參加學校博客沙龍發(fā)言稿

　　在快速變化和不斷變革的新時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的參加學校博客沙龍發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師：

　　大家好！

　　昨天接到參加“博客沙龍”的通知，印象最深刻的是聚緣這個地點，胡校通知時順便解釋說：相聚的聚，緣份的緣，便一下子記住了。有緣相聚，相聚是緣，好詩意的名字。令我不自覺地聯(lián)想到了博客。今天我們的相聚也是一種緣份，而博客便是這份緣的開啟者。

　　兩年多來，平湖新教育實驗博客從開啟到現(xiàn)在的蓬勃綻放，一路芳香，見證了我們每一個人的寫博足跡與心路歷程。作為一個工作剛剛滿三年的新教師，博客給了我很多的快樂與啟迪。

　　每天似波瀾不驚又匆匆而過的生活都淹沒在了不知不覺的平淡里，工作之余的信仰在茫然邊徘徊，等待著一份力量的眷顧。是無痕？亦或是有痕？因心而決擇，也因機遇而改變。博客為我打開了這樣一扇窗戶，可以留下我許多瞬間的想法與感受，當時的理解，博客就像日記一樣，讓回憶更加形象，觸手可摸。就這樣我開始了寫博的旅程。

　　但我也遇到了許多的困難與迷惑。正如王局所說——開博容易養(yǎng)博難。隨著最初那股熱情的冷卻，總覺得沒有素材，并不是每天都過得轟轟烈烈，我的惰性也慢慢滋長了，甚至提到博客還有點害怕。直到參加了行知幼兒園舉辦的博客沙龍以及后來的新教育實驗博客開啟一周年的慶祝大會，那些場面深深的震憾了我。聆聽著各位博友的寫博之路與感受，我就像接受了一次心靈上的洗禮。原來博客是一個如此寬廣的世界。它不只是日記，而是一個平臺，只要你想的，都能實現(xiàn)。

　　經(jīng)過那幾次，我覺得我的認知有了提升，開始認真地對待博客。不再是想寫什么就寫什么，更多的是有意識地將它與教育教學聯(lián)系起來，反思自己的教學行為。同時也會固定地瀏覽其他博友的文章，并加以評論。這反而使原本平淡的業(yè)余生活變得更有價值與意義。

　　當每日的教學回顧成為一種積累，每一次的心里訴說成為一種分享，每次瀏覽閱讀成為一種提升，心靈也會跟著飽滿與知足。我很慶幸自己能夠成為這個大家庭里的一份子，更慶幸自己也經(jīng)歷了這樣一個不算完整但依然充實的過程。

　　博客里文字與文字的交流、互動，讓溝通更加人性化。在分享與被分享之間，多了一份人情的溫暖。因為有愛，才愿意奉獻。常常感動于這樣的場面，博友們聽了專家的報告或?qū)W習了有意義的活動，不顧工作的勞累，及時整理出文章發(fā)在博客里讓大家在第一時間就能欣賞與學習。要是博友取得了成績，接連的祝福與鼓勵同樣流露了款款的濃情蜜意……

　　在博客里，不在乎一定要吸收所有的信息，卻可以培養(yǎng)一種習慣，歷練一種品質(zhì)。每天或是常常參與進來，看看別人一路上留下的足跡，學學他人面對人生的態(tài)度與行動，讓自己的生活觀也變得坦然。

　　兩年來，與博友們交流、關(guān)愛，漸漸形成了一個固定的小小的“圈子”。它就像黑夜中的明眸關(guān)注著我的成長，給我勇氣與力量。上學期期末的時候，收到飛劍濤濤寄來的一本作文集，原來他的學生的作文都已經(jīng)出書了，這是我收到的最有紀念價值的禮物了，當時的心情難以用言語來形容。翻開書頁閱讀，發(fā)現(xiàn)每一篇作文后面都有博友們的精彩點評，其中也有我的一些感性的評價。我就想，早知道的話就應該寫得更好一些。原來，即使一句小小的評論，也是一種大大的鼓舞。

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