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報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-12 15:49:59 發(fā)言稿 我要投稿

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦1

  各位老師同學(xué)大家好。

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦

  我是中央民族大學(xué)06級(jí)新聞學(xué)2班張朝云,來(lái)自云南永仁,傣族。這個(gè)暑假過(guò)得非常充實(shí),有很多東西想和大家分享一下。

  剛放假的時(shí)候我原本打算自己去打工掙錢(qián)買(mǎi)一部喜歡的單反數(shù)碼相機(jī),現(xiàn)在看來(lái)相機(jī)是泡湯了,但如果現(xiàn)在再讓我重新選擇一次,我會(huì)毫不猶豫地選擇為新街社的推廣而工作。

  因?yàn)檫@兩個(gè)月的付出對(duì)我來(lái)說(shuō)是有收獲的,是值得的。我主要談五點(diǎn)。

  1、我第一次感受到責(zé)任和壓力在肩上沉甸甸的。

  一開(kāi)始我以為我的工作就是很商家談判,然后簽合同,拿到300元標(biāo)注費(fèi),over,但真的當(dāng)商家把300元錢(qián)遞在我手里的時(shí)候,我感到自己肩上有壓力,那不僅僅是300元錢(qián),更是商家對(duì)我們的信任和支持。我們一定要兌現(xiàn)我們的承諾,一定要把后期服務(wù)做到位才能對(duì)得起商家。

  2、我真正意識(shí)到誠(chéng)信、守時(shí)的重要性。在大學(xué)的時(shí)候我們經(jīng)常不守時(shí),明8:00上課,我們8:00還躺在床上,8:30才一搖一擺地去教室。我們約班主任早上6:00打籃球,結(jié)果早上6:00我們一群哥們還在睡覺(jué),讓班主任一個(gè)人去球場(chǎng)等我們。我們覺(jué)得沒(méi)有什么,很正常。

  但是出去和那些經(jīng)理老總談判就完全不是這樣了。我們見(jiàn)到經(jīng)理非常不容易,往往要經(jīng)過(guò)服務(wù)員、店長(zhǎng)、經(jīng)理才能約到老總。和老總見(jiàn)面我們必須提前20分鐘到半個(gè)小時(shí)趕到。因?yàn)槔峡傄话阒坏降昀镛D(zhuǎn)一圈走了,假如我們遲到可能就沒(méi)有幾會(huì)再見(jiàn)到老總了。

  現(xiàn)在想一想以前的行為非常不禮貌,是在耍大牌。但事實(shí)上真正的大牌一般不耍大牌。

  3、我意識(shí)到做人要有一顆感恩的心。在這次實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)有很多民大畢業(yè)的師兄在外面創(chuàng)業(yè)開(kāi)店。他們聽(tīng)說(shuō)我們是民大的學(xué)生,二話沒(méi)說(shuō),就簽了合同。我自己很清楚,他們的店并不一定需要我們宣傳,但作為師弟師妹在搞創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,他們力挺我們,這讓我非常感動(dòng)。

  還有一家叫做健將一品粥的企業(yè),總經(jīng)理一聽(tīng)我們是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,馬上答應(yīng)簽合同。我到過(guò)健將的總部,他們的辦公室非常簡(jiǎn)陋,就在一間很狹窄的平房里。他們生活非常簡(jiǎn)樸,依然肯支持我們,讓我感動(dòng)了很久。

  我就在想,等我畢業(yè)之后,只要有能力,我也要幫助我的師弟師妹,幫助那些連溫飽都無(wú)法解決的人?傊畱阎活w感恩的心。

  4、我學(xué)會(huì)了在最困難的時(shí)候堅(jiān)持到底,永不放棄。在這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行到第七天的時(shí)候,遇到了很大的挫折。我去和商家談判,基本上每一家都拒絕了我,甚至把我趕出來(lái)。那個(gè)時(shí)候感覺(jué)很受傷,有放棄的念頭。但茂輝同學(xué)告訴我:"是男人就雄起,挺過(guò)這一關(guān)就可以戰(zhàn)勝一切"。我堅(jiān)持了下來(lái),而且越戰(zhàn)越勇。我相信這對(duì)我將會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富。在未來(lái)的日子里,無(wú)論貧窮、失敗、苦難都不能將我打敗,我會(huì)堅(jiān)持到底,永不放棄。

  5、我對(duì)未來(lái)對(duì)生活的信心更足了。進(jìn)入大學(xué)后我總感覺(jué)自己這也不行,那也不行的。但通過(guò)兩個(gè)月和團(tuán)隊(duì)的兄弟姐妹們互相交流學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有人一無(wú)是處。要正視自己的缺點(diǎn),但不能把缺點(diǎn)無(wú)限放大,正確認(rèn)識(shí)自己,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,將會(huì)前途無(wú)量。

  進(jìn)入大學(xué)由于不自信,所以我什么班委都沒(méi)有干過(guò)。開(kāi)學(xué)大三了,我要力爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)。

  最后我真心地感謝各位老師為我們的成長(zhǎng)做出的一切努力,謝謝你們。

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  我是來(lái)自復(fù)興中學(xué)的英語(yǔ)教師——陳靜。今天,很榮幸受教研室安老師委托代表復(fù)興中學(xué)初三四位英語(yǔ)教師在這里和各位同仁們進(jìn)行交流。20xx年我校中考英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌斓谝坏膬?yōu)異成績(jī),這和以劉甲明校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以全體老師不懈的努力付出是分不開(kāi)的,F(xiàn)就在英語(yǔ)教學(xué)中初三復(fù)習(xí)備考中的些許感受和體會(huì)與在座的各位老師分享。

  首先,中考備考中英語(yǔ)復(fù)習(xí)的方法和套路。

  我想,各?赡芏蓟景凑铡八妮啅(fù)習(xí)法”作為總復(fù)習(xí)計(jì)劃,即教材復(fù)習(xí)階段跑課本,語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練分類(lèi)復(fù)習(xí),詞類(lèi)和句子類(lèi)型;中考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,以及綜合模擬訓(xùn)練和應(yīng)試技巧講解查缺補(bǔ)漏,第三、第四步可以歸為一類(lèi),就是我們所說(shuō)的“中考三步走”。現(xiàn)在,各校可能都處于第三、第四階段,教師要根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,雖然程序一樣,但是可以自行進(jìn)行適當(dāng)變化,比如可以在跑課本的同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破,但千萬(wàn)不要眉毛胡子一起抓,課本復(fù)習(xí)不扎實(shí),專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練反而讓學(xué)生更糊涂了,跑課本要在開(kāi)始的七年級(jí)的課本內(nèi)容簡(jiǎn)單時(shí)滲透八和九年級(jí)的知識(shí),這樣,學(xué)生就不會(huì)有“前松后緊,有學(xué)生掉隊(duì)”的情形發(fā)生了。

  第二,偏科學(xué)生(英語(yǔ)差的)如何去提升。

  這的確是一個(gè)讓班主任及Englishteacher非常頭疼的問(wèn)題,中考中偏科是個(gè)普通問(wèn)題。這里指的其他理科都不錯(cuò),英語(yǔ)上來(lái)了,就升學(xué)有望的這種情況,如果所有科都偏科就沒(méi)有必要提升了,多半體現(xiàn)在男生,沒(méi)有什么特別好的方法,就是耐心加上我們的愛(ài)心與努力,有一點(diǎn)很重要,千萬(wàn)不要含糊其詞地說(shuō):“你要好好學(xué),不會(huì)就問(wèn)。”說(shuō)實(shí)話,他不會(huì),連問(wèn)什么也不會(huì)知道的。你應(yīng)該給題型讓他們?nèi)プ觯槍?duì)題來(lái)引導(dǎo)他們,講解時(shí)有針對(duì)性、堅(jiān)持下去,課上涉及到題上內(nèi)容就提問(wèn)他們,提高自信并且加深印象,鼓勵(lì)他們要經(jīng)常鞏固不要?dú)怵H、興趣上去了,就容易了,但關(guān)鍵一點(diǎn)還在于學(xué)生要提高思想,主動(dòng)想學(xué),如果偏科生大多數(shù)都是邊緣生,有1/3的學(xué)生提升了,那么學(xué)校的升高中數(shù)就大為改觀了。

  第三,尖子生如何去培養(yǎng)

  現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很重視尖子生的培養(yǎng),海二中的錄取數(shù)多少對(duì)于各學(xué)校來(lái)說(shuō)也是十分關(guān)注的事情。去年,我?忌狭撕69名,在全旗引起了很大的反響。在培養(yǎng)尖子生上各校的每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的方法。我個(gè)人認(rèn)為,有一點(diǎn)很重要,就是要簡(jiǎn)單要求,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)“:要求把會(huì)做的全做對(duì)了!有一次考完試,對(duì)班級(jí)中尖子生逐一拿著試卷找老師,認(rèn)真幫分析原因,應(yīng)得分多少,知識(shí)性錯(cuò)誤多少,一一指出,幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。

  第四,閱讀類(lèi)題型如何去備考。

  主觀型題是中考抓分的關(guān)鍵,完型、閱讀題分值大約占40—50分,分值大,得分容易,失分也容易,這也是中考復(fù)習(xí)計(jì)劃中的重要部分。我們要點(diǎn)在平時(shí)授課時(shí),講到文章,就讓學(xué)習(xí)讀、譯、找中心詞等形式提高學(xué)生閱讀能力。課本中也有類(lèi)似任務(wù)型閱讀的題,千萬(wàn)不要一語(yǔ)帶過(guò),要認(rèn)真對(duì)待,詳細(xì)地處理這一部分,要在中考前復(fù)習(xí)時(shí),不要集中突擊閱讀題型,在復(fù)習(xí)中每天布置一篇文章,讓學(xué)生保質(zhì)保量完成規(guī)定任務(wù)?梢悦刻旆峙湟幻麑W(xué)生來(lái)講解,學(xué)生無(wú)興趣,而且每個(gè)學(xué)生都鍛煉了共同提高。

  第五,聽(tīng)力如何去備考。

  聽(tīng)力訓(xùn)練也要有一套完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃,選好中考材料很重要,近幾年,我們選的都是“星火英語(yǔ)”,音質(zhì)好,內(nèi)容比較接近中考內(nèi)容,每天選固定時(shí)間如早自習(xí)前,或晚自習(xí)前,或最后一節(jié)自習(xí)課,固定20分鐘。以小測(cè)驗(yàn)的形式,聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)打分,核對(duì)答案時(shí)不要急于告訴學(xué)生答案,反復(fù)聽(tīng),讓學(xué)生自己聽(tīng)出來(lái)。并且一定要讓學(xué)生掌握聽(tīng)力測(cè)試方法,每天堅(jiān)持,就在假期也要讓學(xué)生每天堅(jiān)持“洗耳朵”。聽(tīng)力25分值,相信學(xué)生會(huì)大幅度地提高。

  第六,作文如何去備考?

  分值大,范圍大,無(wú)法去掌握中考命題方向。備考訓(xùn)練很關(guān)鍵,可以以成套試題進(jìn)行訓(xùn)練,也可以單獨(dú)布置作業(yè),及時(shí)批改。但我覺(jué)得最好的方法會(huì)像語(yǔ)文的作文課一樣,固定題目、固定時(shí)間、固定紙張,以集訓(xùn)的形式進(jìn)行訓(xùn)練,效果會(huì)很好!平時(shí)可讓學(xué)生背一些主要句子,寫(xiě)作時(shí)盡量會(huì)用學(xué)過(guò)的絕對(duì)正確的句子來(lái)使用,減少失誤率。

  最后一點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn),英語(yǔ)中考要取得好成績(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的.配合以及學(xué)生的思想覺(jué)悟是關(guān)鍵。但教師的人格魅力也是不可忽略的。

  “親其身,信其道”的道理大家都知道,學(xué)生喜歡你,就很愿意上你的英語(yǔ)課,以上是我對(duì)中考英語(yǔ)備考的一點(diǎn)感悟,希望下午的研討交流會(huì)在安老師的帶領(lǐng)下和各校的英語(yǔ)同行共同探討,互相學(xué)習(xí),以便我能夠把更好的經(jīng)驗(yàn)帶回到學(xué)校。最后,我希望也衷心祝愿各校在局領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,全體初三老師的努力下,在20xx年中考取得更好的成績(jī)!

報(bào)告會(huì)發(fā)言稿范文集錦3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家晚上好!古語(yǔ)有云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。雖然我們不能真正從書(shū)中尋找到富貴和美女,但書(shū)中自有我們所需要的。剛才聽(tīng)了幾位老師精彩的報(bào)告,感覺(jué)里面確實(shí)有許多自己所需要的,需要的就是最好的,我想我們讀書(shū)讀的就是一種需要。我讀的書(shū)并不多,給我留下比較深刻的印象的有李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》和魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》。今天我和大家交流的題目是《書(shū)中自有你所需》。《班主任工作漫談》我以前瀏覽過(guò),寒假期間,我比較細(xì)致地讀了讀前125頁(yè),摘抄了14頁(yè)的筆記,寫(xiě)了18篇讀書(shū)體會(huì),今天把我讀書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)向大家匯報(bào)一下。

  魏書(shū)生老師在這本書(shū)的自序中的第一句話就是:“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類(lèi)老師。我總覺(jué)得,做教師而不當(dāng)班主任,那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì),吃了大虧!睆奈簳(shū)生老師的角度來(lái)看,他是建議我們當(dāng)班主任的。當(dāng)班主任累、苦,但更充實(shí)。

  讀這本書(shū)我有如下感受:

  一、與其埋怨,不如改變

  魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō):“用黃金般寶貴的光陰,換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨,這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨環(huán)境太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少!

  我的體會(huì)就是:擺在我面前的環(huán)境我無(wú)法改變,但我可以改變我的心態(tài),去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨,不如改變心境,以一種淡定的心態(tài)、無(wú)論做什么事情都努力去做的心境去工作,就會(huì)感受到一種從容,一種滿足。

  與其一味地埋怨,不如嘗試一下改變,也許會(huì)是另一種境界。

  二、扮演好屬于自己的角色

  魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō):“面對(duì)同一件事,我們可以扮演多種角色……變換角度思考問(wèn)題,選擇積極的角色進(jìn)入生活,容易使人成為一個(gè)成功者!

  我的體會(huì)就是:“作為一名教師,我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律,探究高效課堂教學(xué)模式,努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡,提高課堂效率,讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識(shí),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。

  作為一名班主任,我們要關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí)更要學(xué)會(huì)做人,要打造和諧團(tuán)結(jié)的班集體,讓每一個(gè)學(xué)生盡可能地感受到班級(jí)的魅力所在,要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美,明白一些為人處事的道理,懂得感恩,懂得回報(bào),敢于承擔(dān),努力付出!

  三、在互助中進(jìn)步

  魏書(shū)生老師在書(shū)中說(shuō):“咱們不要埋怨學(xué)生難教,教師埋怨學(xué)生難教,就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣,醫(yī)生埋怨患者得的病太重,就不給治了,那他的醫(yī)療水平就不會(huì)高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過(guò)程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過(guò)程中提高的。”

  我的體會(huì)就是:我們的責(zé)任是教書(shū)育人,不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手,幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有兩個(gè)我,一個(gè)是真善美的自我,向往完美,追求優(yōu)秀,渴望進(jìn)步;另一個(gè)是假惡丑的自我,虛偽自私,懶惰庸俗,貪小便宜。一個(gè)人怎樣才能算是進(jìn)步?那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。

  四、擁有寬容的心胸

  魏書(shū)生老師說(shuō)了這樣一個(gè)故事:獨(dú)木橋上兩人相遇,誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)辉赶韧嘶貋?lái)讓對(duì)方過(guò)去,于是兩人在橋中對(duì)立著,堅(jiān)持著,都想當(dāng)勝者,其實(shí)此時(shí),他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人;其次,他們都已失去了想要得到的東西——搶先過(guò)去的那段時(shí)間,并且不知已失去了幾倍于那段搶先過(guò)去的時(shí)間。

  我的體會(huì)就是:海納百川有容乃大,如果我們有了寬容的心胸,多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,就不會(huì)斤斤計(jì)較,就不容易和別人產(chǎn)生矛盾,就會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處,心情就會(huì)舒暢,工作就會(huì)高效,生活就會(huì)愉悅。

  我的體會(huì)是:無(wú)論面對(duì)什么樣的處境,不管我們有多少不足,我們“要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),人一旦企圖掩蓋自己的弱點(diǎn)便要付出一系列脫離實(shí)際的努力,進(jìn)行一系列維護(hù)自己面子的浮夸,采取一系列不友好的言行對(duì)待提出忠告的朋友,結(jié)果會(huì)使自己的弱點(diǎn)越來(lái)越多,朋友越來(lái)越少,成為落后而又可憐的孤家寡人!

  很喜歡這本書(shū)里魏書(shū)生老師說(shuō)的一句話:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。”

  讀書(shū)就是學(xué)習(xí),就是反思,就是進(jìn)步,就是成長(zhǎng)。

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