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受捐贈(zèng)圖書(shū)發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-15 23:21:29 發(fā)言稿 我要投稿
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受捐贈(zèng)圖書(shū)發(fā)言稿

  現(xiàn)如今,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的受捐贈(zèng)圖書(shū)發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

受捐贈(zèng)圖書(shū)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸能夠代表受捐贈(zèng)單位在如此隆重的儀式上發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表受贈(zèng)學(xué)校的全體師生對(duì)促成此次“愛(ài)心助學(xué)進(jìn)校園”活動(dòng)的各級(jí)部門(mén)、各位領(lǐng)導(dǎo)表示最由衷的感謝!在這個(gè)寒意濃濃的冬日,宿州華夏集團(tuán)等18個(gè)單位(個(gè)人)帶著對(duì)學(xué)校的無(wú)限關(guān)愛(ài)慷慨捐贈(zèng)4328冊(cè)圖書(shū),給學(xué)子們送來(lái)了最寶貴的精神財(cái)富。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,書(shū)籍帶給我們的不僅是知識(shí),更多的是精神上的慰藉。讀書(shū)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),可以豐富其知識(shí)、發(fā)展其能力、提升其人格;對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),可以豐富其物質(zhì)文化、凝聚其精神文化、升華其民族文化。今天華夏集團(tuán)等18個(gè)單位帶著對(duì)十二等小學(xué)的無(wú)私牽掛和對(duì)教育事業(yè)的熱切關(guān)注,為我們捐贈(zèng)圖書(shū),給我們送來(lái)傳播人類(lèi)文明和智慧的種子,你們的無(wú)私捐贈(zèng)猶如雪中送炭、久旱甘霖,必將溫暖每一顆心靈、滋潤(rùn)每一片心田;你們的無(wú)私捐贈(zèng),就像文明的天使,使我們師生獲得知識(shí)和力量,你們的無(wú)私捐贈(zèng),就像煦暖的春風(fēng),使我們的校園更加生機(jī)勃勃綠意盎然。您們的善舉,將會(huì)為我們新的教學(xué)環(huán)境展開(kāi)五彩的畫(huà)卷;華夏集團(tuán)的捐贈(zèng),也會(huì)為學(xué)校的教育發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

  我們將更努力地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課外閱讀,因?yàn)槲覀兩钪阂槐緯?shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。通過(guò)閱讀文學(xué)名著,感受大師濃郁的人格魅力;通過(guò)閱讀藝術(shù)作品,體會(huì)藝術(shù)巨匠的獨(dú)特風(fēng)范;通過(guò)閱讀科技刊物,碰觸當(dāng)今世界技術(shù)前沿……我們絕不辜負(fù)你們的一片情誼,一定會(huì)將圖書(shū)合理安排閱讀,精心利用,讓更多的學(xué)生參與讀書(shū)活動(dòng),增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊他們的視野,從中獲取知識(shí),汲取營(yíng)養(yǎng),讓我們的校園充滿書(shū)香氣息。全體同學(xué)更應(yīng)勤奮讀書(shū),刻苦鉆研,要多讀書(shū),讀好書(shū),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),向關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士交一份滿意的答卷。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表受贈(zèng)小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示最衷心的感謝,我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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