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新教師家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-12-17 08:51:35 發(fā)言稿 我要投稿

新教師家長會(huì)發(fā)言稿范文

新教師家長會(huì)發(fā)言稿范文1

親愛的家長們:

新教師家長會(huì)發(fā)言稿范文

  晚上好!

  一、感謝

  在這里我特別想懷著敬意之心給大家鞠個(gè)躬!感激大家能在白忙之中抽空參加一學(xué)期一次關(guān)于孩子的交流活動(dòng),感激大家一直以來對我這個(gè)新教師和我們四(2)班的支持,感激大家在孩子出現(xiàn)爭端的時(shí)候所給予的包容和大度。每每想起都如春風(fēng)般吹過我的心旁,因?yàn)槲抑栏艺驹谝痪的不只有我的學(xué)生,還有學(xué)生背后的你們!請?jiān)试S我真誠的說聲:謝謝!

  二、交代

  我這一年里我感覺自己成長飛快,從剛開始的懵懵懂懂、不知所措到如今做事有些安穩(wěn)、些許成熟,我盡自己的努力在學(xué)習(xí),給我們的班級灌入正能量。也求不辜負(fù)各位家長的信任。還依稀記得新教師報(bào)道的第一天,我們校長語重心長的跟我說:陳老師,學(xué)校沒有時(shí)間給你慢慢成長,你必須帶好一個(gè)班級,教好兩個(gè)班級。也就是我必須盡快做好兩件事情:做個(gè)稱職的班主任,成為一名不拖后腿的數(shù)學(xué)教師。我深知任重而道遠(yuǎn)。這一年里無論是新教師比武的優(yōu)越成績,還是多堂公開課的得到大家的認(rèn)同,我總是虛心求教,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給孩子看:你們的老師很努力。確實(shí),在管理班級方面,我經(jīng)常向周老師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教治理班級的方法,我還閱讀了很多關(guān)于班級管理的書籍,在書海中找到一點(diǎn)理論的依靠,在實(shí)踐中學(xué)得一點(diǎn)處事技巧。在教學(xué)方面,我每次都會(huì)精心設(shè)計(jì),找各種資料,做課件、寫教案、寫反思。我同樣看了很多關(guān)于教學(xué)的書籍,向華應(yīng)龍、吳正憲、黃愛華等特級教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們最前沿的教學(xué)理念。我也經(jīng)常像師父請教,解決日常教學(xué)中出現(xiàn)的疑問。我時(shí)常在想,如果年輕不奮斗,那么要青春有何用!所以我總是要求自己盡力去做好每件事情,我可以能力有限,但我的態(tài)度必須誠懇,我必須對得起自己的心!

  我的班級

  在管理班級方面,本學(xué)期,我們采取了三權(quán)分立和班級之星的制度。三權(quán)分立即每天都有三位值日班長對班級中的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、德育情況進(jìn)行監(jiān)督管理,每日以加減分的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。一周后評出得分最高的前25名,評為“班級之星”,我會(huì)發(fā)一封表揚(yáng)信給我們的家長,也是對大多數(shù)孩子的一種鼓勵(lì)!對得分最后的幾名學(xué)生發(fā)一封批評信,給他們敲敲警鐘。盡管我很不想把壞消息帶給我們的家長,但有獎(jiǎng)必有罰,這樣才能使班級制度完善。這兩個(gè)制度的實(shí)施,初步做到了管理將班級的權(quán)利還給我們的學(xué)生,想讓孩子們感受到自己才是教室的主人。

  本學(xué)期開始,我們就拿下了“潔美教室”評比一等獎(jiǎng);鑒湖小學(xué)行為習(xí)慣優(yōu)勝班級;值得一提的是我們的黑板報(bào)被評委一等獎(jiǎng),而其中的彩虹字體更是被旁邊多個(gè)班級模仿,我想這更是對我們孩子有創(chuàng)意的一種肯定。在本次體育節(jié)上,憑借著全體的努力,我們更是拿下了拔河第一的好成績。當(dāng)然在比賽期間,我們也有失利的時(shí)候,例如我們的接力賽,我曾在自己的微信里寫到:我總覺得自己的心是和四(2)班緊緊在一起的,無論是摔倒、掉棒,還是永不放棄的奮力直追,從最后一名到第三名,我看到了每個(gè)孩子的最快速度,和團(tuán)結(jié)一心的集體精神!加油四2,陳老師的孩子!這正是我現(xiàn)階段的教育思想,我希望每個(gè)孩子從小就要學(xué)著將事情盡力做好。我們可以失敗,可以摔倒,但我們要對得起自己,盡力是對自己最大的安穩(wěn)。我要讓自孩子們從小就有集體意識,從小就知榮辱懂寬恕。明白在集體面前,個(gè)人是小。

  我的學(xué)生

  三、建議

  鼓勵(lì)

  看完這個(gè)PPT也許你也有很多的想法,無論是什么都不要懷疑這個(gè)故事是假的,因?yàn)樗褪且粋(gè)奇跡一般的存在,讓我等深刻反思。我時(shí)常在教育教學(xué)過程中,提醒自己,有沒有設(shè)身處地的替孩子們想一想,是不是可以將評語“你這次做的真差”,可以換成“你下次可以做的更好”。后來,我想每個(gè)人都需要聽好話,就像如果我被校長教訓(xùn)幾句,我可能一整天就悶悶不樂了,而如果,校長是鼓勵(lì)我能做得更好,那我想我這一天肯定充滿斗志,說不定還能開心幾天。同樣的,我們的孩子都希望得到老師的表揚(yáng),得到父母的肯定。有時(shí)候換種表達(dá)方式可能就會(huì)有不同的效果。當(dāng)然話說回來,孩子出現(xiàn)驕傲自大、自信心爆棚的時(shí)候,還是要適當(dāng)打壓的。因材施教才是最重要的。首先得認(rèn)識你的孩子。

  寬容

  很多孩子在家的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是截然不同的。也許在家很乖巧,在學(xué)校就有點(diǎn)鬧騰,也許在家很調(diào)皮,在學(xué)校反而很聽話。其實(shí)在家的表現(xiàn)是孩子內(nèi)心的真實(shí)的反映,而在學(xué)校的表現(xiàn)可能成為他以后為人處事很重要的體現(xiàn)。

  有些家長總覺得自己的孩子會(huì)在學(xué)校被欺負(fù),那我就想問問你,你真的確信嗎?你如果聽自己孩子的一面之詞就憤慨,就惱怒,其實(shí)是對孩子極其不好的一種影響。孩子會(huì)覺得,做什么事我就是對的,別人就是錯(cuò)的。出了事情父母會(huì)給我撐腰。而你這樣的處事風(fēng)格也會(huì)導(dǎo)致孩子的判斷能力下降,他以后可能也會(huì)這么武斷的去判斷是非。所以,我覺得在孩子向你述委屈的時(shí)候,先不要急著替他委屈,先以一種旁觀者的態(tài)度去了解清楚,盡力想想,四年級的孩子,沒有一個(gè)說會(huì)是存心欺負(fù)人的。那么如果你用寬容的心去面對,給孩子也是樹立了一種榜樣。

新教師家長會(huì)發(fā)言稿范文2

各位家長:

  大家好!我是新學(xué)期新接班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。作為班主任,對各位家長的到來表示熱烈歡迎,感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!

  開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)星期了,我對于全班同學(xué)的基本情況都有了一定的了解,但仍然需要用更多的時(shí)間去慢慢熟悉他們的個(gè)性特征,進(jìn)而因材施教,這也需要家長們的幫助。

  孩子進(jìn)入三年級,一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求,希望各位家長能夠多多支持:

  一、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面

  1、希望家長們可以利用工余時(shí)間,多多關(guān)心和輔導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求:

  (1)在作業(yè)本的左邊要寫上當(dāng)天的日期,語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的題目;

  (2)更改的時(shí)候,要在老師打分的下一行寫上“更改:”的字樣,然后把正確的答案抄寫兩遍;

  (3)每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。(當(dāng)然,我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了,但是無論再忙再累,為了孩子們的成長,希望家長們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來,關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活情況。)

  2、希望家長們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí),按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,能夠及時(shí)教育并要求補(bǔ)做;

  3、希望家長們能夠提高責(zé)任心,能夠做到作業(yè)有家簽、認(rèn)真進(jìn)行家聽、督促孩子讀書以及背書;(如果不能每天都及時(shí)跟進(jìn)的話,希望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽。)

  4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對舊課進(jìn)行復(fù)習(xí),對新課進(jìn)行預(yù)習(xí);(語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括:寫字教材、家聽、摘抄好詞好句、讀書、背書以及默寫等;預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括:在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首、在課文上標(biāo)出生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書1-2遍以初步了解課文等。)

  二、關(guān)于學(xué)生人身安全方面

  1.接送孩子上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,希望家長們能夠在學(xué)校指定的位置等候,不要直接在校門口接送,以免造成交通擁擠,對孩子的安全造成威脅;

  2、學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過早,以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7:40分進(jìn)入教室,下午14:20分進(jìn)入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樗瘧杏X而遲到,希望家長們也能夠督促學(xué)生早睡早起。如果有急事需要請假的,請及時(shí)聯(lián)系我們。

  3、家長也要把自己的防范意識和保護(hù)自己安全的做法傳授給子女,使他們不容易上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場。

  4、如果學(xué)生的身體有不適,請及時(shí)與我們聯(lián)系,好讓我們能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施。不要等到不可挽回時(shí)才提出,孩子的健康才是最重要的!

  三、希望家長們能夠做到“3不要”

  1、請不要在外人的面前說孩子的不是;(從心理方面來說,這些十來歲的孩子們開始有獨(dú)立性,自尊心也逐漸增強(qiáng)了,也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過難堪,這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信心。)

  2、請不要在孩子面前說老師的不是;(如果家長們對老師的教育教學(xué)有什么意見的話,歡迎你們直接和老師溝通,我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學(xué)方法。但如果教師失去了學(xué)生的信任,即使老師改變了教育教學(xué)方法,學(xué)生也已經(jīng)不受教了。)

  3、兩夫妻之間有不同的教育觀念時(shí),請不要在孩子面前搞沖突。(家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。)

  本班的學(xué)生在全級里面都是屬于乖巧型的,讓老師費(fèi)心的事并不多,但是孩子的教育工作是瑣碎的,如果我們在教學(xué)中有令您不滿意的'地方,歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,并給予理解。您的理解是對我們工作的最大支持!希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見!我的講話完畢,謝謝!

新教師家長會(huì)發(fā)言稿范文3

  非常感謝家長朋友們抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),在此,我首先祝賀您的孩子進(jìn)入了小學(xué)二年級,開始了一段新的人生旅程!也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任,將孩子送到這里來,讓我們能與孩子們共同成長!在這短短的兩個(gè)星期的時(shí)間里,雖然我沒來得及與你們一一交流,但我時(shí)時(shí)處處能感到你們對我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機(jī)會(huì)走到一起,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,感謝大家對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。

  一、作文介紹

  我先自我介紹一下,我是班主任,任語文學(xué)科,數(shù)學(xué)學(xué)科以及寫字課程。今年是我第一次走上講臺(tái),我非常感謝學(xué)校對我的信任,給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我會(huì)不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗(yàn),用我最大的熱情投身到班級和教學(xué)工作中來,認(rèn)真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,同時(shí),我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,使我的工作能做的更具體更細(xì)致。我來到良鄉(xiāng)五小已經(jīng)有半個(gè)月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂!我深知,這36張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬,我定會(huì)竭盡所能地做好本職工作,為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,在細(xì)節(jié)方面爭取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切。

  二、接下來我想說一說本學(xué)期的工作設(shè)想

  我想從以下幾點(diǎn)入手:

  (一)常規(guī)教育方面

  1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

  2)合理利用晨會(huì)、學(xué)校組織的主要活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  2、健全班委會(huì),明確分工,教會(huì)學(xué)生干部管理班級的方法,提高學(xué)生的管理能力。

  3、搞好班級衛(wèi)生工作,強(qiáng)調(diào)學(xué)生衛(wèi)生的必要性,同時(shí),要求學(xué)生積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  (二).在班級紀(jì)律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  (1)課堂紀(jì)律。首先以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和模范帶頭作用,讓他們在潛移默化中受到影響。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律

  (2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合體育課訓(xùn)練,開展"跳繩,做游戲"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育。

  (三)、衛(wèi)生方面。

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  (1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,桌布常洗。

  (2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

  (四)、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  第一,教育孩子要言傳身教。

  我記得有這樣一個(gè)廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),還會(huì)找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

  第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

  就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長費(fèi)心,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,孩子的坐相。同樣是寫字,認(rèn)真是小朋友端端正正的,而頑皮一點(diǎn)的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的跪著寫在學(xué)校里,老師不常指的話,他就這個(gè)樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。

  “無以規(guī)矩,不成方圓!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

  培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動(dòng),在家有時(shí)間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù),樹立勞動(dòng)觀念,F(xiàn)在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個(gè)參與勞動(dòng)的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,不光做到個(gè)人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。其次,教會(huì)孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),而且會(huì)分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅對身體不好還會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,我建議家長最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時(shí)候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下

  第三、在學(xué)習(xí)上采取嚴(yán)格的愛。

  (1)在學(xué)習(xí)上,家長要做到從扶到放。孩子小,目前識字量不多,理解力不強(qiáng),家長在學(xué)習(xí)上要扶著孩子走。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,但是也容易遺忘,即所謂學(xué)了后面忘了前面。家長要時(shí)不時(shí)幫孩子重復(fù)復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。做題目時(shí)幫著讀題,講解題目的要求,但對他見過的題型不要包辦,只要做好檢查一下即可,以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習(xí)、自己預(yù)習(xí)、自己檢查作業(yè),否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

  (2)利用好課余空閑時(shí)間。雖說小學(xué)生要上課,但孩子們的負(fù)擔(dān)還是比較輕松的,作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,他們會(huì)有大量空閑的課外時(shí)間,怎么利用就是一門學(xué)問。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班、輔導(dǎo)班之類的活動(dòng)。讀書是老師們一致鼓勵(lì)的一件事,老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習(xí)慣將會(huì)讓他們一輩子受益。

  三、本班學(xué)生情況介紹

  好那我首先介紹一下班級基本情況:

  本班學(xué)生36人,其中男生17人,女生19人。我們班的孩子有禮貌、團(tuán)結(jié),是個(gè)上進(jìn)的集體,這與家長們的大力支持是分不開的。下面我介紹下我們班的班委,本班的班長:蘇琪。副班長:陳裕。小組長:阮莎莎、葛曉月、蘇琪、張世杰、程奧金、唐軒熙。班干部是班級中重要的組成部分,他們都是老師的小幫手,這里我想表揚(yáng)一下蘇琪。每天的早讀,都是她在管理班級的紀(jì)律,還有阮莎莎、葛曉月、蘇琪、張世杰、程奧金、唐軒熙這六位小組長,都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的在課后幫老師督促組員完成老師布置的任務(wù)。我很感謝他們?yōu)榘嗉壍母冻雠c努力,在不斷的磨練下,他們的組織管理能力在不斷地提高。

  通過這半個(gè)月以來的學(xué)習(xí)生活我看到了不少同學(xué)的閃光點(diǎn),像阮莎莎、蘇琪、羅嘉緒、程奧金、張世杰、李宇凡在課堂上發(fā)言積極,思維敏捷。程晨晨、王依民、姚文昊、魏思睿、高婧釩作業(yè)書寫整潔,完成優(yōu)秀。杜申志、王夢琳、徐鴻方、鮮軒愛清潔愛勞動(dòng)能主動(dòng)打掃衛(wèi)生。張婉玉、劉添、黃曉雨、張雨露、余潔、蔡彤、陳裕講文明懂禮貌,樂于幫助同學(xué)。其中陳裕和黃曉雨兩名同學(xué)幫助老師管理中午小飯桌同學(xué)的紀(jì)律,管理的特別出色,在此我想謝謝這兩名同學(xué)的努力與付出!

  四、家長合作展示

  升入二年級后,應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)能力,遵守紀(jì)律等方面都有了很大進(jìn)步。孩子們正處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段,自制力不強(qiáng),除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),家長在家里也應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  1、檢查孩子每天的家庭作業(yè),一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  其中數(shù)學(xué)作業(yè)每天一篇口算希望家長可以及時(shí)進(jìn)行批改,以便孩子可以當(dāng)時(shí)改正幫助孩子鞏固知識。(我很感謝各位家長對孩子學(xué)習(xí)的支持,在我沒有要求大家準(zhǔn)備練習(xí)之前,各位家長主動(dòng)為孩子選擇教輔材料,那么我一定會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間為孩子批改練習(xí)冊!)其次,孩子做完作業(yè)后家長一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,作業(yè)是否整潔,書寫是否規(guī)范,不能疏忽大意!

  2、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念

  平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子包辦應(yīng)當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。父母不僅要關(guān)愛孩子而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。

  3、身體是革命的本錢,家長要鼓勵(lì)支持孩子多運(yùn)動(dòng)。

  孩子多運(yùn)動(dòng)能使身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動(dòng)作協(xié)調(diào),聰明、樂觀。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),這樣可以使孩子消除疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。

  4、孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌,不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子,要告訴孩子不要亂跑,在教室等候。

  最后您們的滿意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支持,接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,我為您準(zhǔn)備好了紙,那就請您寫一寫對孩子的了解以及對班級建設(shè)的更好地建議,我會(huì)認(rèn)真拜讀。

  10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有36個(gè)活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強(qiáng)家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

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