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家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-28 16:38:59 發(fā)言稿 我要投稿

家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿(精選4篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿(精選4篇),歡迎大家分享。

家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿(精選4篇)

  家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長朋友們:

  大家上午好!首先感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),和大家共同探討孩子的成長教育。

  xxx小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個(gè)方面:校本課程,給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā),培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮孩子的特長;校園節(jié)日豐富多彩,體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),每個(gè)節(jié)日同學(xué)們都積極參加,也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長廊、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面,讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙海程,所在的六年級8班,趙老師的班級管理方式也得到家長的認(rèn)同,讓每個(gè)孩子參與班級管理,每個(gè)孩子都是副班主任,班級博客天天更新,并由學(xué)生管理,有了一份責(zé)任,就有了一份收獲?吹胶⒆觽兊某砷L、孩子們的喜悅、讓我們家長也感到欣喜。

  我的孩子也是在各種活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,逐漸增強(qiáng)自信心,并且學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。孩子的成長離不開學(xué)校教育,離不開老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時(shí)年齡稍小,對事物的接受有點(diǎn)慢,性格較內(nèi)向,缺乏自信。后來,在校本課程的選擇中,使他找到了興趣點(diǎn),先是參加了鋼琴班,后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩,在第二年的選擇中,就參加了七巧板班,后來又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇,也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時(shí)候,充分尊重孩子自己選擇的時(shí)候,讓孩子自我發(fā)現(xiàn),自我選擇,比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。通過這些活動(dòng),孩子開朗了,和同學(xué)們交流多了,有了自信就有了勇氣,參與班級活動(dòng)也多了,回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞,從孩子的談話中,感覺到孩子漸漸長大了,也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  讓學(xué)生參與,讓學(xué)生去做,簡單的一件事,卻能激起孩子極大的興趣。在五年級時(shí),班主任趙老師讓孩子們設(shè)計(jì)班級圖騰,兒子很認(rèn)真地畫,交到班里后,還仔細(xì)觀察別人的設(shè)計(jì),回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計(jì),并做出評價(jià)。最后他的圖騰被班級采用了,他卻表現(xiàn)的很平靜,說,其實(shí)設(shè)計(jì)圖騰挺簡單,我看見街上一些公司的標(biāo)志,都是以簡單、大方,以公司名稱首位字母為主。還真不知道,因?yàn)榘嗉増D騰設(shè)計(jì)這件事,他卻不知不覺中,學(xué)會(huì)了觀察。不久班里人數(shù)變化,班級中隊(duì)名稱改了,老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計(jì),他就又畫出來,放在班級悄悄話信箱里。前些天,學(xué)校又征集;,趙老師也想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),把這個(gè)消息告訴了全班孩子,海程回家就開始畫,然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片,當(dāng)時(shí)我還想,你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計(jì),我真的感嘆,正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的,孩子的潛能是無限的,想象是無窮的。他說,鴿子是我們學(xué)校的特色,鴿子象征和平、和美,我們校園就是和美的校園,展翅的鴿子很像xxx的首位字母X、Y,鴿子還象征著學(xué)生將來會(huì)沖向藍(lán)天,我要設(shè)計(jì)出最適合我們學(xué)校的校徽。以前,沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢,但通過這件事,給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。其實(shí),創(chuàng)意就是有點(diǎn)新思想,新設(shè)計(jì)、新做法,有時(shí),一件普通的事,給孩子帶來的變化卻是很大的。

  有句話說“一切為了孩子”,我理解更多卻是,為了孩子,讓孩子健康成長,家長要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。孩子是家庭的希望,更是祖國的未來,多創(chuàng)造磨練的機(jī)會(huì),也是對孩子負(fù)責(zé)。他和媽媽出門,都是把他當(dāng)成男子漢,有重物需要提,都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家,幫老人做事,讓他知道這是一種孝道,其實(shí)不用跟他講,這些都是從我們的言行、做法中體會(huì)到的。

  對孩子的鍛煉,也要印象深刻的。今年10月6號,帶孩子爬泰山,早就計(jì)劃好了,從紅門開始,徒步登上山頂,大約需要6個(gè)小時(shí),準(zhǔn)備好爬山所需物品,自己帶,不要爸媽幫忙,一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過,就是一種經(jīng)歷,更是一種鍛煉,二十多里的山路,六千多級臺(tái)階,登上山頂,孩子很累,更多的卻是自豪和喜悅。

  作為家長,每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的,但成長沒有固定模式,也不是千篇一律,根據(jù)孩子不同的特點(diǎn),發(fā)揮孩子的特長。孩子感興趣的事,只要是有益的,我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客,想把自己寫的文章,自己喜歡的東西放在里面,我們就一起與他分享;孩子喜歡天文,我購置了全套天文設(shè)備,一起去山里看星空、銀河,觀測木星、火星;兒子喜歡魔方,我給他買來各種魔方,并和他一起研究,一起玩;兒子想養(yǎng)小動(dòng)物,于是我們就買來蝸牛,螞蟻,通過一段時(shí)間,孩子對這些動(dòng)物也有了更深的了解。

  除了學(xué)校的課程,還有更多的知識、更多的學(xué)科,可以讓孩子去嘗試,學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動(dòng),在這里簡單介紹一下。

  去年12月10日發(fā)生的月全食,我們早就準(zhǔn)備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠(yuǎn)鏡去小區(qū)的廣場上進(jìn)行了月食觀測,并用單反相機(jī)接上天文望遠(yuǎn)鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)?茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場。第二天,班主任趙老師得知了這個(gè)事情,就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。也沒做什么準(zhǔn)備,我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片,來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程,簡單的講了一下月食形成的原理,孩子們聽的非常入迷,對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲,以后有機(jī)會(huì),我還會(huì)毫不保留,盡我所能和孩子們一起分享。

  后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課,讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片,展示了所拍的月食照片,簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時(shí)間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長配合學(xué)校一起參加活動(dòng),作為大講堂一個(gè)亮點(diǎn),得到了各學(xué)校聽課老師的認(rèn)可。

  在參加學(xué)?茖W(xué)大講堂活動(dòng),與科學(xué)課金老師的交流中,金老師說有孩子向她提出問題:想了解水泥為什么會(huì)變得堅(jiān)固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是,在金老師的組織下,我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗(yàn)室,讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗(yàn),孩子們熱情很高,親自上陣體驗(yàn)。通過活動(dòng)了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時(shí)間會(huì)變得堅(jiān)固,為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。

  作為家長,我也認(rèn)識到了家校之間加強(qiáng)溝通、交流互動(dòng)十分必要。我其實(shí)只是把自己學(xué)到和平時(shí)工作中接觸到的一點(diǎn)知識,向同學(xué)們做了簡單的介紹,但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容,為他們開闊了知識的視野。在此,我作為家委會(huì)的一員,向家長們發(fā)出倡議,讓我們利用校本課程時(shí)間,來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容,把我們認(rèn)為有利于孩子開拓視野,更好的了解社會(huì),讓他們在這個(gè)紛繁的社會(huì)中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!

  非常感謝學(xué)校的這種教育理念,按孩子的特長、興趣發(fā)展,讓家長參與進(jìn)來,讓家校有效溝通,和孩子們在這里一同感受、一同走過,愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下,健康、快樂成長,從這里走出的每一位學(xué)生,都會(huì)和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍(lán)天。

  水平所限講的不對的.地方,歡迎大家提出意見,以后加強(qiáng)交流,謝謝!

  家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我很榮幸能作為家長代表發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表各位家長,向關(guān)心我們孩子成長的老師們,表示忠心的感謝!望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望,學(xué)校精心哺育我們的孩子,作為家長應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:

  一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好旳家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  孩子做作業(yè)時(shí),我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將,應(yīng)給孩子一個(gè)安靜、舒適旳學(xué)習(xí)環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息、休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子旳貪玩不能一味指責(zé),而是鼓勵(lì)他快些把手頭旳作業(yè)完成,再去玩。要不定時(shí)旳檢查作業(yè),讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注著他。

  二、培養(yǎng)孩子旳自覺性,養(yǎng)成良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要讓孩子知道什么是對旳、什么是錯(cuò)旳。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂。要培養(yǎng)從自己旳行為習(xí)慣做起,克服煩躁、怕苦畏難心理,糾正粗心大意旳習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己旳事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦旳各種活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體旳力量和自己真正旳快樂!

  三、積極配合老師和學(xué)校

  加強(qiáng)與學(xué)校旳聯(lián)系。家長與老師旳溝通,對教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校旳動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中。老師是孩子旳知識傳授者,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長旳最大合力,才能讓孩子得到最大程度旳發(fā)展。

  各位家長:做人是孩子旳立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教最重要旳任務(wù)。我相信,有我們旳陪伴,有老師旳科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長,他將會(huì)是我們旳驕傲!愿我們家校攜手,共同托起明天旳太陽!

  我再次向?yàn)榱宋覀儠A孩子而付出辛勤勞動(dòng)旳老師們,表示衷心地感謝!祝愿所有旳老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有旳孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是***的家長。在這里首先對各位老師表達(dá)深深的敬意與謝意。教師也是一種職業(yè),但它和別的職業(yè)不同。沒有程式化的一成不變的規(guī)則。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子,就有七十一種個(gè)性,七十一種特點(diǎn),就可能存在不止七十一種問題。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長,糾正每一個(gè)孩子的問題,得有多大的耐心與細(xì)心才能做到,老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時(shí)老師們高尚的品行舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應(yīng)該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。孩子一天都在學(xué)校,他的表現(xiàn),心態(tài),學(xué)習(xí)情況都在老師的關(guān)注下,孩子到底有哪些成長,哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點(diǎn)我做得也不好,孩子在寫作業(yè),我一般在看電視。我以后打算勤快一點(diǎn),以后孩子在看電視的時(shí)候,自己也在讀書或者學(xué)習(xí)。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、不要只看成績,要看的是問題。有一些家長,平時(shí)不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),等到一考試了,一看孩子成績不好,覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。你想想,成績不好,肯定是孩子在學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)態(tài)度各方面出了問題,遇到了解決不了的困難。這時(shí)候我們應(yīng)該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個(gè)方面出了問題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對他出現(xiàn)的問題做一些練習(xí)。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓(xùn)練。本來考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個(gè)坎兒,跨不過去了。我們有責(zé)任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對多的教育,老師要備課,教學(xué),看作業(yè)。一些針對性的輔導(dǎo)是有的,但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個(gè)家長守著一個(gè)孩子,要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題,是心理上的問題,還是方法的問題,心態(tài)的問題。我們都要找準(zhǔn)問題,幫孩子調(diào)整過來,有一個(gè)好的狀態(tài),好的方法,好的思路去學(xué)習(xí)。

  另外,我想跟在座的同學(xué)們說,不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個(gè)共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進(jìn)取、有好的發(fā)展。所以希望你們把我們當(dāng)作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會(huì)因?yàn)槟惴噶隋e(cuò)輕率地打擊和放棄你,而是會(huì)和你一起面對各種各樣的問題。犯錯(cuò)也是一種體驗(yàn),家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠(yuǎn)的朋友。在犯錯(cuò)的時(shí)候,一定要及時(shí)調(diào)整自己的方向。在低谷的時(shí)候,一定要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。在很棒,很好的時(shí)候,一定要穩(wěn)住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅(jiān)持下去,相信你們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你們會(huì)比我們過得更好,更智慧,更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更寬容。未來的世界,是你們的。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  家長會(huì)上家長代表的發(fā)言稿4

尊敬的老師、各位家長:

  大家晚上好!我是錢恬婧的家長。首先感謝學(xué)校老師給了我這么一個(gè)好的機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長教育,我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì),對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對于教育孩子我所做的其實(shí)微不足道,也算不上經(jīng)驗(yàn)之談。那么,下面我就孩子的學(xué)習(xí)生活談一談自己的體會(huì)。

  第一、協(xié)助學(xué)校教育,注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長。

  對孩子的教育,其實(shí)牽動(dòng)著我們每一位家長的心,作為家長都希望自己的孩子長大以后能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同愿望,更是老師和我們每個(gè)家長的共同責(zé)任。我們不能只注重孩子在學(xué)校的表現(xiàn)而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。在我們家里,孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭吵,我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學(xué)習(xí)的活動(dòng)。平時(shí)對孩子我們也不打罵,即使孩子不注意做錯(cuò)了事,我也不亂責(zé)備,不給孩子任何壓力,只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師,孩子的許多言行都是父母言傳身教的結(jié)果,孩子不但是我們生命的延續(xù),更是我們的影子在他們身上的寫照。所以,在這方面,我首先以身作則,身體力行。比如,尊重關(guān)心他人,說話算數(shù),言行一致,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,做到不看電視,不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí),健康快樂地成長。

  第二、關(guān)注孩子的成長,多與孩子溝通,正確引導(dǎo)孩子。

  我們比較重視對孩子的德育教育。平時(shí)我們要求孩子不說謊、不隨便要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是,家長要求孩子做到的,我們首先要做到。正如孔子所說:“其身正,不令而行”。當(dāng)然,教育孩子,家長也不能居高臨下,更要注意方式方法。有時(shí)候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠(yuǎn)比一聲命令或一頓批評效果來得更好。另外,教育孩子是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就。我每天晚上都會(huì)抽出時(shí)間,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活:比如每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,問一問孩子今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,有什么新鮮事,心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對待事情的看法。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級,她已經(jīng)很有主見,但當(dāng)遇到困難、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),她還是很迷茫,很困惑,這時(shí)我就能及時(shí)的與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整孩子的心態(tài),把問題解決,這樣孩子也會(huì)倍加的信任我,從而,也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長,我們既要用無微不至的愛呵護(hù)孩子,又要適時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。此外,要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,也不能逼得太緊,應(yīng)注意有張有弛、勞逸結(jié)合,該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),該放松時(shí)要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。

  第三、把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)無處不在,只要想學(xué)習(xí),任何時(shí)間,任何地點(diǎn)都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如:走在大街上,一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認(rèn)字的好材料。我的孩子從小也是這么做的,所以她很早就會(huì)認(rèn)很多字,詞匯量也很豐富,語言表達(dá)能力相對較強(qiáng)。另外,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響,而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善,人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時(shí)候我便買了好多圖書,只要有時(shí)間都會(huì)和孩子一起親子閱讀,由淺入深,讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣,久而久之,便養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,當(dāng)然,親子閱讀會(huì)犧牲家長的很多時(shí)間,但這同時(shí)也是一種很有意義的享受,在這過程當(dāng)中,我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從孩子身上我也會(huì)學(xué)到很多東西,自己也在不斷地進(jìn)步,F(xiàn)在,孩子大了,自己能閱讀很多圖書了,但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍,因?yàn)檫@樣才能與孩子更好的交流與討論。平時(shí),有時(shí)間我也會(huì)帶孩子去書店及圖書館購書看書,孩子從這些書中開闊了眼界,豐富了知識。此外,我給孩子開通了qq空間,有時(shí)間就讓她把好的作文,發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來,這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力,又可以為自己的童年留下最美好的記憶。

  第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。

  社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是我們的未來,是祖國的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學(xué)習(xí)、只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),更要注重孩子的全面發(fā)展。我會(huì)利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),比如:去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營活動(dòng),雖然只有短短的半月,但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易,也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng),通過這些實(shí)踐活動(dòng)提高了孩子的自身素質(zhì),F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育,就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),作為家長我也深刻的認(rèn)識到這一點(diǎn),所以,我會(huì)刻意留心孩子平時(shí)的喜好,從其愛好入手,培養(yǎng)她的興趣與特長。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W(xué)游泳、聲樂和電子琴興趣班,讓她接觸更多的學(xué)科,豐富孩子的知識面,陶冶孩子的情操。我還會(huì)利用假期帶孩子外出玩耍旅游,讓孩子在大自然中盡情地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方,孩子將銘記一生。同時(shí),我也加強(qiáng)對自身的學(xué)習(xí),購買一些育兒書籍,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些家長的教子心得和體會(huì),在學(xué)習(xí)中讓自己和孩子共同成長與進(jìn)步!

  其實(shí),作為家長,我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對孩子無條件的信任,耐心地期待和毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。相信有我們家長的積極配合和學(xué)校老師的辛勤教育一定會(huì)把我們的孩子培育成社會(huì)的新人才,為了我們的希望,讓我們共同努力捧起明天的太陽,帶給孩子一個(gè)燦爛而美好的明天!

  以上觀點(diǎn)僅是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),說的不對之處敬請大家批評指正。

  謝謝大家!

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