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學(xué)習(xí)焦裕祿交流會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-01 14:43:29 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)習(xí)焦裕祿交流會(huì)發(fā)言稿范文

  5月初的周一課堂,鄉(xiāng)群眾教育路線辦組織干職工再一次觀看了電影《焦裕祿》,焦書記那為民親民務(wù)實(shí)的高大形象又重現(xiàn)我們的眼前……他雖然離開我們50年了,但他的踏實(shí)做事、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)等精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿交流會(huì)發(fā)言稿范文

  一、學(xué)習(xí)焦裕祿踏實(shí)做事的工作作風(fēng),改進(jìn)自身存在的官僚主義

  當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí),他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件。他上任的第一件事不是開會(huì),而是到火車站安撫災(zāi)民,在工作中,他遭人誤告,受到了不公正的待遇,可他卻一如既往的干工作。為黨員干部確立了一個(gè)筆直的標(biāo)桿,用自己的言行了樹立一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。

  對(duì)照自己,雖然自己也想做事也想務(wù)實(shí),但真正離上級(jí)和群眾的要求還有較大差距,比如組織上安排我在鄉(xiāng)里任職,自己雖也在認(rèn)真做事,但做事的同時(shí)內(nèi)心時(shí)常會(huì)抱怨組織。認(rèn)為縣級(jí)組織用人不公,不是任人為賢,自己雖貴為黨委副書記,覺得自己的能力水平可以得到更大的平臺(tái),光想別人的短處,不想自身的缺點(diǎn)。自己雖然駐有三個(gè)村,也經(jīng)常下村與群眾交流勾通,但接觸群眾范圍不廣,僅僅局限于少數(shù)熟悉或好打交道的群眾,對(duì)一些自認(rèn)為比較難搞的群眾不想接觸。時(shí)常認(rèn)為五指峰太遠(yuǎn)了,在這里工作,得到的很少,失去付出的卻很多,有時(shí)會(huì)有做一天和尚撞一天鐘的思想,并多次向組織提要求想去縣城工作。

  今后,我要積極學(xué)習(xí)焦裕祿高尚情懷,一如既往的做好工作,多做實(shí)事好事。少去抱怨多做實(shí)事,少講回報(bào)多作奉獻(xiàn),少想官位的升遷,而要看在這個(gè)位置上為社會(huì)做了什么,為群眾做了什么。

  二、學(xué)習(xí)焦裕祿無私奉獻(xiàn)的精神,改進(jìn)自身存在的享樂主義

  焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒,頂風(fēng)冒雨,明察暗訪,不顧病痛,真正用自己的行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。焦裕祿在下鄉(xiāng)救災(zāi)治撈時(shí),總是自備干糧,手拿雨傘,沖在一線,日夜堅(jiān)持工作,直到生命的最后一刻。

  對(duì)照自己,工作中,對(duì)公私分得比較清楚,如在公事中,用了自己車子,就會(huì)想到這是公事,要公車去辦理;對(duì)不是工作時(shí)間范圍內(nèi)的事情有時(shí)不愿不想去做,覺得超出了工作時(shí)間的范圍。即使要做,單位也應(yīng)該給予一定的報(bào)酬;業(yè)余時(shí)間有時(shí)會(huì)放松自己,偶爾會(huì)打下麻將。

  今后,我要學(xué)習(xí)焦裕祿同志無私奉獻(xiàn)的精神,多作奉獻(xiàn),少說代遇,多辛勤付出,少思回報(bào),克服自身存在的享樂主義思想。

  三、學(xué)習(xí)焦裕祿清正廉潔的工作作風(fēng),改進(jìn)自身存在的`奢靡之風(fēng)。

  焦裕祿同志正直無私、清正廉潔的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇。作為蘭考縣的父母官,他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有。

  對(duì)照自己,雖然職務(wù)不高權(quán)力不大,但多少會(huì)因一點(diǎn)小事利用職務(wù)之便,以權(quán)謀私。如叫過辦公室二次買了二箱方面便和餅干,買過二次洗漱用品,如牙膏、紙巾;單位或朋友來鄉(xiāng)指導(dǎo)或其他事時(shí),偶爾會(huì)用公款吃請(qǐng),偶爾會(huì)提示領(lǐng)導(dǎo),搞點(diǎn)土特產(chǎn),自己有時(shí)也會(huì)順便拿點(diǎn)品嘗或贈(zèng)送,如茶葉,拉近單位與個(gè)人的人際關(guān)系;在執(zhí)行政策中,有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)偏離,在政策可進(jìn)可出的時(shí)候,會(huì)更偏向于熟悉人或群眾這邊,認(rèn)為自己只要沒進(jìn)口袋,又能鉆政策空子,如土坯房改造聯(lián)戶建設(shè)的問題。

  今后,我要在當(dāng)前深入開展群眾路線教育的大好環(huán)境下,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀,珍惜組織和群眾的信任,保持清醒的政治頭腦,依照“三嚴(yán)三實(shí)”(即嚴(yán)以修深、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí))要求來改進(jìn)自身存在的奢靡之風(fēng)。

  四、學(xué)習(xí)焦裕祿嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),改進(jìn)自身存在的形式主義

  焦裕祿精神中彰顯的舍已為民、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、迎難而上、樸素廉潔的道德情操雖然體現(xiàn)在60年代,但不會(huì)過時(shí),不會(huì)被人們遺忘。

  對(duì)照自身,形式主義、務(wù)實(shí)作風(fēng)還需進(jìn)一點(diǎn)加強(qiáng),如在圩鎮(zhèn)整治中,不求做精做細(xì)圩鎮(zhèn)的管理工作,而更多的是完成上級(jí)或群眾提到的一些規(guī)定性工作;做縣鄉(xiāng)布置的工作中,有時(shí)會(huì)虛于應(yīng)付;性格比較偏急,對(duì)自己認(rèn)定為正確的事情,不論是對(duì)是錯(cuò),職務(wù)太小,比較會(huì)堅(jiān)持原則,如對(duì)縣委政府提過的建設(shè),與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一些工作上的爭議。特別是在工作中有些群眾不理解相關(guān)政策無理取鬧說出臟話時(shí),自己心里也比較激動(dòng),沉不住氣,有時(shí)還會(huì)用同樣的話回敬群眾,讓事情得不到解決,反而加深了相互間的怨氣。

  今后,我要以焦裕祿精神為尺子,查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問題,明確自身改進(jìn)的重點(diǎn)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神,學(xué)習(xí)他那種親民愛民的公仆情懷,對(duì)損害群眾利益的行為要敢抓敢管,對(duì)工作要敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé)的精神。貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和群眾路線的總要求,清白做人,踏實(shí)做事,做一名一身正氣、兩袖清風(fēng)的好干部。

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