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六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-22 14:02:08 發(fā)言稿 我要投稿

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  冬去春將來,新學(xué)期開始,我們又要一起度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。今天,我又一次站在這個(gè)舞臺(tái)上接受大家的考驗(yàn),對(duì)我來說又是一次艱巨的挑戰(zhàn)。

  不管成與敗,豪氣依舊在。在成長(zhǎng)的道路上,我能夠每學(xué)期都自信地站在這里,每一次經(jīng)歷同學(xué)們嚴(yán)格的挑選,已經(jīng)成為我人生旅途上的寶貴財(cái)富。正是你們的嚴(yán)格要求,才促使我不斷地進(jìn)步,在人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。望望自己走過的路,一行行腳印讓我擁有美好的記憶?纯醋约呵懊娴奶,一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)讓我信心倍增。因?yàn),一路上有同學(xué)們的真心支持,有老師的殷殷希望,有家長(zhǎng)的無限愛心,我總是滿懷著感恩之心面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

  我是一個(gè)快樂的女孩,性格開朗活潑,微笑面對(duì)生活是我的座右銘。在擔(dān)任班干部的過程中,我深深地體會(huì)到為大家服務(wù)的幸福,因?yàn)榈玫侥銈兊恼J(rèn)可是我非常快樂的事情,在服務(wù)大家的時(shí)光里我也得到了成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì)?梢哉f,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服好務(wù),是我學(xué)習(xí)生活中一件快樂而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠(chéng)的回報(bào),同學(xué)們的支持與幫助讓我在集體中快樂成長(zhǎng)。

  五年級(jí)是小學(xué)生活的重要階段,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,但我依然不減為班級(jí)服務(wù)的熱情。同學(xué)們,把你神圣的一票一定要投給熱心班級(jí)工作的人,相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧!

  你給我一份信任,我將還給你一片赤誠(chéng);你給我一份希望,我將還給你一腔真情;你給我一縷陽光,我將還你一個(gè)春天!

  謝謝大家!

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很榮幸可以站在這里來競(jìng)選班干部。不管成功與否,我相信我這段話可以讓大家記在心里。俗話說的好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我覺得,不想當(dāng)班干部的學(xué)生也不是好學(xué)生。

  古語有云:群龍不能無首。古語又云:居其位,自當(dāng)謀其事。我有許多的優(yōu)點(diǎn),例如心里裝著同學(xué),為同學(xué)著想;又例如和同學(xué)友愛團(tuán)結(jié);再例如全心全意地為同學(xué)服務(wù)。為班集體做貢獻(xiàn)。記得有一次,有一個(gè)落后生不會(huì)某道題,我就放棄了自己課件休息的時(shí)間,耐心的為他講那道題。還有一次,我看到教室的墻角里有許多垃圾,下學(xué)的時(shí)候,我就獨(dú)自一人拿著掃把把地掃干凈了。所以,請(qǐng)大家把手中的那一票投給我。

  假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會(huì)在課外的時(shí)候讓大家做一些活動(dòng),讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛;假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會(huì)在每一星期都讓同學(xué)們辦一次手抄報(bào),這樣既可以鍛煉同學(xué)們的'動(dòng)手能力,又可以讓大家多了解公益事業(yè),以后為社會(huì)做貢獻(xiàn);假如同學(xué)們讓我當(dāng)上了班干部,我會(huì)在每個(gè)星期都舉辦一次發(fā)言的活動(dòng),這樣可以鍛煉同學(xué)們的語言組織能力。

  請(qǐng)大家不要再猶豫了,舉起你們手中的那一票投給我吧!我不會(huì)讓大家失望的,我會(huì)讓我們班成為全校的班級(jí)。

  謝謝大家,我的演講完了。祝大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在這里,與這幺多熱愛班級(jí)的同學(xué)一同參加小學(xué)生涯最后一次的競(jìng)選。

  在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員,我覺得我有能力當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了!我的成績(jī)雖不是班上的,但我相信我一定是最努力的,最勤奮的。我不僅課本知識(shí)學(xué)得不錯(cuò),還有課外閱讀雖算不上博覽群書,至少名著名篇讀了很多,肚子里還是有點(diǎn)墨水的。我每天都會(huì)認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè),爭(zhēng)取要一次性達(dá)標(biāo),若不行,要在老師講評(píng)時(shí),認(rèn)真核對(duì),發(fā)現(xiàn)自己的不足,自我改進(jìn)。在班級(jí)中,學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用,對(duì)學(xué)習(xí)要認(rèn)真,負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來,讓他們也愛上學(xué)習(xí)。如果我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓老師對(duì)自己信任,給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣,榜樣的力量是無窮的',這樣對(duì)同學(xué)才有說服力,讓同學(xué)信服。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué),如果有不懂的問題完全可以來問我,我必定會(huì)耐心解答并講解,帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力,防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué),我可以利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法拿出來大家共享,相互鼓勵(lì),克服缺點(diǎn)和不足,集思廣議,讓大家的智慧發(fā)揮作用,大家共同進(jìn)步。

  假如我競(jìng)選沒有成功的話,我不會(huì)氣餒,會(huì)更加努力。我知道當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易,但我有自信,我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾,請(qǐng)老師和同學(xué)們支持,相信我!謝謝大家。

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿4

各位尊敬的老師、各位親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  今天秋高氣爽、陽光明媚,是一個(gè)好日子,我很榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)上進(jìn)行班長(zhǎng)竟選演講,此時(shí)此刻我感到非常的自豪和驕傲!

  班長(zhǎng)是一個(gè)班的代表,同時(shí)也是老師的好助手、同學(xué)們的好朋友。我不敢說我是最好的,但我敢說我將會(huì)是竭盡全力的,我將會(huì)用我的雙手,和大家的努力與支持,帶領(lǐng)大家走向成功的未來!

  我上知天文下知地理,政治、物理、哲學(xué)略懂一二,雖算不上科學(xué)天才,但是大家有什幺課外問題都可問我,我會(huì)義不容辭地為你一一解答。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不算差,學(xué)習(xí)上有困難也可以向我請(qǐng)教,耐心的輔道一定會(huì)讓你突飛勐進(jìn)!

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)協(xié)助老師搞好教育工作,將所在的問題及時(shí)向老師反映并盡力處理,以此幫助同學(xué)們解決不足之處。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我愿意做一個(gè)調(diào)解員,化解同學(xué)們的誤會(huì)糾紛,從而使同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力學(xué)習(xí),做同學(xué)們的好榜樣,在學(xué)習(xí)上帶著你們飛向成功的天空,美好的明天!

  雖然我不是最優(yōu)秀的,但我是努力的。大家都是實(shí)干人,就算我落選了,我也會(huì)為班集體做力所能及的事情,為班集體鞠躬盡瘁,死而后已!

  請(qǐng)大家向我投下你明智的一票,謝謝大家。

六年級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選精彩發(fā)言稿5

各位老師同學(xué):

  大家晚上好!

  今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活,這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我,也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

  能夠鼓舞我,讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng),需要一定的組織、決策能力,同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對(duì)孰錯(cuò),但作為班長(zhǎng),就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng),維護(hù)多數(shù)人的利益,提高班委會(huì)的凝聚力,提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

  今天競(jìng)選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個(gè)方面,談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃:

  首先,考慮到我們班人數(shù)多的情況,我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力,組織了不少活動(dòng),在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng),開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助,每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng),但都帶有一定的教育意義在里面,同學(xué)們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計(jì)同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動(dòng),所以,對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng),我的觀點(diǎn)是,不在于規(guī)模大小,如果不是上面要求的活動(dòng),都盡量以娛樂為主,在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分,使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),也能通過活動(dòng)增進(jìn)交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意,好玩,并且可行的點(diǎn)子,說大一點(diǎn),也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。

  然后,對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè),上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心,就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載,班費(fèi)支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確,詳細(xì);顒(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的塬則,有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì),詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享,讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的塬則即可?傊诼鋵(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng),盡量做到有章可循,當(dāng)然,對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況,班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解,酌情處理。

  最后,我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望,如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng),我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年,我看到,很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏,交融于我們這個(gè)集體,便如同樂隊(duì)中有不同的樂器,卻奏出了一曲和諧的交響。而我,只想做好這個(gè)指揮,打好這個(gè)節(jié)奏。

  再好的展望,再好的規(guī)劃,也需要實(shí)踐來完成,如果大家贊同我的理念,希望大家能支持我,謝謝!

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