做黨和人民滿意的好老師演講稿

尊敬的領導、評委，大家好：

　　今天我演講的題目是 《 用愛托起明天的太陽 》

　　有一個詞最為動人——那就是師德;有一處景最為秀麗——那就是師魂;有一種愛最為神圣，那就是師愛。

　　做春蠶，用我的無私，為學生編織五彩的明天;做蠟燭，用我的忠誠，燃燒自己給學生帶來光明無限;做人梯，用我的堅韌，讓學生踩著我的肩膀奔涌向前。

　　雖然我的青春在無聲的歲月中流逝，黑發(fā)任粉筆染白，身體站得也不再那么挺拔，但我無怨無悔，我仍然默默地耕耘著，為學生輸送著知識的暖流，獲得桃李滿天下。

　　然而，作為教師，我們在享有至高榮耀的同時，肩上挑起的擔子，也是沉甸甸的。

　　記得四年前，2008年5月12日，一位在汶川大地震中張開雙臂，像天使一樣護住學生的普通老師，他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，用自己的行動塑造了人民教師的光輝形象。

　　2012年5月8日，一個因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子。

　　5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，第四中學門前，當一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻，張麗莉一把推開了前面的兩個學生，學生安全了，她自己卻被卷入車下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

　　在生死關頭，張麗莉用她28歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。

　　是什么，讓您們毅然決然地做出了這樣的決定?做出了這樣的選擇?

　　如果您有一絲的猶豫;

　　如果您有一絲的顧盼;

　　如果您有一絲的優(yōu)柔;

　　如果您有一絲的遲疑;

　　那么，結果又會是什么樣的呢?

　　我想，促使您連顧慮和優(yōu)柔寡斷都來不及的原因，是愛。是愛，讓您奮不顧身地用身體保護學生，是愛，讓您的靈魂，在危難當頭，折射出人類最偉大的光芒。

　　聽到這些，你們，還會指責我們的老師嗎?

　　我為他們的行為而自豪，同時也被我身邊的一個個普通老師所感動著。

　　在我們的校園里，每天都能看到：有老師，把每個學生都當成一份責任，卻無暇顧及自己的孩子和老人;有老師，利用自己休息時間為學生義務輔導;有老師，學校沒有宿舍住，卻風雨無阻，不缺學生一節(jié)課;有老師，拖著病體依然堅持站在三尺講臺上。

　　他們很普通，很平凡，但他們都在用自己的實際行動，書寫著不平凡的教育情懷。

　　讓我們多一點付出、多一縷熱情、多一份耐心，多一絲關愛，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻，成為我們的靈魂印記，讓教育真正成為一種境界。

　　親愛的老師們，讓我們在尋常的教育教學中，在平凡的三尺講臺上，用智慧和愛托起明天升起的太陽。

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