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競選班長發(fā)言稿版

時間:2020-11-08 11:07:58 發(fā)言稿 我要投稿

競選班長發(fā)言稿精選版

  班長是所在集體或團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人,下面是小編收集的幾篇優(yōu)秀的競選班長發(fā)言稿,歡迎大家閱讀了解。

競選班長發(fā)言稿精選版

  競選班長發(fā)言稿精選版1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我很高興能站在這里競選班長,我非常自豪。

  大家都知道我是一個性格外向,活潑開朗的學(xué)生,平時我做事充滿信心,男子特別的大,課堂上每次回答時我的聲音是那么的洪亮,以為我對自己充滿信心。

  我本次競選的優(yōu)勢有很多。首先,我是一個集體主義思想特別強(qiáng)的學(xué)生,平時只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性事件時,我會第一時間趕到現(xiàn)場,好言相勸;其次我還是一名愛看書的學(xué)生,平時只要有時間,我就會獨(dú)自捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”;最后告訴大家我曾勝任過4年班長,對班長應(yīng)該每一件事都熟得不能再熟了,所以當(dāng)我當(dāng)上班長,管理班級的時候我會得心應(yīng)心。

  假如我當(dāng)上了班長后,我會假期一座溝通的橋梁“如果有些同學(xué)對哪些同學(xué)有什么意見,但又不敢說出來是,我將會把此事轉(zhuǎn)告老師,再讓老師找到那位同學(xué)跟他們敞開心扉地談心,讓我們班變成一個優(yōu)秀,完美的班級。

  如果我被落選的話,也不會氣餒,這說明我身上還有許多不足的地方,我將努力的“修補(bǔ)”這些地方。

  有人會多我說:“你憑什么競選班長,平時那么好動,愛說話,又不管好自己,怎么來當(dāng)們的`”領(lǐng)袖“?“我只想對這些同學(xué)說十個字:“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔!”

  謝謝!

  競選班長發(fā)言稿精選版2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能在這兒說出我一直夢寐以求得班干部--班長,我既自豪又興奮。

  我的性格特別開朗:做事情,自以為可以做好,非常有信心;膽子也挺大的,不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而哭,除非本來就悶悶不樂了,可有人還這在這錦上添花,當(dāng)然破涕而哭啦!我想通過競選的機(jī)會,磨練一下自己的口才能力。希望大家相信我,讓我擁有這次來之不易的機(jī)會,我想說:“如果真能當(dāng)上班長,我會好好的干的!“

  假如我是班長,我會嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)好每門功課,假如我是班長,我一定會尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個品學(xué)廉優(yōu)的學(xué)生,假如我是班長,我會用汗水護(hù)衛(wèi)班級的整潔,因?yàn)橹挥羞@樣的環(huán)境,才能培育出高尚文明的學(xué)生……

  總之,我會獻(xiàn)出的一份力,將班級建設(shè)成有一個優(yōu)秀的班集體。

  如果落選了,那說明我有許多不足,我將不斷努力,決不氣餒,下屆再來。我非常非常(此處省略無數(shù)個非常)希望大家投我一票。

  謝 謝!

  競選班長發(fā)言稿精選版3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我懷著無比激動的心情競選班長一職。我知道,自己并不完美,但是,我無數(shù)次地告訴自己:“不要怕推銷自己,只要認(rèn)為自身有能力,就要相信自己能擔(dān)任這個職務(wù)。”我知道自身存在許多缺點(diǎn),如上課講小話、做小動作、書寫不工整等,但我又是個聰明、活潑、有上進(jìn)心的人。今后,我將改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),謙虛接受他人的批評,更加努力學(xué)習(xí)。雖然我沒有當(dāng)過班長,缺乏豐富的管理班級事務(wù)的經(jīng)驗(yàn),但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的?經(jīng)驗(yàn)是靠一點(diǎn)一滴積累而來的,不是一下子就能突飛猛進(jìn)的,我希望今后同學(xué)們能將我的缺點(diǎn)、過失一一指出,讓我變得更優(yōu)秀。

  今天,我懷揣一顆熱忱的心,站在講臺上競選班長一職,是為了鍛煉自己,讓自己變得更加自信,更是為了更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)!白146班成為一個幸福的班級”是我的競選口號,也是我競選的最終目的。為了更好地為班集體服務(wù),我做了如下規(guī)劃:

  1.在晨讀、課間或放學(xué)時間,適當(dāng)安排同學(xué)們閱讀課外書。這樣既能豐富同學(xué)們的知識積累,提高寫作水平,又可讓同學(xué)們放松身心,陶冶情操。

  2.開展“手拉手”活動,讓同學(xué)們感受到彼此的溫暖。

  3.開展“一加一”活動,讓會做題的同學(xué)幫助不會做題的同學(xué)。這樣既讓不會做題的同學(xué)不會因難題而退縮,又加深了同學(xué)們之間的友誼,同時感受到學(xué)習(xí)的快樂。

  4.成立“解惑小組”。當(dāng)有同學(xué)遇到難題實(shí)在解決不了時,可向“解惑小組”請教。

  如果我得到同學(xué)們的肯定,當(dāng)選了班長,我會更加嚴(yán)格要求自己,盡力管理好班級,使之變得更加美好。如果沒有當(dāng)選班長,我也不會氣餒,而是更加認(rèn)真反思自身有什么地方還做得不好,并努力改正,為下次競選做好準(zhǔn)備。

  “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,是的,說到不如做到,要做就做最好。今天,我是成功的參與者,明天,我就是參與的成功者。老師、同學(xué)們,請給我一次鍛煉的機(jī)會吧!

  最后,祝老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

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