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新指導(dǎo)教師發(fā)言稿

時間:2020-11-14 16:19:47 發(fā)言稿 我要投稿

新指導(dǎo)教師發(fā)言稿

  很多發(fā)言的而言,發(fā)言稿尤為重要。下面是小編為您整理的關(guān)于新指導(dǎo)教師發(fā)言稿的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

新指導(dǎo)教師發(fā)言稿

  新指導(dǎo)教師發(fā)言稿 例1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,和在座的各位一樣,懷著一顆激動的心,來參加本次新教師培訓(xùn)活動。

  同時,也很榮幸地作為代表發(fā)言:

  回顧這近三個月來的招考經(jīng)歷,我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程,讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開,今天,我們得以坐在這里,心情舒暢,如沐春風(fēng),應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,因此在這里,請允許我代表,本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區(qū)教育局致以誠摯的感謝,感謝區(qū)教育局給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺!

  從此刻起:我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè),成為一名光榮的人民教師。

  作為“新人”,我們是XX教育流動不息的血液中的新鮮成分,我們好奇、我們興奮、我們期待,我們也有些忐忑:因為在這樣一個,用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻,讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心: 面對新的角色,新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn),我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運的是,區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)提高的機會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。

  翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計,感到既有普適性,又有針對性,令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導(dǎo)下,一定會受益匪淺。

  下面,請允許我表個態(tài),我決心做到三個再:

  1、認(rèn)識認(rèn)識再認(rèn)識。要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,要認(rèn)識到機會的難得,要哦認(rèn)識到肩上的重任。

  2、行動行動再行動。要專心聽課,要認(rèn)真紀(jì)錄,要虛心請教。

  3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),要向課本學(xué)習(xí),同事間要互相學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動中,并學(xué)以致用,為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,收獲那富有詩意的教育人生! 最后,希望我們每位學(xué)員在這里共同努力,提高自己,共同享受培訓(xùn)的樂趣,成長并快樂著!

  謝謝大家!

  新指導(dǎo)教師發(fā)言稿 例2

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是陳村鎮(zhèn)中學(xué)的物理老師蔣香蘭。今天,能在這里代表新教師發(fā)言,深表榮幸。

  時光飛逝,眨眼間我已由一名學(xué)生成為光榮的人民教師。懷揣著激動而忐忑的心情,我來到了順德陳村,這個千年花鄉(xiāng),走進(jìn)了鎮(zhèn)中,開始了人生的嶄新起點。激動的是多年的學(xué)習(xí)積累終于有了一席用武之地。但同時也擔(dān)心因經(jīng)驗、能力等的不足導(dǎo)致教學(xué)業(yè)績低下,愧對學(xué)生,因為教師這一職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想。

  不管從教前的心情多么復(fù)雜,但我任教已兩月有余,同行們對我的幫助讓我深感陳村教育是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。在此期間,我也體驗到了教學(xué)中的五味陳雜。當(dāng)看到學(xué)生眼中強大的求知欲時,我深知自己的責(zé)任所在;當(dāng)看到學(xué)生取得一點成績,我也和學(xué)生一樣喜悅。難忘的是教師節(jié)那天,第一次收到了學(xué)生送的卡片,讓我感受到作為教師的幸福所在。當(dāng)然,在享受教師職業(yè)帶來愉悅的同時,也碰到了不少難題,比如,課堂掌控力不足,學(xué)生對教師職業(yè)的誤解等問題也總讓我抓耳撓腮,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。但我明白,在教學(xué)中“辦法總比困難多”,這需要我們新老師不斷學(xué)習(xí)和反思,從而超越自我。

  感謝陳村教育局專們?yōu)槲覀兘M織的這次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長搭建了一個平臺,讓我們在入職之初不再迷茫。我們深知,從教之路才剛剛開始,要學(xué)的還有很多。但是,我們年輕,擁有激情與活力,我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作,努力做一名優(yōu)秀的教師。

  光陰易逝,豈容我待。為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我代表全體新教師承諾:

  一、在培訓(xùn)中成長,向我區(qū)、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,做到邊學(xué)習(xí)邊實踐,在培訓(xùn)中提高,努力勝任本職工作。

  二、始終保持一顆上進(jìn)心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,做到用愛心、耐心、細(xì)心和信心對待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實踐對待工作,做一名學(xué)研型教師。

  三、珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律,在培訓(xùn)中積極交流合作,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中及時地將自己的點滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會,為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

  “水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光!痹副敬蔚'培訓(xùn)使我們的心靈與智慧相碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲,不虛此行!最后,祝本次培訓(xùn)圓滿成功!謝謝!

  新指導(dǎo)教師發(fā)言稿 例3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:大家好

  今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老教師結(jié)對子活動,共結(jié)一心,謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。今天我以一個指導(dǎo)教師的身份來發(fā)言,內(nèi)心感到十分的不平靜,

  同志們都知道,教育的發(fā)展靠教師,學(xué)校的發(fā)展更要靠教師。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,廣大教師面臨著新課程、新教材、新教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。這必將促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)方法,樹立新的育人觀、教育觀和發(fā)展觀。因此,教師如何盡快增強適應(yīng)能力,提高自身素質(zhì)和水平,促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展,越來越成為我們教師關(guān)注的話題。

  作為一名年輕教師,最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新精神,而最大的缺點則是教育教學(xué)經(jīng)驗不足。

  近幾年我校的新老教師“結(jié)對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁,用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,推動我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺階。

  作為一名教師,在我內(nèi)心里,我始終感到新老教師之間不僅僅是同事,是朋友,更是為二中教育事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求,我謹(jǐn)代表指導(dǎo)老師作以下承諾:

  一、在態(tài)度上我們會本著為人師表的原則,言傳身教。做到三教:一是教德,把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師;二是教識,把對教材的整合情況,把每一節(jié)重、難點的處理情況傳給青年教師;三是教法,把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。

  二、在原則上我們會本著誨人不倦的原則,傾囊相授。我們會毫無保留地把我們的經(jīng)驗傳授給青年教師,更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學(xué)生的學(xué)法,相互學(xué)習(xí),共同提高。

  俗話講:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人!鼻嗄杲處熞敫斓爻墒、更迅速的成長,我想應(yīng)該注意以下三點:

  一、要主動學(xué)習(xí)、虛心請教。老老實實做“徒弟”,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)經(jīng)驗,扎扎實實搞教研。

  二、要善于總結(jié)、揚長避短?偨Y(jié)的過程就是一個自我提高的過程 。通過總結(jié),認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺點,從而取長補短,不斷進(jìn)步、不斷完善。

  三、要突破創(chuàng)新、富有個性。要多聽課、多思考、多改進(jìn),要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,對指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,要學(xué)會揚棄,在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,努力追求自身教學(xué)的高品位。

  各位老師,新松恨不高千尺,老樹成蔭仗根深。一支獨秀不是春,萬紫千紅春滿園。目前,學(xué)校正處于特殊的發(fā)展時期,學(xué)校的發(fā)展迫切需要人才,自身發(fā)展需要成才,求知改變命運,勤奮成就事業(yè),我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強,努力學(xué)習(xí),早日脫穎而出,嶄露頭角,成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指

  導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,為二中的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)自己的力量。更希望全體教師都能加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),不斷豐富自我,完善自我,在二中這塊充滿生機、充滿希望的教育沃土上,辛勤耕耘,用智慧和汗水共同澆灌出二中更加絢麗奪目的教育之花!

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