研究生代表的發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的研究生代表的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位新同學(xué)：
大家好！
我是xx級生命科學(xué)學(xué)院動物學(xué)專業(yè)的xx。首先，我代表海南師范大學(xué)各位老生向各位新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀，你們的加入，使得椰風(fēng)流韻的海師煥發(fā)出了更加充沛的青春活力與激情。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年前的此時此地，同樣的激情澎湃，同樣的意氣風(fēng)發(fā)，我迎來了自己的研究生生活。轉(zhuǎn)眼間我已被稱作老生。從臺下坐著到臺上站著，在諸位同學(xué)人生如此重要的時刻談感受，著實令我有些惶恐。
首先想跟大家說一下研究生和大學(xué)生的區(qū)別。大學(xué)生是來接受學(xué)問、接受知識的，而對一個研究生而言，你不再是一個是個容器，等著老師把某些東西倒在茶杯里，而是要開始逐步發(fā)展和開發(fā)自己。作為研究生不再是對于各種新奇的課程照單全收，而是要重視問題取向的安排，就是在研究生的階段，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應(yīng)該要有一個關(guān)注的焦點，而不能像大學(xué)那般漫無目標(biāo)。大學(xué)時代你要盡量使自己接受任何東西，但是作為研究生，有一個最終的目的，就是要完成論文，那篇論文是你個人所有武功的總集合，所以這時候必須要有個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次要主動學(xué)習(xí)。剛才說了研究生不同于本科生了，研究生是在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，而不能再像大學(xué)時代般，都是純粹用聽的，這個階段的學(xué)習(xí)要基于對研究問題的好奇和興趣，要帶著一顆熱忱的心來探索這個領(lǐng)域。作為研究生得有意識地培養(yǎng)自己獨立思考和科研創(chuàng)新的能力，主動向老師請教，虛心學(xué)習(xí)，不能等到出了問題后，讓老師過來找你。
再次要有吃苦的精神。別的專業(yè)我不太清楚，但就我們生物專業(yè)，我個人認(rèn)為，讀研是比較辛苦的`。出野外的日曬雨淋，從一個學(xué)生開始變成一個高級的漁民或是林業(yè)工，黑了、曬掉皮了都看成家常便飯；待實驗室的，得整天跟儀器設(shè)備、各種實驗藥品打交道，枯燥的同時，還得擔(dān)心有毒藥品對身體的傷害。但吃得苦中苦，方為人上人。讀研就要有吃苦的心理準(zhǔn)備，沒有辛勤的付出，哪有豐收的喜悅？
畢竟文理有別，不同的專業(yè)，學(xué)習(xí)方式各異，在這里就不過多的重復(fù)與前輩們相似的種種科研學(xué)習(xí)體會了。另外想給大家提幾點建議：
1、愛護(hù)自己的身體
有一句老話說：身體是革命的本錢。這道理人人都懂，卻常等到痛定思痛，才明白健康是人生最寶貴的財富。就讓我們從日常中的點滴做起，告別不良生活習(xí)慣，注意勞逸結(jié)合，堅持體育鍛煉，牢記實驗室安全，這樣才能以最好的身體與心理狀態(tài)，投身到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
2、熱愛海師
不管你來自哪里，請用接下來的幾年愛上我們的學(xué)校。因為，一所學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)子們的認(rèn)同和回報，而只有實實在在的歸屬感，才會讓你真正的融入這個大家庭，同榮辱，共奮進(jìn)，發(fā)掘自己最大的潛力。否則，你將會在抱怨和嘆聲中碌碌無為的度過三年。
3、保持激情
都說讀研后，常常是容顏未老，心已滄桑。但是我們的科研需要激情，那是實踐創(chuàng)新的動力所在；我們的生活也需要激情，那是幸福的源泉，一個人需要激情，有了激情才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。作為一名老生，我有必要對大家說：研究生生活，不是擠過獨木橋后的休憩，不是燈紅酒綠的喧囂，更不是花前月下的港灣。它是一個夢開始的地方，一個需要各位策馬揚(yáng)鞭繼續(xù)前行的新起點！我們應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)專業(yè)性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)營好自己的人生，籌劃好自己的發(fā)展。
【研究生代表的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
年會代表部門發(fā)言稿01-08
家長代表的發(fā)言稿15篇12-27
開學(xué)典禮學(xué)生代表的發(fā)言稿12-17
讀書節(jié)學(xué)生代表的發(fā)言稿12-12
家長會代表發(fā)言稿12-20
教師代表發(fā)言稿(15篇)12-15
員工代表發(fā)言稿15篇12-13