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月考表彰會教師發(fā)言稿

時間:2023-10-18 10:42:17 春鵬 發(fā)言稿 我要投稿

月考表彰會教師發(fā)言稿范文(通用10篇)

  在不斷進步的時代,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的月考表彰會教師發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。

月考表彰會教師發(fā)言稿范文(通用10篇)

  月考表彰會教師發(fā)言稿 1

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為教師代表在這個春暖花開(春光明媚)的季節(jié)里和大家一起分享你們這次月考中成功的喜悅與進步的興奮!

  首先,請允許我代表全體教師向那些勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的`同學(xué)點個贊!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的同學(xué)以及成績有明顯進步的同學(xué)表示熱烈的祝賀!你們是好樣的!你們用自己的實際行動,向父母表達了你們的孝心,向老師表示了你們的尊敬,向同學(xué)們證明了你們的努力,你們理應(yīng)是我們?nèi)w學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

  同時,成績永遠只屬于過去,不管是成功還是失敗,它最多只能留給我們一些自豪或遺憾,但是你們不能永久地沉浸在自豪或遺憾中,停滯不前。我們要勝不驕,敗不餒,“走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,“一分耕耘,一分收獲”,帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬,積極樂觀地面對學(xué)習(xí),我們一定會有一段精彩而有意義的中學(xué)生活。

  月考表彰會教師發(fā)言稿 2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們學(xué)校召開期中表彰大會,我能在這里發(fā)言,感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰,但在開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí),成績一直有所進步的學(xué)生。

  同學(xué)們,經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進步,在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是,在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干,取得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是,他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理:一個人要想取得非凡的成績必須依托堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個,受表彰的總是少數(shù)人,對大多數(shù)同學(xué)來講,我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時,更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;我們已意想到了差距,就要奮力追逐,老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

  在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里,嶄新的教室,溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校有先進的多媒體教學(xué)設(shè)施,老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進行教學(xué)。我校還新建了功能齊全的錄播室,學(xué)生可以體驗更先進的'教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來就不那么枯燥抽象了,也樂于學(xué)習(xí)了。今天我想跟大家說幾句心里話。我想對各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說:是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點,肯定教師付出,當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c成績的時候,慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們說:是你們的敬業(yè)愛業(yè),你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出,無時無刻不在鼓勵著我,鼓舞著我,鞭策著我,幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師,我是榮幸的。期中考試已結(jié)束,一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會,激起同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

  謝謝大家!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 3

尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們:

  大家好!

  今天,學(xué)校召開期末考試總結(jié)表彰大會,目的是通過這次大會,我們都能夠更好地發(fā)展,更快地提高成績。期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束,在這次考試中,有許多同學(xué),許多科目,許多班級在這次期末考試中取得了可喜的成績。這次期末考試成績與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學(xué)是分不開的,由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期末考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生,

  以上同學(xué)之所以能達到預(yù)期目標(biāo),是因為這些同學(xué)平時學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習(xí),平時,以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

  同學(xué)們,緊張的期末考試已淡出我們的記憶,其實,其中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點要求:

  首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

  其次,我們也要正確面對考試成績。我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。

  三要樹立目標(biāo),目標(biāo)是前進的燈塔。每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。

  四要勤奮,勤奮是成長的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。

  五要方法,勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要方法。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少學(xué)習(xí)方法,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的'總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,針對本學(xué)科特點,尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。這次期末考試的成績與各位同學(xué)期末考試前制定目標(biāo)相比,絕大部分同學(xué)達到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。期末總結(jié)之后又是一個新的起點,是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),下定決心,使自己的成績再上新臺階。

  同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們在期末考試一定會取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  穆索爾斯基曾經(jīng)說過:“每首交響樂都是五彩的,每個人也是!睂τ谖逡舨蝗奈襾碚f,我無法體會五彩的交響樂,但是關(guān)于“每個人都是五彩的”,我很認同。

  以前以為,我的生命該是像毛哥一樣的綠色,充滿生機,有個蓬勃而旺盛的生命力,像春筍一樣,一節(jié)一節(jié)地向上竄這。進入平中,考出好成績,任職于大公司,一路打拼,最后出人CEO,贏取XXX,走向人生巔峰,多么完美的劇本。只可惜進了XX中之后就再也沒考出過好成績,完美的人生軌跡就這樣變了向,明亮清新的綠色漸漸暗淡,變成灰色,像秋日里陰云密布的天空。

  高二的時候,成績下滑地厲害,但這并沒有引起我的重視,因為我不承認——不承認自己的懶散,不承認自己的頹唐,不承認自己的失敗。我覺得自己依舊優(yōu)秀,像初中時一樣耀眼,成績下滑只是一時失誤。我就這樣騙了自己一年。

  直到高三,一張張撕碎的日歷逼著我面對現(xiàn)實。就像古希臘哲學(xué)家赫卡里姆說的:“只有正視自己的弱點,才能變成強者。”我終于看到自己上課時沒有焦點的目光,看到自己錯題本上被遺忘的紅色問號,看到了自己不再優(yōu)秀。知道了問題所在,那么解決問題就會變得容易了。抓緊每一段空閑的時間,多一點奮筆疾書,少一點閑言碎語,上課的時候多一點認真聽講,少一點天馬行空的想象。成績送算是穩(wěn)定下來,不緊不慢地向前爬。

  當(dāng)然,這次進步也不是我一個人努力的結(jié)果。要感謝在天花板上貼滿星星的某位99號男神,十點后的燦爛星光把教室都找的`明亮,我知道我并不孤單;也要感謝給全班都寄了明信片的某位土豪,你俊秀的字跡讓我明白——土豪的生活就是這么任性與瀟灑,這是我努力學(xué)習(xí)的動力。

  上次站在這里的時候離高考還有180天,現(xiàn)在只剩下了145天,時光飛逝,我們要珍惜最后的時光,團結(jié)一致,努力拼搏,減少內(nèi)耗。愿以后當(dāng)我們翻出塵封的相片,腦海里能跳出一段五彩斑斕的記憶。

  謝謝大家!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 5

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們七年級全體師生在這里召開第一月考分析及頒獎大會,同時也是咱們期中考試動員大會,這也意味著初中學(xué)習(xí)、生活的號角已經(jīng)吹響,初中三年的時間已經(jīng)進入了倒計時,你們已經(jīng)站在了人生沖刺的起跑線上。同學(xué)們,你們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚;你們有著青春的夢想,遠大的理想,美好的憧憬,為了明天,為了希望,為了實現(xiàn)自己的夢,你們帶著父母的希望和重托來到了xx中學(xué),你們將用三年的勤奮努力、我們的老師會付出三年的辛勤培育,父母將也會義無反顧的投入三年的辛苦關(guān)愛,無數(shù)次不放心的接送,無數(shù)次的嘮叨囑咐,時時想著你的一日三餐,冷暖饑寒,常常念著你能天天進步,走在人前。他們的所有輸出,所有汗水、所有期盼就是一個目的:讓你好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),考一個好的高中,上一所理想的學(xué)校,將來成為全家的希望和驕傲,成為有用的人才。此時此刻,作為一名將和同學(xué)們?nèi)陙沓ο嗵、相濡以沫的普通教師,我的心里也久久不能平靜。會有多少個夜晚,我們促膝長談,談人生,談未來,談學(xué)習(xí);會有多少個清晨,我來到教室,捎去關(guān)懷、捎去囑托,捎去勉勵。將會因你們在運動場上頑強拼搏、奮力奪冠,為年級添彩而驕傲;學(xué)習(xí)競賽中,會為你們挑燈夜戰(zhàn),刻苦攻讀,為xx中學(xué)爭光而感到欣慰!

  光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個半月的時光。我們?nèi)M教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級的全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí),尤其是許老師、段老師、鄭老師經(jīng)常利用課外時間細心地給學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,檢查學(xué)習(xí)任務(wù),兩班學(xué)文明守紀(jì)、上進勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里舉行月考分析會,首先請允許我代表七年級向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!今天我想談以下幾方面問題:

  一、第一次月考簡要分析

  從本期第一次?汲煽兛,本次只考了語數(shù)外三科,人均總分239.2分。其中語文:70.68,優(yōu)秀1人,80分以上14人,及格33人,最高分101分,最低分43分:數(shù)學(xué)77.39,優(yōu)秀15人,80分以上31人,及格39人,最高分117分,最低分34分。英語91.13分,優(yōu)秀29人,80分以上51人,及格55人,最高分116分,最低分43分。從兩班人均總分看:,一班236.64分,二班241.84分。一班比二班人均分低5.2分,如果再考慮優(yōu)秀率的因素,班級成績還是有一定差距。特別是優(yōu)秀生和后進生,年級前10名,一班4人,二班6人,年級后十名,一班6人,二班4人。從單科成績看:一班比二班語數(shù)外分別低0.3、2.1、1.9分。從分段成績看:最高分334分,最低分121分,300分以上4人,288分以上10人;240分以上30人,216分以上48人,200分一下11人。 從以上分析來看,本屆學(xué)生的總體程度比上屆學(xué)生同期相比要差得多,但是我們也有很多優(yōu)勢,首先比較薄弱的學(xué)科比如語文補充了我們能扭轉(zhuǎn)乾坤的許老師,又新添了段老師這位神奇的班主任,及歷年擔(dān)任九年級把關(guān)的經(jīng)驗超豐富的朱老師、鄭老師、博學(xué)且可勝任各門功課教學(xué)的劉老師,任勞任怨不計個人得失的夏老師這四位得力干將。其次咱們這些教師身上凝聚著敢打硬仗,不怕苦,忘我的工作精神,并老師們精誠團結(jié),和睦相處,無私奉獻。其三今年我們校領(lǐng)導(dǎo)班子如此重視咱們年級,多次召開班主任及教師會議,蔡校長專門委任許校長全力鼎力支持包抓我們年級工作,政教處及總務(wù)處又全力配合協(xié)助我們做好對學(xué)生的思想工作,對學(xué)生加強管理教育。其四雖然這次試卷的分數(shù)不是很高,但相比較六年級的薄弱基礎(chǔ),同學(xué)們?nèi)〉玫某煽冞是相比較基本滿意,況且目前學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,積極性高漲,好的學(xué)風(fēng)正在形成。其五今年蔡校長、許校長和我信心百倍一定會為大家做好表率,為大家服務(wù),我們堅定一定會實現(xiàn)我們的整體目標(biāo)。所以我們今年這級還是很有希望的。但如果要實現(xiàn)今年的目標(biāo),各班、各學(xué)科、各教師必須認真分析,尋找原因,改變策略,群策群力,倍加努力。

  二、存在問題

  部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)缺乏主動性和自主性,不求積極上進,無所事事。 部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)及練習(xí),作業(yè)練習(xí)應(yīng)付差事。

  個別學(xué)生不能遵守校紀(jì)校規(guī),有遲到、抄作業(yè)、抽煙、罵人等現(xiàn)象。

  相當(dāng)一部分學(xué)生在校時間長,但不能有效地利用好有效時間,人在教室卻不能充分利用好時間,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成,正確的學(xué)習(xí)方法尚未掌握。

  個別學(xué)生生活自理能力較差,戀家、不會疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  一些學(xué)生小學(xué)時的換習(xí)慣、壞毛病未能改掉,胡向家長要錢,亂花錢。不會合理的處理好各方面人際關(guān)系。

  一些班干部不能履行好職責(zé),不能起到模范帶頭作用。

  三、幾點要求

  1、班主任教師通過本次考試,結(jié)合本班實際情況,狠抓課堂、自習(xí)紀(jì)律與學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班的學(xué)習(xí)成績,找后進生談心,了解他們對學(xué)習(xí)的看法、以及存在地問題,以便采取有針對的措施。加大培優(yōu)的力度、定學(xué)習(xí)目標(biāo)。對學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生嚴格要求,讓他們樹立一個目標(biāo),并采用平時多關(guān)注、多鼓勵,課后談心、輔導(dǎo)等幫他們實現(xiàn)這個目標(biāo),逐漸提高。并召開好班干部會議,充分發(fā)揮班委會作用。

  2、各科任教師加強對學(xué)生的輔導(dǎo),今后應(yīng)加強對學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)采取分組互助,小組評價的方法,在課堂上,學(xué)生預(yù)習(xí)的.檢測、分組討論、學(xué)生講解與互助練習(xí),都以小組為單位展開,每一個學(xué)生都是小組的代表,學(xué)生個體的學(xué)習(xí)行為都是小組整體的一部分,達成“我好組好,組榮我榮”的共識,對學(xué)困生是個約束,有利于激發(fā)、調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,積極參與組內(nèi)學(xué)習(xí)。同時要重視的加強對差生的輔導(dǎo)工作。在今后的教學(xué)中,要盡快提高他們的自信心,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高他們的學(xué)習(xí)自覺性,無論是在課堂上、作業(yè)中、自習(xí)時,都要及時地關(guān)注他們,幫助他們,讓他們的知識水平,學(xué)習(xí)能力在原基礎(chǔ)上都有長遠的提高。并找自己包抓小組成員談話,安排好后期學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)生要分秒必爭,向時間要成績。要求同學(xué)們要摒棄雜念,集中精力,把時間用在學(xué)習(xí)上,要知道復(fù)習(xí)是提升成績的最有效途徑。早晨6:40,中午1:00,下午6:10必須按時間進入教室認真學(xué)習(xí)。

  4、各同學(xué)要強化落實,向落實要成績。眼過千遍,不如手過一遍。

  5、學(xué)習(xí)要講究方法,向方法要效率。學(xué)習(xí)方法得當(dāng),事半功倍,方法不當(dāng),低效誤時。同學(xué)們要結(jié)合自身情況,學(xué)科特點,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  6、同學(xué)們要勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時間緊,任務(wù)重,壓力大。同學(xué)們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)和作息時間,保障精力充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  7、同學(xué)們要盡快適應(yīng)初中生活,時刻將安全放在首位。

  8、各位同學(xué)會后各學(xué)生要結(jié)合自己目前現(xiàn)狀認真分析、剖析自身不足之處,制定好后期的學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo),及時進入緊張又繁忙的學(xué)習(xí),并按劃分好的教師包抓學(xué)

  生分組及時找包扶教師,向老師及時匯報自己的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。

  進入xx中學(xué)已經(jīng)50多天了,伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,我們感到無比榮幸和自豪。在此,我們代表年級組教師宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共。我們將精誠團結(jié),通力合作。我們將笑對質(zhì)疑,滿腔答問。我們將刻苦鉆研,潛心備課,我們將隨時關(guān)注你們的成長,海納百川,擴我心胸?傊痪湓挘瑸榱四銈兊囊磺,我們赴湯蹈火,在所不辭!同學(xué)們,“三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!”。同學(xué)們?nèi)甑拇蠛脮r光,我們每一個同學(xué)都要精打細算?茖W(xué)分析,合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們跨入高中學(xué)校大門時回首xx中學(xué)生活,一定不要因碌碌無為而羞恥,也不要因虛度年華而悔恨。相反,我希望,每個同學(xué)拿到考成績單時,都會自豪地說:人生能有幾回搏?流血流汗,如愿以償值得!

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期中考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  我的講話完了,謝謝大家!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 6

同學(xué)們:

  榜樣的力量是無窮的!今天的表彰會就要向大家隆重推出我們共同的學(xué)習(xí)榜樣。他們每天都和你一塊學(xué)習(xí),一塊生活。他們是怎么做的,怎么學(xué)的?你看看同學(xué)、同學(xué)、同學(xué),每個班都有我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們是不是做夢夢來的第一?是不是空想想來的第一?有同學(xué)說了,他們也做夢,也有夢想。是的,有夢想不是壞事,但只有夢想遠遠不夠。他們更多的是行動。你回想一下:你在校園游蕩的時候他們在干啥?教室里你在打瞌睡的時候他們在干啥?你在玩耍的時候他們在干啥?你在走神的時候他們在干啥?你在偷懶的時候他們在干啥?節(jié)假日里你在無所顧忌地上網(wǎng)、逛街、玩耍的時候他們又在干啥?……這樣比一比,找一找,你就能找到差距在哪里了?

  我們今天的大會就是表揚這些同學(xué)的,就是要大家以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的人生觀、學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)他們的堅強的信念、良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效學(xué)習(xí)方法。

  同學(xué)們,人生不能復(fù)制,但人生觀可以復(fù)制;成功很難復(fù)制,但成功的信念、目標(biāo)、成功的方法、經(jīng)驗完全可以復(fù)制。

  每個人都想成功。那么,如何才能成功呢?

  成功需要有一股百折不撓的意志;成功需要有一種永不放棄的決心;成功也需要掌握有效的學(xué)習(xí)方法;成功更需要你今天的實際行動,需要從現(xiàn)在開始克服惰性,刻苦學(xué)習(xí)。

  成功的關(guān)鍵就是行動起來!只想不做永遠不會成功。那么,你打算什么時候做?怎樣做?

  同學(xué)們,人生最大的挑戰(zhàn)是什么?那就是今天,就是今天的努力,就是今天的行動。

  每次考試之后,都有一些同學(xué)那是熱血沸騰。∧惆蛋档匕l(fā)誓明天也要像那些站在領(lǐng)獎臺上的同學(xué)一樣去學(xué)習(xí)?墒,昨天晚上還激情澎拜的要拼搏,今天早上鈴聲一響你就忘了。

  眼一睜——哎呦,瞌睡!不行,再睡5分鐘!

  5分鐘到了,你安慰自己:沒事,最后3分鐘!后來怎么樣?這一睡30分鐘過去了。這樣啊,你永遠都不會成功。你連自己的一天都戰(zhàn)勝不了,怎么去戰(zhàn)勝月考、戰(zhàn)勝中招、戰(zhàn)勝未來呢?

  真正的行動只能靠自己的堅強意志。當(dāng)你早上不想起床的時候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你想偷懶的時候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你因困難而想放棄的時候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”當(dāng)你因失敗而痛苦懊悔的時候,請你大聲的告訴自己:“今天,我必須成功!”因為,只有今天成功了,你的人生才有可能成功!

  失去了今天就失去了明天,今天不能做的事,你明天就能做嗎?今天忙,明天就不忙嗎?問明天會怎么樣,看看自己的今天就知道了。誰能設(shè)想一個今天很懶的人,明天會忽然勤奮起來呢?拖拉有慣性,這慣性,只有今天才能克服。沒有哪一個懶病是靠明天治好的。

  昨天過去了,不再屬于我的了;明天還沒來,也不一定屬于我;能抓住的,只有今天。放過了今天,就是放過了成績,放過了幸福,放過了自豪!拖到明天,便拖來了煩惱,拖來了懊悔,拖來了空虛,拖來了不幸!

  要想抓住今天,我們就要做到:

 、倜魈斓氖陆裉熳觯裉斓氖埋R上做;

 、诳朔q豫拖拉的心理和習(xí)慣。不怕慢,就怕站,仔細想一想,你的很多時間是不是都浪費在猶豫不決中了。會學(xué)習(xí)的進教室前就想好了我有哪些作業(yè)要做,不會學(xué)的到了教室還知道要干什么,做數(shù)學(xué)吧,唉還有英語,英語是班主任的學(xué)科得先做,剛拿起英語作業(yè),哦,我上次的物理還沒做完……就這樣,一個飯間幾十分鐘時間,有的同學(xué)能做很多作業(yè)很多題,而有的同學(xué)一道完整的題也沒做完;課堂上老師把一道題的方法思路分析好了,會學(xué)的同學(xué)理清了思路,毫不猶豫,立即動手做……;

 、鄄环胚^一分鐘。一分鐘能做多少事?背一個單詞,記一個成語、一個公式、一個定理,積累一個做題的方法……我們每天有多少個一分鐘,又能做多少事?

  同學(xué)們,要想不虛度此生,就得從抓今天,抓即刻開始!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 7

同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們聚在這里,隆重表彰各班第四次月考成績優(yōu)異的學(xué)生,聆聽優(yōu)秀生、進步生代表的學(xué)習(xí)心得分享,我想再一次向他們表示祝賀和感謝,祝賀他們用汗水和努力取得的優(yōu)秀成績,感謝他們認真、具體的心得分享!

  同學(xué)們,十幾天前,就在這里,我們聆聽了“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”的主題演講,今天當(dāng)我們再次用心審視月考優(yōu)秀生的奮斗軌跡,更能深刻的感受到支撐他們優(yōu)秀形象的是優(yōu)秀的習(xí)慣。你看,這些優(yōu)秀的學(xué)生是不是都有課前主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣?是不是都有認真、專心聽課的習(xí)慣?是不是都有主動探索、積極思考的習(xí)慣?是不是都有大量做題、總結(jié)反思的習(xí)慣?是不是都有不驕不躁、堅持不懈的習(xí)慣?的確,優(yōu)秀的背后就是習(xí)慣,當(dāng)你希望自己也成為一名優(yōu)秀學(xué)生的時候,認真思考,距離以上我們所列出的這些習(xí)慣,你還差哪些?你還差多少?

  習(xí)慣從來不是與生俱來的,永遠都是后天培養(yǎng)的。把一件事堅持7天,你將具備基本的習(xí)慣;堅持21天,你將形成一種穩(wěn)定的習(xí)慣;堅持81天,你將形成一種內(nèi)在的習(xí)慣!案褂锌嗨,必有慧心”,當(dāng)你堅持習(xí)慣養(yǎng)成,咬緊牙關(guān)度過了最初的改變期和適應(yīng)期,你也會成為好習(xí)慣的擁有者和受益者。好的東西一旦形成內(nèi)在的習(xí)慣,距離優(yōu)秀還會遠嗎?我堅信一句話,“沒有好的習(xí)慣,成功不容易;有了好的習(xí)慣,失敗不容易”。那么,與其在別處仰望,不如從這里奮起!

  同學(xué)們,再過14天,我們將進行期末考試,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)將畫上句號。在這一個學(xué)期里,我們共同努力,創(chuàng)造了許多的成績。回望走過的這個學(xué)期,如果你是踏踏實實的奮斗者,你將收獲內(nèi)心的充實,你將收獲挑戰(zhàn)未來的自信,但如果你是碌碌無為的懈怠者呢?那么,請你捫心自問,你的明天想要駛往何方?xxxx年的日歷已經(jīng)翻開,我希望每一位同學(xué)能對過去的.一個學(xué)期的高中學(xué)習(xí)進行總結(jié)、回顧、反思,因為一個人的成長需要背起自己的昨天。

  同學(xué)們,下一個學(xué)期,你們或?qū)⑦M入新的級部、新的班級學(xué)習(xí),無論走到哪里,我希望你能把我們2級部的拼搏、奮斗、不甘人后的精神帶到哪里,將我們級部的“用成績贏得尊重,用成績捍衛(wèi)尊嚴”的口號印在心底,咬緊牙關(guān)、發(fā)憤圖強、分秒必爭、全力以赴,創(chuàng)造最卓越的成績!

  請謹記:青春是用來奮斗的,歷史是用來創(chuàng)造的!夢想是用來實現(xiàn)的!熱血是用來沸騰的!人生是用來拼搏的!謝謝!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 8

  今天, 表彰大會隆重召開,值此,我向辛勤戰(zhàn)斗在教學(xué)一線上的全體教師致以誠摯的問侯!向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!

  我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,抓緊了教學(xué)質(zhì)量,就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,學(xué)校才有內(nèi)涵、才能發(fā)展。此次表彰會的召開,充我們學(xué)校的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本,形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍,廣大教師的質(zhì)量意識普遍增強,以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識,形成了人人抓質(zhì)量,人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。

  通過剛才的發(fā)獎過程和從校長的講話中,我深深感受到我們學(xué)校教育有一個敬崗愛業(yè)、扎實工作、默默奉獻、勇于進取的`教師群體。他們中有年事 已高的老教師,面臨退休仍然兢兢業(yè)業(yè)堅守教學(xué)第一線;有帶病堅持教學(xué)工作的教干教師;有年輕有為,樂于進取,刻苦工作,成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀,他們的事跡可圈可點。在這里讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意!

  在看到成績的同時,我們也應(yīng)清醒地認識到:與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求相比,與先進的兄弟學(xué)校相比,我們還存在一定的差距。一是我們的教育觀念與時代的要求還不盡適應(yīng),辦學(xué)思路還不夠開闊,缺少創(chuàng)建辦學(xué)特色、打造優(yōu)校、名校的意識;二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出,影響了教學(xué)質(zhì)量的提高;三是部分教師的職業(yè)倦怠感制約了整體教學(xué)質(zhì)量的提升對上述不足和問題,我們將在今后的工作中切實加以克服和改進。

  同學(xué)們:總結(jié)成績,我們信心倍增,分析問題,我們方向更明,發(fā)言。新的教育形勢,給我們提出了新的要求,我們的教育要實現(xiàn)跨越式發(fā)展,需要 每一位老師同學(xué)的不懈努力,廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結(jié)起來,增責(zé)加壓,奮力拼搏,以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態(tài)、更加強烈的創(chuàng)新意識、更加扎實的工作作風(fēng),自覺投身于教學(xué)改革的實踐中,勤奮學(xué)習(xí),扎實工作,為全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量、再鑄教育新形象作出新的更大的貢獻!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  一個多月來,全體老師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘,廣大同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進取,在月考中潘美麗,段湘萍,彭浩等64名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,在此,我向獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀! 另外,我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)。比如140班劉云祥,李潔141班袁慧敏,鄧智英142班蔡晶,143班劉紹穩(wěn),曾志豪等同學(xué)成績都有大的進步,只要我們努力就會有收獲;還有142班劉琳琳。彭攀登,劉祥143班彭宇翔,劉研,譚毅,蔡仕鑫,劉芳,黃磊等同學(xué),工作積極,熱愛勞動,熱愛生活。這些同學(xué)也是我們的驕傲,還有我們的七年級144班145班的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了初中生活,一切都走上正規(guī),這次月考只是一次加油站,我相信取得優(yōu)異成績的同學(xué)絕不會驕傲,會再下決心、再鼓干勁,把考取重點高中作為初中階段的奮斗目標(biāo),不斷奮勇前進。同時,我深信成績差一點的同學(xué)會樹雄心,立壯志,不懈努力,你現(xiàn)在的成績并不代表你的將來,希望你們在下一次考試中迎頭趕上,甚至?xí)^這次受表彰的同學(xué)。

  在這次月考中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

  1、有不少同學(xué)學(xué)科成績不平衡,出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,如有的同學(xué)一些學(xué)科考取了80、90分,但有的學(xué)科卻只考到40分左右;

  2、成績高低相差懸殊,少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)觀念淡薄,表現(xiàn)在

  (1)、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,對學(xué)習(xí)抱有無所謂的態(tài)度;

  (2)、學(xué)習(xí)缺少熱情,干勁、拼勁不足; 在這里我倡議,我們各年級同學(xué)要積極開展結(jié)對子、賽學(xué)習(xí)活動,同年級班級,要展開挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)活動:144與145,142與143,140與141.每個同學(xué)要有強烈的集體榮譽感,努力為班級爭光,積極營造一種在學(xué)習(xí)上比、趕、幫、超的氛圍。

  同學(xué)們,對怎樣搞好自己的學(xué)習(xí),我提出以下要求:

  一、相信老師,尊重老師。

  老師是我們成長道路上的第二父母。我們要理解老師,感激老師,聽從每一位老師的教導(dǎo),遵守課堂紀(jì)律,上課積極進教室、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,坐姿端正,認真聽講,開動腦筋,主動發(fā)言,積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),不打瞌睡、不講廢話、不玩東西,絕不頂撞老師,把這些寫在周記本上,讓老師和同學(xué)監(jiān)督,落實到行動上。如果這樣,你一定會得到老師的更多幫助和關(guān)懷,做到了這一點,你在學(xué)習(xí)上一定會取得更大的.進步。但是我們的有些同學(xué)在這方面做得很不夠,上課不能嚴格遵守課堂紀(jì)律,老師在上面講,他就在下面講,無視老師的存在?倿樽约旱牟蛔杂X找借口。我們要堅決杜絕這樣的不良現(xiàn)象,要學(xué)會換位思考。在考慮自身感受的同時想想老師的感受

  二、制定目標(biāo),分步實現(xiàn)。

  目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登。最終的總體目標(biāo),是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不 斷地將自己行為的結(jié)

  果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。比如期中考試上升5個名次、第二次月考再上升5個名次、期末再上升5個名次。我請各位班主任老師和各科任教師幫助我們的學(xué)生分析實際情況,擬定本學(xué)期的幾項奮斗目標(biāo):每次考試在班級和年級達到什么名次、競爭對手是誰、準(zhǔn)備進步多少名次。每個同學(xué)自覺接受老師和同學(xué)監(jiān)督,做一個言而有信的人、做一個有志向的人、做一個有堅忍不拔的人。

  三、保證時間,勤奮愛學(xué),刻苦鉆研,講究方法,提高效率。

  同學(xué)們,你們的父母為什么要送你們上學(xué),是因為他們深深的感知:知識是未來的財富,如果你不好好學(xué)習(xí),將來就會在激烈的社會競爭中被淘汰。有人說:留下萬貫家財,不如培養(yǎng)一個人才。少壯不努力,老大徒傷悲。態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。勤奮是成長的階梯。天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲! 我校各班都有刻苦勤奮學(xué)習(xí)的榜樣。如:140班潘美麗143班段湘萍144班彭浩等同學(xué),大家每天看看他們的課堂和課外學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要向他們多多學(xué)習(xí),同學(xué)之間多交流,想方設(shè)法提高自己的成績......

  我希望通過本次月考總結(jié),能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)

  優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。這次考好的同學(xué),要 百尺竿頭,更進一步,在期中考試中再創(chuàng)新高。 我也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情、百分之百的努力、全部的耐心與細致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

  同學(xué)們,讓我們以本次考試為新的起點,攜起手來,共同努力!我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,

  謝謝大家!

  月考表彰會教師發(fā)言稿 10

老師們、同學(xué)們:

  本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今天,我們在這里隆重召開月考表彰大會,表彰成績優(yōu)異的同學(xué)和班級,希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。在此,向受表彰的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!

  新學(xué)期,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于進取,學(xué)習(xí)成績不斷上升。 我們舉行表彰大會,就是要讓同學(xué)們、 老師們看到前階段的工作成績,把每一次考試作為新的起點,及時總結(jié),發(fā)揚優(yōu)點,找出差距,更好更快地提高成績。借此機會,我對同學(xué)們提幾點希望和要求:

  一、 要繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、 刻苦鉆研的拼搏精神。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。

  二、要繼續(xù)發(fā)揚文明守紀(jì)的良好習(xí)慣。嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  三、 要掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法, 提高課堂效率。 認真上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),完成老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)會自主學(xué)習(xí),珍惜時間,查缺補漏,做到不恥下問,勤學(xué)好問。

  四、要保證足夠的睡眠時間。休息好是學(xué)習(xí)好的保證,希望同學(xué)們遵守就寢紀(jì)律,杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。只有這樣,才能用充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

  五、要想取得好成績,學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞至關(guān)重要,而學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每位同學(xué)從自身出發(fā)嚴于律己、遵規(guī)守紀(jì),在此重申:學(xué)校對于觸犯三條高壓線及攜帶手機P3P4、吸煙、喝酒等嚴重違紀(jì)絕不手軟,一查到底,還廣大同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對于就寢違紀(jì)、上課睡覺、說話、遲到早退、樓道聚伙的同學(xué)年級將進行違紀(jì)累加,記入違紀(jì)檔案,屢教不改者勒令退學(xué)。

  同學(xué)們,高二是求取知識的黃金階段,你們應(yīng)該抓住這有利時期,努力提高自己。學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情:說其艱苦,是因為學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動,要認真聽課,積極思考,更要認真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神 。說其快樂,是因為每一次作業(yè),每一次考試,每一點進步,每一份成績,都可以讓我們激動不已,都可以給自己帶來成功的享受。所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,再過一段時間,就要進行期中考試了,成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造。讓我們行動起來!以這次月考為新的起點,新的召喚,把握今天,從我做起,努力拼搏,再創(chuàng)佳績!最后祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,健康成長!

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