六年級上冊家長會班主任發(fā)言稿
轉(zhuǎn)眼又到同學(xué)們開家長會的時候了,在這一時刻班主任無疑是最忙碌的,當(dāng)然也少不了班主任的發(fā)言,下面是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于六年級上冊家長會班主任發(fā)言稿,供大家參考借鑒。
尊敬的各位家長:
大家好!讓我們用最真誠、熱情、響亮的掌聲對各位家長的到來表示衷心的感謝!今天,我們能聚在一起,實在是機(jī)會難得。各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,是對學(xué)校工作的支持,是對老師工作的鞭策,我代表所有任課老師向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時家長朋友也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。
一學(xué)期來,我和所有任課老師就達(dá)成共識,心往一處想,勁往一處使,對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。干就要干出點(diǎn)樣子來,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們班的各項工作在本年級一直走在前列。這些都是與所有老師和全體同學(xué)的努力分不開的。說實話,我們班的同學(xué)自從上了四年級后,都比三年級有很大進(jìn)步,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生在上課的時候拋棄了做小動作,好動的壞習(xí)慣;并能做到積極動腦思考和認(rèn)真聽講。做作業(yè)也比以前自覺多了,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的.進(jìn)步。每一個同學(xué)有很有進(jìn)取心,很有干勁。例如:我們班的:趙澤宇、武雪原、張忠華、許智宏等班干部同學(xué),以身作則,幫老師管理班級,每天帶隊做兩操,是老師的好幫手。再如:劉小涵,陰文靜,李佳瑋,范誠睿,武同余,李文昊等同學(xué)文明守紀(jì),品學(xué)兼優(yōu)。還有陳雨函,張雅文,王天玉,李雪潔,房廣磊,王俊晗,孫緒娜等同學(xué)做事認(rèn)真,一絲不茍。還有冀燦毓,尹禧龍,趙敏之,呂晨陽,桑圣昊,劉緒濤等同學(xué)聽課認(rèn)真,思維敏捷。還有進(jìn)步比較快的同學(xué),如王志朋等。當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子,我就不一一表揚(yáng)了,每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。
但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣做好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣更好的教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好孩子。作為班主任我從以下幾個方面向在座的家長和老師提幾點(diǎn)建議:
一、從思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,在學(xué)校我和其他任課教師一直嚴(yán)格要求,從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明禮儀,遵守紀(jì)律等各方面進(jìn)行規(guī)范。而在家里,就需要家長監(jiān)督孩子,例如:回家
后自覺寫作業(yè),并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。寫完后自己先檢查,然后讓家長檢查改正、輔導(dǎo)。最后要讓孩子自己收拾書包,準(zhǔn)備第二天要用的東西。這些都需要家長監(jiān)督。有的家長告訴老師,每天得坐到孩子身邊,他才寫作業(yè);蛘呙刻於嫉么饝(yīng)給孩子買什么東西后,她才寫作業(yè)。這樣的習(xí)慣是很不好的,要讓他明白,寫好作業(yè)是應(yīng)該的,是自己的事情,不是用來和家長提要求的。也有些家長對孩子太過放縱,認(rèn)為孩子小,可以讓他自由發(fā)展,如果是這樣,他做錯的地方,也要任其發(fā)展嗎?我們可以容忍孩子犯錯,但是要有錯必究。我一直堅持:再小的事,要么不做,要么做到最好。再困難的事,也怕認(rèn)真的人。所以孩子智力沒有多大差距,只要肯下功夫,只要認(rèn)真,肯定會學(xué)好。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。
二、學(xué)習(xí)上要多幫助孩子。人人過著節(jié)奏緊張的生活,但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。關(guān)于學(xué)習(xí)方面我不在多講,等一會董老師著重講解。
三、要相信鼓勵孩子,對孩子的教育是個長期堅持的過程。父母對孩子的成長付出了太多的心血,有些時候真的是因為很忙或者其他原因,忽視了孩子的學(xué)習(xí)?墒窃捳f回來,作為家長掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬貫家產(chǎn),也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是,有時,我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒進(jìn)步,不免會急躁。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn),哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn),只要家長去真誠的鼓勵他一番,我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進(jìn)步。我們得對他們嚴(yán)格要求,同時又要相信孩子,鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè):回家之后表揚(yáng)一下您的孩子,老師在學(xué)?渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。
四、需要與學(xué)校做好配合的幾項工作
1.零花錢的使用
學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),家長要引導(dǎo)孩子不亂花錢,不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易,再富不要富孩子,要讓孩子將錢花在該花的地方,如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方,這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。
2.接送要求
接送孩子時,請家長遵守交通規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度,不闖紅燈,接送孩子時不要過接送線,不隨意踐踏草坪,非機(jī)動車輛接孩子時在接送區(qū)外自覺排放整齊,機(jī)動車輛送孩時在學(xué)校西面十字路口的東面停車讓學(xué)生自己從路沿上走進(jìn)學(xué)校。既培養(yǎng)了孩子們的獨(dú)立能力,又避免了交通事故的發(fā)生,將安全隱患降到最低。另外對學(xué)校西面十字路口處的小商小販,我們曾采取過找相關(guān)部門、門衛(wèi)維持、教師學(xué)生值班,但效果很不明顯,以上問題不僅影響到我們孩子們的安全,更給大家接送孩子帶來諸多不便。所以再次要求接送孩子時不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請家長自覺遵守,做好配合,并互相監(jiān)督。
3.學(xué)生的到校時間
根據(jù)省素質(zhì)教育的要求,學(xué)生到校時間規(guī)定如下:上午到校時間為7:40——8:00,下午1:30——2:00,為遵守這一要求,也為了孩子們有充足的睡眠、養(yǎng)成健康的體魄,學(xué)校規(guī)定:早上7:30前,下午1:30前任何學(xué)生不要到校,請家長一定要做好配合,按時送孩子上學(xué)不要早到校,特殊情況下輪到值日時,再提醒孩子提前二十分鐘到校,搞好衛(wèi)生。讓孩子養(yǎng)成按時上學(xué)的習(xí)慣。
最后,我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。
謝謝大家!
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