武赤姝開學(xué)發(fā)言稿

　　大學(xué)附屬中學(xué)的高一女生武亦姝，因參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅。以下是小編整理的武赤姝開學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀。

　　武赤姝開學(xué)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，

　　大家早上好。我是高一10班的武亦姝。

　　新學(xué)期伊始，又將回到草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，經(jīng)過(guò)短暫的休整，你我一樣都懷揣著全新的目標(biāo)和希望迎來(lái)新的學(xué)期。

　　高一的我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高中生活，收獲了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)自然更加期待；

　　高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐風(fēng)華正茂，將要迎來(lái)更加忙碌但充實(shí)快樂(lè)的生活。

　　而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將開始在附中的最后一個(gè)學(xué)期，離自己的目標(biāo)又更近了一步。

　　我們留戀過(guò)去的寒假，但還好有美麗的春天將至，每個(gè)人的心中又重新有了新的沖動(dòng)、渴望和目標(biāo)。

　　春天有“草色遙看近卻無(wú)”，新的生命萌發(fā)之際，附中學(xué)子又將展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來(lái)，或是博學(xué)樓上激烈的辯論，或是實(shí)驗(yàn)室里驚喜的喊聲，再者便是操場(chǎng)上揮灑的汗水與青春，未來(lái)的一切值得我們期待。

　　相信同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)有了初步的設(shè)想，就如同一棵小草一樣；我們所要做的就是讓心中的小草不斷發(fā)芽長(zhǎng)大，成為我們想要它成為的樣子，一棵大樹，一朵鮮花，或者一捧綠葉，都好。

　　春天常見“春色滿園關(guān)不住”，是浪漫而富有想象力的季節(jié)。我們有奔涌的情思，有靈活的`頭腦和天馬行空的想象。我們是新時(shí)代的少年人，當(dāng)有“自信人生二百年”的氣魄，當(dāng)有盡情的幻想與期盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實(shí)的毅力和想法。就從制定心中的小目標(biāo)，培育心中的小火種做起吧！

　　上學(xué)期的科技節(jié)和近幾日的科技創(chuàng)新大賽當(dāng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)風(fēng)采；本學(xué)期即將開展的實(shí)踐活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)當(dāng)中又必將有一道道風(fēng)景讓人眼前一亮。

　　新學(xué)期的開始總是給予人奮發(fā)的沖動(dòng)與追求——請(qǐng)相信“自古功名屬少年”的期許，愿我們都能抓住人生中最美好的幾年時(shí)光，不斷創(chuàng)新發(fā)展，有所突破，詩(shī)酒趁年華。

　　春天更需“三更燈火五更雞”。在美好的季節(jié)更應(yīng)抓緊時(shí)間，踏實(shí)認(rèn)真地走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的頂峰。我們應(yīng)認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)整理筆記，找到并堅(jiān)持適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力將自己的生活安排得充實(shí)，井井有條。

　　當(dāng)清晨在床上與困意斗爭(zhēng)時(shí)，請(qǐng)記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書的身影；

　　當(dāng)想要打開手機(jī)上網(wǎng)瀏覽的時(shí)候，請(qǐng)記得即使是街角鬧市中也可收獲遨游書海的暢快。

　　要做熱情的理想家，敢于設(shè)立目標(biāo)，制定計(jì)劃；

　　亦要做踏實(shí)的實(shí)干家，認(rèn)真努力地完成學(xué)習(xí)與工作，走過(guò)的路便不會(huì)后悔。

　　人生的詩(shī)意隱藏在生活的每一個(gè)角落里，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，為人們涵養(yǎng)一顆詩(shī)心。

　　少年聽雨歌樓上是詩(shī)意，因?yàn)樗�懂得深思，懂得想象，懂得留意身邊的美好�?/p>

　　相逢意氣為君飲亦是詩(shī)意，因?yàn)樗�懂得既為朝氣蓬勃的少年，就�?yīng)抱有一腔熱血。

　　而今筆下略過(guò)的一道道題目是詩(shī)意，課堂上振奮人心的發(fā)言是詩(shī)意，因?yàn)槲覀兌�得認(rèn)真鉆研，勤學(xué)苦練；

　　教學(xué)樓里穿梭忙碌著的身影，問(wèn)思樓上深邃專注的眼神也都是詩(shī)意，因?yàn)槲覀兌�得如何利用最美好的時(shí)光，去做有意義的美好的事。

　　我們的新學(xué)期從春天始，春天里的每一個(gè)步伐都至關(guān)重要。它通往盛夏的季節(jié)，通往溫暖的人生，通往詩(shī)意的年華。愿同學(xué)們能夠快樂(lè)充實(shí)地度過(guò)未來(lái)的一個(gè)學(xué)期，能夠收獲更多人生的豐富體驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，提升自己，體會(huì)少年獨(dú)有的青春！

　　復(fù)旦附中校長(zhǎng)吳堅(jiān)在開學(xué)典禮上的致辭

親愛的老師們、同學(xué)們，

　　大家早上好！

　　新學(xué)期如約而至，在經(jīng)歷了并不漫長(zhǎng)的冬的休整與孕育，春的腳步已經(jīng)姍姍而至，草木萌動(dòng)的氣息已縈繞在我們的校園。

　　今天，我們?nèi)�校師生齊集一堂，共同迎接這新學(xué)期開學(xué)的第一縷陽(yáng)光。作為新的開始，相信每一位附中師生此時(shí)此刻都會(huì)有各自的期待與憧憬，特別是在短短的寒假期間，由于一個(gè)電視節(jié)目的熱播，我們作為一個(gè)共同體受到了那么多熱切的關(guān)注與議論。而在復(fù)旦附中的校園，即使是當(dāng)事人，也是依然故我的平靜和淡然。

　　附中的情懷、附中的氣質(zhì)、附中的追求，不僅僅是在別人眼中的一個(gè)好奇，更成為了我們自己反躬自省、細(xì)細(xì)體味的命題。一點(diǎn)沉著、一點(diǎn)安靜、一點(diǎn)高邁、一點(diǎn)詩(shī)意，可能都無(wú)法真正概括附中的氣質(zhì)；但我們切切實(shí)實(shí)地?fù)碛兄�我們的品格，追求著我們的理想，�?shí)踐著“有所為、有所不為”的君子之道。

　　附中追求的是內(nèi)涵�！案褂性�(shī)書氣自華”，才情不是用來(lái)炫耀的，更不是用來(lái)進(jìn)行交易的。“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！痹谥�識(shí)的獲取、學(xué)問(wèn)的探尋過(guò)程中，最大的滿足感應(yīng)該來(lái)源于自身的充實(shí)和成長(zhǎng)，而非一時(shí)一地戰(zhàn)勝或超過(guò)了某某對(duì)手；因?yàn)槲覀兒芮宄�：以他人為�?duì)手的勝利一定是暫時(shí)的、虛無(wú)的，而以自我完善為目標(biāo)的勝利才是永久的。無(wú)謂的負(fù)擔(dān)往往是在無(wú)謂的自我糾結(jié)中產(chǎn)生的。

　　附中推崇的是自律。環(huán)境是很好的保障，也是最難得的扶持�！芭钌�麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”我們的身邊有著最好的老師、同學(xué)，他們卓越而又大方，他們和藹而又友善。作為師長(zhǎng)，可以守護(hù)始終；作為朋友，可以真誠(chéng)相待；作為學(xué)伴，可以切磋砥礪。這樣的良好環(huán)境的基礎(chǔ)就是我們能夠自律自強(qiáng)，懂得“我為人人、人人為我”的道理，也懂得“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的道理。

　　附中欣賞的是平等。發(fā)自內(nèi)心的理解與尊重，是一切合作共贏的基石，而每一個(gè)個(gè)體的存在，都顯示著既卓然獨(dú)立又緊密相連的意義與價(jià)值�！拔崛杖�省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習(xí)乎？”這樣的修身境界，其核心理念就是平等地看待他人的思想和作為，同樣也平等地看待自己的實(shí)際和可能。平等的視角，需要一份寬闊的胸懷，一份平和的心態(tài)，一份自省的勇氣。努力爭(zhēng)取與坦然接受同樣可貴�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！�

　　附中自豪的是傳承。我們身處一個(gè)特別的時(shí)期，同樣肩負(fù)著特別的文化傳承的使命。你可以說(shuō)今天是一個(gè)小時(shí)代，也可以說(shuō)今天是一個(gè)大時(shí)代；你可以說(shuō)我們身處一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)期，也可以說(shuō)我們身處一個(gè)艱難的時(shí)期。沒(méi)有關(guān)系，只要我們明明白白地懂得：事在人為，傳承永續(xù)。

　　中國(guó)數(shù)千年的文化魅力就在于此。沒(méi)有文化的崛起，就沒(méi)有大國(guó)的崛起，即使有經(jīng)濟(jì)騰飛，但沒(méi)有對(duì)自身文化的理解、認(rèn)同和自豪，就難有真正持久的影響力和創(chuàng)造力。附中就人群規(guī)模而言是一個(gè)小學(xué)校，但就志向抱負(fù)而言可以說(shuō)是一個(gè)大學(xué)校，因?yàn)樗�在培養(yǎng)著這樣的一群人�！白杂啥鵁o(wú)用的靈魂”，這一復(fù)旦精神的別樣表述，它所呈現(xiàn)的根本思想恰恰是文化傳承意義上的家國(guó)情懷、歷史擔(dān)當(dāng)。

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