學(xué)生代表在初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言范例
學(xué)生代表在初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言范例
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
(我是初三3班的xxx。今天,很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲:您們辛苦了!)
作為新初三的同學(xué),初中旅途我們已走過(guò)了三分之二;厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè)的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén),在校園里好奇地東奔西跑,今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡,在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),在教室里積極思考發(fā)言,我們成長(zhǎng)著、汲取著,度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力學(xué)的習(xí)歲網(wǎng)月。
無(wú)法再想,因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!
有人說(shuō),初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的.境界”。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,從不曾留戀地回頭。但我們感受著,經(jīng)歷著,活在每個(gè)當(dāng)下,可以做到的,就是盡自己最大的努力,去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀,埋在心底深處,懷著對(duì)未來(lái)的期盼,把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走,沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣,但是這一秒?yún)s很真實(shí),只有把握現(xiàn)在,才有資格站在時(shí)間的前端,對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。
上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多么蓬勃的火焰哪,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過(guò)去的輝煌,去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難,我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的旅途中,劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己,我能行!
謝謝大家!
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