開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿范文(精選3篇)
現(xiàn)如今,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿范文(精選3篇),希望對大家有所幫助。
開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!
歡迎各位的到來!在這里感謝各位家長給予我們班級工作大力支持,。今天我們在這里召開本學(xué)期的家長會。主要目的也是希望家長多來了解孩子在校的表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們健康成長,學(xué)得更好,取得更好的成績。
一、觀看教育視頻
于丹《中小學(xué)生人格教育》
二、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)、生活情況總結(jié):
1、學(xué)習(xí)情況
全班共有50位學(xué)生,男生24人,女生26人。一個多學(xué)期過去了,孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會聽話了,能積極主動的按照老師的要求去讀書去寫字。剛開學(xué)時書寫的幾次作業(yè)讓我感覺一個學(xué)期的書寫習(xí)慣全丟了,沒有一個同學(xué)的書寫令我滿意,這就是人們常說的一天不寫手生,假期里無計劃的動筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書寫習(xí)慣和水平。兩個星期之后卻大不一樣,現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫字進(jìn)步非常大的同學(xué)有:田景博、劉一凡、、劉佳和、趙佳怡、高一點(diǎn)、王慶怡等同學(xué)。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的:張子歡、孫嘉悅、劉賓陽、史良玉、郭碧臻、張祿享等等。上課積極發(fā)言的:劉禎文、黃立業(yè)、羅浩陽、馮俊哲、黃銘博。涌現(xiàn)了一大批有禮貌、行為習(xí)慣良好的學(xué)生:徐舒博、常甜、楊依鳴、楊澤凱等同學(xué)。
本學(xué)期,我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,尤其是作業(yè)、書寫、上課回答問題、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。
每天的站隊(duì)做操雖說算不上快、靜、齊,但也不需我操太多的心,都能自覺的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索,但也能自己動手打掃教室的衛(wèi)生了,這不能不說是一個可喜的進(jìn)步了。((1)利用實(shí)物展臺展示各類優(yōu)秀作業(yè)同時介紹各自的優(yōu)點(diǎn),引領(lǐng)家長輔導(dǎo)作業(yè)時有方法可循。(2)表揚(yáng)語文練習(xí)冊保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯的同學(xué))
2、存在的問題
在看到成績的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象:
。1)家庭作業(yè)問題:
、儆械耐瑢W(xué)不能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對照所抄內(nèi)容寫作業(yè)有很大的關(guān)系,還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象,習(xí)慣很差。
、谧鳂I(yè)干凈整潔問題:油漬、不洗手寫作業(yè)、邊吃邊寫、輔導(dǎo)人隨意寫畫、本皮烏黑、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊。如何改善:包本皮、洗手再寫作業(yè)、寫作業(yè)時拐角處有小夾子夾住每次寫完整理展、黑本皮更換或擦洗干凈。
、圪|(zhì)量問題,我一直沒有強(qiáng)調(diào)家長簽字的要求,因?yàn)槲矣X得這毫無意義,簽字對于家長來說沒有一點(diǎn)困難。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況、聽聽他們的讀文效果、查查識字情況、看看讀書痕跡,就知道哪些家長真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了。
④主動改錯的同學(xué)太少,主要是生字本,還有隨意換本,不僅造成浪費(fèi)而且上次的錯誤也不改正。
。2)個別同學(xué)遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重,也有到校特別早的同學(xué),孩子們自覺性差,早晨不會主動讀書,中午過早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級形象。希望您能保證孩子不遲到,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。上好晨讀課,每周一、二、四、五是語文早自習(xí),周三是數(shù)學(xué),早上我會領(lǐng)讀課文,對于在家預(yù)習(xí)有失誤的孩子是一個糾錯的好時機(jī),對于住宿部和不落實(shí)預(yù)習(xí)的孩子更加重要,所以必須要保證上好晨讀課。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行,千萬不能讓孩子餓一個上午上課。
。3)個別同學(xué)不穿校服,影響間操的整齊度。進(jìn)入夏季,我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放,每天上午讓孩子穿校服。雖然我沒有強(qiáng)求孩子全天穿校服,但希望家長在給孩子購買衣服時選擇得體舒適,方便運(yùn)動的服裝,尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過于花哨的衣服,免得影響孩子上課的注意力,還有的孩子校服褲子松緊斷了沒彈性了還穿著,邊走邊提褲子,跳繩時還在提,希望家長能給孩子更換松緊,讓孩子方便運(yùn)動。
。4)住宿同學(xué)的問題:個人衛(wèi)生比較差集中在男生身上;作業(yè)替寫現(xiàn)象,當(dāng)然非住宿部同學(xué)個別人也發(fā)生過這種現(xiàn)象,把練習(xí)冊當(dāng)草稿用,輔導(dǎo)人在上面隨意寫畫,弄得作業(yè)亂七八糟,我在批改此類作業(yè)時心情特別糟糕,輔導(dǎo)的出錯率也較高。我經(jīng)常利用校信通告知家長給孩子書寫難寫字時用一個草稿本,但好多家長懶于找草稿本,希望您能培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時放一個草稿本的習(xí)慣,養(yǎng)孩子不會寫的字用拼音代替的好習(xí)慣,不要覺得孩子拼音不扎實(shí)就避開使用拼音,那孩子的拼音會越來越差。
(5)補(bǔ)課問題。班內(nèi)有個別輔導(dǎo)有困難的家長只能選擇報補(bǔ)習(xí)班其實(shí)是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班。家長要慎重選擇,不要找補(bǔ)習(xí)人數(shù)過多的班,不要找中高年級人數(shù)居多的班。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實(shí),如預(yù)習(xí)課文、背誦、讀書等極易忽視。您必須不定期的檢驗(yàn)一下補(bǔ)習(xí)的效果。千萬別白白浪費(fèi)您的辛苦。當(dāng)然我是不主張一年級孩子上補(bǔ)習(xí)班的,希望您盡量親自扶著孩子度過這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級階段。
(6)值日問題:我們每組輪流值日兩天。有心的孩子會提起那告訴家長自己值日,家長可推遲一些接孩子的時間。有的家長到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把。但有的家長不知道值日等的不耐煩,甚至看到自己的孩子多干一點(diǎn)活兒就不高興了,覺得老師故意多派活給孩子。昨天下午請注意這是一個集體,人人都要愛集體,為集體做事,多干點(diǎn)活、會干活兒的老師看在眼里記在心里,這說明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點(diǎn),也說明他們身體靈活性強(qiáng),也符合他們性格單純的兒童特點(diǎn)。為什么優(yōu)點(diǎn)孩子能當(dāng)小組長、學(xué)習(xí)委員、班長、體育委員等老師的小助手,正是因?yàn)槔蠋熆粗辛怂麄兦诳熵?fù)責(zé)心里有集體的特點(diǎn)。
。7)布置任務(wù)完成的拖沓。無論是上交什么東西,總是拉長戰(zhàn)線,持續(xù)幾天,我們天都要說:“誰還沒帶”甚至因?yàn)楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點(diǎn)名,真是拖拖拉拉。我相信您也不愿意為孩子選一個拖沓的老師,所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣。
。8)姿勢問題:孩子在學(xué)校里時刻需要老師提醒做到三個一,但總有一些同學(xué)坐姿歪扭,握筆不正確,不能時刻提醒自己克服不良姿勢,養(yǎng)成正確的書寫姿勢,回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子正確的姿勢。與人說話姿勢更是需要加強(qiáng),有的同學(xué)捏著衣角,有的同學(xué)抖著腳,有的手插在衣兜里,總是不能落落大方,多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在,這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視。要求孩子們目視對方交流,那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說話,并流露出認(rèn)真聽特別想聽的表情,去感染孩子,這樣孩子也特別原意主動和我們交流。我們家長在家里一定要重視孩子的各方面姿勢,一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,一定及時地指出來。
(9)禮貌問題:有一句兒歌唱到:“見到老師問聲好,見到同學(xué)問聲早”,我們教育孩子從小懂禮貌,也要通過言傳身教來達(dá)到教育效果,有的孩子怕老師,性格膽怯,但家長應(yīng)該時刻提醒教育孩子見到認(rèn)識的人要問好,即使孩子當(dāng)時也不愿意開口,但是您的教育行為會得到別人的肯定。
。10)自理能力差:有一部分同學(xué)自理能力特別差。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會系鞋帶;有的值日時不會掃地;有的書包里亂七八糟不會整理;有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品;希望您能扔掉包辦的做法,相信孩子有能力做力所能及的事,一年級的孩子了讓他們動起來,豐富孩子的情感體驗(yàn),孩子的小心眼里的提特想法就多了,在動手的過程中鍛煉了孩子的思維能力,一舉多得,何樂而不為呢?
開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿2
各位家長同志們:
你們好!首先我代表學(xué)校對各位家長能在百忙中抽出時間參加學(xué)校的家長會表示感謝!感謝你們對學(xué)校工作一如既往的支持與幫助!感謝你們對我校老師工作的肯定與配合!同時也感謝你們承擔(dān)為人父、為人母這份責(zé)任,對孩子教育的關(guān)注與熱情!
我校擁有一支較高水平的教職工隊(duì)伍,他們愛崗敬業(yè)的精神,專業(yè)的文化素養(yǎng)和教育教學(xué)水平受到大家的好評和社會的認(rèn)可。本學(xué)期,我校張志卿校長獲得了區(qū)優(yōu)秀校長的光榮稱號;李英老師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號;張麗娟老師獲得了區(qū)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀稱號;尤秀萍老師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號。
我校繼去年暑期一二外招生中,有六名同學(xué)考取之后,今年我校又有三名同學(xué)考取第二外國語學(xué)校,還有一名同學(xué)藝術(shù)特招進(jìn)入二外。在這里也提醒六年級的孩子家長,重視一二外提前招生,如果您的孩子有意向參加提前考試,從現(xiàn)在就應(yīng)該努力了。在杏花嶺區(qū)組織的歷屆調(diào)研考試中,我校各科成績也名列在前。
下面我就從三方面對學(xué)校工作和各位家長做一交流:
第一方面——學(xué)校上學(xué)期各項(xiàng)工作
1、學(xué)校工作
學(xué)校樹立安全第一的指導(dǎo)思想,長抓不懈,各口分工合作,各負(fù)其責(zé),全校教職工齊抓共管。利用班隊(duì)會、每周升旗校園警鐘長鳴欄目、校園板報等方式,大力宣傳安全知識。各學(xué)科教師按要求上好安全教育課,學(xué)校堅持每周一小查,每月一大查,每次檢查必須做好記錄,做到安全警鐘長鳴。
3月初,我校作為杏花嶺區(qū)學(xué)校代表與教育局領(lǐng)導(dǎo)簽訂本學(xué)期目標(biāo)責(zé)任書,這是我校上學(xué)期末全區(qū)黨建和重點(diǎn)工作檢查獲得小組(同類十余所學(xué)校)第一的結(jié)果,同時也是教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的認(rèn)可與肯定。
5月份,教育局5S管理檢查組對我校進(jìn)行驗(yàn)收,對我校工作給予了肯定,雖然我校未進(jìn)行校舍改造,但全體教職員工,不等不靠,用自己的雙手,創(chuàng)建出一個嶄新的、美麗的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、教師活動
學(xué)校黨支部在全體黨員中開展紀(jì)念建黨九十周年,讀紅書活動。六月份在全體黨員中開展頌黨恩的演講比賽,展現(xiàn)了我校全體共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀形象。
5月份我校以“相約新課堂,同唱一首歌”為主題開展同課異構(gòu)活動,我校語文教研組韓坤、張俊英老師分別與金剛里小學(xué)、化工路小學(xué)的老師開展了校際同課異構(gòu)教研活動,區(qū)教研室老師對此次活動,給予了高度評價。
3、學(xué)生活動
三月份:我;@球隊(duì)參加了杏花嶺區(qū)教育局舉辦的籃球比賽,榮獲全區(qū)團(tuán)體第五名的好成績。
四月份:學(xué)校組織了清明節(jié)祭掃活動和走進(jìn)大自然,親近大自然春游活動;顒觾(nèi)容太原晚報上選登。學(xué)校陽光天使小記者站掛牌。并于5月27日太原晚報專版介紹學(xué)校辦學(xué)情況,尤其對《博客益智、空竹健身》給予重點(diǎn)關(guān)注。
4月中旬,學(xué)校利用間操時間舉行“紅心向黨快樂成長”演講比賽,結(jié)合紀(jì)念建黨90周年活動,培養(yǎng)和發(fā)展師生們的藝術(shù)特長,豐富校園文化內(nèi)涵。本次活動在太原晚報上選登。
5月份:學(xué)校成功地舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽,對增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念和自理能力,進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的了解和情感溝通,增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力。
5月中下旬學(xué)校進(jìn)行“紅心頌黨快樂成長”校園藝術(shù)節(jié)活動。開展了以“陽光下成長”為主題的繪畫作品展示;以“攜手科學(xué),快樂成長”為主題的科技作品展示;以“唱支紅歌給黨聽”為內(nèi)容的合唱比賽。學(xué)生們用靚麗的風(fēng)采點(diǎn)亮了校園每一個角落。
6月份:在慶“六一”活動中,分兩部分:第一部分是六年級班級籃球?qū)官;第二部分是以“燦爛陽光童心飛揚(yáng)”為主題的慶“六一”表彰、文藝表演及部分興趣社團(tuán)成果展示。本次表彰頒發(fā)的獎項(xiàng)有“三好學(xué)生”“四好少年”“進(jìn)步小標(biāo)兵”“雷鋒小標(biāo)兵”,我校一百多名學(xué)習(xí)、品德、體育等方面有諸多成績的學(xué)生獲得了鼓勵。同時,我校還結(jié)合本校的博客和空竹特色頒發(fā)了“博客之星”和“空竹之星”的獎項(xiàng)。
6月中旬,進(jìn)行學(xué)生空竹學(xué)期考試,這是按照學(xué)期初關(guān)于創(chuàng)建空竹特色活動計劃,利用星級達(dá)標(biāo)評價,師生一人一空竹,推動我校空竹運(yùn)動特色建設(shè)。
假期中活動:學(xué)校選送部分學(xué)生參加太鋼勝利橋地區(qū)關(guān)工委組織的建黨九十周年征文演講競賽,她們出色的演講獲得了在場領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評。
成績的取得只能代表過去,濱河?xùn)|路小學(xué)的全體師生還將一如既往前行努力!
第二方面——學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、藝術(shù)教育活動
依據(jù)《20xx—20xx教育規(guī)劃綱要》,按照《學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育實(shí)施方案》積極開展社團(tuán)系列活動,包括合唱、籃球、繪畫、科技、電腦等項(xiàng)目,為孩子們提供展示個性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣和能力,從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式,通過網(wǎng)絡(luò)平臺,構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò),為廣大大學(xué)生、家長提供了一個與學(xué)校對話交流的平臺,通過學(xué)生博客圈,加強(qiáng)家長、教師、學(xué)校、學(xué)生之間的溝通————合力打造學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò),目的是讓我們的孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活,促進(jìn)學(xué)生全面成長,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭共同教育學(xué)生的目的。同時,也可以使更多的教師、家長參與學(xué)校的管理,關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
3、加大教科研力度,“博客”領(lǐng)路,促進(jìn)教師素質(zhì)提高
開展課堂教學(xué)研究活動,通過找差距,提高課堂效率,促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。繼續(xù)以“博客”領(lǐng)路,提高教師素質(zhì),開展博客教研,推行主題博客教研等。
4、特色工作
按照我校學(xué)期初關(guān)于創(chuàng)建空竹特色活動計劃,利用星級達(dá)標(biāo)評價,師生一人一空竹,推動我?罩襁\(yùn)動特色建設(shè)。學(xué)校真正做到:規(guī)范加特色,學(xué)生做到:合格加特長。
第三方面:我就家長所關(guān)心的教育孩子問題談幾點(diǎn)看法和建議:
1、好習(xí)慣就是好人生,教育就是一種習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育長抓不懈,從學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴入手,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范有序的教育,希望能夠得到家長的大力支持和配合。比如:希望家長檢點(diǎn)孩子今日事今日畢,不拖拉,按完成老師布置的作業(yè),家長檢查并簽字。睡覺前檢點(diǎn)孩子檢查書包,收拾好第二天用的文具和作業(yè),不丟三落四。多為孩子選購有益身心健康的課外書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。在家庭中要養(yǎng)成主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動。養(yǎng)成自己的事,自己做的好習(xí)慣。比如洗耳恭聽自己的衣物,疊被子等。養(yǎng)成不亂花錢,不買零食,吃零食的習(xí)慣。養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣等,保持衣物、服裝整潔。
2、希望家長在家中要經(jīng)常與孩子溝通和交流,把自己的孩子當(dāng)成是自己的朋友,充分地尊重和理解他們,不要使孩子脫離父母的監(jiān)管,對于孩子們來說,家庭教育和父母親情對他們的健康成長起著關(guān)鍵性的作用。
3、希望家長經(jīng)常來學(xué)校與班主任和任課教師溝通,及時了解孩子在學(xué)校的情況,全方面地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)出,與學(xué)校和老師一起齊心協(xié)力共同促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步。
4、此外,也希望各位家長能夠支持和理解學(xué)校的老師:理解我們的老師工作辛苦,每天起早貪黑,加班加點(diǎn)。理解老師們的良苦用心,老師們的每一次付出,每一次努力都是為了我們的孩子。
各位家長同志們,孩子的成長離不開社會、學(xué)校大環(huán)境的熏陶,更離不開老師和家長的精心呵護(hù)。最后讓我們家;ヂ(lián),共同攜起手來,為孩子的健康成長保駕護(hù)航!
開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿3
各位家長:
上午好!孩子的教育大事,,相聚在一起。對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校一年一度的家長會,是想家校交流的平臺,老師與家長之間的,使之間一條教育紐帶,以便老師能夠工作,教育教學(xué)質(zhì)量,家長也能夠到學(xué)生的教育管理,孩子的發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硎斋@。
一、先向家長們介紹一下我班的情況:
過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。本學(xué)期自我我接班,看著每個孩子逐漸漸長大,課堂上,大的學(xué)生都能坐端正聽講,遵守紀(jì)律了;動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,高了,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了。大學(xué)生都了的習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律,班級。許多學(xué)生在不同的都有出色的:作業(yè),書寫漂亮的同學(xué)有龔欣悅、劉婷、楊小熠、莫琪、楊立業(yè)等;應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,應(yīng)該多地衡量每個孩子。確實(shí),孩子們在的.努力下,在各位家長的幫助下,各都質(zhì)的飛躍。班的學(xué)生總體來講,兩極分化嚴(yán)重,大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了的習(xí)慣。但也著之處:孩子大多聰明,卻非常好動,自制力自理能力較弱。丟三落四的嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找了。每次作業(yè),做老師的總要數(shù)一數(shù)24本齊了,有時候少了本子時還問不出少了誰,非得個報名字才能查到。不過,讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近半年的接觸,我對各位家長還熟悉。一直,家長們總是非常熱心、地支持著,學(xué)校工作,正是在座的支持,用心教育,班涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的孩子,善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng),讓在班級中脫穎而出,也能帶動整個班級,中年級“博學(xué)精思”的學(xué)風(fēng)。
二、班主任工作
班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和的心理素質(zhì)。
1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性
孩子,絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只書讀好,的都不用做。其實(shí)長反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績也不見得好。家長們,您可以放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨(dú)立,有時候即便是受到挫折,相信在您的下,那收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,家長的觀念也要逐漸,應(yīng)關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、發(fā)展。認(rèn)識到孩子是合格有用的人才,一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常的。,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、、價值觀更為。,像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
2、培養(yǎng)孩子的“肚量”
孩子在家中唯我獨(dú)尊,生活圈子狹小,很容易氣量小的毛病,往往心中而無他人,只看見的優(yōu)點(diǎn),別人的缺點(diǎn),有時甚至拿的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)。,要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時候就有的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下的心理基礎(chǔ),雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想,24個人同在教室,摩擦是難免,關(guān)鍵在于如何,這就需要間的寬容、大度,也希望家長們多的教導(dǎo)。
3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
人的心理素質(zhì),往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,容易被大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子的喜悅。家長,應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點(diǎn)滴進(jìn)步,在程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)性靠外部驅(qū)動,任何孩子都愿意好成績,只是方法不當(dāng)或是努力而暫時落后,教師和家長要為自信、方法,花幫助他克服、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時,做家長的應(yīng)支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會倍受鼓舞,努力進(jìn)取的決心可想而知了。孩子稍有不對,父母就譴責(zé),打罵,會大大挫傷孩子的性,變得畏縮軟弱,失去信心,今后的發(fā)展。,我希望家長和老師們攜起手來,把工作學(xué)生的心坎上,真正有。
三、孩子的學(xué)習(xí)
孩子三年級,一切都有,家長與老師都要孩子一切情況,因材施教,才能使孩子健康成長。這期間,從學(xué)習(xí)來說,孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容了,這就對學(xué)生了更高的要求,基礎(chǔ)扎實(shí)地,還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)的還在課程內(nèi)容了,新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課最典型的例子,現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中和的一。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機(jī)械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,也不再是低年級時以形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了,老師,在課堂上盡量使用不同的教學(xué)、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué);家長,請你們也思考一下,你們該怎么做,才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,讓孩子學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí),養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理來說,孩子們事情都好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心也逐漸了,也通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了。從思想意識說,此時,孩子的思想從單純走向,也說想的事情多了,開始有意向,有的打算,的辨別力弱,這也就需要家長經(jīng)常給孩子指示和告誡,經(jīng)常提醒他該做,不該做,給他的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的情況,給家長們提建議:家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是教師的責(zé)任,家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校教育,和進(jìn)步,是老師的愿望,家長們的愿望。
四、我希望家校之間
一切孩子,孩子的一切。孩子的健康成長,走到一起來了。美好的理想,一起努力,理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是的,家校才能使孩子進(jìn)步,你們抽空可學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便你的孩子的特點(diǎn)展開教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,請和一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤改赣涀∫痪湓挘骸澳憧梢蕴觳,但你可以天才的父母!?/p>
關(guān)系,講的內(nèi)容太多展開,最后幾句話與大家共勉:
1、以高遠(yuǎn)的激勵孩子。
2、以的要求約束孩子。
3、以的行動支持孩子。
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。
孩子的教育工作是瑣碎的,在工作中,難免也會疏忽或之處,懇請家長們批評指出,在教學(xué)中有不之處,也歡迎家長們能坦誠與交流。在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您與溝通,并理解,您的理解是對工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
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