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新高三年級組長發(fā)言稿

時間:2022-06-08 05:14:05 發(fā)言稿 我要投稿
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新高三年級組長發(fā)言稿

  發(fā)言稿是我們經(jīng)常會用到的,以下是小編整理的新高三年級組長發(fā)言稿,歡迎閱讀參考!

新高三年級組長發(fā)言稿

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  當我們還沉浸在20x年x高考我校取得突破的喜悅中的時候,20xx年的高考已經(jīng)拉開了序幕,面對20xx年高考,我們所有的老師深感責任重大。為了20xx年高考能有新突破,我們必須而且只能做出一種選擇,那就是奮斗,那就是超越。

  實現(xiàn)超越,不能只靠豪言壯語,更多的是靠細致而扎實的工作。作為高三人,嘔心瀝血,廢寢忘食,關愛學生,嚴格要求,理應不在話下;科學備課,合理訓練,因材施教,全面提高,更需用心琢磨。

  作為一名教師,我和團隊的老師鄭重承諾:為了學生的理想 ,為了家長的重托,為了學校的發(fā)展,為了社會的未來,將盡職盡責,精誠團結,言傳身教,以身作則,腳踏實地,刻苦鉆研,甘于奉獻,敢于挑戰(zhàn),燃燒激-情,竭盡全力,全力以赴,頑強拼搏,用我們之所長,盡我們之所能,傾我們之所有,為學生提供信息,整合知識,教給方法;幫助學生重點難點,一網(wǎng)打盡;考點焦點,一目了然;熱點視點,一語破的;高考考場,大顯身手。用汗水和愛心為一中

  20xx年高考再添壯麗一筆貢獻所有的力量。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭誓不還!高考大綱是我們的燈塔,日常教學是我們的途徑,課堂效率是我們的追求,團結拼搏是我們的的精神,追求卓越是我們的夙愿。合理規(guī)劃是征程的航標,科學指導是飛翔的翅膀,嚴格要求是提高的推力,銳意創(chuàng)新是提升的關鍵,我希望各備課組要團結一致,努力學習,透徹研究,深入了解學情,廣泛搜集資料,系統(tǒng)整合知識,精心制作學案,狠抓教材梳理,讓知識系統(tǒng)完整實用;狠抓每日訓練,做到有練必查,有錯必改;狠抓每日積累,將積累進行到底;狠抓規(guī)范書寫,讓書寫成為大學的通行證;狠抓天天誦讀,讓誦讀成為培養(yǎng)學生語感的發(fā)動機;狠抓錯題重溫,讓學生不在同一個地方跌倒;狠抓師生交流,讓師生交流推動成績提高和素質(zhì)培養(yǎng);狠抓各項事務的落實工作,抓落實要抓出血來,不留任何遺憾在明年。

  我希望每一位班主任,規(guī)范管理,用堅定的決心、必勝的信心、足夠的耐心、高度的細心和一顆淡化自己的平常心,用死盯硬靠的方法,文化引領的理念,心理疏導的方式,科學有趣的活動,扎實細致的談心,竭盡全力幫助班級的每一個學生成人成才。我還希望各位班主任與課任老師和家長們作好協(xié)調(diào)形成合力,密切關注學生思想狀況和心理動向,規(guī)范學生行為習慣和學習習慣,內(nèi)化學生理

  念,濃化學習氣氛,關注每個學生,促進學生進步,幫助學生把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后,引導學生向著理想的舞臺奮然前行,成就夢想。

  對于那些成績較好、志存高遠的同學,我們應當告訴他:志在北大未名湖,夢赴清華荷塘月。我們有責任給這樣的學生一個較高的定位。

  對于那些因為驕傲懈怠了自己,成績有些不如意的學生。我們應當告訴他:從現(xiàn)在起,堅持每一天自戒自省,認真對待每一次考試,認真作好每一科筆記,認真處理每一個問題,集腋成裘,聚沙成塔,明年的考場上,你一定會重現(xiàn)英姿圓理想之夢!

  對于那些因為疏懶放縱了自己的學生。我們應當告訴他:從現(xiàn)在起,嚴格自律,奮起直追,抓住最后的契機,分秒必爭刻苦學習,向最認真最勤奮的同學看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學競技,和每一位老師配合默契,再接再厲,愈戰(zhàn)愈勇,明年的考場上,你就是決韁而躍的黑馬,一飛沖天的雄鷹!

  對于那些因為自卑看輕了自己,認為前途布滿了荊棘的學生。我們應當告訴他:其實,荊棘是你想象的路障,每一朵花都有開放的權利!想一想自己,你可不可以中途放棄?讓我們從最基礎的抓

  起,肯定能收獲機遇。增強自信,提高效率,明年考場上,你同樣會吐露撲鼻的芬芳!

  高考號角已經(jīng)吹響,讓我們拿起管理和教學這兩種武器,咬緊牙關,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),縱是千難萬險,也要轟轟烈烈,蕩氣回腸。

  我們完全有理由相信,吳校長的的堅強領導下,在全校師生的大力支持下,我們新一屆高三在明年的六月,將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,飛出屬于我們自己的燦爛和輝煌!

  新高三年級組長發(fā)言稿二

  尊敬的各位領導以及全體高三教師:晚上好!

  首先我代表學校、代表高三年級組、代表全體學生以及全體家長向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!  感謝你們對本屆高三工作的支持和默默無聞的無私奉獻。

  高考離我們僅有200多天,而20xx年的高考對我們平武中學來說特別重要,領導在看著我們,學生及家長在期盼著我們,平武人們在關注著我們。盡管我們面臨著重重的困難,盡管我們的壓力極其巨大,但艱難中的我們決不能退縮,在艱難中找到希望。平武中學鐘靈毓秀,人杰地靈,在歷史上是璀璨奪目的,就是現(xiàn)在也依然光芒四射,前幾屆同仁,奮力拼搏,不辱使命;現(xiàn)在,所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量,既關系到學校的地位和形象,又關系到學校的生存和發(fā)展;既關系到老師們的切身利益,又關系到廣大考生的前途和命運,我們肩上的擔子太重了,我們不能存在任何僥幸心理,我們更不能有任何閃失。我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船,不進則退,不進則敗。下面我就今年的高三工作提出以下幾點建議

  一、了解學情,分解目標,制定切實可行的計劃

  畢業(yè)班教學要制定科學的切實可行的可操作性較強的教學計劃,各學科備課組要認真做好學科復習計劃,要經(jīng)過充分論證確定復習內(nèi)容、時間和目標。年級組在開學初將為每一位畢業(yè)班任課教師提供一份所任課班級的學情數(shù)據(jù)分析,其中包括入校成績、入校名次、高一、高二的期末名次。然后以班主任為核心,全面介紹學生的整體狀況,要讓每位教師清楚知道每位學生的學習情況,將學生進行分級分類,提高教學的針對性。

  二、發(fā)揮團隊精神,增強備考信心

  我們高三全體教師要擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,增強團結協(xié)作意識,發(fā)揮全體教師的團隊精神。在學校領導的正確引導下,明確 “讓優(yōu)生更優(yōu)、讓踩線生天天有進步,確保三本上線率”的工作目標,全體老師群策群力,克服困難,齊抓共管,要求全體教師做到目標共同、責任共擔、資源共享、優(yōu)勢互補,人人都是輔導員,人人都是班主任。我們要堅持正確的輿論導向,克服盲目悲觀的思想,堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),全力以赴,向突破100進軍。我們要深信“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,相信我們這一屆高三大有希望,切實完成高考目標任務,確保我校20xx年高考有較大的進步。

  三、加強過程監(jiān)督,做好落實檢查工作

  好的教學質(zhì)量離不開過程的規(guī)范管理,離不開平日的各項檢查落實,這一點在畢業(yè)班尤為重要。畢業(yè)班將采取一系列的監(jiān)督檢查措施,如練習、作業(yè)、試卷的批閱、集體備課的效果、階段性的成績分析等等,使落實規(guī)范化,檢查常態(tài)化。一方面注意提高綜合得分能力,強調(diào)各科均衡提高,做到每個學生保持強科,提高弱科,從而使絕大多數(shù)同學都能做到規(guī)范答題,容易試題不丟分,中等試題少丟分,高難試題多得分。

  四、勤奮嚴謹,扎實工作。各位老師要恪盡職守,備好課、上好課、不遲到不早退,向課堂要效益,堅持早晚輔導,認真批閱作業(yè)和試卷,以勤補拙?鬃釉唬骸捌渖碚涣疃,其身不正,雖令不從”,教師的勤奮嚴謹,才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表,榜樣的力量是無窮的。

  五、促進學生,創(chuàng)設氛圍。教師要關注學生的成長,關愛學生,多鼓勵,多促進,多引導,耐心地為學生答疑解惑,努力激發(fā)學生的學習熱情,創(chuàng)造良好的學習氛圍。創(chuàng)設“激勵、喚醒、鼓舞”的課堂氛圍,向課堂要質(zhì)量。

  六、以生為本,促進生生轉(zhuǎn)化

  讓優(yōu)生更優(yōu)、讓踩線生跨越、讓學困生有進步。不放棄每一位學生,讓不同層次的學生在不同層次上天天有進步,讓他們在每一堂課都能感覺到成功的喜悅。高三老師應熟悉學生的學習狀況,找準優(yōu)生、踩線生、學困生,突出重點,有的放矢。為他們設定跳一跳摘得到的設定可以達到的奮斗目標,并督促落實,不放棄任何為學生爭分的機會,確保出成果,出人才。

  七、研究高考命題的特點和變化——明確方向,夯實基礎。

  四川高考命題注重基礎性,突出綜合性,把握時代性,體現(xiàn)地方性。堅持能力立意,穩(wěn)中有變,穩(wěn)中有新。命題不出偏題、怪題,力求新題不難,難題不怪,穩(wěn)中求變,日趨圓潤。

  基礎知識、基本能力和基本思維方法是高考不變的主線,各學科要做到“明課標、夯基礎,強筋骨,上水平”,內(nèi)化課程標準、夯實思想基礎、教學基礎和知識基礎。

  正確解讀《課標》《考試說明》和高考試題,準確把握《考試說明》中的命題指導思想、能力要求、考試內(nèi)容、考試形式與試卷結構、題型示例等重點內(nèi)容。

  對近高考試題的研究,可從以下五點入手:

  ①研究《考綱》上的考點在試卷中常態(tài)呈現(xiàn)的題型。

 、谘芯靠键c在試卷中呈現(xiàn)的`較穩(wěn)定的分值和難度系數(shù)。

 、垩芯靠键c與難度系數(shù)的相關性及試題附加條件的增減給難度系數(shù)帶來的變化及在試卷中的分布情況。

 、苎芯坎煌瑢哟蔚膶W生解不同難度試題所需的知識、技能、思維的儲備。

 、莞鶕(jù)試卷特點和往年的教學經(jīng)驗,研究本學年、本學期、本月的教學計劃。根據(jù)命題特點進行答題技巧、應試策略的指導做到:課標與考綱引路,心中有數(shù);研究與分析先行,教學得法;基礎與能力并重,相輔相成。

  老師們,“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,路在腳下,精神成就事業(yè),細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切!耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”,只要我們咬緊牙關,有不服輸?shù)墓菤夂蛫^發(fā)進取的豪氣,我們就一定會不負眾望,再創(chuàng)佳績。

  最后,再次向大家致以忠心的感謝,并祝您身體健康,工作愉快,家庭幸福!預祝我校20xx年高考,圓滿完成市上下達的高考目標任務。

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