2020班主任培訓代表發(fā)言稿范文（精選3篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的班主任培訓代表發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任培訓代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局領(lǐng)導為我們提供了這次培訓學習的機會，給我們搭建了這樣一個難得的學習和交流的平臺。
作為淄川一中一名普通的班主任教師，工作中，我懷著對事業(yè)的忠心、學生的愛心和對工作的進取心，扎扎實實、勤勤懇懇做好班級管理工作，在促進學生全面發(fā)展的同時，自己也取得了較好的工作成績。多次被評為“市、區(qū)優(yōu)秀班主任”。20xx年6月，作為全國30名一線優(yōu)秀班主任團隊成員之一，參加了教育部知行中國遠程班主任培訓；8月應邀參加全國首屆班級自主化教育管理論壇；20xx年，兩次在中國教師研修網(wǎng)視頻會議室做專題講座。
隨著社會的不斷進步，教育形勢的不斷發(fā)展，教育對象日趨復雜，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠遠不能適應時代的要求。作為一名新時期的班主任教師，應該進一步加強學習，更新理論知識，強化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務能力，這既是個人素質(zhì)提升的必然要求，更是學校、學生及社會各界的迫切需要。為進一步更新教育理念，錘煉業(yè)務能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：
一、提高認識，圓滿完成培訓任務。珍惜這次來之不易的學習機會，明確培訓要求，嚴守培訓紀律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽講，虛心學習，做到學有所得、學有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實現(xiàn)新的提高。
二、轉(zhuǎn)變角色，提高班級管理水平。不斷適應教育形勢發(fā)展需要，實現(xiàn)班主任工作的四個轉(zhuǎn)變，即由“偏愛型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安⿶坌汀�；由“專制型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊裰髌降刃汀�；由“簡單粗暴型””轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹氈履托男汀保挥伞跋拗菩汀薄鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤伴_放型”，在做好班級工作組織管理的`基礎(chǔ)上，積極探索班級管理新模式，創(chuàng)新班級管理新方法，爭做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進學生全面發(fā)展。
三、奉獻愛心，不斷提升育人效果。愛心是做好班主任工作的支點和靈魂。在具體工作中，積極發(fā)揚“耕耘三尺講臺、堅守心靈樂土”的奉獻精神，帶著感情投入工作，帶著愛心管理學生，充分信任學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生，做到為人師表、以身作則，用真摯的情感去感染學生，以高尚的情操去熏陶學生，不斷提升育人實效。
班主任是沉甸甸的責任，它重于泰山，寄托著社會的希望和家長的信賴，承載著繼往開來的光榮使命。各位同仁，駿馬自知千里志，無需揚鞭自奮蹄。讓我們以本次培訓為契機，以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，認真學習、努力工作，用青春和汗水為淄川區(qū)的教育事業(yè)拓展新的篇章！
最后，預祝本次培訓活動圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快，學有所得！
謝謝大家！
班主任培訓代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師大家好。
今天能夠作為“金種子”培訓教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
這次學習的機會對我們來說非常難得，因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學校，為我們提供這次免費培訓學習的機會，我相信本次培訓，不僅能使我們了解最前沿的教育教學理論，也會使我們教育教學能力與水平得以提升。這將是一個促使我們更加努力更加有效地學習和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺！
“金種子”這個稱號對我們而言是一種光榮更是一份責任，它承載著很多人對我們的期盼和重托！所以，為了不辜負眾人的期望，我們?nèi)w學員會努力學習、積極實踐、探索、反思。我們會倍加珍惜這次培訓學習的機會，嚴格要求自己，嚴格遵守學習規(guī)定和紀律，在本次培訓中積極交流合作，認真完成學習任務。在學習過程中我們會及時地將自己的點滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會，為更好地服務于日后的.教學工作做準備。
“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光�！痹副敬蔚呐嘤柺刮覀兊男撵`與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲！不虛此行！最后，祝本次培訓圓滿成功！
班主任培訓代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位班主任老師：
大家上午好！
我叫白艷娜，是紡織城小學的一名班主任老師。今天能作為學員代表發(fā)言，我感到萬分榮幸。請允許我代表全體學員，對培訓中心能給我們一線班主任老師提供這樣一次學習的機會，給我們搭建這樣一個良好的交流和展示的平臺表示衷心的感謝。
一直以來，非常喜歡魏書生先生關(guān)于班主任工作的一段論述：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗，以使我們?yōu)槔⒂趯W生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這一段歷史�！�
喜歡這段話，不僅是因為它讓我們感受到班主任工作的偉大與神圣，更重要的是它讓我們在這紛繁復雜的社會中收獲了一份內(nèi)心的寧靜與守望，讓我們在這偌大的世界中找到一片屬于自己的園地，自由耕耘，并且有所收獲。
今年，我?guī)б荒昙�。對習慣于高段教學和管理的我來說，這無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。學生來自不同的幼兒園，在習慣養(yǎng)成和學前教育上那可真是良莠不齊。剛開學那陣，你說的話他們聽不懂，課堂上經(jīng)常就不見了蹤影，因為他們躲在桌子底下去研究他們的世界了。他們甚至會在地上爬來爬去，你把他們叫起來，想對他們發(fā)火的時候，往往看到的是一張滿是稚氣的臉，同時聽到一句傻傻的“老師——”當你還正陶醉于你的授課內(nèi)容時，一個孩子突然站起來，向全班光榮宣布：我的牙掉了。所有這些，讓我在分享他們天真無邪的同時，也深感自己對教學管理的`心有余而力不足。這在數(shù)十年的班主任工作中是從來沒有過的事。四個多月過去了，我們班學生的紀律意識依然淡薄，自我控制能力也是提高有限，做任何事情往往只有三分鐘的熱度。好在他們依然充滿童真，天真無邪。我曾戲稱：我就是在這種溫柔的折磨中度過這四個多月的。
如何讓我們的班級充滿凝聚力，如何讓我們的孩子在一開始就養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，如何能在不抹殺他們童真的前提下提高他們的自制能力，如何讓自己成為學生愛戴、家長信任、學校放心的班主任……帶著這些疑問和困惑，我也曾向前輩請教、也曾在書籍、向網(wǎng)絡中尋解決之道，但在實踐中卻總是收獲甚少，甚至還時常碰壁。
的確，在班主任專業(yè)成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓無疑是雪中送炭，為我們一線教師提供了一個學習的平臺，為我們的專業(yè)成長提供了更加專業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學的指導和幫助。在這里我們可以聆聽到更為實用、最具時效性的班主任管理藝術(shù)，我們會結(jié)識更多的教學一線的班主任老師，一起交流、切磋。
在這里，我代表全體學員莊嚴表態(tài)：我們一定要珍惜這次學習良機，靜心學習，潛心研究，用心感悟。認真聽好每個講座，主動參與每次研討，積極參加每個活動。理論聯(lián)系實踐，把屬于我們的那片園子管理得天晴日朗。
最后，祝愿我們本次培訓取得圓滿的成功，也祝愿在座的每一位教師都能在這片屬于自己的園子里快樂耕耘，收獲桃李滿天下。
謝謝大家。
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