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總務(wù)主任發(fā)言稿的

時(shí)間:2020-12-05 09:05:41 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于總務(wù)主任發(fā)言稿的范文

  總務(wù)主任發(fā)言稿篇一:總務(wù)主任交流發(fā)言稿

關(guān)于總務(wù)主任發(fā)言稿的范文

  **區(qū)總務(wù)主任交流發(fā)言稿興華中學(xué)徐良明尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們大家下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,感謝你們對(duì)我的關(guān)心和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的機(jī)會(huì)。今天,在此參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不是我徐良明擔(dān)任總務(wù)主任的經(jīng)驗(yàn)特別豐富,給大家作經(jīng)驗(yàn)交流,我只是把我自己八年來(lái)在興華中學(xué)平時(shí)所做的總務(wù)工作向在坐的各位作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),談不是什么經(jīng)驗(yàn);今天我也是帶著許多困惑和問(wèn)題來(lái)向大家學(xué)習(xí)的。

  總務(wù)后勤工作從時(shí)間上安排我是這樣去做的:

  1、要有計(jì)劃開學(xué)前要制定學(xué)期工作計(jì)劃,計(jì)劃里面最重要的一點(diǎn)就是要有本學(xué)期每個(gè)月大致要完成的哪幾件大事,分別用1、2、3、4、5給他羅列出來(lái)。每個(gè)月的月底要翻開計(jì)劃,看看本月的一些主要事情完成的情況,也看看下個(gè)月的計(jì)劃,提醒自己下個(gè)月要做哪些事情。

  2、要有總結(jié)學(xué)期結(jié)束要有書面的總結(jié),總結(jié)完了回頭看看本學(xué)期的工作計(jì)劃的內(nèi)容是否完成,如果沒(méi)有下學(xué)期怎么彌補(bǔ)。

  3、每天的工作安排早上出門上班前,先想一想今天要做哪些事情,特別是開學(xué)初、學(xué)期末工作繁忙,事情特別多的時(shí)候,我們更加要學(xué)會(huì)合理的去安排。

  我通常把要做的事情分成四類:

  1、非常重要的,又是非常緊急的事情;

  2、非常緊急的,但不重要的;

  3、非常重要的,但不緊急的;

  4、既不重要,也不緊急的。分類分完了,大家一目了然就知道應(yīng)該先做哪些事情了。

  總務(wù)主任發(fā)言稿篇二:總務(wù)主任在開學(xué)典禮上的講話

  各位老師、全體同學(xué)們 、大家下午好 !

  告別了炎炎夏日,迎來(lái)了涼爽怡人的秋天,告別了假期的安靜與沉寂,我們的校園又充滿了歡歌笑語(yǔ),帶著希望與憧憬,懷著激動(dòng)和興奮,我們又開始了新的征程。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校后勤全體工作人員對(duì)八和九年級(jí)老同學(xué)的返校學(xué)習(xí),對(duì)七年級(jí)新同學(xué)的到來(lái), 表示熱烈的歡迎!

  上學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,在全校師生的支持和配合下,總務(wù)處各位老師堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,一切為師生服務(wù),努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供有力保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,總務(wù)處全體成員團(tuán)結(jié)一心,同心同德,圓滿完成了各項(xiàng)工作。

  在校舍及公物維修方面:上學(xué)期我校對(duì)學(xué)校9個(gè)危改教室進(jìn)行了換頂維修,并維修教師住室12間 ,為了教室公物的安全,為教學(xué)樓前窗安裝了防盜窗,總投資七萬(wàn)余元。為了節(jié)省開支,我們將破損的公物進(jìn)行了維修, 共維修了課桌椅100余套。

  在電話教學(xué)方面:上級(jí)為我們配備了24個(gè)大背投電視,我們?cè)诿總(gè)教室都安裝了網(wǎng)線,并對(duì)各教室電路進(jìn)行了整改,安裝了漏電保護(hù)器和大功率插座,實(shí)施了班班通工程。 校園環(huán)境衛(wèi)生方面,為了進(jìn)一步美化、綠化校園,上學(xué)期我們對(duì)花帶進(jìn)行了補(bǔ)種。為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保持校園潔凈,各衛(wèi)生值周班級(jí)同學(xué)辛勤勞動(dòng),有時(shí)一天兩打掃,為創(chuàng)建清潔優(yōu)美的校園環(huán)境努力。總體上我校的環(huán)境在不斷的改善。在這里我要特別感謝我們的勤工王洪波同志,他早出晚歸,早晨4、5點(diǎn)中起床,為同學(xué)們打開教學(xué)樓門,打掃學(xué)校垃圾池,沖涮學(xué)生廁所,為學(xué);拘藜、除草。晚上同學(xué)們?nèi)茧x校,他鎖好教學(xué)樓門方才離校。有時(shí)犧牲假期為我校清理垃圾。

  新學(xué)期,新開始,新起點(diǎn),新挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期,同學(xué)們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),同時(shí)也要提高自己的品德修養(yǎng), 希望同學(xué)們能積極向上,爭(zhēng)做文明人,時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,使我們的校園更美好。為此我向全體同學(xué)提出幾方面要求:

  一、希望我們的學(xué)生都有主人翁的意識(shí),愛護(hù)學(xué)校公物

  愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個(gè)人美好心靈的寫照,愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。一說(shuō)起愛護(hù)公物,我想你們一定在下面唉聲嘆氣,又老生常談,但往往是這些強(qiáng)調(diào)了多次的話,也正是同學(xué)們所沒(méi)有做到的。 在這里我給大家講一個(gè)故事,在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌,令人稱奇的是這80張課桌,居然是1949年新中國(guó)成立那一年做的,歷經(jīng)了60多年的滄桑,他們卻依然完好無(wú)損。在渾江小學(xué),每個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。

  我們學(xué)校公物管理現(xiàn)狀,去年我校公物損壞嚴(yán)重,教室門損壞了6面,有些同學(xué),開門不是用手,而是用腳踢,課桌60張換面,有些同學(xué)在桌面上刻劃,挖洞,搞的桌子千瘡百孔,凳子更是身首異處,,男生廁所蹲便器有個(gè)別學(xué)生故意破壞,用火燒壞了7個(gè),垃圾筒用腳跺,10個(gè)損壞了6個(gè)。

  再舉個(gè)例子,今年9月1日湖北省麻城市順河鎮(zhèn)有3000多個(gè)孩子仍要像父輩們那樣自帶課桌去上學(xué)。想想我們的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校為我們配好嶄新的桌凳,而我們又是如何做的呢?

  想一想學(xué);ㄙM(fèi)了大量資金進(jìn)行、改造、維修、購(gòu)置教學(xué)設(shè)備。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù),有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物,這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?

  愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體來(lái)愛護(hù)公物,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。

  學(xué)校采取了措施,制定了學(xué)校公物管理辦法。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書,班主任要將班級(jí)公物包保到每一位同學(xué),學(xué)期結(jié)束檢查,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé),按價(jià)培償。另外,同學(xué)們要有正義感,敢于檢舉揭發(fā)故意損壞公物的學(xué)生,對(duì)故意損壞學(xué)校公物的學(xué)生,學(xué)校將對(duì)該生除加倍處罰,還要作紀(jì)律處分。在此,向同學(xué)們發(fā)出倡議:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起。同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。

  二、保護(hù)校園環(huán)境

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),定能全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng);增長(zhǎng)著知識(shí),我們認(rèn)識(shí)到年輕的生命,擁有一段生命的里程。

  而我們學(xué)校的環(huán)境,雖然在值周班級(jí)的努力下,得到片刻的潔凈,剛剛打掃過(guò)的校園,本來(lái)無(wú)一片紙屑,但一節(jié)課后,經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的杰作,教學(xué)樓后教學(xué)樓前又都是食品袋,紙屑。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了保持校園的清潔、美麗,為了讓大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境。

  保護(hù)校園環(huán)境,首先從自身的衛(wèi)生習(xí)慣做起,做到自覺,管好自己的手,不隨手亂丟、亂扔,不往樓下扔紙屑等雜物,不在校吃零食。廢紙、飲料盒、食品袋放入班級(jí)的垃圾桶;確保各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生角整潔,班級(jí)衛(wèi)生打掃干凈,垃圾要倒在規(guī)定的垃圾池,而不是隨意倒在附近的垃圾桶,導(dǎo)致垃圾隨地亂飛。管好自己班級(jí)走廊,確保有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次從自身的衛(wèi)生意識(shí)做起,校園環(huán)境的整潔由值周的班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé),更重要的是同學(xué)們的保潔意識(shí),每天我們花費(fèi)一大群同學(xué)在衛(wèi)生工作,但是一節(jié)課下來(lái),到了課間、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差,因此全體同學(xué)要有一個(gè)意識(shí),衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護(hù)。

  再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起,輪值的同學(xué)要負(fù)起打掃衛(wèi)生的責(zé)任,做到及時(shí)打掃,隨時(shí)拾撿,班級(jí)衛(wèi)生要一天兩打掃,各個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)委員要做好本班衛(wèi)生檢查督導(dǎo)工作。保護(hù)校園環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。優(yōu)美的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

  老師們、同學(xué)們,開學(xué)典禮為新學(xué)年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進(jìn)軍的號(hào) 角,我們又站在新的起跑線上。我深信,在廣大師生的配合和支持下,在我 們總務(wù)工作人員的不懈努力下,我們的校園會(huì)更加美好。 最后,祝我校師生在新的一個(gè)學(xué)期里,取得新的業(yè)績(jī),創(chuàng)造新的輝煌 謝謝大家!

  總務(wù)主任發(fā)言稿篇三:學(xué)?倓(wù)主任講話稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

  我們xx市xx小學(xué)占地31487平方米,建筑面積近9000平方米,有教室36間,辦公室10間,另有計(jì)算機(jī)室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、儀器室等功能室,還有1500平方米的植物園和200米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),現(xiàn)有一至六年級(jí)共27個(gè)班,學(xué)生近1500人,教師66人。多年來(lái),我們總務(wù)處在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作,為全校師生提供熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)和創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,有效提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),取得了優(yōu)良成績(jī),使得學(xué)校先后獲得中國(guó)少年科學(xué)院科普基地、國(guó)家級(jí)“中華傳美教育理論與實(shí)踐深化研究?jī)?yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“廣西小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào),并成為市數(shù)學(xué)教研基地,城區(qū)語(yǔ)文教學(xué)校本教研基地。我們總務(wù)處之所以能夠取得良好成績(jī),與總務(wù)主任的服務(wù)意識(shí)和有效溝通是分不開的。下面,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們介紹我們學(xué)?倓(wù)主任的服務(wù)意識(shí)和有效溝通,對(duì)其中存在的不足之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正,提出寶貴意見:

  一、做好學(xué)?倓(wù)工作,總務(wù)主任需要有良好的服務(wù)意識(shí)

  學(xué)?倓(wù)工作是全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為師生員工的生活服務(wù),為深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展。因此,要做好學(xué)校總務(wù)工作,總務(wù)主任需要有良好的服務(wù)意識(shí),具體包含以下幾方面內(nèi)容:

  (一)樹立正確的指導(dǎo)思想

  學(xué)?倓(wù)工作以育人為中心,要圍繞教學(xué)進(jìn)行,要經(jīng)常了解教學(xué)的需要,主動(dòng)配合教學(xué),為教學(xué)創(chuàng)造良好條件。做好學(xué)?倓(wù)工作,要樹立正確的指導(dǎo)思想。首先,要克服低人一等的思想,立志做出一流的成績(jī)來(lái)改變?nèi)藗兊目捶。如果工作沒(méi)做好,別人瞧不起無(wú)可厚非,總務(wù)人員辛勤的勞動(dòng)、出色的成績(jī),改變著學(xué)校面貌,也改變著人們輕視總務(wù)工作的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。提高總務(wù)工作人員的尊嚴(yán),重要的是自己要充滿信心和自豪感。其次,要時(shí)時(shí)注意服務(wù)態(tài)度。生硬的態(tài)度、簡(jiǎn)單的言語(yǔ)使人產(chǎn)生不友好感,只有良好的服務(wù)態(tài)度,才能達(dá)到服務(wù)的目的?倓(wù)工作千頭萬(wàn)緒,首先要有正確的指導(dǎo)思想和主動(dòng)熱情的服務(wù)態(tài)度,這是根本。為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校師生生活服務(wù)是總務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,總務(wù)人員要設(shè)身處地多為教師著想,遇事問(wèn)一問(wèn),如果我是教師,是班主任,會(huì)是什么心情?要經(jīng)得起議論、受得住委屈,要在兩個(gè)服務(wù)中當(dāng)好配角。

  (二)認(rèn)真做好接待服務(wù)工作

  總務(wù)接待工作是學(xué)校行政工作中的一個(gè)重要內(nèi)容,與教育教學(xué)和科研工作的關(guān)系日益密切,常常代表著學(xué)校的形象。隨著改革開放的深入,學(xué)校與外界的聯(lián)系將會(huì)越來(lái)越多,不但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位會(huì)來(lái)學(xué)校,而且社會(huì)各界人士以至港澳臺(tái)胞、華僑、外國(guó)朋友也可能到學(xué)校訪問(wèn)、參觀考察或來(lái)商談贊助辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)的事宜。因此,接待服務(wù)工作事關(guān)于學(xué)校的形象和聲譽(yù),必須認(rèn)真努力做好。

  1、做好日常接待服務(wù)工作。平時(shí)一般性來(lái)訪的接待,由辦公室工作人員出面,根據(jù)客人的情況和提出的要求,再通知有關(guān)部門相關(guān)人員與之接洽,如業(yè)務(wù)處室的工作往來(lái)由業(yè)務(wù)處主管校長(zhǎng)、主任出面招待。

  2、做好重要接待服務(wù)工作。如大型慶典活動(dòng)、重要會(huì)議或外賓的接待工作等,應(yīng)組成一個(gè)精干的接待班子,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。接待班子視任務(wù)而定,具體做法如下:一是一般應(yīng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),辦公室、總務(wù)處等有關(guān)人員參加,必要時(shí)還要增加保衛(wèi)人員、醫(yī)務(wù)人員,有重要外賓來(lái)訪時(shí),還要及時(shí)通知外事部門及公安部門,請(qǐng)他們協(xié)助做好有關(guān)工作。二是出面接待的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員,要先了解來(lái)賓的情況,以及他們來(lái)訪的目的和要求,掌握有關(guān)業(yè)務(wù)方面的資料,做到心中有數(shù),還要預(yù)先準(zhǔn)備一些來(lái)賓可能需要學(xué)校提供的資料。三是要做好接待費(fèi)用的預(yù)算,如哪些費(fèi)用由上級(jí)部門支付,哪些由學(xué)校支付,哪些由來(lái)訪者自理,預(yù)先都要議定,并一一落實(shí)。

  3、做好宴請(qǐng)服務(wù)工作。宴請(qǐng)也是總務(wù)工作常見的交際活動(dòng)形式,宴請(qǐng)有時(shí)采用自助餐或酒會(huì)的形式。具體要做好四方面工作:一是確定宴請(qǐng)的目的.、時(shí)間與地點(diǎn)、規(guī)格,要根據(jù)活動(dòng)目的、邀請(qǐng)對(duì)象及經(jīng)費(fèi)開支等各種因素而定。二是發(fā)出請(qǐng)柬、確定食譜(菜單)、排列席位。宴請(qǐng)一確定,辦公室負(fù)責(zé)組織書寫正規(guī)的請(qǐng)柬,并提前一周送到客人手中,以便客人及早安排。宴請(qǐng)食譜(菜單)根據(jù)活動(dòng)形式和規(guī)格,在規(guī)定的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)安排,點(diǎn)菜主要考慮來(lái)賓的喜好與禁忌。菜肴道數(shù)和分量都要適當(dāng)。同時(shí)要排列好席位,定清楚座位卡,安排好服務(wù)人員引導(dǎo),使客人及時(shí)找到自己的座位。三是接待工作人員應(yīng)提前到現(xiàn)場(chǎng),在門口迎候來(lái)賓,與來(lái)賓握手后,引導(dǎo)其進(jìn)人宴會(huì)廳。四是宴請(qǐng)方領(lǐng)導(dǎo)者要注意宴會(huì)氣氛的調(diào)節(jié),適當(dāng)?shù)木淳、勸菜,營(yíng)造熱烈、輕松的氛圍。

  (三)認(rèn)真做好每月常規(guī)工作

  總務(wù)主任要本著“整體規(guī)劃,分步實(shí)施”的原則,認(rèn)真做好每月常規(guī)工作,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),從忙忙碌碌中解放出來(lái)。

  一月二月:

  1、制定假期維修計(jì)劃。

  2、做好學(xué)校寒假保衛(wèi)工作。

  3、清點(diǎn)、收存教學(xué)用具、班級(jí)用品。

  4、整理后勤各種學(xué)期末檔案。

  三月:

  1、搞好各辦公室的清潔衛(wèi)生,掛好各室窗簾

  2、做好開學(xué)規(guī)范收費(fèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  3、按規(guī)定及程序采買新學(xué)期的辦公用品

  4、做好迎接“學(xué)校四十二條常規(guī)管理”的檢查

  5、教師、學(xué)生的課本發(fā)放

  6、對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查

  7、對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記,確保班級(jí)財(cái)產(chǎn)不流失

  四月:

  1、清明節(jié)的值班安排

  2、組織后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  3、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校教育教學(xué)工作

  五月:

  1、“五一”期間安全工作的值班安排

  2、協(xié)助做好期中考試工作

  六月:

  1、慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)

  七、八月:

  1、安排假期維修工作

  2、清理校產(chǎn)教具

  3、協(xié)助做好期末考試工作

  4、總結(jié)學(xué)校后勤工作

  5、布置學(xué)校暑假安全保衛(wèi)工作

  6、對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全檢查

  7、對(duì)24個(gè)班進(jìn)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記,確保班級(jí)財(cái)產(chǎn)不流

  九月

  1、做好開學(xué)規(guī)范收費(fèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  2、組織教材、書本、教具、學(xué)具分類發(fā)放工作。

  3、按規(guī)定及程序采買新學(xué)期的辦公用品

  4、做好迎接教師節(jié)的有關(guān)工作

  5、校舍設(shè)施安全檢查,排除一切不安全隱患。

  6、組織人員對(duì)校園進(jìn)行環(huán)境打掃。

  十月:

  1、國(guó)慶節(jié)的值班安排

  2、組織后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  3、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校教育教學(xué)工作

  十一月:

  1、協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生秋游

  2、協(xié)助做好期中考試工作

  3、做好用電器維護(hù)保養(yǎng)檢修工作

  4、檢查校園環(huán)境。

  5、檢查消防器材等安全設(shè)施情況。

  十二月份:

  1、安排元旦教師值班

  2、安排教師寒假值班。

  3、落實(shí)安全防范措施。

  (四)認(rèn)真做好非常規(guī)管理工作

  1、總務(wù)主任要有充分的思想準(zhǔn)備,充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生一些難以預(yù)測(cè)的問(wèn)題是不足為奇的,把困難想得多一些,從最壞的情況來(lái)考慮、分析,這樣可以在情況出現(xiàn)時(shí)從容鎮(zhèn)定,把消極減少到最少。

  2、要果斷從事,不可優(yōu)柔寡斷,否則就會(huì)使問(wèn)題擴(kuò)大,損失增加。

  3、要樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體意識(shí),遇事不能推諉扯皮。

  二、做好學(xué)?倓(wù)工作,總務(wù)主任需要掌握有效溝通的技巧

  (一)有效溝通要做到“外圓內(nèi)方”

  何謂“外圓內(nèi)方”?“方”做人之本,是堂堂正正做人的精神脊梁,這個(gè)世界上最受歡迎、最受愛戴的那些人物無(wú)不是具有“方”之靈魂。沒(méi)有“方”之靈魂的人,有悖于社會(huì)倫理,只會(huì)遭到大眾的唾棄,永遠(yuǎn)無(wú)法取得最輝煌的成功。

  (二)有效溝通要了解人的基本需要

  美國(guó)著名人本主義心理學(xué)家馬斯洛的基本需要理論認(rèn)為:人類在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的動(dòng)機(jī),均來(lái)源于若干始終不變的、遺傳的本能的需要,即人的基本需要。馬斯洛將人的基本需要按順序分為五大類:

  一是生理需要(食物、睡眠、性生活等),二是安全需要(生命、財(cái)產(chǎn)安全有保障),三是歸屬和愛的需要(涉及給予愛和接受愛),四是尊重的需要(自尊和來(lái)自他人的尊重),五是自我實(shí)現(xiàn)的需要(促使?jié)撛谀芰Φ靡詫?shí)現(xiàn)的趨勢(shì))。深刻了解了這些行為特征的人的人性后,運(yùn)用一些人際關(guān)系的技巧和他們交往,就可以讓我們的工作如魚得水,使我們永遠(yuǎn)處于不敗之地。

  (三)認(rèn)真處理好校內(nèi)關(guān)系

  總務(wù)處是學(xué)校的一個(gè)重要部門,為教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、師生生活等提供重要的保障作用?倓(wù)處要服務(wù)好各部門,除了學(xué)校的支持配合和互相諒解外,關(guān)鍵要處理好校內(nèi)各部門的關(guān)系,著重做好五方面工作:

  1、協(xié)調(diào)好總務(wù)處與各處室、教研組的關(guān)系?倓(wù)處許多工作要通過(guò)校長(zhǎng)或校長(zhǎng)辦公室去做,因此,總務(wù)主任要及時(shí)向校長(zhǎng)清示匯報(bào),以便校長(zhǎng)及時(shí)掌握不斷變化的情況,向有關(guān)部門通報(bào),取得有關(guān)部門的理解與幫助。

  2、總務(wù)處做工作要有預(yù)見性,要深入調(diào)查研究,做到心中有數(shù)?倓(wù)處要深入各部門了解需求,而后根據(jù)學(xué)校的人力、物力、財(cái)力,依照輕重緩急,逐一解決?倓(wù)主任要注意總務(wù)人員與有關(guān)部門的關(guān)系,有時(shí)因某種原因,總務(wù)人員與有關(guān)部門會(huì)發(fā)生一些矛盾,總務(wù)主任要努力做好雙方工作,使矛盾得到解決,使各項(xiàng)工作順利開展。

  3、總務(wù)處在取得校長(zhǎng)同意的情況下,召開一定范圍的座談會(huì),及時(shí)聽取意見和要求,溝通情況,這是協(xié)調(diào)總務(wù)處與各方面關(guān)系的重

  要途徑。通過(guò)這種方式,以求得對(duì)有關(guān)問(wèn)題的共識(shí)和有關(guān)部門對(duì)總務(wù)工作的支持與幫助。

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