中學(xué)生勵志講話稿[匯編15篇]

　　在當(dāng)下社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生勵志講話稿，歡迎大家分享。

中學(xué)生勵志講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

我演講的題目是《給夢想插上翅膀》。

　　時光飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別了酷暑，迎來了新的學(xué)期，我們每一個人都將懷揣著夢想開始新的征程。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。的確，每段夢想的完成都必經(jīng)歷一段艱難的磨練。梅花香自苦寒來，正是因?yàn)榻?jīng)歷了一番苦難與挫折，我們在成功之后才會有撥開云霧見陽光的喜悅。

　　作為xx的學(xué)子，我們更是能夠切身的感受到生活在寶中的壓力，在這個人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，就如同逆水行舟，不進(jìn)則退，在這里，你努力不一定有結(jié)果；但你不努力，就永遠(yuǎn)只可以抬頭羨慕別人。學(xué)習(xí)是件辛苦的事情，但是身為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我們應(yīng)該始終堅(jiān)信，沒有不能戰(zhàn)勝的困難，沒有不能實(shí)現(xiàn)的夢想。

　　夢想，是一朵嬌艷的花，需要你細(xì)心栽種，小心呵護(hù)。

　　夢想，是一段漫長的路，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎前行。

　　夢想，是一首悠揚(yáng)的舞曲，需要你認(rèn)真填寫，努力演奏。

　　也許你曾經(jīng)，屢嘗失��；也許你曾經(jīng)，喜嘗收獲，但那已是往日的歷史，而我們現(xiàn)在要做的就是把握今天，珍惜寶貴的'學(xué)習(xí)機(jī)會和大好青春時光，從點(diǎn)滴做起，專心致志，以優(yōu)異的成績回報(bào)家長，老師和學(xué)校。

　　同學(xué)們，看到那飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，認(rèn)真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，只要我們用新的心情去迎接每一天的到來。那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。

　　最后，祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)寶中生活，努力學(xué)習(xí)，高二的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。高三的學(xué)長們奮力拼搏，用汗水書寫夢想。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

中學(xué)生勵志講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？

　　狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)＂頭懸梁錐刺股＂的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí)，＂鑿壁偷光＂；車胤為了學(xué)習(xí)，＂囊螢映雪＂；楊時為了學(xué)習(xí)，＂程門立雪＂等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？

　　正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的.成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。

　　同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

　　同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

中學(xué)生勵志講話稿3

各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我以前聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認(rèn)識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的.。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子最終成為了當(dāng)?shù)厥浊�一指的“小莫扎特�！?/p>

　　鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求夢想、完成目標(biāo)的期望之火。

　　有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色，他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原先他前面的作文都沒寫好��！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了�。∥淖忠沧兾读�。”

　　“這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹輝的文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自我再修改一下，必須能拿高分�！敝軜漭x喜不自勝，比中彩還高興，自我一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。

　　微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！

中學(xué)生勵志講話稿4

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳�。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的`努力。。

　　曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不明白多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒有背下來。

　　這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，期望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處�？墒沁@個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！

　　賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，可是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人�！�

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，并且很勇敢，見別人不睡覺居然能夠跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去�？墒沁z憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生之后啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

　　從這個故事我們能夠看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來。

中學(xué)生勵志講話稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　離20xx年高考還剩下大約__天的時間了。

　　我們在復(fù)習(xí)知識的時候總有很多人抱怨：沒時間、時間不夠了，怎樣辦之類的感慨。且看下頭的文字：

　　時間往往不是一小時一小時浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。

　　著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項(xiàng)令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明：“我的.成就歸功于一點(diǎn)：我一生中從未浪費(fèi)過一分鐘�！�

　　軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的。”

　　雷巴柯夫曾說：“用分來計(jì)算時間的人，比用時計(jì)算時間的人，時間多59倍�！�

　　富蘭克林有一句名言：“時間是構(gòu)成生命的材料�！闭l了解生命的重要，誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時間是永遠(yuǎn)無法回到的。

　　“事情就怕加起來�！边@一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常常能夠讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書�！�

　　古往今來，一切有成就的學(xué)問家都是善于利用零碎時間的。東漢學(xué)者董遇，幼時雙親去世，但他好學(xué)不倦，利用一切能夠利用的時間。他以往說：“我是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的。”“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余�！币簿褪钦f在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候，他都用來學(xué)習(xí)，這樣日積月累，終有所成。

　　“用零散的時間記憶零散的知識”，這句話不是我說的，是學(xué)來的，拿來與大家共享。

　　其實(shí)，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理的安排到自我的學(xué)習(xí)中，積少成多，就會成為一個驚人的數(shù)字。

　　所以，珍惜時間。

　　所以，期待你的成功！

中學(xué)生勵志講話稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家清晨好！

　　我今日發(fā)言的題目是“且以勤勞塑絢爛”。

　　唐宋八大家之一的韓愈以前說過：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話許多同學(xué)都聽過，知道道理特別簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，一定要依賴勤勞，但是勤勞要實(shí)行起來卻其實(shí)不簡單，因?yàn)橄鄬τ谂�和的被窩，冬日勤勞的早起實(shí)在難過，相對于好玩的游戲，每夜勤勞的練習(xí)也實(shí)在無趣得多。那為何我們一定要勤勞呢？ 古言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自嚴(yán)寒來�！辈徽撌菍殑θ允窍忝�，它們絢爛絢麗的背后，都離不開一番難過的磨折。而一個人的成長、成才，就更是需要?dú)v經(jīng)艱辛磨礪。學(xué)習(xí)時代，一個人假如不可以勤勞勤苦的修業(yè)，他的思想意志、身體心理等各方面的素質(zhì)就很難適應(yīng)未來的發(fā)展需要。古今中外，凡是在事業(yè)上獲得重要成就的'人，都是在青少年時期就勤勞勤苦學(xué)習(xí)的。

　　像我們湖南的名人曾國藩，就是一個特別勤勞努力的人。有一天，他在家念書的時候來了一個賊，潛藏在他的屋檐下，希望等他睡覺以后撈點(diǎn)利處。但是那個賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇——因?yàn)樗�一直背不出來。以后那賊實(shí)在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這類水平還讀什么書？”而后當(dāng)著曾國藩的面把那篇背誦一遍，拂袖而去！這賊實(shí)在是聰慧，起碼比曾國藩要聰慧，但是他只好成為賊，而曾國藩卻成為了湖湘名人、歷史上有名的湘軍的創(chuàng)辦人。為何？我想一個詞語能夠解說——那就是勤勞。是勤勞造就了曾國藩的成功，也只有勤勞方能鑄就各位未來人生的成功。

　　也有許多同學(xué)說道，老師，我有時也會有那么幾日的精神振作，早起努力，勤勞學(xué)習(xí)。但是我常常達(dá)成了兩三天就忘掉這件事了。假如說人生是一條永不回頭的旅途，以我們的出生為起點(diǎn)，無窮延長，有多勤勞就可以跑得有多快，而堅(jiān)持的有多久就可以跑得有多遠(yuǎn)。所以一天兩天的勤勞，一周兩周勤勞，三天捕魚兩天曬，其實(shí)意義其實(shí)不大，要想獲取真實(shí)的成功一定要鍥而不舍，年復(fù)一年的勤勞，讓勤勞成為一種習(xí)慣。

　　人生在勤，不索何獲，學(xué)習(xí)自己就是一項(xiàng)不會停留的旅途，每一階段的目標(biāo)或許會有不同，但勤勞學(xué)習(xí)的態(tài)度是需要一以貫之的。比方我們初一年級要立足基礎(chǔ)，培育勤勞學(xué)習(xí)的習(xí)慣；初二年級要嚴(yán)于律己，弘揚(yáng)勤勞學(xué)習(xí)的精神；初三年級要對準(zhǔn)目標(biāo)，勤勞努力，勤苦拼搏。惟有勤勞，惟有堅(jiān)持勤勞，我們才能創(chuàng)建屬于自己的絢爛人生。

　　對于如何勤勞學(xué)習(xí)，我有以下兩點(diǎn)建議給各位同學(xué)：

　　1、學(xué)會利用時間勤勞學(xué)習(xí)。有位圣人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學(xué)們除了恪守學(xué)校的學(xué)習(xí)時間外，只需自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用全部可利用的時間。時間就像海綿里的水，只需愿意擠老是有的。學(xué)會利用碎片刻間來學(xué)習(xí)能幫助各位更快的獲取成功。

　　2、學(xué)習(xí)要全神貫注。再勤勞的人假如不全神貫注，也可是是無心義的時間拉鋸戰(zhàn)，必定不行能獲得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書�！边@里特別重申要遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“絡(luò)小說”，根絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都獲取相應(yīng)的回報(bào)。

　　學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要渾身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴(yán)格恪守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要全神貫注，自習(xí)課萬籟俱寂。要全心全意“礪志”、“篤學(xué)”。

　　同學(xué)們，你們正當(dāng)青春年少，努力吧，成功屬于你們，未來屬于你們！泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深，請讓我們持續(xù)弘揚(yáng)勤勞勤苦、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，一點(diǎn)一滴地累積，在學(xué)習(xí)中培育勤勞努力的質(zhì)量，讓勤勞成為一種習(xí)慣，以勤勞塑絢爛人生！

中學(xué)生勵志講話稿7

　　一個小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，正因患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。

　　在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜愛的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。

　　但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎樣地，萌生出一種陰冷的想法：期望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

　　幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。

　　父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜愛的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后必須能成為一名出色的植物學(xué)家。

　　從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的'那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。

　　頓時，一切他都明白了，原來父親一向在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他回到房間，任憑淚水肆意地奔流……

　　幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

　　愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

中學(xué)生勵志講話稿8

　　進(jìn)入高中階段也有很長一段時間了，在這段時間里，我們學(xué)到了什么？懂得了什么？

　　在還沒有進(jìn)入高中時，由于九年級時給我?guī)�來的學(xué)習(xí)壓力，使我渴望高中生活，覺得高中生活就會輕松一點(diǎn)，當(dāng)我進(jìn)入高中校門的那一刻，覺得終于可以輕松一點(diǎn)了。

　　高一剛開始，課程進(jìn)行的慢，緊張的心情也就放松下來了。每天的作業(yè)量也很少，于是就過上了舒坦的日子，當(dāng)時就想，原來考大學(xué)也沒有那么難嘛！每天幻想著自己以后有多么大的前途，自己以后當(dāng)大老板，等等….諸如此類的想法，這些思想好像在我腦子里扎了根一樣，主導(dǎo)了我覺得這樣要求自己也能實(shí)現(xiàn)自己的愿望�？墒牵�現(xiàn)在回想起來，我都覺得可笑。

　　隨著高一課程的不斷深入、加快。這種思想觀念使我不斷受挫，以至于每次的成績都不理想，結(jié)果每次考試過后都會個給自己定目標(biāo)、合理分配時間。可是，這樣的日子不

　　長，每次都是堅(jiān)持幾天之后就完全忘記了，又使自己從緊張之中放松下來，就這樣反復(fù)很長時間。給自己養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，使自己又回到了那個只會去想象美好的結(jié)果，而不是用行動證明的那個自己。現(xiàn)在，我覺得我是時候醒過來了，不再幻想那些虛無縹緲的東西，是時候付出努力了。

　　人有理想固然重要，但理想不是靠說和想象的，而是要我們用行動去實(shí)現(xiàn)理想。每件事都有它的因果關(guān)系。所以，你的努力也將決定最后的結(jié)果。

　　二（8）班的同學(xué)們，新的一天多么美好，所以在這里向大家問候一聲：大家早上好！今天我演講的主題是：

　　直視挫折

　　人人都有一個夢，這個夢或大或小，卻都是那樣的神圣。我們對這份夢想給予了無限大的期望�？墒钱�(dāng)我們踏上追夢的旅途時，挫折卻成了這條追夢道路上的攔路虎，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的自信，使我們在挫折降臨時顯得那樣不堪一擊。

　　在挫折面前，我們常常會不由自主的'放大痛苦，風(fēng)雨中的清冷，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過。漫漫人生路，我們在歷經(jīng)浩瀚無涯的苦海時，請不要輕易說不。敢于面對，會是你掛長帆濟(jì)滄海的勇氣。挫折是人生的財(cái)富，戰(zhàn)勝挫折是成功的第一步。所以在日常生活中我們一定要直視挫折，學(xué)會在挫折中成長自我。

　　人生被一串串的挫折支配著，因?yàn)橛写煺郏�我們的人生才會更加完美，也正是因�(yàn)橛辛舜煺郏�我們才會有�?zhàn)勝困難后，對成功的憧憬，才會對人生充滿希望。所以就讓我

　　們在遇到挫折時，化繁為簡、化簡為易、化易為趣、化趣為道，遵道而行吧。人生中沒有什么不可能，就讓我們大家一起時刻懷著激昂的心去擁抱未來、更加絢爛的明天吧。我相信你們一定可以的，同時我也相信我自己。

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束。　

中學(xué)生勵志講話稿9

　　生活像個五味瓶，歡樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份歡樂如果乘以十三億，就是更大的歡樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使歡樂增大，它使悲傷減小。分享歡樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的歡樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

　　你奉獻(xiàn)了一份歡樂，便等于多了一個人與你分享歡樂。在生活中，你能夠奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一齊分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一齊分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到歡樂。所以，分享和歡樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的'蒼庫，得到了歡樂。

　　在朋友需要幫忙的時候，我們給予了他幫忙，我和他也都得到了歡樂。

　　一個人的歡樂分享開來，別的朋友也能得到歡樂。教師們把自我的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓?bào)教師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是歡樂的前提。從今日起，從此刻起，讓我們與他人分享吧!

中學(xué)生勵志講話稿10

各位老師各位同學(xué)：

　　大家好!

今天我給大家演講的題目是：“讓誠信的光輝把人生和世界永遠(yuǎn)照亮”。

　　誠信是什么?誠信就是誠實(shí)守信!就是表里如一，言行一致。我是一個七年級的學(xué)生，從小我們就受過關(guān)于誠信的教育，聽過許多關(guān)于誠信的的故事：歷史上著名的商秧變法就是從“立木取信”贏得人心開始，新法得以順利推行，秦朝振興掃蕩六國實(shí)現(xiàn)了中國的統(tǒng)一!現(xiàn)實(shí)生活中高考狀元唐黎因沒喝過某種“補(bǔ)腦汁”，而拒做該種產(chǎn)品廣告，舍棄了巨額廣告費(fèi)卻寧肯自已東挪西借湊錢上大學(xué)!

　　古人云：“誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。

　　誠信滲透于生活的各個方面。商人合法經(jīng)營是誠信、人們之間平等交往是誠信。誠信是最寶貴的美德，是取信于人的根本，是一個社會繁榮的前提，是一個國家穩(wěn)固的基礎(chǔ)。沒有了誠信，就沒有了社會的契約，就沒有了社會的秩序，就沒有了社會游戲的基本規(guī)則!誠信，也是中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年受到人們的自覺信奉和推崇。但是，現(xiàn)在許多事情卻背離誠信讓人駭然!假煙假酒、地溝油;假評選、假廣告、假憑，搞得人人自危防不勝防，天怒人怨。誠信的缺失給我們給國家?guī)�來了太多太多的傷�?

　　作為一個青少年、作為我們偉大祖國的未來，我們自已一定要堅(jiān)持做誠實(shí)守信的人，外面的誘惑再多，我們也不能為之所動。誠信待人誠信處事，付出真誠收獲友誼和尊重。一切從我做起，一切從身邊做起!誠信的建立，不是一個學(xué)校的責(zé)任，一個家庭的責(zé)任，而是全社會全人類的責(zé)任!是每個有良心有道德有理想的‘人’的責(zé)任!

　　我們需要誠信，我們追求誠信。誠信是崇高的'責(zé)任、誠信是寶貴的美德、誠信是幸福的保障，誠信

　　是我們國家富強(qiáng)民族振興的偉大的力量!同學(xué)們：讓我們呼喚誠信、追求誠信，攜起手來捍衛(wèi)誠信!我們要讓誠信那不朽的光輝，把我們的社會把我們的人生永遠(yuǎn)照亮!

　　謝謝大家

中學(xué)生勵志講話稿11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：

　　我是七(2)班的蘇文慧。今天我國旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約，拒絕奢靡”。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話是提醒人們，應(yīng)該時時刻刻努力勤奮，不要有絲毫的頹廢腐敗，這樣才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　歷史上無數(shù)的有識之士，他們的成功跟一個國家或民族的勤奮、節(jié)儉緊密相關(guān)，當(dāng)他們奢侈腐敗的時候，就是他們破敗沒落的時候。

　　蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支:先把所有的錢計(jì)算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。

　　而在我們每天生活的校園中，卻有許多浪費(fèi)的`現(xiàn)象。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜;在寢室樓的放垃圾區(qū)域，隨處可見未吃完的水果和小食品;新買的筆不等到用盡，只是到了不喜歡的時候就扔掉。這些行為似乎已成為普遍存在，并且少人問津的問題。反而一些勤儉節(jié)約的人遭人鄙夷，被人認(rèn)為是在做作，可見當(dāng)今的世風(fēng)在日下。學(xué)校里也不乏一些榜樣人物，他們天天舉行“光盤”行動，一旦看見未關(guān)閉的水龍頭立即關(guān)掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一樣;有的同學(xué)用的草紙，先是用藍(lán)筆草算，再拿紅筆覆蓋第二層，最后還用黑筆做有一次的“節(jié)約”并且正都不放過。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　拒絕奢靡，崇尚節(jié)儉是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。

　　節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量;節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格;節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節(jié)儉。我們作為文明的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識，艱苦奮斗的精神，見諸實(shí)際行動，成為時代的新風(fēng)尚!

　　親，你今天節(jié)儉了嗎?

中學(xué)生勵志講話稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　我們時常被周圍的人和事感動著，有了鮮花綠樹才有鳥語花香；有了藍(lán)天白云，才有一望無垠；有了海濤浪花，才有煙波浩淼……于是我在感動中成長，學(xué)會了感恩這道時時刻刻在上演的最好的劇幕。

　　十六年春去秋來，我的親朋好友們?yōu)槲腋冻隽颂�多太多，多少個日日夜夜，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎�覺得心安，他們會在我失落時奉上一句問候與安慰，會在我迷惘時給我一個啟示與希望，他們的恩情我還不清也還不盡，所以我只有漫漫地去回報(bào)他們，在他們需要的時候，永遠(yuǎn)不離他們的.左右。那是我對于親朋好友的感恩。

　　長江、黃河，五千年的流淌孕育出古國文明，幾千年跨越刀耕火種，攜帶著漢韻唐風(fēng)，到歷史繁衍至今，我們的祖國，她撫育了一代又一代的人民。她偉大、她質(zhì)樸、她深沉、她睿智，她的恩情我們永遠(yuǎn)銘記。十一屆三中全會的成功召開，像春風(fēng)吹綠了山川，似春雨滋潤了大地。從此一個個經(jīng)濟(jì)特區(qū)從祖國的海岸線上崛起。高樓鱗次櫛比，汽車穿梭往來，他們好比祖國大地上的一顆顆閃亮的明珠，如今，西部大開發(fā)又使得高原古城換上了新裝那是我們對于祖國的感恩。

　　感恩，使普照生靈的不息陽光，更是尋得曠達(dá)的一份鋪墊，在感恩中一份坦然汲取一份坦然，生命的花園便會盎然多彩！人之一生，需要感恩的人實(shí)在太多。所以我們必須懷著一顆感恩的心去看待萬物！放開胸懷，學(xué)會感恩使世界更加美好，使生活更加充實(shí)。

　　最后，有一段手語要送給世界上所有讓我感動的人和事，感謝他們教會了我什么是恩，感謝他們給予我的一切。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。

　　謝謝大家！

中學(xué)生勵志講話稿13

　　大家好！

　　每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。

　　不知道大家是不是和我一樣，覺得爸爸總是好嚴(yán)厲，好難和他說心事，我還記得，小時候，每個周末，爸爸都會騎著車帶我到一個從來沒去過的公園玩，但是長大后，我們幾乎不講話了。隨著離家的時間越來越多，我和爸爸之間，慢慢的，也只剩下了緘默。爸爸從來沒有贊揚(yáng)過我，我也從來沒有說過，我愛他，但是，始終以來，我藏在心里的愿望，始終是要他的確定啊。

　　和爸爸之間很難相處，甚至連父親節(jié)的時候都遲遲疑疑的說不出“我愛你”的同學(xué)，肯定不止我一個吧。

　　但是，或許我們都遺忘了，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，在遠(yuǎn)處看著我們的人，是父親；在我們還沒有成型的三觀里，教給我們做人的原則和道理的人，也是父親；在我們第一次離開爸媽去學(xué)校上學(xué)時，雖然放開了手，卻依舊在鐵欄桿后面悄悄地望著我們的人，還是父親；在我們想要放棄的時候，告知我們“最重要的事情，就是要堅(jiān)持始終前行”的人，仍舊是父親啊。

　　都說父愛如山，父親在我們的生命中始終是緘默而厚重的角色，回首那些苦澀的過往，總能找到父親的身影，我想，也是由于有了父親的緘默的守候，我們才多了一份前行的`動力吧。無論我們身在何方，面臨什么樣的逆境，我們最大的支柱，始終是父親啊。

　　我永久忘不了，在一次期中考試之后，我把被揉成一團(tuán)的成績條遞給爸爸看，當(dāng)他綻開了看到成績條上模糊的數(shù)字時，我都能感覺到他眼里的光一下子就黯淡了下來，仿佛他年輕時全部的意氣風(fēng)發(fā)都在我身上消磨殆盡了，他只是緘默了幾秒，對我說“你，要加油啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身后眼淚再也停不了。而這個時候我才真實(shí)的感覺到，小時候，爸爸賜予了我許多，而現(xiàn)在的我，是該變成他的翅膀，拂去他的滄桑了，現(xiàn)在該是我回報(bào)爸爸的時候了。

　　今年的父親節(jié)已經(jīng)過去了，我在給爸爸的父親節(jié)卡片上，寫上了這樣一段話：“我沒有說，但是認(rèn)真回想，腦海最寶貴的一幅畫，是你載著我，叮呤我，好好抓牢你身旁，安心在你背后，飛行�！庇洃浿校�這樣的時間，已經(jīng)隨著父親慢慢花白的頭發(fā)，成為了永久。

　　信任大家都聽說過龍應(yīng)臺先生的《目送》這本書吧，中間寫到了我們目送父母一步步的離開，但是其實(shí)，許多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候是我們承受愛我們的人追趕的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。我們的這一生，被父母目送著，然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛始終堅(jiān)實(shí)地存在著。由于有這份愛的存在，我們才能無所畏懼的前行。

　　最終，我想告知大家的是，在這個世界上，沒有不會消逝的身影，爸爸媽媽也總有離開我們的那一天，所以無論是什么樣的日子，都要請大家始終懷著感謝的心情，去多愛我們的父母一點(diǎn)。由于，或許父母也是存在我們的心里，但是我們，卻永久鐫刻在他們的生命線上。

　　感謝大家！

中學(xué)生勵志講話稿14

　　同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

　　天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念；永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的`道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲�！敝挥行燎诘母冻觯�我們才會收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實(shí)地的人，屬于堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^；我們年級有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

　　除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說：“我一定行！”

　　初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

　　同學(xué)們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧！

中學(xué)生勵志講話稿15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　下雨的時候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，所以我無法挽留它。它有自我追求的方向。我不會強(qiáng)求它能留在那里，也無法阻止它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會停留。

　　生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個人都匆匆地來，又匆匆地去。每個人都不愿意停止自我的腳步，也不曾回首看看腳下的'紅塵，留下的足跡�？偸莵砣ゴ掖�，追求著自我的夢。

　　我跟隨別人的足跡，也匆匆地奔跑在這個世界。也不明白自我為什么如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去，只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾，我停下自我的腳步，匆匆地人群中，沒有人會留意我孤獨(dú)的身影。打開自我的心窗。明白有許多事情必須去追求才會擁有，生命不會給予太多時間去享受清閑。既使厭倦這個世界，也必須讓生命延續(xù)下去。相信命運(yùn)主宰著人生，我會理解它給我的全部，卻不強(qiáng)求它能給予我幸福。

　　與歡樂在生命中漫步，只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡樂與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內(nèi)心才會有頓時的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會在生命里浮現(xiàn)。世界上的每個人都本是命運(yùn)操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自我的人生。

　　望向人生路末，似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥在飛翔。沒有方向，僅有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方。人生不明白會在那里跌倒，也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運(yùn)，誰也無法逃避。

　　回顧生命所走過的路程。我沒有讓自我過得更好，也沒有追求更高。我坦然的理解自我的命運(yùn)。我放任自我，在雨天下獨(dú)自奔跑。將痛苦埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去；掩飾的內(nèi)心，我將生命的完美化作痛苦的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去。匆匆地人生路途里，我沒有給自我休息的機(jī)會，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自我的生命會有多長，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會細(xì)心翼翼的走好生命的每一步。

　　墜落在這個世界本是為了生存。為追求完美的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨(dú)和憤怒。這是命運(yùn)對我的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過磨礪才具生存的價值，才會厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會完美，唯有如此生命才能走下去。

　　學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不再會盲目追逐別人的影子。去創(chuàng)造屬于自我的道路，并為之去奮斗、努力。做一個不甘平凡的人，相信自我的未會成為一滴獨(dú)特的雨，并用行動去證明。

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