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小學國旗下的發(fā)言稿

時間:2024-03-19 11:51:19 發(fā)言稿 我要投稿
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小學國旗下的發(fā)言稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編幫大家整理的小學國旗下的發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學國旗下的發(fā)言稿

小學國旗下的發(fā)言稿1

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  知道世界上什么東西是最美麗的嗎? 那就是是我們臉上的微笑。

  今天,你微笑了嗎?

  畫家說,是絢麗的色彩;音樂家說,是美妙的音符;運動員說,是強健的體魄;詩人說,是五彩繽紛的世界可我說,他們說的都有道理,但世界上真正最美麗的,還是我們綻開的微笑。 今天,我們就來談談微笑,一起尋找微笑的價值,一起感受微笑的美好。

  笑是人類的天性,人人都會笑。每天出門前對鏡子里的自己微笑,會帶來一天的好心情。那么,今天,你有沒有微笑呢? 親愛的同學,5月8日,是世界微笑日。從1948年這個節(jié)日設立開始,每年的5月8日,都變得溫馨起來。不管你生在哪里,不管你的母語是什么,微笑是人類共同的語言,不須翻譯,不會誤解,一個微笑就能拉近心與心的.距離。 父母臉上的微笑,暗示著關心和愛護,我們伴隨著這種關心和愛護漸漸長大;老師臉上的微笑,暗示著贊許和鼓勵,我們伴隨著這種贊許和鼓勵健康成長;朋友的微笑暗示著友誼,陌生人的微笑暗示著友好,勝利者的微笑暗示著自信,而失敗者的微笑卻暗示著永不言敗。微笑有這么豐富的意味,親愛的同學,你都讀懂了嗎?

  同學們,只要我們憑借自己的微笑,一定能讓世界看到我們最完美的姿態(tài)!親愛的同學,請記得,對自己微笑,對別人微笑。讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。讓微笑之花在我們校園的每個角落開放,讓微笑永遠點綴我們人生的道路吧!

  我的講話到此結束,謝謝大家 。

小學國旗下的發(fā)言稿2

  相信大家也聽過這樣一個故事:曾經(jīng)一個國王要選一個王位繼承人,他發(fā)給王國內每個孩子一;ǚN,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。

  誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),誠信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。正心誠意、人無信而不立,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

  我國明代的大學問家宋濂,自幼好學,卻因家境貧寒只得借書自習,為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為誠信是為人處世之本。

  起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起真誠到永遠的大旗,征服了一批又一批的消費者。由弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因為它贏得了人們的信任。

  為人處世需要誠信,企業(yè)發(fā)展需要誠信,我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。而在我們的身邊有些同學往往把誠信二字丟在腦后。我想問一問大家誠實守信你做的怎么樣?你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學?老師不在的時候你的表現(xiàn)和老師在的時候一樣嗎?作業(yè)你都是獨立完成的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?你有沒有過違紀的現(xiàn)象?借別人的東西按時歸還了嗎?你是否隨便拿過別人的東西?上課鈴響后你是否還在講話、影響別人?對同學你做到以誠相待了嗎?你有沒有以強欺弱,以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象?如果存在上述現(xiàn)象,希望你能在老師和同學的'幫助下認真地反思,糾正自己的不良行為,逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天,也喪失了明天。個人的誠信記錄,將成為我們的第二張身份證,沒有它,我們將寸步難行。因此,我們必須要像珍惜自己的生命一樣,維護我們的誠信記錄。信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,請大家為誠信投資!

  同學們,誠信,從我做起。我們要創(chuàng)建文明誠信校園,我們要養(yǎng)成文明誠信的習慣和良好行為。當我們借東西時,要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時,要立即退還;看見同學打架、破壞公物后、老師向我們調查時,要實話實說;答應過父母、老師和同學的話時,要言必行,行必果

  同學們,誠信決不是一種口號,也不僅是一種理解,更重要的是要有踏踏實實的行動,一種責任。最后愿每一位同學都能以文明誠信為自己的座右銘,簽署一份屬于自己的心靈的契約。

小學國旗下的發(fā)言稿3

老師們,同學們,大家好:

  今天,我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

  同學們,再過三天,也就是本周四,美國將迎來一個古老的節(jié)日感恩節(jié)。每逢感恩節(jié),美國人民舉國上下熱鬧非凡。他們紛紛前往教堂感恩祈禱,感謝已經(jīng)擁有和即將得到的一切。感恩節(jié)是美國的,但感恩卻不分國度。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報,這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

  感激生養(yǎng)你的人,因為他們給你生命,伴你成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧我們還要做的`,是把感恩之心化為感恩之行。

  讓我們回報父母:主動承擔一些家務,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,做到不浪費,不亂花錢;讓我們回報老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導;讓我們回報學校:愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創(chuàng)建一個整潔,和諧的校園;讓我們回報同學:珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害;讓我們回報社會:遵守社會公德,遵守交通規(guī)則,關注弱勢群體,關心社會公益事業(yè)本周四,三年級的同學們將舉行主題為分享感恩 夢想的10歲成長儀式,他們將請來自己的爸爸媽媽,和師長一起見證他們的成長,通過快樂分享來學會感恩,懷揣夢想,感悟生命的精彩。

  當然,我們能做的不僅僅是這些,但只要我們行動起來,懷揣一顆感恩的心,你會發(fā)現(xiàn)世界更加美好!

  謝謝大家!

小學國旗下的發(fā)言稿4

  相信大家也聽過這樣一個故事:曾經(jīng)一個國王要選一個王位繼承人,他發(fā)給王國內每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。評選時間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。

  誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),誠信作為一種道德規(guī)范,是指人的思想與行動應當一致,誠實無欺,言而有信,表里如一,說到做到。誠是誠實,誠心誠意;信是信用,遵守諾言。正心誠意、人無信而不立,這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓在中華大地上源遠流長。

  我國明代的大學問家宋濂,自幼好學,卻因家境貧寒只得借書自習,為了能保留好書并如期歸還,哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會奔走上路,只因為誠信是為人處世之本。

  起步于80年代中期的海爾集團,從集體小企業(yè)起家,從砸毀第一臺冰箱開始,扛起真誠到永遠的大旗,征服了一批又一批的消費者。由弱到強,由強到大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范,它的成功,也正因為它贏得了人們的信任。

  為人處世需要誠信,企業(yè)發(fā)展需要誠信,我們的校園學習和生活也同樣需要誠信。而在我們的身邊有些同學往往把誠信二字丟在腦后。我想問一問大家誠實守信你做的怎么樣?你有沒有欺騙過老師、欺騙過家長、欺騙過同學?老師不在的時候你的表現(xiàn)和老師在的'時候一樣嗎?作業(yè)你都是獨立完成的嗎?考試你抄襲過別人答案嗎?你有沒有過違紀的現(xiàn)象?借別人的東西按時歸還了嗎?你是否隨便拿過別人的東西?上課鈴響后你是否還在講話、影響別人?對同學你做到以誠相待了嗎?你有沒有以強欺弱,以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象?如果存在上述現(xiàn)象,希望你能在老師和同學的幫助下認真地反思,糾正自己的不良行為,逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天,也喪失了明天。個人的誠信記錄,將成為我們的第二張身份證,沒有它,我們將寸步難行。因此,我們必須要像珍惜自己的生命一樣,維護我們的誠信記錄。信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,請大家為誠信投資!

  同學們,誠信,從我做起。我們要創(chuàng)建文明誠信校園,我們要養(yǎng)成文明誠信的習慣和良好行為。當我們借東西時,要及時歸還;買東西對方多找給我們錢時,要立即退還;看見同學打架、破壞公物后、老師向我們調查時,要實話實說;答應過父母、老師和同學的話時,要言必行,行必果

  同學們,誠信決不是一種口號,也不僅是一種理解,更重要的是要有踏踏實實的行動,一種責任。最后愿每一位同學都能以文明誠信為自己的座右銘,簽署一份屬于自己的心靈的契約。

小學國旗下的發(fā)言稿5

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家上午好!我今天國旗下講話的主題是《你會管理自己的情緒嗎?》。

  什么是情緒?情緒是一種體驗,是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗。所以,最基本的情緒有四種,它們是喜怒哀懼。

  樂觀積極的人總是讓我們羨慕,并且實際上他們也會走得更遠更開心。他們總是受上天眷顧不會遭遇煩心事嗎?不,他們不是沒有負面情緒,而是不會被情緒左右。

  那么如何管理好自己的情緒呢?為什么說是 管理呢,是為了避免走入壓抑的誤區(qū):有不少人對于生氣、憤怒、難過等所謂的負面情緒,習慣以意志力硬壓抑下去,以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此,情緒的能量不去處理,它就會累積、轉化,并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑,而更需要疏導與化解。

  管理情緒的第一步,我們需要去覺察自己當下的情緒并承認它、接納它。任何的情緒,都是我們人性的一部分,都應該真實呈現(xiàn)、坦然面對。舉個簡單的例子:假如你被好朋友誤解了,感到很難過,很委屈,幾乎要哭出來了,這種感受是你的情緒;寒冷的冬天,你寫完作業(yè),鉆進溫暖的被窩,你體驗到了舒服與開心,這也是你的情緒。

  情緒管理的第二步,是了解自己的情緒從何而來。心理學研究表明,影響人的情緒的不是發(fā)生的具體的事情,而是人對這件事情的看法。比如說,古時候,有兩個人進京趕考,在路上遇到了正在辦喪事的一家人,其中一個人想,這下完了,出門就遇到倒霉事,我一定考不好,他懷著這樣的心情去考,真的就考砸了;另一人想,我遇到了棺材,意味著我會升官發(fā)財,我一定會考中的,結果,他真的考中了。所以說,面對同樣的問題,生氣或者微笑,完全由你自己選擇。

  情緒管理的'第三步是嘗試著以適當?shù)姆绞絹肀磉_情緒,這既可以緩解自身的壓力,又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對學習上的難題,你左思右想,也查看了工具書,還沒解答出來,與其通過板著臉、痛苦地說哪位老師怎么出這么難的題目來發(fā)泄,不如誠實地向同學或老師請教,得到別人的幫助,把問題解決了,感覺會舒服很多,會愿意更努力地來學習。

  情緒管理的第四步,疏導、緩解內心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多,找到適合自己的就行。最簡單有效的途徑有四個出來:說出來;寫出來;畫出來;唱或喊出來。也可以通過鍛煉如健身,跑步、打球,舞蹈等,想象著壞情緒像球一樣被打出去,或者隨著汗水揮灑出去,會給人一種痛快的感覺。此外,還可以聽音樂、散步、逛街、靜心冥想等等。

  總之,我們是情緒的主人,只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒,就有能力去管理它們,而不是被情緒所控制。愿各位同學都能夠成為管理情緒的小達人。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學國旗下的發(fā)言稿6

  彈去五月的風塵,迎來六月的時光,當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們迎來了新的一周。一個盼望已久的“六一”節(jié)即將到來了,她像一個小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風,輕輕地,向我們走來了。借此機會,我代表四年級全體同學向敬愛的老師和親愛的同學們致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!今天,我在國旗下演講的題目是:《同一片藍天同一個夢想》。

  童年時候年少無知,童年時候無拘無束。每當太陽剛露出半張臉,你是否和小伙伴們就會一起來到草地上玩耍嬉戲,看小草吮吸著黎明的甘露,聽小鳥們唱著迎接新一天到來的歡樂的歌曲,每當爸爸媽媽們喊我們回去時,我們都會朝他們做一個鬼臉,然后繼續(xù)玩,而大人們總是帶著羨慕的眼光嘆息著過去。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。每當有的同學在課堂上開小差或是對知識毫無追求的時候,是否知道在戰(zhàn)火中的孩子多么希望有一張課桌,一張平穩(wěn)的課桌;每當有的同學在浪費糧食的時候,是否知道在地球的另一端平均每天有多少孩子活活地餓死;當我們在抱怨父母管得太多時,是否知道有多少兒童在災難中失去了家園……

  同學們,有一首歌,我們一起唱了多少年,這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》;有一面旗,我們一起舉了多少年,這就是星星火炬組成的'中國少年先鋒隊隊旗;有一種禮,我們一起行了多少年,這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y;有一種標志,我們一起戴了多少年,這就是中國少年先鋒隊獨有的象征——紅領巾;有一種誓言,我們一起高呼了多少年,這就是中國少年先鋒隊的誓言。讓我們再一次高呼吧!高呼:準備著,時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  同學們,雖然我們中國孩子生活在一個和平的環(huán)境中,但是世界并不太平。霸權主義、強權政治和恐怖主義時刻威脅著嬌嫩的“和平之花”,不少地區(qū)和國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,我們希望,我們期盼——讓戰(zhàn)火中的孩子,有一張課桌,平穩(wěn)的課桌,不被導彈的氣浪掀翻!和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受著藍天!讓我們的夢想不再是夢想!

  同學們,就讓我們一起努力學習吧!是金子,總有發(fā)光的時候;是玫瑰,總有盛開的日子。在知識的海洋里,讓我們踏浪而歌,奮勇前進,撐起勤奮之舟,托起明天的太陽。為世界的和平而努力!為中華之崛起而讀書!讓祖國為我們驕傲!讓我們無愧于我們的青春!讓我們無愧于我們的童年!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學國旗下的發(fā)言稿7

  眾所周知,習慣的力量是巨大的。好習慣讓人受益終身,而壞習慣則會成為人生道路上的絆腳石,好習慣的重要性不言而喻。接下來,我將會為大家介紹兩種最實用的習慣,讀書習慣和學習習慣。

  “讀書好,多讀書,讀好書”是冰心奶奶的.一句名言,書是人類的精神食糧,在我們的生活里永遠離不開書籍。通過讀書,我們可以學習知識,陶冶情操。那么,讀書的好習慣有哪些呢?

  第一、大聲朗讀。讀書與看書絕對是兩個不同的概念。書讀百遍,其義自見。讀書可以讓我們對書的內容的記憶更加清晰,避免看完書后還不清楚書里的內容,而看書時一些體會不到的意境也會在讀書時漫漫顯露出來。

  第二、筆不離手,手不離筆。讀書時有許多精彩段落,優(yōu)美詞句,我們可以通過標記、積累和背誦變成自己的東西,運用到作文或者日常生活的交際中。另外,讀書時的心得體會,也可以用筆記記下來,每一次的批注都代表我們對書的理解又加深一層,因此讀書時,我們手里永遠要有一支筆。

  讀書肯定是一種良好的學習途徑,中國有句老話說,活到老,學到老。從嬰兒的牙牙學語到老年大學,我們不難看出,學習不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。接下來,我要介紹一些良好的學習習慣。

  第一、課前預習。預習老師要將的知識要點,上課聽講輕松不費力。

  第二、認真聽課。聽課是學習中的一個重要環(huán)節(jié),在課堂上,我們要認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記,注意傾聽。

  第三、下課。下課時我們可以問一些聽不懂的知識點,做好錯題歸納,認真復習。

  好習慣可以有很多,壞習慣一定要改正。堅持十五天,我們可以養(yǎng)成一個好習慣,十五天,我們可以改掉一個壞習慣。好習慣是助推器,是助人騰飛的動力,壞習慣是枷鎖,是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習慣,要從我做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!

小學國旗下的發(fā)言稿8

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好:

  我是四年級(5)班學生代表王梓菡。今天,我為大家演講的題目是:“我文明·我快樂”。

  中國是四大文明古國之一,他有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。

  在建設文明和諧社會的今天,我們更應該發(fā)揚光大。

  人的生存離不開社會,離不開大自然,人是和諧社會的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時時刻刻離不開它。

  一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的關愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習慣,不僅能“走遍天下”,還能造就幸福的人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣,是我們邁向成功的第一步。

  養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的同時,也贏得他人的尊重;禮貌可以增進人際和諧,而禮儀卻能美化生活。

  養(yǎng)成好的習慣并不難,只要從自己做起,從身邊的.小事做起,堅持不懈,持之以恒,把好習慣童謠內化為自己的行為,認清不講文明,不講禮貌,不講禮儀的危害,找出不良行為習慣形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能養(yǎng)成好習慣。

  同學們,讓我們一次關心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂!

小學國旗下的發(fā)言稿9

  大家好,今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。

  有一種愛如山峰,高大而巍峨,讓我們即使承受風霜雨雪也沉著堅定;有一種愛如大海,深沉而寬廣,讓我們即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容;有一種愛如北斗,即使在伸手不見五指的深夜,也能為我們辨明方向……這種愛就是深邃、偉大、純潔而不求回報的父愛。父親,用堅實的臂膀擔起了家的重任,也把這份沉甸甸的父愛挑了起來。在我們成長的過程中,我們或許更愿意與母親暢快溝通,但實際上卻更多的是依賴于我們的父親。

  隊員們,你們知道嗎?每年六月份的第三個星期日為父親節(jié),它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴。高爾基曾說過:“父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個人生”,母愛有聲、父愛無言,父愛和母愛同樣偉大,我們每個人都是在父親和母親的`關懷呵護下健康成長的,因此在懂得感恩母親的同時,我們也要學會感悟父親這份深沉的愛。

  身為少先隊員,我們雖然做不了轟轟烈烈的大事,但是我們可以謹記父母對我們的諄諄教誨,傳承良好的家風家規(guī),從點滴做起,孝敬父母、懂得感恩,以健康的體魄、優(yōu)異的學習成績、高尚的人格品質、良好的生活習慣回饋含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大的父母,用實際行動表達父母對我們的愛,做一個讓父母驕傲的好孩子。

  在父親節(jié)即將到來之際,就讓我們懷揣感恩之心,為父親送去一份祝福、一聲問候,向他道一聲:“親愛的爸爸,您辛苦了!”,最后祝愿天下所有的父親,節(jié)日快樂!

小學國旗下的發(fā)言稿10

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,金秋九月我們又一次相聚在美麗熟悉的校園,迎來了新的一學期,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利,事業(yè)有成!衷心地祝愿各位同學學習進步,健康成長!并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎!

  回首剛剛過去的一學年,我校先后獲得了銅川市教育質量先進學校、銅川市心理健康教育特色學校、銅川市xx區(qū)文明校園等榮譽稱號。我們取得的成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。當雄壯的國歌奏響的時候,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,新學期新目標新任務又擺到了我們面前,我們雖然取得了進步,但是我們的任務比取得的進步更多。

  老師們,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,牢記“學校發(fā)展 教師發(fā)展 學生發(fā)展” 的辦學宗旨,發(fā)自內心的關愛每位學生,在生活中做學生的知心人,在教學中爭當名師,做一名有理想、有追求的老師。以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、干事創(chuàng)業(yè)的激情、淵博的知識做學生的表率;以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響學生,教育學生。不僅要當好老師,還要當好學生,樹立終身學習的理念,加強學習,向書本學習,向同事學習,向我們的學生學習,不斷加強自身的發(fā)展。

  同學們,成績屬于歷史,新的學年里我們能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應該仔細思索的問題。新學期開始之際,我向同學們提出以下幾點期盼和要求:

  1、樹立“品牌意識”,打造質量明星學校,為我們生存發(fā)展奠定基礎。每個人都要從學校要生存和發(fā)展的高度,高標準,嚴要求,每個人都必需嚴于自律、愛校如家、敬服學校榮譽,高興為之增光添彩。

  2、加強自主管理。目前學校組織的`學生自主管理委員會就是學生自主管理的一次有益嘗試。自主管理的核心是自律。古人云:君子責己,小人責人。從古至今人們都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。因此,我們應該在任何時候、任何地點、任何情況下都能做到自律。回顧兩年來的學生自主管理,取得了可喜的成績。全校絕大部分學生都能按照中小學守則,中小學生日常行為規(guī)范的要求,嚴格約束自己的行為舉止。見到老師能主動問好,校園內三三兩兩勾肩搭背、追逐打鬧的同學少了,撿到錢物主動上繳的同學多了,校園衛(wèi)生打掃比以前更及時了,打掃的比以前更干凈了;同學們跑操的隊伍整齊了,做操也比以前做的更整齊了,晨誦、午讀的聲音哄亮了,上課回答問題的積極性更高了……以上好的表現(xiàn)數(shù)不勝數(shù),這些都是發(fā)生在我們身邊的,試想只要我們每一位學生都能嚴格約束自己,規(guī)范言行舉止,我們的校園將會顯得更加和諧。當然在這和諧中也還存在著不和諧的現(xiàn)象,如:個別班級衛(wèi)生打掃不認真,留有衛(wèi)生死角,有同學課間在教室內或走廊上打跳、不愛惜學校財產(chǎn),還有一些同學節(jié)約意識淡薄,浪費水電現(xiàn)象嚴重等,小紅帽的監(jiān)督、考核、公示,規(guī)范了同學們的行為,這只是一種外在的監(jiān)督,還需要我們每一位學生做好自律。我們要時時刻刻提醒自己:什么可為,什么不可為,什么堅決不為;我們要不時地問自己:你在做什么,你該做什么,對你最重要的是什么?

  3、珍愛生命,樹立安全意識。我們要高度關注自己的生命,對自己負責,對父母負責,對社會負責。同學們一定要聽從老師指揮,上樓、下樓、上操、課間活動、上學、放學等都要把安全放在第一位,絕不能開展危險性游戲,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任。要有消防知識,提高自己的安全防范意識。同時要遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強體質。

  4、加強自主學習,提高學習能力和學業(yè)水平。我們的高效課堂改革初見成效。希望我們全體學生繼續(xù)扎實運用導學案自主學習,學會與時間賽跑,切實做好預習、上課、復習、練習、小結和課外學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,自主學習,合作探究,展示質疑。掀起“比、學、趕、超、幫”的學習熱潮。畢業(yè)班的同學們,此時,你們匯集了老師們更多的眼光,傾注了家長更多的心血,你們將擔負著全校盼望,已經(jīng)到來的新學期是你們人生的關鍵一步。同學們期盼你們今天的穩(wěn)打穩(wěn)扎,努力地學習。來日以優(yōu)秀的成績向母校交上一份滿意的答卷。

  老師們、同學們,你的未來取決于你的今天,學校的明天取決于你們的今天!在新的一年里,讓我們同心攜手,用腳踏實地的努力,再攀高峰,再立新功,譜寫桃二發(fā)展更加絢麗的篇章!

  謝謝大家!

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