我是護旗手國旗下發(fā)言稿

　　在當今社會生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的我是護旗手國旗下發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是護旗手國旗下發(fā)言稿1

　　大家好！我叫李含笑，擔任本次升旗的護旗手，我是五（1）班的一名語文小組長，同時也兼職班級的文明監(jiān)督員。

　　我并不是一個天資聰穎的女孩，但是我很踏實、勤勉，有責任心。在我的學習生活中，我嚴格要求自己，每一天都要有一點進步，正是我的不懈努力才得到老師的信任與囑托。現(xiàn)在我作為班級班干部，在各方面我又有了新的奮斗目標，這讓我每天都充滿動力和能量。我相信只要滴水能把石穿透，萬事功到自然成，希望同學們與我一同共進步。

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

我是護旗手國旗下發(fā)言稿2

　　大家好！我叫劉雪麗，擔任本次升旗的升旗手，站在這里我覺得非常榮幸，首先感謝老師和同學們對我的信任。

　　在班級里我是一名數(shù)學小組長，在校園里我是禮儀先鋒隊的一員。我是一個既開朗又安靜的女孩，在學習上我對自己嚴格要求，不浮躁。課堂上緊跟老師的步伐，認真聽講，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言。課下我按時，保質(zhì)保量的完成各學科學習任務，好的學習習慣讓我深深地感受到了學習的樂趣。平時學校的工作，我認真對待，盡管有時也有些累，但是我也從各項工作中得到了很多的鍛煉。

　　我很珍惜今天這份榮譽，并將以此為起點，在班級里做同學們學習的.好榜樣，老師的好幫手。

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

我是護旗手國旗下發(fā)言稿3

　　大家好！我叫李航，擔任本次升旗的護旗手，我在班級里是一名數(shù)學小組長。

　　去年我從半店小學轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的五（1）班，在這個班集體里，我并不覺得陌生，老師們對于我報以期望，同學們對我也很友好，這讓我感受到了來自班集體的溫暖與愛。我是一個不善言辭的男孩，每天我能感受到老師們的諄諄教誨，也能感受到他們的辛苦，我們每一位同學都應該珍惜老師們智慧的結(jié)晶，在課上課下聽老師的話，完成學習任務，爭當一名合格的少先隊員。

　　我的自我介紹完畢，謝謝大家！

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