教師發(fā)言稿（精選3篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師發(fā)言稿（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好!
我記得有一位曾經(jīng)偉人說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛!”今天讓我們沿著時(shí)間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。我們中華民族是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)的民族。干百年來(lái)，愛(ài)國(guó)主義像一條奔騰不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。而這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時(shí)代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛(ài)國(guó)主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛(ài)國(guó)主義。
在新中國(guó)成立初期，進(jìn)業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國(guó)防科技等方面極為落后，國(guó)民經(jīng)濟(jì)蕭條至極。對(duì)此，中國(guó)人民沒(méi)有退卻屈服，而是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國(guó)的洪流之中。
在我國(guó)，各族人民世代相承地改造著祖國(guó)山河，為人類(lèi)的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。其中，有物質(zhì)文明的貢獻(xiàn)，也有精神文明的貢獻(xiàn)。例如：為了支援國(guó)家建設(shè)，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國(guó)外的'優(yōu)越條件毅然回國(guó)，他們?yōu)樽鎳?guó)科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們擁有青春，這是我們的驕傲，卻不是我們值得炫耀的資本;我們擁用激情，這是我們的自豪，卻不是我們值得陶醉的驕傲。面對(duì)日新月異的“知識(shí)爆炸”時(shí)代，看著昨日的科幻已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，需要承擔(dān)一份沉甸甸的責(zé)任。
在今天，經(jīng)濟(jì)業(yè)已騰飛、國(guó)力日漸強(qiáng)盛的中國(guó)，已巍然屹立于世界的東方。同學(xué)們!我們的責(zé)任是那樣神圣，讓我們點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，行動(dòng)起來(lái)，為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)，為輝煌的明天而努力!
教師發(fā)言稿2
各位同仁、同學(xué)們：
大家好!
我們都知道，在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)�？墒且惨�?yàn)檫@，還有那些交通安全意識(shí)淡薄的人，匯聚在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我們能不感到痛心疾首嗎?所以說(shuō)安全重于泰山，安全歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
其實(shí)道路交通安全事故可以說(shuō)是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的`自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、在道路上行走，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
5、放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
6、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
7、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道強(qiáng)行。
8、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓?zhuān)@種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
9、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行、紅燈停”。
10、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
11、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
12、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
13、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
只有遵章守紀(jì)，才是尊重生命，尊重自我。我想當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，那么我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。所以重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。謝謝大家!
教師發(fā)言稿3
各位老師們、同學(xué)們、同志們：
你們好!
在剛才，我們聆聽(tīng)了鄭琦同志先進(jìn)事跡的報(bào)告，現(xiàn)在我的心里還是非常的感動(dòng)，受到了一次具體、生動(dòng)、深刻的師德教育。鄭琦老師在近幾十年的從教生涯中，他無(wú)論是在崗還是退休，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻(xiàn)給人民教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行之中，為我們鑄就了一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的師德楷模，一個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代先鋒，在這里，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!
他的事跡感人至深，動(dòng)人心弦，也得到了全社會(huì)人民群眾的廣泛贊譽(yù)。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷模”光榮稱(chēng)號(hào)，教育部黨組作出《關(guān)于向鄭琦同志學(xué)習(xí)的決定》，團(tuán)中央授予鄭琦同志“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆�。今天，中宣部、教育部、團(tuán)中央、湖北省委、北京市委聯(lián)合舉辦鄭琦同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
今天上午，陳至立國(guó)務(wù)委員親切接見(jiàn)了鄭琦同志和報(bào)告團(tuán)成員，號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作的高度重視和關(guān)心，對(duì)我們廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報(bào)告會(huì)后，報(bào)告團(tuán)還將赴全國(guó)部分省(市)作巡回報(bào)告，我們要在全國(guó)教育戰(zhàn)線掀起向鄭琦同志學(xué)習(xí)和師德宣傳教育的新高潮，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教和關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。
鄭琦老師是一位普普通通的鄉(xiāng)村教師，卻有著這么多動(dòng)人的故事，在平凡的崗位上，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他的先進(jìn)事跡，平凡中見(jiàn)偉大，樸實(shí)中顯崇高，細(xì)微中有真情。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個(gè)幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動(dòng)地的`大事。這些事情看起來(lái)人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處，他的偉大之處就在于，他把每個(gè)人都能做到的小事，堅(jiān)持不懈地做了47年，還將繼續(xù)做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡是廣大人民教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的集中寫(xiě)照。中國(guó)有一千多萬(wàn)教師，大家每天在做著一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作，積累在一起，就構(gòu)筑了教育這個(gè)崇高的事業(yè)，這個(gè)事業(yè)聯(lián)系著億萬(wàn)青少年的成長(zhǎng)，聯(lián)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，聯(lián)系著祖國(guó)的明天和民族的未來(lái)，我們的事業(yè)是偉大的事業(yè)、光榮的事業(yè)、神圣的事業(yè)。
鄭琦同志始終牢記著21年前的殷切囑托。老一代的少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)胡同志的這段話仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)是無(wú)比的自豪。學(xué)習(xí)師德楷模鄭琦同志，要特別學(xué)習(xí)他的師德之魂——愛(ài)與責(zé)任。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就辦不好教育。鄭琦同志之所以能夠贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的信任與愛(ài)戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業(yè)，是因?yàn)樗闹谐錆M了愛(ài)，充滿了對(duì)孩子的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)人民的愛(ài);是因?yàn)樗闹谐錆M了責(zé)任，充滿了對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的責(zé)任、對(duì)人民教育事業(yè)的責(zé)任、對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的責(zé)任。這次報(bào)告會(huì)的主題正是。為了未成年人的健康成長(zhǎng)”。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，億萬(wàn)個(gè)孩子是我們中華民族的希望。我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該全體動(dòng)員起來(lái)，一定要千方百計(jì)為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)園丁最高興的是看到他種植的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)教師最欣慰的是看到他培育的學(xué)生成人成才。為了一切孩子，為了孩子的一切，把自己的一切獻(xiàn)給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛(ài)和責(zé)任譜寫(xiě)了一曲“為了未成年人健康成長(zhǎng)，，不平凡的頌歌，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
鄭琦同志的先進(jìn)事跡再次告訴我們，我們的教師隊(duì)伍是一支值得信賴(lài)的隊(duì)伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。尤其是廣大農(nóng)村教師，他們?cè)诶щy的條件下和艱苦的環(huán)境中，他們志存高遠(yuǎn)，以苦為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻(xiàn)給下一代，奉獻(xiàn)給祖國(guó)的未來(lái)。所謂百年大計(jì)，教育為本;而教育大計(jì)，教師為本。所以說(shuō)，要發(fā)展教育事業(yè)，我們就必須得全心全意，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)好人民教師這支隊(duì)伍，那么，就上我們?yōu)檗k好讓人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗吧!
謝謝大家!
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