小學教師節(jié)教師發(fā)言稿5篇
教師節(jié)里，各位老師有怎樣的話想要分享出來的呢？以下是小編整理的小學教師節(jié)教師發(fā)言稿，歡迎各位參閱。
小學教師節(jié)教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領導：
上午好！今天能坐在這里進行座談我感到十分的榮幸！
我是來自高新區(qū)福山小學的數(shù)學教師朱麗。xx年大學畢業(yè)后，我來到了福山小學任教，至今已有5年的時間了。這5年的時間，帶給我無數(shù)次的感慨和感動，我親身體會到學校的巨大發(fā)展變化：以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立，同時擁有了一流的教學設施和辦學條件，為山區(qū)的學校教育注入強勁動力。在這期間，我見證了福山小學的成長，經(jīng)歷了萊蕪市規(guī)范化學校乃至山東省規(guī)范化學校的創(chuàng)建歷程。騰飛的福山小學成為我們每一位福山人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊、實力豐厚的學校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。
有了學校的發(fā)展，就為教師的發(fā)展打下了堅實的基礎。參加工作后，特別是自合班并校以來，對青年教師的.培養(yǎng)成為學校工作的重中之重。學校利用“青藍工程”為我們保駕護航，“教科研引領，師生共成長”成為我們不懈的追求。同時為我們多方位的提供外出學習的機會，為我們開拓視野。在福山小學這個大家庭生活的我們感到十分幸運和幸福。我此刻的心情正如學生的畢業(yè)感言一般：我愛我的母校，我愛我的班級。
作為土生土長的福山人，我將深深扎根在福山小學這片沃土之中，盡自己的所能，為家鄉(xiāng)孩子的成長發(fā)展貢獻自己的力量。我堅信“幸福福山夢”將永遠圍繞在我們身邊。
最后，祝各位領導身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
小學教師節(jié)教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師、同學：
大家好！
在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們全校師生歡聚一堂共慶我們自己的節(jié)日。我有幸作為一名教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動。我能取得不錯的成績，與學校領導的信任、鼓勵和培養(yǎng)，以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，我向所有關心和幫助過我的領導和同事表示衷心的感謝。也向在座的'各位老師、來賓致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
時光匆匆，轉眼間，我已走過了七年的教學生涯，回望過去，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累計教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名有責任心的教師。七年前，告別了夢幻般的學生時代，我走上了三尺講臺，感覺一切都是那么美好，可是才幾天的功夫，我就體會到了做老師的艱辛，所感悟到的除了累還是累。當一陣改行的熱潮從我的身邊刮過時，有人問我，你為什么不去？我說：除了教書，我不知道自己還能干什么？這時我才猛然發(fā)現(xiàn)，兩千多個日子以來，學生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來是學生充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
雖然教師這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫筆。因為熱愛，我們深情地演繹著自己的人生。因為執(zhí)著，我們微笑著寫下希望，不計名利。我們不會用金錢的尺子來丈量自己的價值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁。我們不會讓知識的清泉變成一潭死水。因為我們知道，我們不是未來，但我們的事業(yè)是未來。孩子，是祖國的未來和希望，教師應該把“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語、同事們甜甜的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，孫家岔第一小學必定會有他更輝煌的明天！
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。最后祝我們學校明天會更好，同時也再次祝愿各位來賓、老師們節(jié)日快樂，天天好心情！祝愿同學們學習成績蒸蒸日上學有所成！謝謝大家！
小學教師節(jié)教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。今天，作為城關小學教師隊伍中最平凡的一員，能站在這里，我倍感榮幸。請允許我代表城關小學全體老師對一直以來給予我們親切關懷的領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福；對奔波在教學一線的老師們致以節(jié)日的問候，祝你們節(jié)日快樂！
三十載星月曾伴書聲；三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這三十個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日子有了不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點；綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，城關小學的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上；因為有了我們千千萬萬個基層教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
記得小時候，“當老師學生”是我最愛玩的游戲；上學后，知識淵博、多才多藝的老師是我最崇拜的偶像；中學畢業(yè)，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇。從踏上三尺講臺的那一刻起，一個執(zhí)著而堅定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作，傾我所能，做一個學生喜歡，家長放心的好老師。xx年，一個偶然的機會，我走進了城關小學，走進了這個溫暖、團結的“大家庭”。在這里，我學會了愛崗敬業(yè)，學會了愛生如子。是的，毫不夸張地說：在我們學校里，我接觸過的每一位教師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個飯時誤過他們守班在課堂，多少個靜謐的夜晚他們筆耕不輟，多少個節(jié)假日他們還奔走在家校之間。為了備好一節(jié)課，他們研讀教材好多遍；為了準備一份講稿，他們不辭辛勞，翻閱大量教參；為了完成學校交給的`緊急任務，他們犧牲休息時間，熬紅了雙眼。正是有了他們，這一群可敬可愛的城小人，才造就了城關小學輝煌的今天。
老師們！如今，全社會尊師重教，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體老師作出幾點保證：我們要愛崗敬業(yè)、關愛學生；我們要刻苦鉆研、嚴謹篤學；我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；我們要淡泊名利、志存高遠。讓我們攜起手來，以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章！最后，再次祝愿同志們節(jié)日快樂，幸福安康！
謝謝大家！
小學教師節(jié)教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經(jīng)費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在高新區(qū)從事教育事業(yè)，我們是幸福的。我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學習；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了解答一道道教育教學難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在高新，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的'課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學習生活，這，是我們的教學信念。
在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！
老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強盛，我們責無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區(qū)良好的教育環(huán)境，積極融入高新區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)！
桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
小學教師節(jié)教師發(fā)言稿5
敬的各位領導，各位老師：
下午好！
在第**個教師節(jié)即將來臨之際，我作為一名受表彰的教師代表，在表彰大會上表達我們教師的心聲，讓我倍感激動。請允許我向在座的老師致以最真誠的問候，向對我們全體教師給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
慶教師節(jié)演講稿我作為一名新時代的青年教師，我深切地感受到，只有不斷的學習，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力，一句話說的好“做一輩子老師，一輩子學做老師”，學無止境，學海無涯，我一直就是這樣要求自己，不斷地豐富自己的學科水平，竭力形成自己獨特的教學風格，讓學生喜歡自己，喜歡我的課堂，努力讓自己成為學生的崇拜者，促使他們對我所教的學科充滿炙熱的學習熱情。
我從教十三年，在這十三年的教書生涯中，我奮斗過、困惑過、迷茫過、也辛酸過，同時我也喜悅過，正因為這多姿多彩的教學之路，讓我深深喜歡教書，教書不僅是一份職業(yè)，也是人生事業(yè)的追求，心中有追求才會有進步�；貞涀约汗ぷ鞒砷L歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容。為了提高課堂教學水平，我虛心請教、認真鉆研、重視課堂教學的生成與發(fā)展，備課做到有計劃、課后有反思，每節(jié)課讓每一個學生都有所得，從不愧對學生。20**至20**學年度，我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學工作，班內學困生較多，教學任務十分繁重，為了提高教學質量，我把著力點放在優(yōu)生的提高和學困生的轉化上。我想做一個人民滿意的教師，不僅要對學生負責，也要對家長負責，決不能讓一個學生掉隊。
為此每上完一節(jié)課，我都反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里？最近學生出現(xiàn)馬虎為什么？學生的學習又被動了為什么？……”使自己的課堂教學做到堂堂清，堂堂有收獲。我時常關注學生學習的每一個細節(jié)，對他們不偏心、不打擊、不放棄，春風化雨，逐個突破，最終把學生引領到我要求的軌道上運行。有付出就有收獲，欣喜的是他們的學習習慣主動了，學習態(tài)度端正了，學生的整體學習水平不斷上升，上學期在教育局的統(tǒng)測中我所任教的班級在中心小學平行班中名列前茅。更讓我欣慰的是一名原來只考47分的后進生也有了很大的進步，得知她在統(tǒng)測中得了67分時，我激動不已，雖不是很高的分數(shù)，但這已經(jīng)是孩子對我辛勤勞動的'最好回報，這是用金錢也買不到的可貴的回報啊！
教學實踐使我感到，當一名老師不容易，當一名好老師更不容易，只要我們以“勤”為本，真正實干，精益求精，那樣我們的努力才不會白費，我們就能獲得教學質量的大面積豐收。
今天，我獲得了這么一點小小的榮譽，在欣慰的同時我又感到慚愧，因為在我的身上還存在著許多的不足，我還年輕還要向有經(jīng)驗的老教師和在座的同仁們多多學習。在今后的教學工作中，我要更加積極進取、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新、敢為人先，不斷挑戰(zhàn)自己并超越自己！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧！再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
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