一起開會(huì)研究,策劃、安排和進(jìn)行組織工作,的確費(fèi)了心思。當(dāng)返;顒(dòng)定下,并將信息通過微信傳出后,立即就在老五中的同學(xué)中引起了強(qiáng)烈的反響,并產(chǎn)生共鳴,得到了同學(xué)們的廣泛支持。我們當(dāng)老師的對(duì)這樣的活動(dòng)當(dāng)然也絕對(duì)支持,肯定參與。

  今天,既然大家來了,就望大家按照有關(guān)安排和要求積極、熱情、高興、有序地投入到整個(gè)活動(dòng)中去,讓學(xué)生時(shí)代那燃情奔放的你們重新展現(xiàn)在眼前吧!

  在此,我要借點(diǎn)時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)文理學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的幾點(diǎn)要求:

  1、嚴(yán)禁吸煙;

  2、保護(hù)文物;

  3、不要在墻壁上刻畫、留言;

  4、注意環(huán)境衛(wèi)生。

  最后,希望同學(xué)們?cè)谶@次返;顒(dòng)中玩得高興、玩的順心、玩得安全!預(yù)祝同學(xué)們中秋節(jié)全家幸福、快樂、身心健康!

  母校的發(fā)言稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金?羁钷o舊歲,金虎送福踏春來?邕^嚴(yán)寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期?邕^嚴(yán)寒的冬天,度過歡樂的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學(xué)期也綻放著金色的笑臉,春暖花開、萬物復(fù)蘇,一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開始了。

  仔細(xì)想想,我不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月,不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過,不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,仿佛提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾經(jīng)想過:初三對(duì)我們來說究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,做不完算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連而又不得不提起筆的辛酸?而當(dāng)這一切過去一半的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn):初三上學(xué)期,我們走得辛苦而快樂,過得充實(shí)而美麗;我們流過淚水卻最終伴隨微笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記:榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芬芳!

  時(shí)間過橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識(shí)。隨著知識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)壓力也日益增大,每個(gè)人都全力以赴,向三個(gè)月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時(shí)間,我心中充滿緊張、留戀以及無限的感激,各種心理相互交錯(cuò),無疑是一種巨大的壓力,但是,我會(huì)努力把這種壓力化為無盡的動(dòng)力。在三個(gè)月后的那張?jiān)嚲砩衔覍?huì)親自為自己的初中生涯畫上一個(gè)句號(hào),結(jié)果如何,我也不知,但這最后半年的努力和奮斗或許會(huì)讓它變得更加圓滿,我會(huì)一如既往的走下去,絕不辜負(fù)眾望。

  同學(xué)們,我們又休整了一個(gè)假期,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的臺(tái)燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,黎明教室的寂靜又該被我們打亂,我們很清楚,進(jìn)校前那期盼的眼神,所以,無論求學(xué)的路多么泥濘不堪,我們都應(yīng)堅(jiān)定不移,腳踏實(shí)地的走下去,“認(rèn)真努力”我認(rèn)為這是一種責(zé)任,一種出于對(duì)國家、對(duì)父母、更是對(duì)自己的責(zé)任,要對(duì)得起國家的義務(wù)教育,對(duì)得起日出而作、日落而息的父母,更對(duì)得起自己在校所付出的時(shí)間,不枉費(fèi)自己的青春年華,擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。

  黨的好干部牛玉儒以“勤政為民、忘我工作”詮釋了“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效率;郵遞員王順友二十年如一日,在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衛(wèi)士任長霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌;導(dǎo)彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響“戲比天大”……

  這便是一種境界,一種品格,一種對(duì)國家和事業(yè)的責(zé)任。那我們呢?是否更應(yīng)多點(diǎn)努力呢?

  “學(xué)問勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔,一種是可以自由翱翔的鷹,一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,,都能登上塔尖極目四望,俯視萬里。我想說的是:“學(xué)問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超群的天賦,而是多倍于別人的努力,或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì),但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,只有撐起勤奮的風(fēng)帆,才能駛向知識(shí)的彼岸。

  撥開閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán),向背后看一看,有許多人為你學(xué)業(yè)上的成長而默默付出,那便是無私偉大的老師們,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A,也許你認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但是在著“理所?yīng)當(dāng)”的背后又有多少艱辛和操勞。三年來,我沐浴著無盡的師恩,讓老師操了多少心,費(fèi)了多少神,能怎能數(shù)的請(qǐng)呢?從初一到現(xiàn)在,多少個(gè)寶貴的45分鐘,解答了多少道題目,多少個(gè)課堂,講解了多少知識(shí),付出了多少心血與汗水。

  吃水的時(shí)候,感謝挖井的人,飲水思源,我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候,感謝播種你的人,春華秋實(shí),我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候,投桃報(bào)李,我們更加懂得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷,洗去老師衣袖上的粉筆塵埃,抹去老師額角上的操勞皺紋,滋潤老師發(fā)干的喉嚨,讓老師更睿智、更激情、更藝術(shù)的奏響育人的華美樂章。在此,我由衷的說一聲:“老師,您辛苦了!”

  初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首,張張熟悉的面孔像朵朵彩云一一掠過,多姿多彩的生活如童話般的夢(mèng)境,在你在我心頭重播。母校是我們奮進(jìn)的搖籃,讓我們的追求插上飛翔的翅膀;母校是求知的殿堂,讓我們的夢(mèng)想在驕陽中展翅飛翔;母校是開心的樂園,讓我們的心在笑聲中歡暢……

  即將告別熟悉的老師,告別書聲瑯瑯的母校,無盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天,我們?yōu)槟感6湴,明天,母校將為我們而自豪?/p>

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