做一個知錯能改的人發(fā)言稿范文

　　在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編整理的做一個知錯能改的人發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我為大家演講的題目是《知錯能改，善莫大焉》。

　　古人云：“知錯能改，善莫大焉”。這句話的意思是犯了錯能及時改正，沒有比這更好的.事了�？捎袝r卻不是這樣的。

　　上次，老師在小試卷上批改，哪里老師說了，我就改到哪里老師說的答案快寫在試卷上，以免一時忘記。

　　而到底為什么要填這個答案，我自己卻一點也不知道。結果我被老師罰站五分鐘，讓我好好想一下為什么要被罰？

　　每個人都有錯誤，但是為什么其他學生不改，不寫呢？他們不怕忘記嗎？我很困惑。

　　這時，我聽到龍xx說：“原來是這里出錯了呀！”我突然意識到他們都在認真聽老師講課，并找出他們錯誤的原因。

　　我深深地感到，我在心里想：我們犯了一個錯誤，無論是大的還是小的錯誤，第一步都不是盲目地改正錯誤，而是應該先想一想，我錯在哪里，為什么會這么錯，只有這樣，我們才能更好地改正錯誤。

　　我們都會犯錯。錯誤并不可怕。雖然我被罰站了，但我從這件事中學到了：要知道錯不僅要知道錯，還要知道錯在哪里，為什么錯在哪里，這樣才能使自己在以后的學習生活中不會再犯同樣的錯誤。

　　當我在未來犯錯誤的時候，我會首先分析我犯了什么，為什么犯錯誤，然后認真改正我的錯誤。最后，我希望你們都能承認錯誤并改正它們。一定要先承認錯誤！

　　謝謝大家！

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