高三班主任班會發(fā)言稿
高三班主任班會發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
周末過的愉快嗎，有沒有按時的完成作業(yè)啊，高三了，學(xué)習(xí)也越來越緊張了，時間也越來越少了，所以我們班的學(xué)生也都要振作起來了，要加油啊同學(xué)們，又到了我們一周一次的班會，這一周，我主要想就上周我們的班的情況以及之后的一些工作和學(xué)習(xí)在這里向你們簡單的說明，我也想讓我們班上的所有的同學(xué)，對自己的高考以及最后的高三學(xué)習(xí)和生活可以感受到一定的緊迫感。
上一周我們班整體的情況還是挺好的，但是在一些細節(jié)上面，我們所注意的還不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，總是會有垃圾在外面，也沒有足夠的`注意將自己的垃圾扔到垃圾桶里面，明明可以多走近一點就可以把垃圾扔到垃圾桶里，可是為什么我們班總有這樣的情況發(fā)生呢，教室是我們待得最多的地方，所以對于教室的環(huán)境和衛(wèi)生也是需要我們?nèi)ス餐膼圩o的，是需要我們一起維護的，所以我們所有的學(xué)生都應(yīng)該時刻的注意維護教室的衛(wèi)生。其次，現(xiàn)在你們也已經(jīng)高三了，學(xué)習(xí)是你們自己的，不管你們學(xué)到多少的知識，進入你們腦海中的就是你們自己的，沒有人可以搶走，是屬于你們自己的寶貴的財富，高考也離你們越來越近了，但是我們班始終有一小部分的同學(xué)上課的時候不認真，容易分神，老師在講臺上面講課，他在下面玩自己的，做自己的事情，這樣是不行的，高考是沒有任何的運氣可言的，是需要我們?nèi)ヅ?fù)習(xí)才會取得的勝利，高考對所有的學(xué)生都是非常的重要的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中的又一轉(zhuǎn)折點，所以我也希望你們可以意識到事情的重要，我也知道我總是說這種東西你們也不喜歡聽，所以希望你們可以都想清楚，不要做出讓自己后悔一輩子，辛苦一陣子，幸福一輩子，同學(xué)們，好好加油，繼續(xù)努力好嗎？
在這一周的時間里，希望你們都可以改變一些自己的態(tài)度，找出自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的問題，并且去努力的改正它，在上課的時候認真的聽講，抓緊學(xué)習(xí)的時間，不要白白的浪費自己的時間了，時間是過得非常的快的，不要等時間過了再來后悔自己沒有足夠的珍惜時間，所以啊，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，認真努力的去學(xué)習(xí)吧，相信在不久之后的高考當(dāng)中，你們都可以取得優(yōu)異的成績，在高考的過程當(dāng)中超常發(fā)揮。
高三班主任班會發(fā)言稿2
從6月8號高考一結(jié)束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念?20xx年奧運會之前，北京舉行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠?可是，如今再驀然回首，奧運會已經(jīng)過了1200多天了!可見，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會來到。
雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結(jié)果天壤之別。
那么，到底怎樣度過這360天，做一個優(yōu)秀的高三學(xué)生呢?高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和能力兩個方面來為高考做準備。我要求同學(xué)們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。
首先是特別有信念。高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動，雨打不倒，堅守自己的目標與理想不動搖。
xx中學(xué)位于xx市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，xx這所“超級中學(xué)”全國聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米;校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。
去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬xx省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，xx中學(xué)的學(xué)生占了近一半。xx中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前，從20xx年至20xx年，xx中學(xué)考入清華、北大278人。
有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。
如此輝煌的成績是怎么取得的呢?
讓我們從xx中學(xué)的口號和標語中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標語是：“我來xx做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學(xué)生“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為夢想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時學(xué)生喊的口號是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用虔誠追求夢想”……
從這些子句中我們可以看出，xx中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”!
其次是特別守紀律。紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。xx中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀律的好典型。xx中學(xué)，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習(xí)，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會或補偏預(yù)習(xí)鞏固時間。這么多自習(xí)課，可見學(xué)生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的`學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)”。由此可見，xx學(xué)生的自覺性多么強啊!
第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。xx成功的秘訣在哪里?那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕，然而，對于xx來說，高強度訓(xùn)練不僅沒有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來巨大成功的法寶!
根據(jù)老師們的說法，xx學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用做題�！八麄兊降子惺裁唇^招?一句話，xx中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了�！毙吓_的一名高中教師，這樣評價“xx經(jīng)驗”。
xx中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課，大部分時間用來做題。xx高中的老師說，他聽學(xué)生講，“xx的學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復(fù)�！币幻趚x中學(xué)教語文的老師說。
除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學(xué)生單一輔導(dǎo)時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。
到高二結(jié)束時，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學(xué)生的時間被浪費了。
高三班主任班會發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：下午好！
在這個秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對你們，向高2 013級的中堅力量致以最美好的祝福！對在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點；第二部分談對同學(xué)們的三點希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點
高三的復(fù)習(xí)往往有1--3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點突擊，突破重點。目的在于：將高考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)，抓住主干知識，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識進行整合，使知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄�。其�?fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時補充，查漏補缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個環(huán)節(jié)。面對這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會，用得好，知識網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎(chǔ)題型，均有很強的針對性，只有通過反復(fù)訓(xùn)練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段同學(xué)們最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。希望此階段的優(yōu)生同學(xué)注意知識的全面化和系統(tǒng)，而我們的后進生也要注意，掌握雙基（基礎(chǔ)知識和基本技能），同時注意對待知識點的掌握要有深度，當(dāng)我們不能全面跟進時，要注意知識點一個一個地過細、解決幾個是幾個，我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對每個知識點是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個知識點，共全面和細致了，下次就能夠解決了，以后類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些，就可以抽出時間去攻克下一個知識點，每一個學(xué)科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海，
此外，對暴露出的.問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習(xí)也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分數(shù)。我們的優(yōu)勢學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂意以最大的熱情，最扎實的工作和最無私的奉獻，為同學(xué)們的成功保駕護航。
高三班主任班會發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們：
一、放眼明天，活在當(dāng)下
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的明天，可以指本次考試，可以指xx年的高考，更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量�？催h一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
拿高中階段來說，三年過程中的每一次考試都只是一種手段，只有一次帶有明顯的功利性——高考，但是，沒有我們今天這過程當(dāng)中的一次次量的累積，哪來最后一次的質(zhì)的一飛沖天呢?
二、功在平時，不放棄臨時抱佛腳
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時而動。器者，當(dāng)指本領(lǐng)，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。
準備，如何準備?——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——準備好了嗎?生答——時刻準備著!此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的`人!也許有人說，你現(xiàn)在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報。除非連這個你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
三、堅守住生命中作為蛹的一段生命歷程
也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹�？墒怯钟姓l知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家!
高三班主任班會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三.九班應(yīng)該是兵家必爭之地吧，但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進入高三已經(jīng)有一個月的時間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實了“有效早讀”，“安靜班級”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實，提高”的.八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒!
一直以來，我都認為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因為這把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負。
看吧，高考來了，我們的勝利還會遠嗎？
高三班主任班會發(fā)言稿6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已步入高三。回想起以前總是幻想高三生活，究竟什么樣子的呢。是緊張的學(xué)習(xí)，還是揮霍僅有的青春?
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張，紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的`光彩;暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長;在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴如山的父愛;在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識�！本墸屛覀兿嗑墼谝黄�，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行!在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞：
面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼;面對困難，我們永于向前;面對挫折，我們決不低頭;面對自己，我們不斷超越;我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進步;態(tài)度上，端正嚴謹;心理上，不驕不躁;行動上，認真刻苦;在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言!
學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持;準備，準備，再準備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學(xué)們加油!
高三班主任班會發(fā)言稿7
從6月8號高考一結(jié)束，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開班會，主題就是高考倒計時360天。360天是什么概念？20xx年奧運會之前，北京舉行了一個隆重的儀式，揭牌奧運會倒計時1000天。同學(xué)們可能記得吧？1000天是不是很遙遠？可是，如今再驀然回首，奧運會已經(jīng)過了1200多天了！可見，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會來到。
雖然短暫，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來走向的360天，是決定我們?nèi)松笫碌?60天，用好360天，結(jié)果天壤之別。
那么，到底怎樣度過這360天，做一個優(yōu)秀的高三學(xué)生呢？高三備考從本質(zhì)上來講，就是要從心理和能力兩個方面來為高考做準備。我要求同學(xué)們做好6個特別：特別有信念、特別守紀律、特別講方法、特別能吃苦、特別能堅持、特別信任老師。
首先是特別有信念。高三一年，每月要舉行一次月考。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬念俱灰—這能叫做有信念嗎？我們不僅要有信念，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動，雨打不倒，堅守自己的目標與理想不動搖。
河北衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁，很難看出這里有多么特別。但是，近年來，河北這所“超級中學(xué)”全國聞名，一直與“北大”、“清華”、“狀元”、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻，綿延近百米；校門口，還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。
去年高考，該校的成績近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名，還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。衡水中學(xué)考取清華、北大70人，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。
再之前，從20xx年至20xx年，衡水中學(xué)考入清華、北大278人。
有人開玩笑說，在這個開車半小時就能穿越的小地級市，沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。
如此輝煌的成績是怎么取得的呢？
讓我們從衡水中學(xué)的口號和標語中尋求答案吧！學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標語是：“我來衡中做什么？我要做一個什么樣的人？我今天做得怎么樣？”要求學(xué)生“每日三省吾身”。班級墻上的標語是：“血狼精神，與我同在”，“今日瘋狂，明日輝煌”等等，班級旗幟上的標語是：“為夢想浴血奮戰(zhàn)”！跑操時學(xué)生喊的口號是：“超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強不息，志與天齊”等等，樓道上的橫幅是：“萬念歸一，用虔誠追求夢想”……
從這些子句中我們可以看出，衡水中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢想“血拼到底”！
其次是特別守紀律。紀律是行動的保證，不守紀律各項措施和指令就難以落實。衡水中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀律的好典型。衡水中學(xué)，白天13節(jié)課，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課，晚上有四節(jié)，前三節(jié)為正課自習(xí)，有老師蹲班，第四節(jié)是空堂，原則上是班會或補偏預(yù)習(xí)鞏固時間。這么多自習(xí)課，可見學(xué)生的紀律性是非常強的。更為嚴格的是，課間在教室不許說話，在室外不準打鬧。說實話，那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室，說學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張。有學(xué)生說，學(xué)校的氛圍讓他覺得，“不好好學(xué)習(xí)，對不起同學(xué)”。由此可見，衡中學(xué)生的自覺性多么強啊！
第三是特別講方法。不講方法一味埋頭苦干，沒有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍。衡中成功的秘訣在哪里？那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”。一度有人對“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕，然而，對于衡中來說，高強度訓(xùn)練不僅沒有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來巨大成功的法寶！
根據(jù)老師們的說法，衡中學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用做題。“他們到底有什么絕招？一句話，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了。”邢臺的一名高中教師，這樣評價“衡中經(jīng)驗”。
衡水中學(xué)，每天13節(jié)課，6節(jié)正課，由老師上課講解；7節(jié)自習(xí)課，大部分時間用來做題。邢臺高中的老師說，他聽學(xué)生講，“衡中的學(xué)生，連等待打飯的時間都要被利用上做題”。
“用各種各樣的方式重復(fù)。”一名曾在衡水中學(xué)教語文的老師說。
除學(xué)科自習(xí)外，其他自習(xí)課，老師不允許進教室。在學(xué)科自習(xí)上，老師也不允許統(tǒng)一講解。對學(xué)生單一輔導(dǎo)時，老師的聲音放到最低，不能影響其他人。
到高二結(jié)束時，基本學(xué)完高中課程，高三全年都在復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點。同時會做大量模擬考題。對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學(xué)生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學(xué)生的時間被浪費了。
另外，“每天反省很必要”。在衡水中學(xué)高二年級的教學(xué)樓，大廳墻上有三句話：我來衡中做什么？我要做一個什么樣的人？我今天做得怎么樣？這被稱為每日“三思”。
衡水中學(xué)宣傳處主任張永說，對于高一高二的學(xué)生，“每天的反省很有必要”。
再就是跑“天下第一操”�！芭懿佟�，是衡水中學(xué)的一個符號，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后，被稱為“天下第一操”。跑操的時候，每個班學(xué)生組成一個方陣，繞操場跑圈。隊伍緊湊，間距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號。
張永說，不做廣播體操，是因?qū)W生多，場地不夠，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步。結(jié)果，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。
前任校長李金池說，北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看。
“看著看著，幾位校長忽然掉下了眼淚”。李金池說，對方稱是激動的，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢”。
第四是特別能吃苦。高三就是要吃苦，不吃苦中苦，難為人上人。不苦不累，高三沒味�，F(xiàn)在多受罪，以后少受苦。
衡水中學(xué)是全年一個時間表，不管春夏秋冬都是5：30起床，22：30下晚自習(xí)，一個月才迎來一個下午所謂的假期。早晨早操后有半小時的早讀時間，這似乎不足為奇，但你見過之后必定會感到震驚，那絕對不能用書聲瑯瑯來形容，說其是豺狼虎豹那般瘋狂一點都不為過，比李陽的瘋狂度更為出神入化。
也許大部分人會說，吃飯是一種享受，但聽到衡中學(xué)生的吃住，未免不使大家毛骨悚然。
食堂條件不錯，太貴了自不必多提，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上、下午只要是下課鈴一響，同學(xué)們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂，買了飯之后，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長時間這樣，功夫自然是練的爐火純青，進教室門正好吃完。為什么會這樣呢？原因很簡單，早晚餐的時間不足十五分鐘。中午還不錯，因為還有個午休，時間可以通容一些，但仍不可超過半個小時。
吃得驚人，住的自然也不可小視。首先聲明一點，就是學(xué)生不能在5：30之前早起（坐在床上也不行），中午兩學(xué)生面對面看書或睡覺（防止有說話之嫌），學(xué)習(xí)當(dāng)然最好是趴著。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上。
在以上的前提條件下，學(xué)生的住宿生活是極其苦澀的，沒辦法，只能執(zhí)行。五點半的起床鈴一響，同學(xué)們馬上起床洗漱、整理內(nèi)務(wù)，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定距離的操場上迅速整隊完畢，就立即拿出事先準備好的英語小紙條在操場上嚎背幾分鐘，再跑步。中午同學(xué)們確實要休息，如果有同學(xué)不睡覺而學(xué)習(xí)，趴在床上看書也不是不可以，但翻書的聲音絕對不能影響他人。晚上也是一樣緊張，至多十分鐘的時間從教室走到將近一里地的'宿舍，洗漱完畢馬上上床睡覺，有管理員檢查。
宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天檢查，有學(xué)生違紀或內(nèi)務(wù)不合格，要作至少三千字的檢查或在年級主任門前停課思過。
衡水中學(xué)搞得如此緊張，究竟能起到多大作用？從衡水所創(chuàng)造的成績以及這種模式仍在繼續(xù)使用，似乎實踐已經(jīng)證明，它有它存在的價值，發(fā)揮著巨大的作用。
第五是特別能堅持。有人說，高三是對年輕心靈的一個蹂躪，懦弱的就會被擊垮，只有堅強的才會取得最終的勝利。是的，高三這一年，我們確實要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練。高三一年是對每個人的考驗，堅持就是勝利。
公元502年10月，麥哲倫的航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來，說發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對國家的莫大貢獻了，趕快回國吧！而麥哲倫并不這樣想，他說還應(yīng)該繼續(xù)前進。當(dāng)時的情況是十分困難的：糧食缺乏，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅定地鼓舞大家說：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進！”于是，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。
堅持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫增添了許多精品；堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時間，經(jīng)過無數(shù)次實驗，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家，一位堅持住了，取得了勝利；另一位卻沒有堅持住，未能取得成功�？梢姡芊駡猿质侨〉脛倮淖詈笠坏勒系K。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻，越需要堅持。堅持就是勝利。
第六是特別信任老師。高三切忌自己搞自己的，一定要跟著老師走。有的同學(xué)可能認為老師講的不夠精彩，或者由于是復(fù)習(xí)，覺得自己都懂，不愿意聽，所以自己搞自己的，更有甚者，語文老師來了，他學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)老師來了，他學(xué)英語……這樣的倒行逆施，歷史證明是要吃虧的。高三這一年，同學(xué)們一定要跟老師走，大方向就不會錯。
今天我們結(jié)合衡水中學(xué)的例子給同學(xué)們開了高三的第一次班會課，這是一個啟動會，也是一個鼓氣會，還是一個施壓會。5月月考我們班成績排名年級第二，一切開端是良好的。沖鋒號已經(jīng)吹響了，同學(xué)們準備好沒有？（學(xué)生回答：準備好了�。┐蠹矣胁挥行判�？（學(xué)生回答：有�。┰覆辉敢獬钥�？（愿意�。┖�，讓我們團結(jié)一致，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧！預(yù)祝我們明年高考成功，夢想成真！
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