中學生的發(fā)言稿范文
中學生的發(fā)言稿范文1
各位老師，同學們：
大家下午好！
我很榮幸作為一名全國班同學的學生代表在這里發(fā)言。
一個學期就這樣在彈指間過去了�；仡櫿麄�學期，從八月二十八日踏入金中大門，到東方綠舟國防教育，接著期中考試如約而至，平安夜的笑聲還未散去，期末考試的導火索早已點燃……當最后一張試卷從眼前收走時，也許回家的迫切第一個涌上心頭。
四個多月里，不知不覺中融入了新的集體，適應了新的環(huán)境。很高興認識了這么多新的朋友，同時又多了一份壓力。所有金中學子都是強者，在這樣群英薈萃，高手如云的環(huán)境里，想要前進就要付出更多的努力。我暫時徘徊在一百多名，十分關鍵的階段，咬緊牙關就能繼續(xù)前進，稍有放松就會明顯下滑。經(jīng)過四次考試的總結：如果高中三年都像初三那樣過，也許三年后就會再次感到中招時的喜悅。
金中校訓的第一條就是會做人，身處具有七十多年歷史的學校，受到師長們的諄諄教誨，與眾多高素質(zhì)的同學相處，無形中受到了熏陶。一個學期的獨立生活，明白了很多。不經(jīng)歷風雨，怎會見到彩虹的絢麗 不出門在外，怎會知道回家的路途 不碰撞礁石，怎會激起美麗的浪花 希望大家都在以后的日子里有所作為。
寒假生活已劃上句號，新的學期已經(jīng)來臨。在此送給大家一首打油詩：
考試如聚，師顏如怒
這種成績沒出路
望分數(shù)，意躊躇
傷心踏上回家路
父母期望都作了土
學，現(xiàn)在苦！
玩，將來苦！
祝大家在新的學期中取得優(yōu)異的成績！
中學生的發(fā)言稿范文2
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！今天能作為全國班的一份子而站在這里發(fā)言，讓我深感榮幸。
時光飛逝，轉眼間，一個學期就這樣過去了。在這個美麗的學校里，我度過了如夢的一學期。許多人也許不知道，對我來說，在并未事先得知的情況下，我來到了上�？荚嚕孟袷亲鰤粢话�；我考中金山中學，拿到錄取通知書，好像是做夢一般；我遠離家鄉(xiāng)，開始了從未有過的寄宿生活，好像是做夢一般；甚至，我迷迷糊糊地進入了理科班，更好像是做夢一樣。
也許，生活本就是夢，夢源于生活，但我必須說，選擇了金中，讓我夢得不后悔，生活得更堅定。
開始金中生活至今，我能深刻地感覺到領導們，老師們對我們?nèi)珖嗟年P心。學習上，學校怕我們的英語水平跟不上平時上課的進程，而替我們安排合適的老師補習。第一次期中考試成績下來以后，全國班的數(shù)學平均分有些不盡人意，領導們又趕忙安排數(shù)學老師領我們復習�？吹嚼蠋焸�?nèi)绱诵量�，可卻還要在雙休日來校給我們上課，讓我們感動萬分。生活上，學校更是組織我們參加了許多活動，許多離家遠的同學十一放假無法回家，于是領導們組織大家去了石化甚至去了上海市中心游玩。圣誕節(jié)，上海的同學們紛紛回家與親人團聚，老師們怕我們孤單，而為我們開了一場全國班的圣誕Party。大家一起跳一跳，鬧一鬧，似乎想家的念頭也就不那么強烈了。
學校的關懷就像一把保護傘，永遠地支撐在我們這群離家的孩子的上方，為我們驅(qū)除寒風暴雨，溫暖并保護著我們的心靈。
當然，來自全國各地的我們能聚集在這里，不是單為了享受生活。我們不能停滯于一次次活動的喜悅和學校對我們的一再寬容之中。我們是擔負著父母的重望來到這里的，并付出了遠離親友，孤身處于異鄉(xiāng)的代價。所以，如果再不努力學習，我們又怎么對得起父母，怎么對得起老師，甚至，怎么對得起自己的一生呢 高中的三年是拼搏的三年，不拼搏就只有落后。所以讓來自五湖四海的我們一起拼搏吧！
我相信，既然父母，老師已為我們創(chuàng)造了最好的環(huán)境，我們就一定要以最認真的'態(tài)度去面對我們的學習與生活。
我們一定能向著學校"會做人，會學習，會生活"的目標前進。未來在等著我們，所以我們不要讓自己失望。今天我以金中為榮，明天金中會以我為傲。
最后，因為今天是元宵節(jié)，雖然全國班的學生不能與家人團聚，但還是祝同學們，老師們元宵節(jié)快樂，萬事如意！
尊敬的校領導，親愛的老師們，同學們：
大家好！今天能坐在這里發(fā)言，我倍感榮幸。
一轉眼，新的一學期又開始了�；貞浫ツ暝诮鹕街袑W與大家度過的半年美好的時光，不管是那些清晰的，還是那些模糊的片段，此時都歷歷在目，仿佛一切都發(fā)生在那天，在金山中學里度過的日子，夾雜著艱辛的汗水，歡樂的笑容和蘊含著酸甜苦辣的種種，我都經(jīng)歷過了，品味過了。
在金中生活到現(xiàn)在，與上海的同學，老師和全國班的其他朋友們相處到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這里的一切都是那么令人印象深刻。班主任陳華老師對我十分地關心，卻不缺嚴格；金中給了我多次發(fā)展，鍛煉的機會，同時也不乏娛樂放松的成分。永遠忘不了2004年那溫馨的平安夜，也忘不了那熱鬧的游園會，最重要的是金中給了我一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，一個優(yōu)雅溫馨的生活空間和一個很好的學習為人處事的環(huán)境。
我們?nèi)珖嗟耐瑢W們在校期間都有一定的自由活動空間——那就是每周的雙休日，學校為我們安排了各種活動來豐富我們的異地高中生活：為我們開放閱覽室，電子閱覽室，播放電影等，有需要還可以去朱涇鎮(zhèn)上購物等，周日還為我們開設了英語和數(shù)學的補習班。學校真的為我們考慮了很多，提供了十分的方便，我們應覺得幸福。
我更應該慶幸，我的父母把我送到了金山中學。
在金山中學的一點一滴都是一份美好的回憶，在金山中學結識的任何一個同學，老師都如同自己的朋友，我想在座的各位全國班的同學都會和我有同樣的感受，都不會后悔自己高中三年在金中度過。
金中的教學目標是"會做人，會學習，會生活"，在這里，我不斷在提高，不斷在磨練自己，所以我要說，感謝金中讓我在如此美麗，如此現(xiàn)代化的校園中生活，感謝金中讓我在如此具有人文氣息的環(huán)境中學習。我相信，嘴上的贊美不足為信，而是要以優(yōu)異的成績來回報金中對我們的栽培！
在新的一學期里，我會更加努力，更加踏實，一步一個腳印，不僅是在學習上做到嚴格要求自己，還有作為一名寢室長，我也必須搞好宿舍衛(wèi)生和各種工作，做一名有理想，有文化，有素質(zhì)的合格的金中人！
最后，祝大家在新的一年里學習進步，新年新氣象，愿三年后金中以我們?yōu)楹溃?/p>
中學生的發(fā)言稿范文3
老師們，同學們：
大家好。我今天的發(fā)言題目是金山中學——我的第二個家。
2004年9月1日，當我拖著疲倦的身體進入金山中學時，這陌生的城市，陌生的校園，陌生的老師和同學……一切都是那么的陌生和迷惘。這使我因遠離父母而陰郁的心情雪上加霜。
就在這時，金山中學像一位慈祥的母親，用她溫柔的雙手接納了孤獨無助的我。
初到金中時，因為口音差異，使我與外界的溝通產(chǎn)生了很大的障礙。幸好本地的許多同學熱心地為我當起了翻譯，解除了我的困擾。課堂上，老師們旁征博引，深入淺出極大地滿足了我的求知欲望�？紤]到全國班同學的英語成績比起上海學生較低，學校特意在周日為我們無償補習英語。為了讓我們的周末生活過得多彩而充實，學校的圖書館，體育館，電子閱覽室等場所在周末仍舊為我們開放。還有大姐姐一樣的雷老師，給予我們無微不至的關懷。全校有1700多名同學，校領導唯獨對我們?nèi)珖?5位同學的情況了如指掌，足見校領導對我們的重視。
這一切一切都像家一樣溫暖。不錯，金山中學不就是我們第二個家嗎 而作為家庭一員的我能為這個"家"做些什么呢 我想，只有腳踏實地，努力學習，用成績回報金中。
在這里我呼吁全國班的同學們，在新的學期里以勤為槳，以苦作舟，兩年后為我們的家增光添彩。
最后，值此元宵佳節(jié)，我祝老師們身體健康，家庭美滿。祝同學們筆下生輝，學業(yè)有成。祝我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
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