家長感謝老師的發(fā)言稿（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的家長感謝老師的發(fā)言稿（精選3篇），歡迎大家分享。
家長感謝老師的發(fā)言稿1
尊敬的北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我的外孫INNESS生在國外、長在中國，很小就由爸媽送回來，由我倆老人照顧撫養(yǎng)。我們老倆口年老體弱，教育孩子方面是盲點(diǎn)，加之婆孫之間存在很深的代溝，教育好孫子是我們生活中的大事。為了給孫兒選一間好的學(xué)校，我們跑遍了廣州八區(qū)，最遠(yuǎn)的跑到了太和文武學(xué)校，結(jié)果都是失望而歸。
后來在朋友的介紹下，我們于20xx年6月認(rèn)識了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校，參觀了校舍，又聽了雷校長詳細(xì)的介紹，對學(xué)校師資、辦學(xué)理念和學(xué)生的在校表現(xiàn)有了較多了解。我們非常高興地在20xx年9月1日給孫兒報讀了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語班。20xx年9月1日升入本校一年級，編入一班。
外孫由于長期和父母分居生活，缺乏父母之愛，外公外婆的教育也缺乏時效性。外孫的性格也比較孤僻、膽小、不愛言語和運(yùn)動，甚至不想見人。在新的班級里，家長和老師都不太了解，一時很難溝通，此時的INNESS開始不愿上學(xué)，甚至哭鼻子。作為婆婆，我當(dāng)時很苦惱，流著眼淚想給孩子轉(zhuǎn)校?
就在此時，INNESS的班主任曹老師主動打電話和我們家長聯(lián)系交流，班主任和藹可親的態(tài)度、彬彬有禮的話語，詳細(xì)介紹孫兒在校各方面的點(diǎn)滴變化及進(jìn)步。當(dāng)時我特別的感動和高興，班主任曹老師對孫兒的精心呵護(hù)，引導(dǎo)鼓勵，因孩施教的教學(xué)方法值得推廣。在曹老師耐心的教育下，INNESS開始慢慢轉(zhuǎn)變，由原來怕學(xué)，開始主動回校;以前的課堂提問嚇得哭，現(xiàn)在主動舉手發(fā)言;由不愛運(yùn)動，到鉛球比賽得獎第三名;學(xué)習(xí)由原來的懶散，到現(xiàn)在穩(wěn)定;本學(xué)期被評為三好學(xué)生。孫兒的轉(zhuǎn)變、進(jìn)步，這里邊凝聚了媽媽般曹老師的辛勤汗水和心血!以及生活老師無微不致的關(guān)懷，我為孫兒能有這樣一群好的老師感到放心和自豪，在此我代表孫兒和全家對曹老師及所有教過INNESS的老師表示衷心的感謝和敬意。謝謝!
北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，是很多人向往的學(xué)校，我經(jīng)常帶我的朋友去北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀訪問，向他們宣傳北大附中的教學(xué)環(huán)境、師資的雄厚、教學(xué)理念新穎，領(lǐng)先于任何學(xué)校，由于種種原因有的人只能望校興嘆。
朋友們，盡最大努力，早日把孩子送到這所有吸引力的新型之校!
最后祝北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越紅火!
家長感謝老師的發(fā)言稿2
各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是中(1)班趙絡(luò)渝的媽媽。國慶前受學(xué)校老師相邀，給孩子們講了一堂關(guān)于《弟子規(guī)》這本書里面的小節(jié)，“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶。”這四句話的講解內(nèi)容主要以孝道為主，給孩子們講課，感覺真是受益匪淺。在座應(yīng)該也有不少家長參與吧?如果沒有參與的朋友，可以登陸校園網(wǎng)，上面有各班級的主要講解內(nèi)容與照片。
在上一次中(1)班家長老師活動中-共邀請了三位家長：其中是邵宋佳一小朋友的父親、張澤之小寶貝的母親以及我，我的選題《弟子規(guī)》這本書呢，其實(shí)就是古時候孩子們的啟蒙讀物，真的是非常好的一部書籍。為什么我認(rèn)為它是非常好的呢，我想先給大家說說自己的觀念，有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會，高科技、高物質(zhì)享受的社會當(dāng)中，傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時代潮流。
通過上次的講課，我發(fā)現(xiàn)孩子們都非常聰明，對我的提問一樣積極、踴躍的舉手而且比我們那個年代積極、勇敢!這是不得不表揚(yáng)與稱贊的地方，說明我們家長對孩子的教育都非常注重，讓每一個小朋友都那么優(yōu)秀�？匆娎蠋焸儼押⒆咏痰哪敲春茫娴暮懿蝗菀�，所以我們真的應(yīng)該從心里感激每一位老師對孩子的教導(dǎo)。我是第一次走上講臺，最真實(shí)的感受不僅僅是我給孩子們上課，而是從上課里面似乎找到了一顆感恩的心，一條傳遞友愛的路，一盞帶給孩子光明的燈，如果以后還有有機(jī)會的話，我真的還想與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起做互動游戲，與家長們共同溝通孩子的教育。
“養(yǎng)兒方知父母恩!”做了父母才體會到這句話的真切含義，所以我也想讓我們的孩子早一點(diǎn)體會到孝敬父母是一件多么重要和迫切的事情。所以我就想到了給孩子們講弟子規(guī)這篇古文。接下來我給大家說說《弟子規(guī)》內(nèi)容概述，《弟子規(guī)》 這三個字，我們可以很清楚的明了，“弟子”所指的就是學(xué)生，也就是父母的子弟;廣泛來講，弟子可以說是每一個人。為什么?我們通常都在說“活到老，學(xué)到老”，人，可以說一輩子都在學(xué)習(xí);既然都在學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然就是學(xué)生。 “規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理，做人應(yīng)盡的道理，做人應(yīng)盡的規(guī)范。我們從這三個字，就可以了解這一本書的用意在哪里?它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。人一生最重要的是要懂得如何做人;從孩提時代學(xué)起，懂孝道、講禮貌、曉義理，我相信這樣的一個人，以后的成就是否達(dá)到我們的期望!但是，最起碼，這個人的人品是值得大家推崇與信賴的。大家有空時都可以去看看什么叫《弟子規(guī)》，不過書中的行為規(guī)范，也可能有家長會認(rèn)為書中所述對孩子的要求太過嚴(yán)厲，甚至可以說叫苛刻!
因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都很寶貝，幾乎都是獨(dú)身子女，個個都是手心里的寶。不舍得他干活，不舍得孩子受累，更不忍心責(zé)備孩子的過失!也許大家是這樣認(rèn)為，現(xiàn)在孩子還小，長大了自然什么都懂�？墒羌议L們，你們想過沒有?孩子小，幾乎一生出來他就在享受，父母從來沒有給他機(jī)會學(xué)習(xí)。所以等到以后我們要讓他做事，他難免就沒有辦法服從。為什么以前你們都不讓我做，現(xiàn)在才叫我做?那么很自然就會反抗。難道我們真的會認(rèn)為孩子長大了就知道孝順自己，擁有一顆仁慈博愛的心，與朋友交往時，會想著首先照顧別人?各位家長朋友，你們對此有什么看法呢?
我們這一代父母，大部分應(yīng)該都是在70年代末期以及80年代初期，文化程度相對我們的父母輩應(yīng)該都算高學(xué)歷了，而且也很體貼、會孝順父母。因?yàn)槭裁?因?yàn)槲覀兊母改赣H，絕大部分應(yīng)該都經(jīng)歷過文革的動蕩年代，他們自身的故事經(jīng)歷，他們那時候的`孝義仁慈，對于我們的思想行為，完全有著言傳身教的效果。
再說說“父母命，行勿懶”，讓我們再看看現(xiàn)代的社會，幾乎已經(jīng)變成了“孩子命，父母行。為什么?因?yàn)楝F(xiàn)在大家養(yǎng)育子女都非常少，一個兩個。很多家庭都只有一個，所以一個就是寶貝，從小就慣他。大家寵他，父母寵他，爺爺奶奶寵他，集一身的寵愛。所以從小他就養(yǎng)成驕慢、目中無人的這種態(tài)度，等到七、八歲這個時候要來教他，我想應(yīng)該會相當(dāng)困難了。因?yàn)樗谕戤?dāng)中，在四、五年當(dāng)中，從兩、三歲到七、八歲，這一段不長的時間、不短的時間，他已經(jīng)養(yǎng)成他很大、驕慢的這種態(tài)度，還總是與我們父母頂嘴吵架，所以是不是會很苦惱，不知該如何是好?
在以前的古時候，他們非常重視兒童教育，從小就了解應(yīng)該如何把小孩教好。為什么他們這么重視?因?yàn)樾『⒁簧鰜恚麤]有受到社會的污染，他很純潔。在這個時候你好好的教他，你教他善，他就是善;你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會瑯瑯上口;你教他跟兄弟姊妹友愛，他會友愛。你講故事給他聽，他能牢牢的記住，小孩子的記性非常的好，無論我們教什么，他們都能很快理解并領(lǐng)悟的，比如說孩子們打電動游戲吧，可能我們都沒玩過，只要讓孩子們折騰，幾分鐘就玩溜了。
講了這么多，其實(shí)，我的孩子剛到這里來上學(xué)的時候，我真的很苦惱，叫他吃飯不肯吃，讓他睡覺不肯睡，到外面與朋友見面，讓他與朋友問好，叫叔叔阿姨、哥哥姐姐的時候，他只會縮在我的身后!可是回到家，開上電腦玩QQ偷菜，跑跑卡丁車游戲，那叫利索，比我們這一代父母就是強(qiáng)很多呢，既然如此，我們就以身作則，從根本做起，讓孩子們來效法，我想是有用的。把好的一面表現(xiàn)在孩子面前，該控制孩子不好的習(xí)慣，我覺得還是應(yīng)該要嚴(yán)厲一些，不能因?yàn)閻鬯涂v容他。
從我上課那天回家后，孩子經(jīng)常會拍拍我的頭然后對我說：“媽媽，你跟爸爸都好辛苦的，我愛你們!”摸我頭的這個動作，估計看過上次講課的家長與小朋友都知道，因?yàn)槲夷翘煊幸粋�對孩子們空中拍拍頭的這個動作;而這句話，是我在講解弟子規(guī)課程結(jié)束時，對孩子們的要求，讓他們回家向父母說一句：“爸爸、媽媽，您們辛苦了，我愛你們!”有孩子們回家以后這樣對你們問候過了嗎?
上面所談完全是我的個人觀點(diǎn)，也許并不完全正確，在此我真誠地感謝朋友們的支持，更真心的希望我們通過這次的家長會，以后的日子里，家長們彼此多交流意見，選擇好的方式讓孩子更健康的成長與發(fā)展。
再次各位老師說一聲：“謝謝了!
家長感謝老師的發(fā)言稿3
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數(shù)，用月來衡量，那是兩位數(shù)，用日來衡量，那是三位數(shù)，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語言無法形容的。多少個日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他；在幼兒園，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動！我們做家長的，看在眼里喜在心里。早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好！老師好！深深地觸動著我，兩年的時間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡！
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
最后，祝實(shí)驗(yàn)幼兒園如旭日東升，綻放萬道光芒！
祝祝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們越活越有精神！活出風(fēng)采！
祝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們?nèi)兆釉竭^越紅火，幸福安康！
XXX
XXXX年XX月XX日
【家長感謝老師的發(fā)言稿（精選3篇）】相關(guān)文章：
家長感謝老師的評語11-10
精選家長老師感謝信三篇12-17
精選家長老師感謝信4篇01-01
精選家長老師感謝信四篇12-18
家長會老師發(fā)言稿精選15篇01-18
家長寫給老師的感謝信15篇12-25
家長寫給老師的感謝信九篇12-23
家長會優(yōu)秀老師發(fā)言稿01-07
科任老師家長會發(fā)言稿12-27
語文老師家長會發(fā)言稿12-19