做一個(gè)平凡的人發(fā)言稿范文
平凡的人，平凡的事，平凡的世界，處處透著不平凡，或是為了生存，或是為了理想，每個(gè)人都以自己的方式，在這條路上竭盡全力的前行著!下面是做一個(gè)平凡的人發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
在我的童年，我的老師在我心中種下了一顆“老師”這顆職業(yè)期望的種子。種子在老師的愛雨和陽(yáng)光的呵護(hù)下，逐漸生根發(fā)芽。
今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我自己成了一名教師。當(dāng)我還在期待見到“老師”時(shí)，它總是被一圈光環(huán)包圍著，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂工程師”。于是，懷著這樣的崇敬，我走進(jìn)了教師的行列。
當(dāng)我走過(guò)它面前的光環(huán)時(shí)，它漸漸明白了它的內(nèi)涵，老師是平凡的，平凡的，就像一塊小小的鋪路石，沒有神奇的事跡，沒有輝煌的成就。但在老師的心里，卻充滿了愛，那就是對(duì)孩子純潔的.愛。
世界上沒有不美麗的花，也沒有不可愛的孩子。我似乎對(duì)孩子有一種天生的親和力，看不懂的孩子總是去捉弄他。
因?yàn)�，愛孩子，首先要愛事業(yè)，要把事業(yè)當(dāng)成自己的孩子去愛，這樣才能真正懂得愛孩子。
其實(shí)，我只有二十多歲，還沒有完成學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)告訴我，既然我選擇了教師這一光榮而艱巨的職業(yè)，進(jìn)入這個(gè)神圣的殿堂，就會(huì)承擔(dān)起不可推卸的責(zé)任。
我知道前面的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我會(huì)勇敢地爬上陡峭的山,努力學(xué)習(xí)在未來(lái)的旅程,謙恭地請(qǐng)教,不斷提高自己的質(zhì)量,無(wú)私的幫助朋友,關(guān)心學(xué)生,不斷追求的原因,讓最淋漓盡致。
我愿用自己的青春鋪就愛的道路，用心靈的春天細(xì)心澆灌青春的幼苗;我愿繼續(xù)讓窮人期待明天，牽著孩子們的手走向明天!
李老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果孩子是一顆顆獨(dú)立的樹，我就是一縷縷陽(yáng)光，伴著它們茁壯成長(zhǎng);如果孩子是一朵花，我是一陣陣春風(fēng)，讓他們開得更加絢麗多彩。正如李老師所說(shuō)，他用愛溫暖孩子們。
他管理的班級(jí)組織得很好。他做最困難的事情;最麻煩的事，他都會(huì)解決�！叭紵约�，為孩子照亮整個(gè)天空”;這是李老師對(duì)“三平”精神的最好詮釋。
他們用行動(dòng)溫暖孩子們。他們很平凡，他們做的事情也很平凡，但是幾十年如一日的堅(jiān)持，不是很偉大嗎?
回想起來(lái)，捫心自問，我們很平凡，但在平凡的工作中不知疲倦的追求嗎?追求一份日復(fù)一日、年復(fù)一年例行公事的工作有什么意義?
在三平精神的指引下，在“三平”老師的榜樣面前，讓我們用行動(dòng)去播種愛，讓我們用愛去陶冶心靈，讓我們用平凡的教師之愛去發(fā)揮非凡的力量!
【做一個(gè)平凡的人發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：
做一個(gè)平靜的人，做一個(gè)善良的人勵(lì)志文章11-08
做一個(gè)努力的人勵(lì)志文章08-21
做一個(gè)有責(zé)任感的人作文01-04
平凡的世界不平凡勵(lì)志故事11-27
讀《平凡的世界》有感范文(15篇)08-26
讀《平凡的世界》有感范文15篇08-25
平凡的世界讀后感范文高中08-13