中學(xué)晨會(huì)發(fā)言稿：認(rèn)清自我
各位同學(xué)、老師以及xx的朋友們：
早上好！
首先，讓我們對(duì)來自xx萊法州黑克海姆市帕米娜一級(jí)文理中學(xué)的師生參加我們的升旗儀式表示熱烈的歡迎！同時(shí)也衷心地祝福他們?cè)诙虝旱囊恢軐W(xué)習(xí)交流中收獲多多，開心快樂！
今天，我晨會(huì)講話的主題是：認(rèn)清自我，贏在每一天。
宋代文學(xué)家蕭德藻寫過一個(gè)《吳五百傳》的寓言：有一位解差押解一位和尚去府城。住店時(shí)和尚將他灌醉，并剃光解差的頭發(fā)后逃走了。解差醒時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一人，大吃一驚，繼而一摸光頭轉(zhuǎn)驚為喜：“幸而和尚還在�！笨呻S之又困惑不解：“我在哪里呢？”這則寓言簡短而富有深意�！拔沂钦l”“我將往何處去”恐怕是人生路上必須要探究而窮其一生也未必參透的問題�！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”從某種意義講，認(rèn)識(shí)“自我”比認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)更為困難。因此，“人要貴有自知之明”。
當(dāng)高中的第一課——軍訓(xùn)的嘹亮口號(hào)漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲晒蚴〉母惺苈�，�?dāng)文理文科后的陌生感逐漸被熱乎的氛圍替代，當(dāng)高考的倒計(jì)時(shí)只剩下225天的時(shí)候，我們每一個(gè)人會(huì)不會(huì)直面自我，去認(rèn)真思量過只屬于自己的得與失、成與敗、笑與淚呢？
讀過古希臘神話故事的同學(xué)都知道大力神安泰。他力大無窮，無往不勝。因?yàn)樗灰吭诖蟮厣�，就能從大地母親那里汲取無窮無盡的力量。后來，他的對(duì)手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，便誘使安泰離開地面，在空中殺死了他。極富想象力的人類早就告誡我們，任何一種能力的由來都是有根有源的。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于那些有準(zhǔn)備的人，也永遠(yuǎn)會(huì)眷顧了解自己弱點(diǎn)并改正的人。
發(fā)展心理學(xué)研究中有一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)——“遲延滿足”實(shí)驗(yàn)。工作人員發(fā)給4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時(shí)告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆；如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。有的.孩子急不可待，把糖馬上吃掉了；而另一些孩子則耐住性子、閉上眼睛或頭枕雙臂做睡覺狀，也有的孩子用自言自語或唱歌來轉(zhuǎn)移注意，消磨時(shí)光以克制自己的欲望，從而收獲了更多。研究人員進(jìn)行了跟蹤觀察，發(fā)現(xiàn)那些以堅(jiān)韌的毅力獲得兩顆軟糖的孩子，長到上中學(xué)時(shí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的適應(yīng)性、自信心和獨(dú)立自主精神；而那些經(jīng)不住軟糖誘惑的孩子則往往屈服于壓力而逃避挑戰(zhàn)。在后來幾十年的跟蹤觀察中，也證明那些有耐心等待吃兩塊糖果的孩子，事業(yè)上更容易獲得成功。
當(dāng)然我們都已經(jīng)過了“被吃糖”做試驗(yàn)品的年齡，只是挑戰(zhàn)隨時(shí)來臨，比如偏科，比如11月的考試，比如種種挫折等等。如果我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中明白意志力的重要性并付諸行動(dòng)，那么將來也一樣能夠成功！
認(rèn)清自我、揚(yáng)長糾短、自信堅(jiān)毅，這就是今天我要跟大家分享的。謝謝！
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