優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文三篇
引導語：教師是一個非常神圣的職業(yè)，那么當上優(yōu)秀教師后，相關的發(fā)言稿要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿一
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我是2012屆省招教師葉瑩瑩。 此刻，站在這里代表學校青年教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。首先，感謝中心學校及各位領導為我們提供平臺突破自我，感謝一路關心幫助我的同事、好友，也感謝一直給我關心、鼓勵，并不斷指引我前進方向的恩師們！謝謝你們讓我得以延續(xù)你們無私的愛! 謝謝你們讓我收獲滿滿的幸福！
惶恐是因為我早已感受到了諸位同仁的博學多才，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但不管怎樣，我們初心不忘，動力猶存，決不放棄！
有人說“走出心靈中的象牙塔，投入到大自然中去，即使不能有所作為，也可以光照郊外，輝耀花草樹木�！蔽揖妥x的大學在山清水秀的多彩貴州，那里沒有我們想象中的貧窮落后，尤其在教育方面，黃岡二字在那兒猶如皇宮般令人望塵莫及。從那時起對教育更是有新的認識，所以更加堅定了“扎根基層，畢生從教”的信念。到如今，我已在農村教育一線上奮戰(zhàn)了三年。在這三年里，我不斷蛻變，由一個稚氣未脫的學生成長為一名合格的人民教師。我始終踐行“五好”原則為我的工作生活保駕護航。即“為民服務、勤政務實的好黨員，服從各項安排的好職員，學生心中的好老師，熱心助人、敢于擔當?shù)暮猛�，父母心中的好女兒�? 身為青年教師，沒有豐富的教學經驗，沒有豐厚的理論支撐，可我們有更多的激情與希望，更多的正能量在默默支撐著我們不斷前進。學會設定可操作性且務實的目標，服從領導各項安排，拒絕拖延，力爭保質保量完成。身邊的領導及前輩毫無保留的教我們行之有效的教學技能，與學生和睦相處的技巧，給了我們額外的養(yǎng)分與自信。牢記“三抓一促”，抓學生、
抓課堂、抓教學質量，促進師生在愛和尊重中享受幸福人生。除了完成正常的教學任務，我還配合學校組建音樂室，參與組織篝火文藝晚會及學生特色展示活動等均獲得了領導的好評。
作為一名普通的英語執(zhí)教者，我不忘教學三部曲，認真落實“三備”，多聽、多學、多反思，不斷創(chuàng)新教學方法，把新的教學理念應用到教學過程中。義務教育的終點站，初三的教學工作使我得到全新的突破，我堅持教學形式多樣化與人性化相結合，給學生留一定的思考空間；通過與同事的交流，取長補短，與學生的互動，感悟到了知識的可貴，方法的必要，傳道授業(yè)解惑的責任之重。先后發(fā)表專業(yè)論文、教案獲省級一等獎。201*年的三科聯(lián)賽，我校團體總分一等獎，英語也取得了可喜的成績。指導學生參加全國英語競賽獲得國家級三等獎。寫作比賽縣級二等獎。如果說教學是一門藝術，我們需要不斷錘煉，不斷升華，那么我們首先需要學會沉淀，內視自我，進而回歸自我。三年來，承蒙各級領導厚愛與培養(yǎng)，我得到了很多學習深造的機會，也有一年的班主任實踐經歷。通過各種培訓，使我提高了認識，拓寬了學習視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足。同時，擔任班主任期間，我也得到了充分的鍛煉，更好的將理論聯(lián)系實際。一年的班主任經歷讓我明白擁有“八心”是成功關鍵。我們要有愛心，要細心、熱心，耐心，真心，虛心，有信心，決心。 敢于啰嗦，也敢于停頓，能夠體諒，多一份理解和支持。
當我將三尺講臺當作人生的舞臺，將小小的課堂當成藝術的殿堂，將學生視為知己推心置腹時，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命原本可以如此美麗�！皩W而知不足，永不自滿！”新手走向熟手，最后步入高手，是我們?yōu)橹畩^力一搏的目標。
學校以“尚愛”為文化主題，創(chuàng)辦三園教學理念，愛學生，尊重學生；有愛才有理解，有愛才有和諧，有愛才有希望。這里是教師夢想開始的地方，從今天起，我們的夢想開始茁壯；這里是我們更是充分展示自己聰明才智的舞臺，有它相伴，我們的明天更精彩。我們會將感
恩之心化作飽滿的.熱情和不斷開拓進取的精神，以嶄新的姿態(tài)、快樂的心情來面對學生、面對工作。走近學生，關愛學生，學會傾聽，學會期待。
作為一名與孔坊中學同進退、共成長的青年教師， 我有幸分享了一次次喜悅。 我深知我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導、同事的大力支持、熱情幫助分不開。所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最真誠的感激和最衷心的祝福。 當然，“人無完人”，我會繼續(xù)認真鉆研，多跟大家學習，爭取進一步完善。也希望各位前輩多多指教，有不到之處請批評指正。 教師的職業(yè)其實就是四個詞的概括“forbear（忍耐）、 forgive（諒解）、 forget（忘我）、remember（銘記）” 。要想我們的教學事業(yè)綻放出美麗，我們要不斷給自己目標，以一個嚴苛的青春換回生活絢爛多彩的陽光。以快樂導航，用興趣引路，授之以漁，導之以法，我們的課堂，一定會活力四射，精彩紛呈。
最后，還要感謝孔坊政府為我們提供了舒適的培訓環(huán)境，感謝領導的精心安排和辛勤付出。在此祝愿我們的領導和老師們工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿二
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！我是中心小學的一名普通教師，xx中心小學是一個先進的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進教育工作者”；07年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號；08年教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、業(yè)務上精益求精，才能成為優(yōu)秀教師。思想上，我經常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。92年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足；沒有能走進大學的門，是我們每一個中師生內心永遠的遺憾；為此，我積極參加學歷進修，97年取得大專學歷，03年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓學習，我總是認真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績取得合格證書。
作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列。1*年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名；其中畢業(yè)班5次。1*年5月，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽，獲二等獎；1*年6月，指導葉靜、戴麗兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎；1*年12月，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎；05年10月，輔導李陽同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”，榮獲二等獎；08年5月，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網上發(fā)表。1*年來，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念，耕耘在新街小學教育的這塊沃土上。
我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。近三年來，我認真閱讀了《德育學科教學論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學論文在教育教學類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學生的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎， 4篇獲二等獎，3篇教學設計在國家、省、市獲一、二等獎。
工作1*年來，我擔任了17年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴、細、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽；所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。歷年我鎮(zhèn)“六·一”文藝節(jié)目會演，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎： 05年輔導的.詩歌朗誦《準備著，時刻準備著》獲二等獎， 07年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎， 08年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。
十八年來，無論在什么時刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。認真落實學校部署安排的各項工作，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。
回顧1*年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧。幸運的是，農村艱苦的環(huán)境磨練了我，領導的厚愛、前輩的關心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我；慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣！
優(yōu)秀教師發(fā)言稿三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。 我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學2013-2013學年開學典禮，祈求明年更豐收。 作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的.家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得；初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。 新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！ 最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂！祝全體同學健康、向上！
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