高三下學(xué)期沖刺鼓勁大會發(fā)言稿范文
今天距離高考還有90天,我利用課間操時間做年段周評。這次高三年市考可以說我們是取得了非常不錯的成績,最高分理科660分(2人),文史636分,600分以上理工類有29人,文史類有5人;550分以上理工類有79人,文史類32人;500分以上理工類有169人,文史類有88人。在此,我向所有為高三備考工作付出辛勤勞動的教師和同學(xué)表示感謝。高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢想的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實力的大龍門。為了這次高考,你們歷煉、準備了整整12年,F(xiàn)在,離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時刻還有90天,可謂到了揚鞭策馬,百米沖刺闖雄關(guān)的時刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這些天,跨越這最后的征程,圓青春夢想,揚人生志氣!那么,在最后沖刺的關(guān)鍵時間里,我們應(yīng)該怎么過呢?今天,我想跟大家交流下面幾個話題。
一、進一步認識高考的重要性
高三備考最大的收益、最有價值的東西,是這種高三的緊張和壓力,培養(yǎng)出堅韌、刻苦、認定目標永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然,它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在,也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考是一座不竭的礦源,在探寶的過程中我們不斷地走向成熟。一個成熟的高三人,會象籃球巨星喬丹說的那樣:“我會接受失敗,但我不會接受放棄”,更會“尚有一分鐘,奮斗六十秒”的堅定信念。因此,高考無論對于學(xué)校還是同學(xué)本人,都是至關(guān)重要的。從今天起,全體師生要上好每一節(jié)課,把握好每一天,向每一節(jié)課要效率,向每一天要分數(shù),做到分秒必爭,精心備考。
二、重塑信心,深刻反思,亡羊補牢,尤為未晚
信心是基石,拼搏是保障。充滿信心,是決戰(zhàn)高考的前提。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。人只要不甘落后,奮起直追,只要他們努力了,生活也就會對他們垂青。同學(xué)們,學(xué)習(xí)過程中很重要的一個環(huán)節(jié)就是反思,一個班幾十個學(xué)生,接受一樣的教育與教學(xué),產(chǎn)生出不一樣的成績,拋開課外因素不說,很重要一點就是聽課的態(tài)度有別。周恩來總理說:世界上沒有百分之百正確的人,每一個人都會犯錯誤,但是,絕對不能讓錯誤嚴重影響我們的工作。為了不讓錯誤影響我們,釀成大禍,每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思,講評試卷后,考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案,沒有及時進行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),得出解題規(guī)律。所謂亡羊補牢,尤為未晚。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓(xùn),避免再次犯錯。
三、不驕不躁,調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)頑強意志,爭取最后的勝利
堅定的意志和頑強的毅力,是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是人的智力水平的檢驗,同時也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì),技術(shù)再棒的運動員也可能遺恨賽場。征戰(zhàn)高考,壓力難免,競爭難免,但是,響鼓還得重錘敲,你是怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!人生能有幾回搏,只有加倍地努力學(xué)習(xí),才能不為庸庸碌碌而后悔。持之以恒,勤奮不止,金榜題名不是一件遙遠的事情。
我們高三的學(xué)生,必須具備堅強的意志。困難如彈簧,你弱它就強。離高考還有90天的時間,不要因為自己目前的一些差距而過度焦慮——有一些焦慮是正常的,但不要過度,要知道僅僅是焦慮只會浪費你現(xiàn)在的時間,重要的是把握現(xiàn)在,合理地安排自己的復(fù)習(xí)計劃,分配好時間,爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上取得進步,好高騖遠或是都不應(yīng)當(dāng)是我們的'態(tài)度。
四、講究科學(xué)的沖刺方法和技巧
最后沖刺得關(guān)鍵階段要突出“六練”,這“六練”是練消化、練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學(xué)生都要對自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)、基礎(chǔ)知識掌握程度等有一個清晰的了解,要給自己消化吸收的時間,不能只講容量,囫圇吞棗。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰。練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分。練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律。練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù)。練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。練準確是指沒有歧義的準確的文字表達能力。
高考與我們的距離越來越近,同學(xué)們面對高考倒計時牌,要有一種緊迫感和危機感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上?傊,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)備考當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
在這里,我要贈送老師、同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>
第一句:心態(tài)決定命運,專注決定一切,細節(jié)決定成!
于丹教授說:“我們的眼睛,看外界太多,看心靈太少”。我們要時時打點心靈,清潔心境,調(diào)節(jié)心態(tài),不能讓情緒左右我們的效率,產(chǎn)生出無窮無盡的煩惱,讓時間在低效中悄然流失。因此,這個時期,要學(xué)會梳理情緒,要學(xué)會愉悅心靈,要學(xué)會自我排譴,要有一套適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法,不要讓它熏染了心靈和思想。要盡量地簡化生活,盡可能減少書包里的東西,為心靈減負。
同學(xué)們,在最關(guān)鍵的時刻,上課效率直接關(guān)聯(lián)著我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。你的上課狀態(tài)怎樣,你有沒有做好課前準備,在上課之前就準備好了上課所需要的物品,而不是到了上課老師開講時還在東翻西找?在45分鐘的一節(jié)課里,你能不能精神飽滿,注意力集中的聽課,思維是否緊跟著老師,在聽課、思考問題和記筆記的速度與協(xié)調(diào)上處理得怎樣,這一切對于考前復(fù)習(xí)來說特別重要。
同學(xué)的一篇文章里說:高三的快樂與美麗只誕生于充實感、收獲感與成就感當(dāng)中。一顆時時能感覺到收獲與成就感的心靈中,是不會雜草叢生的。一顆能“享受奮斗”的高三心靈,高考是遮不住她的飛越的。
第二句:遵綱而學(xué),激情洋溢,信心滿懷,敢與愚公比堅,改寫歷史篇章。
最后階段的課,一定是緊扣教學(xué)大綱和考試要求的課,一定要聽懂老師交給我們的解題思路和處理問題的方法,聽明白一節(jié)課里究竟要達到什么目的,重點難點比較點(易混淆的知識的分辨點)。要相信自己的能力,相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾。美國著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出:“編撰20世紀的歷史可以這樣寫:我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震,不是連年的戰(zhàn)爭,甚至不是投向日本廣島,而是千千萬萬的人活著然后死去,卻從未意識到存在于自己身上的巨大潛能!币粋人的潛能是無窮的,誰也無法預(yù)測自己能達到什么程度。如果考前90天能激發(fā)你的動力,如饑似渴的撲到學(xué)習(xí)中,說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。只要擁有了信心,就可能擁抱成功;只要樹立了信念,就能揮灑自如,超常發(fā)揮!
希望每一位同學(xué)都要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學(xué)校的支持,上課前,大家要自己對自己說,自己對自己承諾:我一定要上好這堂課,而后勇往直前,依綱而學(xué),靈性四射,豪氣干云,試與天公比高,書寫美麗人生。
第三句:俗話說:“死是可怕的,但更可怕的是等死!不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡!
既然我們已經(jīng)踏上了高考之船,開弓沒有回頭箭!我們有特別能戰(zhàn)斗的高三教師群體,有勤奮好學(xué)的私一學(xué)子,相信我們一定會凝心聚力,對癥下藥,搏擊高考,再創(chuàng)輝煌。在這個時間段里,規(guī)律將重新被揭示,遺忘了的知識將被大片大片的回憶,原本抽象難懂的東西會突然變得明白了。每個人心里都要明白,勤奮扎實講究方法過好這些天,是我們實現(xiàn)心中目標的保證。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人生是一場大火,我們每個人惟一可做的,就是從這場大火中多搶救一點東西出來!边有90天,讓我們每個聰慧的高三人,不僅從火中搶出時間,搶出方法,搶出心態(tài),搶出成績,更搶出一個堅實的人生基石來。
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