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優(yōu)秀小組代表發(fā)言稿

時(shí)間:2020-08-24 14:03:55 發(fā)言稿 我要投稿

優(yōu)秀小組代表發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小組代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀小組代表發(fā)言稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八(2)班的周**,作為神鷹組的組員,我很榮幸地代表小組站在這里發(fā)言。我知道,這不僅僅是一份榮譽(yù),更是一份的激勵(lì)。下面我就代表本組,向大家簡述一下我們小組在共同的生活學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的一些事情,希望能與各位老師、同學(xué)共勉。

  剛開學(xué),老師就根據(jù)學(xué)習(xí)成績安排了學(xué)習(xí)小組。我們通過民主討論商量制定了“端正學(xué)風(fēng)、遵規(guī)守紀(jì)、獨(dú)立作業(yè)、和睦相處、杜絕拖沓、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、各盡其力”十條小組規(guī)矩。并且進(jìn)行了組內(nèi)簡單分工:組長周**負(fù)責(zé)本組全面事務(wù);副組長楊潔協(xié)助組長工作,負(fù)責(zé)小組常規(guī)管理;清潔委員陳**負(fù)責(zé)本組清潔衛(wèi)生;紀(jì)律委員魯**責(zé)本組文明禮儀、活動(dòng)紀(jì)律;組織委員李**負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序和課堂發(fā)言順序;學(xué)習(xí)委員張**負(fù)責(zé)上交下發(fā)各科作業(yè),負(fù)責(zé)幫差輔優(yōu)。從此以后,組里的每一位成員各司其職,表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

  課堂上,我們專心聽老師講課,絲毫不懈怠。楊潔同學(xué)積極思考、經(jīng)常舉手積極發(fā)言;陳**同學(xué)聽講特別認(rèn)真,筆記做得工工整整;而李**同學(xué),有時(shí)難免會(huì)走神,這時(shí)候,組內(nèi)成員便會(huì)悄悄提醒他,幫助他,絕不會(huì)丟下他不管。課堂展示階段,大家群策群力,共同思考,展示成果。不僅討論答案的對錯(cuò),更主要的向縱深發(fā)展,探討出正確和錯(cuò)誤的原因。經(jīng)過小組的共同努力,我們小組在班級量化評比中一直保持著領(lǐng)先地位,贏得同學(xué)們信賴和老師們的肯定。

  學(xué)習(xí)生活是學(xué)校的一部分,除此以外,我們在衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等等方面也走在了班級的前列,班級每次衛(wèi)生檢查,別的組總有一些這樣或者那樣的小毛。欢覀兘M,總是把衛(wèi)生做的很不錯(cuò)。紀(jì)律方面也是,大家互相提醒,你提醒我我提醒你,誰要是不注意了,課下我們都會(huì)抱怨他。小組所有的成員都非常重視小組的榮譽(yù),在競爭合作中發(fā)展自我,更會(huì)互相鼓勵(lì),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  當(dāng)然,我們小組也有一些做的不夠的地方。平時(shí)作業(yè)也會(huì)有空缺漏洞,或質(zhì)量差。組員有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾;每當(dāng)這時(shí)作為班長兼任組長的我,就會(huì)去調(diào)節(jié)同學(xué)之間的關(guān)系。告訴他,有矛盾時(shí),不要去責(zé)怪別人,先想想自己到底有沒有錯(cuò),想想自己寬容了別人了嗎?從自身出發(fā),你寬容,我也寬容,還會(huì)有矛盾嗎?人總是不能把自己的.脾氣擺在別人的面前。

  記得班主任曾經(jīng)跟我們講過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)宿舍里有四個(gè)同學(xué),每一個(gè)人在周日返校時(shí)候分別帶了4個(gè)蘋果、4個(gè)桔子、4個(gè)梨子、4個(gè)石榴。倘若他們自己吃自己的,每個(gè)人都是吃4個(gè)水果。倘若他們進(jìn)行一下交換,結(jié)果就截然不同。每個(gè)人擁有水果的總量同樣是4,但是從水果的種類上卻由一種變?yōu)榱怂姆N。這個(gè)宿舍的四個(gè)同學(xué)不僅僅能夠品嘗到四種不同口味的水果,而且又能收獲到同學(xué)之間純真的友情。是的,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。我們神鷹組所有成員都明白,只有合群、團(tuán)結(jié)、友愛,才能夠更好的取得更大的進(jìn)步!

  在這里,我還要代表我們小組的全體成員來感謝我們的老師,是他們用知識(shí)的辛勤培育,澆灌了我們的成長;是他們的用美好品質(zhì),照亮了我們前進(jìn)的方向。最后,我們神鷹組衷心地祝愿老師們身體健康,工作開心!謝謝大家!

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