小競(jìng)選政教主任精彩發(fā)言稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

　　大家上午好！

　　今天，能站在這里參加咱們小學(xué)中層干部競(jìng)選，我要感謝有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。在參加競(jìng)選之前，我的內(nèi)心非常矛盾。因?yàn)�，我要�?jìng)選的是政教主任，政教處對(duì)于每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)令人開心的部門。經(jīng)過(guò)前思后想，我覺(jué)得正因?yàn)樽约菏且粋�(gè)擔(dān)任9年之久的班主任，對(duì)政教處的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑戰(zhàn)我所難，競(jìng)聘這個(gè)令人歡喜令人憂的崗位。希望我能以服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于師生的一片真心和自己的實(shí)力給大家留下點(diǎn)什么。

　　李白寫道：天生我材必有用！首先，我來(lái)談?wù)勛陨項(xiàng)l件。

　　1999年7月，我畢業(yè)于三師。學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。2002年，我憑借自身?xiàng)l件應(yīng)聘到給我一生影響最大的單位——小學(xué)。談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業(yè)績(jī)，但我們應(yīng)該從各項(xiàng)榮譽(yù)中看到一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步、發(fā)展與潛能。

　　初生牛犢不怕虎，踏上教育崗位不久的我參加開發(fā)區(qū)組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲了一等獎(jiǎng)，這給我的教學(xué)教研開啟了興趣之門。來(lái)到小學(xué)后，濃厚的教研氛圍更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性：我摸索電腦技能學(xué)做課件、學(xué)做班級(jí)名片、鉆研專家的先進(jìn)教育理念、積極執(zhí)教學(xué)校、開發(fā)區(qū)乃至武漢市的優(yōu)質(zhì)課。我所撰寫的論文不僅獲得了區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一篇德育論文《愛就在我們身邊》還獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。在一次次的朗誦比賽、教師沙龍、教學(xué)之星評(píng)比、藝術(shù)節(jié)節(jié)目編排等活動(dòng)中，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻、所掌握的技能越來(lái)越豐富，也從懵懂單純慢慢走向了成熟。

　　尤其是去年暑假，我參加了開發(fā)區(qū)組織的中小學(xué)教師培訓(xùn)。在這次活動(dòng)中，我脫穎而出，成了小學(xué)組的主持人，最后因表現(xiàn)突出被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”。這次活動(dòng)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和積累的重要性，認(rèn)識(shí)到有機(jī)會(huì)就應(yīng)該大膽地追求、牢牢地把握，這樣，我們的'工作才會(huì)更加有激情、更加有意義。

　　而參加市首屆十大魅力教師評(píng)選活動(dòng)，則是我工作至今影響最深的事情了。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，我整個(gè)人似乎真正地成長(zhǎng)起來(lái)。在評(píng)選過(guò)程當(dāng)中，我吃下了平時(shí)不敢想象的苦、經(jīng)受住了以前從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的挫折與委屈，更加真切地感受到了集體給予我的溫暖和幫助。眾人拾柴火焰高，如果沒(méi)有小學(xué)這個(gè)大家庭，沒(méi)有各位老師對(duì)我的支持和幫助，也許我根本無(wú)法將比賽進(jìn)行到最后，也許就沒(méi)有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我、從容的我、樂(lè)觀積極的我。

　　輝煌的是過(guò)去，我們要把握的是現(xiàn)在和將來(lái)。

　　我們小學(xué)從02年建校以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)雨，從名不見經(jīng)傳發(fā)展到今天成為武漢市市級(jí)示范校。在開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)逐步完善的大好形勢(shì)下，我們學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校管理工作更應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階。

　　政教處的工作是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校管理、提高學(xué)生素質(zhì)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須講求奉獻(xiàn)精神。而且，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，我們的各項(xiàng)工作還應(yīng)該有創(chuàng)新。

　　下面，我就來(lái)談?wù)劯?jìng)聘政教主任后的一些打算吧！

　　一、繁瑣的事情簡(jiǎn)單化

　　1.每日晨會(huì)改為每周晨會(huì)。也就是說(shuō)，利用升國(guó)旗的時(shí)間，每周只開一次全校性晨會(huì)，這樣可以提高晨會(huì)的重要性和效率，平時(shí)有具體事再通知到人；

　　2.將《家校聯(lián)系本》這種交流方式改為辦公室電話直接交流或QQ、博客網(wǎng)絡(luò)交流形式。這樣能及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為教師節(jié)約大量寶貴的時(shí)間，達(dá)到信息交流及時(shí)、方便的效果。

　　3.充分利用黑板報(bào)進(jìn)行學(xué)生評(píng)比和展示。這樣既可以使教室整潔美觀，而且可以為學(xué)校節(jié)約材料經(jīng)費(fèi)。但愿學(xué)校這次文化建設(shè)能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍，而不是每位班主任開學(xué)初在百忙之中“八仙過(guò)海、各顯神通”地剪貼涂。

　　二、具體的事情高效化

　　1.班主任工作手冊(cè)要簡(jiǎn)明扼要，落到實(shí)處。改班干部會(huì)議記錄為《歷屆班干部名單表》，班會(huì)設(shè)計(jì)綱要化，每班每學(xué)期進(jìn)行一次具體而有意義的主題活動(dòng)并做好記錄就可以了，如果班主任能主動(dòng)舉行班級(jí)活動(dòng)就實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制，鼓勵(lì)班級(jí)活動(dòng)少而精，立足于學(xué)生發(fā)展；

　　2.班級(jí)管理中流動(dòng)紅旗的頒發(fā)不再實(shí)行“一星否決”制，而采取積分制，讓孩子們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有改正錯(cuò)誤、將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。

　　三、政教工作有創(chuàng)新、講人性

　　1.著眼于學(xué)生身心健康發(fā)展，取消校牌制度；

　　2.間周一次開辦“新聞吧”，利用班會(huì)課一半的時(shí)間全校師生收聽國(guó)內(nèi)外主要新聞。這樣不僅減輕班主任班會(huì)課的負(fù)擔(dān)，而且能讓學(xué)生和教師了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和新動(dòng)態(tài)，不做與社會(huì)脫節(jié)的人；

　　3.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每2年或3年舉辦一次，讓這樣的展示活動(dòng)顯得更加重要，也能提高學(xué)生參與的積極性，提高藝術(shù)節(jié)成果質(zhì)量。

　　4.六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)多樣化：可以組織學(xué)生看電影、在班級(jí)舉行小型音樂(lè)會(huì)、故事會(huì)，或是參觀活動(dòng)等，讓孩子們從豐富多彩的活動(dòng)中身心各方面得到發(fā)展。

　　5.開辦政教處信箱，廣泛吸收教師和學(xué)生的建議，隨時(shí)做好改進(jìn)工作；

　　6.積極配合學(xué)校搞好陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，真正給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年！

　　另外，在平時(shí)工作中，我還要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的小學(xué)政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。人非草木，孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

　　三、加強(qiáng)各部門的配合。完成工作計(jì)劃講究一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生，并積極配合總務(wù)部門做好其他工作。

　　支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望；還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望；還不夠信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。在網(wǎng)上，我找到了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達(dá)我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意看發(fā)展”，橫批是“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。最后，祝各位評(píng)委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師的所有期待都能出現(xiàn)，祝各位競(jìng)聘者的承諾都能兌現(xiàn)！

　　謝謝大家！

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