夏令營啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的夏令營啟動(dòng)儀式發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位同學(xué)、各位老師，家長朋友們：

　　大家下午好！

　　很高興來參加省泰中附中“拓展素質(zhì)、研學(xué)北京”夏令營啟動(dòng)儀式，主要是代表市教育局來為同學(xué)們壯行！

　　剛才主持人叫我講話，實(shí)際上，我既不是教育局的領(lǐng)導(dǎo)，也沒有什么精彩的話要講，借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于著名教育家陶行知先生名字的故事，并和大家討論討論名字背后的意義。

　　陶行知是一個(gè)什么樣的人呢？他是我國的著名鄉(xiāng)村教育家，宋慶齡稱他為“萬世師表”，陶行知是美國著名教育家杜威的學(xué)生。杜威先生曾提出“教育即生活”的觀念，陶行知先生把“生活”和“教育”掉了個(gè)個(gè)，提出了“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”的思想，這也就是陶行知先生著名的生活教育的理論�！芭踔�一顆心來，不帶半根草去”、“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”等都是他的教育名言。

　　陶行知先生本來叫陶文浚。年輕時(shí)信奉王陽明先生的“知是行之始，行是知之成”的哲學(xué)主張，把名字改為陶知行。后來他又認(rèn)識(shí)到“知是行之始，行是知之成”實(shí)際上是錯(cuò)誤的，就提出了“行是知之始，知是行之成”的觀點(diǎn)，并把名字改為陶行知，這實(shí)際上也實(shí)現(xiàn)了他從一個(gè)唯心主義者向唯物主義者的轉(zhuǎn)變。

　　我今天講陶行知改名字故事的目的，就是要告訴同學(xué)們，千萬不能從書本到書本，不僅要“讀萬卷書”，更要“行萬里路”，要到大千世界里去見世面、長見識(shí)、經(jīng)風(fēng)雨，要到社會(huì)實(shí)踐中去獲得親身感受，增強(qiáng)對社會(huì)事務(wù)的感性認(rèn)識(shí)。正如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有這樣，大家才有可能成為國家的棟梁之才和合格建設(shè)者。

　　同學(xué)們在家長的支持下，參加這次“拓展素質(zhì)、研學(xué)北京”暑期夏令營活動(dòng)，就是一次接觸社會(huì)、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)的極好機(jī)會(huì)。大家親臨天安門廣場、故宮、長城、頤和園，可以感受到我國古建筑的雄偉壯麗，豐富歷史知識(shí)，激發(fā)愛國熱情；大家走進(jìn)我國最高學(xué)府，了解名校的歷史和文化，感受校園的濃郁文化氛圍，可以及早確立學(xué)業(yè)的奮斗目標(biāo)；通過科技館內(nèi)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，可以探索科技發(fā)展的神奇奧秘；等等。

　　參加這次研學(xué)旅行，大家將暫別深愛著你們的父母，暫別溫馨的家庭，過上一段短暫的集體團(tuán)隊(duì)住宿生活，大家要十分珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)著相互協(xié)作，相互關(guān)愛。一周的時(shí)間，大家共處在一起，氣息相通，聲音相聞，這種難得的集體生活和不一樣的心理感受，一定會(huì)在大家的一生中留下深刻的記憶。

　　各位老師，各位同學(xué)，今年5月29日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》。這個(gè)意見中明確，將按照“整體設(shè)計(jì)、區(qū)域推進(jìn)、學(xué)校突破”的總體思路，致力為新一代泰州人著底色、為教育轉(zhuǎn)型升級(jí)“163”行動(dòng)計(jì)劃添亮色、為泰州教育創(chuàng)特色，從今年秋學(xué)期開始，花3年左右的時(shí)間在全市中小學(xué)實(shí)施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實(shí)踐體驗(yàn)和未來素養(yǎng)五大行動(dòng)，構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵(lì)兩大機(jī)制，簡稱素質(zhì)教育“5+2”工程。在實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)中，就有“嘗試推行研學(xué)旅行，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)生活，走進(jìn)生產(chǎn)實(shí)踐，融入大自然”的明確要求。之所以這樣，我們的初衷就是要把研學(xué)旅行作為撬動(dòng)素質(zhì)教育的杠桿、新課程改革的突破口和素質(zhì)教育的新的增長點(diǎn)。

　　省泰中附中對“5+2”工程的實(shí)施十分重視，今年10月底或11月初，我們?nèi)�市的現(xiàn)場會(huì)還將走進(jìn)省泰中附中。因此，希望老師們認(rèn)真組織好這次活動(dòng)，不僅要保證學(xué)生們的安全，還要拍攝、搜集好有關(guān)資料；希望同學(xué)們嚴(yán)守紀(jì)律，一邊活動(dòng)，一邊記錄下活動(dòng)的過程和自己的獨(dú)特感受，留下可供回憶的文字和圖像資料等。

　　最后，祝同學(xué)們活動(dòng)愉快，收獲多多！謝謝。

【夏令營啟動(dòng)儀式發(fā)言稿】相關(guān)文章：

啟動(dòng)儀式邀請函08-24

啟動(dòng)儀式的邀請函07-23

簽約啟動(dòng)儀式邀請函11-18

啟動(dòng)儀式策劃方案（精選12篇）11-03

安全生產(chǎn)月啟動(dòng)儀式講話08-25

學(xué)校讀書啟動(dòng)儀式發(fā)言稿讀書會(huì)啟動(dòng)儀式的發(fā)言稿10-21

啟動(dòng)儀式邀請函15篇01-05

雷鋒月啟動(dòng)儀式策劃書07-22

啟動(dòng)儀式邀請函匯編五篇10-13

啟動(dòng)儀式邀請函范文8篇10-21