學(xué)生干部發(fā)言稿范文（通用8篇）
在當(dāng)今社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生干部發(fā)言稿范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)生干部發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
金牛回春，萬物復(fù)蘇，在這個美好的季節(jié)，我校首屆學(xué)生分會成立了。我校學(xué)生會是在黨支部、政教處、團委的指導(dǎo)下獨立開展工作的學(xué)生組織，是切實為同學(xué)服務(wù)的團體，“萬事開頭難”，我們深知肩膀上的重任�！按蚝瞄_頭仗”，我們就要在新的形勢下，結(jié)合學(xué)校各項管理制度和目標(biāo)任務(wù)，以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，團結(jié)和帶領(lǐng)全體同學(xué)，嚴守校紀校規(guī)，提高自身素質(zhì)，堅守信念,激流勇進，謙恭禮讓，團結(jié)協(xié)作，以身作責(zé)，公平公正，面對目標(biāo)，信心百倍，面對困難，毫不退縮，面對挑戰(zhàn)，勇往直前，為把學(xué)生會建設(shè)成為一個民主、團結(jié)、和諧、有人情味的集體而奮斗”，使學(xué)生會這個組織深入人心，成為學(xué)生中的鮮明旗幟，學(xué)校管理中的有力助手。為此，我代表首屆學(xué)生會全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心：
第一，做好干部培訓(xùn)，打造精品社團。
我們的社團是學(xué)校的新生組織，我們的成員對本社團的職能及工作范疇、工作方法還不盡了解，建議學(xué)校黨支部、政教處、團委對學(xué)生會干部進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第二，充分發(fā)揮職能，抓好基礎(chǔ)工作。
我們要不懈的抓好學(xué)生日常管理和各項基礎(chǔ)工作，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律、文藝、體育等各個方面查找問題，做好檢查，建立、健全學(xué)生會各項章程，引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強的目標(biāo)奮進。
第三，營造精神家園，豐富校園文化生活。
作為學(xué)生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂見的校園文化，使每一名同學(xué)在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我深深地知道：學(xué)生會是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位成員都是公仆，是志愿者。我們會珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)生會的發(fā)展盡一份力的愿望，在學(xué)校黨支部、政教處、團委的具體指導(dǎo)和幫助下，在“嚴謹、求是、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠團結(jié)、相互合作、彼此鼓勵、倡導(dǎo)奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn)，我們終會成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會發(fā)展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會使學(xué)校放出更加奪目的光芒。謝謝大家!
學(xué)生干部發(fā)言稿2
我叫李海洋，來自邢臺六中初三（2）班現(xiàn)任邢臺六中學(xué)生會紀檢部部長，初三（2）班班長。
青春的火花在碰撞中產(chǎn)生，年輕的激情在奮斗中激揚，xx年9月懷揣著夢想，我走進了邢臺六中，回顧過去的兩年多生活，有過拼搏有過汗水，我始終相信，“人生能有機會博，此時不搏何時搏�！蔽遗κ亲约哼~出的每一步都結(jié)實有力，所以我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識積極參加學(xué)校的各項活動，增強協(xié)調(diào)協(xié)作能力，在學(xué)習(xí)，工作，思想等方面都取得了優(yōu)異的成績。
工作上一絲不茍，做好老師和同學(xué)之間的紐帶，每一件工作都一絲不茍，鍛煉自己的同時，為同學(xué)們提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這兩年來，我完善班委制度體系，健全班規(guī)班紀，調(diào)動班委積極性促進各方面的和諧發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，作為學(xué)生會紀檢部部長，我?guī)ьI(lǐng)他們管理學(xué)校各種不文明現(xiàn)象克服了各種困難，讓我在這里慢慢成長，從而我也在學(xué)校獲得了許多的榮譽和獎項。
學(xué)習(xí)上刨根問底，知識上精益求精，作為一名中學(xué)生，我謹記自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們是祖國的明天我們更背負這中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，需要不斷地充實自己，我喜歡廣泛閱讀，因為我相信“腹有詩書氣有華”通過閱讀我培養(yǎng)了一種積極向上的樂觀態(tài)度和堅定意志，從而對學(xué)習(xí)有很大的幫助。
只有把握好今天才能在今后的學(xué)習(xí)與生活中，不斷地完善自我，提高自我，重造出行的輝煌，雖然路途十分坎坷，但我準(zhǔn)備好了去迎接新的挑戰(zhàn)，“自強不息，奮斗不止”接下來的生活中，我將以更大的努力，不斷地去實現(xiàn)更高，更遠的目標(biāo)，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生干部應(yīng)有的風(fēng)采！
學(xué)生干部發(fā)言稿3
在學(xué)生會已經(jīng)三年了，如果說大一加入學(xué)生會是因為一份好奇和新鮮感，大二留在學(xué)生會是出于別人對自己的信任，大三繼續(xù)留在學(xué)生會是一種責(zé)任，那么大四則是源于一份感激之情。在與朋友閑聊時，我常會很感慨地說道：“如果沒有學(xué)生會,我的大學(xué)生活將會重寫。”
在學(xué)生會的三年多里，我從一個懵懵懂懂的小女生成長為一個懂得如何為人處世，如何與人建立良好的溝通，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系的學(xué)生干部。許多人認為學(xué)生會的活動太占時間了，有時甚至與學(xué)習(xí)相沖突，這的確是事實。要做好學(xué)生干部，在社會工作上必然要花費不少課余時間，這樣多多少少會影響到自己的學(xué)習(xí)。如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，這是每個學(xué)生干部不可回避的問題。
學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而干部的主要任務(wù)是工作，那么，這又涉及到了一個問題，即學(xué)生干部到底該是以學(xué)習(xí)還是以工作為首要任務(wù)呢？我想，在清楚了學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部這個道理后，這個問題的答案也就不難回答了，學(xué)生干部的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。這一點是我們討論問題的基礎(chǔ)。
記得丹麥有一句很著名的諺語是這樣說的：“聰明的人接觸各種知識，但他（她）也是從精通一門來認識世界的�！蔽矣X得這句話用在學(xué)生干部身上是再合適不過了。作為一名學(xué)生干部，要想開展某項活動，首先要求他必須具備豐富的的知識面和較強的實際操作能力、綜合分析能力、心理承受能力，然而這一切都有賴于從精通一門專業(yè)知識開始，只有精通了一門專業(yè)知識，才有了進行理性思維的能力，才有進一步去拓寬自己的知識面，提高自己各方面綜合素質(zhì)的可能性。也就是說，只有先學(xué)好了自己的專業(yè)知識，也就是做好了一名學(xué)生的前提下，才能具備去做干部的基礎(chǔ)或者說是資格。
這當(dāng)中勢必有人就會問：“在學(xué)習(xí)與工作的兩者中，你把學(xué)習(xí)擺到了如此重要的位置，正所謂魚與熊掌兩者不可兼得，那么工作呢？豈不是要落一邊了？這樣子怎么對得起對我們寄予厚望和給予莫大支持的老師和同學(xué)們呢？”我覺得這個看法其實不然，的確，魚與熊掌在某些特定區(qū)域內(nèi)是不可兼得的，學(xué)習(xí)與工作有時候也確實是這樣的一對矛盾對立體。
當(dāng)工作量大的時候，往往會失去很多學(xué)習(xí)的時間；反過頭來，顧及學(xué)習(xí)有時候又只能把工作先放一邊，這確實是困擾很多學(xué)生干部的一道難題。但這并不代表沒有辦法處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。我們應(yīng)該清楚的看到，在我們學(xué)生干部的隊伍里，有相當(dāng)一部分同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也出色，也許有人就會說“他們天生就是能人嘛”，真的是這樣子嗎？不是的，這些人之所以能學(xué)習(xí)工作“雙管齊下”，關(guān)鍵在于他們處理好了學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使之相互促進，他們懂得如何把握有限的學(xué)習(xí)時間，用比別人更高的效率去學(xué)習(xí)，去掌握知識，進而把學(xué)到的知識應(yīng)用于工作實際中，一方面不僅有了實踐的機會，另一方面也為自己的工作提供了方法和思維方式；反過來，工作中遇到的困難會使他們回過頭來更有針對性的去學(xué)習(xí)，同時，工作中的經(jīng)驗又會給予他們更好的學(xué)習(xí)方法，讓他們能用更高的效率在段時間內(nèi)學(xué)到更好的東西。由此看來，“魚”與“熊掌”也并非不可兼得，只要處理好兩者的關(guān)系，他們之間只有互相促進的作用而非相互矛盾，相互阻撓的。
我想，工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。這樣，學(xué)習(xí)工作要處得相得益彰，也并不是一件太難的事情。
首先，要科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。我把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當(dāng)作一個學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會用心去做。工作投入,學(xué)習(xí)靜心。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。只要把二者的效率提高，你就會發(fā)現(xiàn)二者完全可以協(xié)調(diào)，甚至可以互相促進。比如，在一天中，你有幾件事是必須做的，這時你就要看哪項是重要的，重要的則先做，次要的則慢些，把主要精力集中在重要的上面。這樣我們的工作和學(xué)習(xí)效率都會高些，假如是四面出擊，齊頭并進，就可能顧此失彼。
作為學(xué)生干部，在從事一定的學(xué)生工作過程中，能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進學(xué)習(xí)，因為學(xué)生干部的社會工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
對于學(xué)習(xí)，要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。思維邏輯化、條理化，科學(xué)合理地安排時間和作息。時間表如同鞋子，因人而異。最重要是找到自己效率最高的作息制度并且嚴格去遵守，在講求效益上下功夫。我常常這樣提醒自己：既然我的一部分學(xué)習(xí)時間被工作占用，我就要在別人玩的時候去學(xué)習(xí)，要充分利用自己的空余時間。學(xué)生干部的時間比一般學(xué)生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，不能因為工作忙而影響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤的功課必須及時補回來。
這個時候也要注意學(xué)會勞逸結(jié)合。列寧曾說過：不會休息的人也不會工作。我想這是很有道理的。有的學(xué)生整天埋頭學(xué)習(xí)，常開夜車，很少參加課外活動，每天都生活在宿舍----課室----食堂三點式單調(diào)格局中，花在學(xué)習(xí)上的時間很多，但是成績卻很一般，這種“疲勞戰(zhàn)術(shù)”是很不可取的。古人云：“文武之道，一張一馳”，在精疲力盡、昏昏欲睡，還來個“頭懸梁錐刺股”，刻苦鉆讀，這勢必會事倍功半，以其這樣，不如休息一下，放松自己繃緊的神經(jīng)，然后再學(xué)，這樣的效率會高些。學(xué)習(xí)如此，工作也是如此，玩的時候要玩得開心，娛樂雖花去一點時間，但卻換來充沛的精力，提高工作的效率，何樂而不為呢？
在工作時“上下請示，多方求援”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點拔、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深入同學(xué)中征詢意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。
要有一定的毅力。一般在校任一定職務(wù)的學(xué)生干部比起其他同學(xué)，工作要多些，往往會因為干某項工作而累得精疲力盡，這時一定要有頑強的毅力，調(diào)節(jié)一下自己，堅持把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，還要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。作為一個學(xué)生干部，應(yīng)該嚴于律己，盡量把工作和學(xué)習(xí)搞好。才能在同學(xué)中樹立起自己的威信，當(dāng)以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。當(dāng)然，這種壓力是適當(dāng)?shù)�，假如是時時背著它，把它看成是一種負擔(dān)的話，就會起反作用。
總結(jié)起來就是這么幾條：
1、學(xué)習(xí)是第一位的，工作是第二位的。
2、掌握正確的學(xué)習(xí)方法與技巧，努力提高學(xué)習(xí)效率。上課要專心，作業(yè)要按時完成，學(xué)習(xí)上遇到疑難問題要及時請教老師和同學(xué)，千萬不要敷衍。
3、科學(xué)地、合理地安排好自己的業(yè)余時間，充分利用星期五晚上以及星期六、日的時間來看書學(xué)習(xí)。
4、分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學(xué)和調(diào)動其他學(xué)生干部的積極性，努力提高工作效率。
5、認真履行自己的工作職責(zé)，積極奉獻，多辦實事，勇于創(chuàng)新。
學(xué)生干部應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｐ闹轮�，提高單位時間的效率；工作的時候雷厲風(fēng)行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學(xué)習(xí)。要學(xué)會科學(xué)地安排摸準(zhǔn)自己的生物鐘，充分利用最佳時間，以創(chuàng)造良好的效果。在精力最好的時候，要盡量安排學(xué)習(xí)，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排一些事務(wù)性的工作，同時也要注意學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并總結(jié)自己學(xué)習(xí)的體會。
“播種一個想法，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一個人生�！苯Y(jié)合自身的情況，在平時嚴格要求自己，凡事都有一個適應(yīng)過程，相信自己才是最重要的！
學(xué)生干部發(fā)言稿4
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是學(xué)生干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！大家好，我是來自10級材料一班的郝鑫。我很榮幸能夠當(dāng)選學(xué)生會科技部部長，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師以及在座各位同學(xué)對我工作能力和工作成績的肯定！
轉(zhuǎn)眼間，我已在學(xué)生會工作了一個學(xué)年。依然清晰的記得去年進入學(xué)生會時那個稚嫩的我，這一路走來，沒有鮮花滿地，也沒有荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，在我系學(xué)生工作方面，我經(jīng)歷了一個由陌生到熟悉再到熟練的過程，在學(xué)生活動組織、活動策劃、材料整理等方面都有長足的進步，做事風(fēng)格也日趨成熟。運動會的組織、機械創(chuàng)新愛好者協(xié)會的創(chuàng)建、榜樣學(xué)子的評選等活動，都是我成長軌跡中不可或缺的風(fēng)景，特別是經(jīng)歷了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的歷練，讓我在工作能力和個人素質(zhì)方面都有了很大的提升，在這一年里我從一個活動的參與者轉(zhuǎn)變成組織者。而新的一學(xué)年，我們將總結(jié)以往科技部的工作經(jīng)驗，以便更加出色的完成我們部門的工作。
下面請允許我代表科技部全體成員向大家做一下工作匯報。今年的科技部較以往的科技部略有不同。在上屆部長的帶領(lǐng)下我們成功的創(chuàng)建了機械創(chuàng)新愛好者協(xié)會，在大家的共同努力下，協(xié)會已經(jīng)完成了體驗日、招新、第一次會員大會等一系列活動�；顒又幸膊粩嘞蚱渌鐖F學(xué)習(xí)，同時總結(jié)經(jīng)驗，目前協(xié)會已初具規(guī)模，日�；顒右苍陧樌拈_展中。
在工作開展之中，我會與我的伙伴們把主要的精力放在對大一新委員個人綜合能力的培養(yǎng)上，其中包括對word、excel、ppt常規(guī)辦公軟件的集體學(xué)習(xí)。在材料整理方面，向新委員開展了活動策劃、活動總結(jié)等材料書寫的培訓(xùn)。工作之余，我們還經(jīng)常開展趣味活動，通過一系列活動培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力，為以后順利開展部門工作做下充足的準(zhǔn)備。在活動開展方面，我們部門會協(xié)助學(xué)生會其他部門提前做好各項活動的準(zhǔn)備籌劃工作，做到未雨綢繆，事半功倍。
在今后的工作中，我們也會像上一屆的科技部一樣，面臨著各種
壓力和挑戰(zhàn)，所以我真切的希望大家能夠凝結(jié)在一起，有信心、有魄力、有步驟地去克服一切困難。學(xué)生會是為學(xué)生服務(wù)的機構(gòu)，既然選擇了他，就要珍惜他，“開弓沒有回頭箭”，既然選擇了這里，就要努力做好一切。一個人的力量固然微薄，但集體的力量十分巨大。只要我們精誠團結(jié)、互相合作，就一定能會經(jīng)得住考驗。還記得老師經(jīng)常用來激勵我們的一句話“擰在一起，我們就是一道閃電，聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀儓F結(jié)、努力、拼搏，必定會使我們綻放出更加奪目的光芒。謝謝大家！
學(xué)生干部發(fā)言稿5
尊敬的.校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是八年級一班的朱尹莉。今天，能夠站在這里，代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸！
首先讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。
我在班級擔(dān)任班長職務(wù)，擔(dān)任班長期間，我自身的能力得到了很大的鍛煉和提高。作為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。作為一個學(xué)生干部，對于學(xué)校和老師布置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。
其次，學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。一個組織，一個團體，最重要的是要有凝聚力，而這種凝聚力就是建立在班級團結(jié)之上的。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力，也應(yīng)當(dāng)細心且善于觀察，優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細，能時時把握同學(xué)的思想動態(tài)，并能及時加以正確的引導(dǎo)。
另外，大處著眼，小處著手，以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅指揮，是遠遠不夠的。思考，對于學(xué)生干部來說非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能成為一名合格的學(xué)生干部！
這一學(xué)期，大家在進步，在成長。作為新河中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，作為一名班干部，我們更加應(yīng)該做好老師的得力助手，為學(xué)校為班級增光添彩。
謝謝大家！
學(xué)生干部發(fā)言稿6
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是工商管理10-1班的***，今天，能夠站在這里，代表學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在職校學(xué)習(xí)差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學(xué)校，讓我學(xué)會做人，學(xué)會了感恩，認認真真的學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作，感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！
作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成績都是來自同學(xué)們的支持和鼓勵。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務(wù)者，為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團結(jié)同學(xué)營造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求傳達給同學(xué)，踏踏實實為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個別學(xué)生干部擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學(xué)的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學(xué)生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學(xué)們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學(xué)生干部能不斷改正自身缺點，積累經(jīng)驗，同學(xué)們服務(wù)。
天高任鳥飛，海闊任魚躍,正是學(xué)校的這個平臺給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好珍惜學(xué)生干部崗位這個特別的學(xué)習(xí)課堂。
最后，我想對所有的學(xué)生干部，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學(xué)們，為了我校美好的明天，讓我們共同努力吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
學(xué)生干部發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是廣州大學(xué)文理學(xué)院行業(yè)技術(shù)學(xué)院物流班的xxx，今天能夠站在這里，代表學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先請允許我代表全體學(xué)生干部對院領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的培養(yǎng)。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)三年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！
作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)。我喜歡這種感覺，留戀這種感覺，三年的學(xué)生干部生涯即將結(jié)束真的舍不得。當(dāng)你從摸索中走到現(xiàn)在的過程中，會得到了很多，學(xué)到了很多；可就在你什么都明白的時候，即將要退出學(xué)生干部這個位置，我深知還有很多事沒有做完，可時間不等人。
我只有留戀和不舍�？墒墙裉煳液芗佑忠淮伪辉u為優(yōu)秀學(xué)生干部，我的努力再次得到老師和同學(xué)們的認可。這是一個學(xué)生干部最高的榮譽！
最后，我想對所有的學(xué)生干部說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好。同學(xué)們，為了我院美好的明天共同努力吧！謝謝大家！
學(xué)生干部發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是九年級六班的單蘭婷，今天，能夠站在這里，代表全體學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸。首先讓我代表全體學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在校學(xué)習(xí)了兩年了，期間，我們付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學(xué)校，讓我學(xué)會做人，學(xué)會了感恩，認認真真的學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作。感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！
作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。
我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團結(jié)同學(xué)營造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達給同學(xué)，踏踏實實為師生服務(wù)。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝許家湖初中給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學(xué)生干部這個崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅信：今天我犧牲了一點課余時間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學(xué)們，為了學(xué)校美好的明天，讓我們共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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