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村小校長演講稿

時間:2023-09-20 10:55:31 演講稿范文 我要投稿
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村小校長演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿對我們的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的村小校長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

村小校長演講稿

村小校長演講稿1

親愛的老師和學(xué)生們:

  大家好!

  在九月的金秋,金菊盛開。在這個美麗的收獲季節(jié),我們迎來了一個全新的學(xué)年,270多名充滿活力的初中一年級新生。他們的融合使我們這個大家庭更加強大,更加充滿活力。我謹(jǐn)代表學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,向新來的學(xué)生表示衷心的歡迎,并向在過去一學(xué)年中在各方面取得好成績的全體師生表示衷心的祝賀。新的學(xué)年孕育著新的希望和憧憬。經(jīng)過短暫的暑假和調(diào)整,我們的每一位老師和同學(xué)都充滿信心和斗志,站在新學(xué)年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標(biāo)而努力奮斗。在這里,我希望并相信,在新的學(xué)年里,我們所有的老師和學(xué)生都能在他們的工作和學(xué)習(xí)中畫出一幅美麗的藍圖。過去的一學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。在全體師生的共同努力下,學(xué)校圓滿完成了各項工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜的`成績,創(chuàng)造了良好的局面。

  2009年,他在高中入學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績。在150多名考生中,有90多人參加了中考,包括第一批重點線路的16人。還有許多學(xué)生被各種高水平的高等院校錄取。中考成績在全區(qū)中上游,受到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的高度肯定。這些成就離不開學(xué)生和老師的辛勤工作。目前,我校擁有一支吃苦耐勞、專業(yè)能力強的教師隊伍,涌現(xiàn)出許多骨干教師和學(xué)科帶頭人。老師們,同學(xué)們,在過去的一年里,盡管我們?nèi)〉昧司薮蟮某删腿欢,在新的學(xué)年里,我們能否發(fā)揚這些成就,創(chuàng)造新的輝煌,是每個教師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。新學(xué)年,學(xué)校德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育和心理健康教育為主要內(nèi)容的綠色教育。政治教育部門將繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們,你們是班級的主人,是學(xué)校的主人。我希望你能以主人翁的態(tài)度積極參與學(xué)校和班級的管理,為班級和學(xué)校的工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展和騰飛出一份力。

村小校長演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!非常榮幸能參加教體局組織的“競聘校長活動”,真誠感謝上級組織為我提供了這個公開、公正和展示自己才能的機會。

  一個好校長就是一所好學(xué)校,我深知選擇了當(dāng)校長就是選擇義務(wù)和使命,就是選擇奉獻和貢獻,就是選擇了“春蠶”精神和“蠟燭”人生。我甘愿付出我的滿腔熱情,付出我的學(xué)識和智慧,甘愿為我的教育人生畫上一個完美的句號。

  假如我當(dāng)校長,我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才,樹一流品牌!充分發(fā)揮我從教18年來在教學(xué)一線、班主任崗位、學(xué)區(qū)主任崗位等工作中所積累的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和豐富的管理經(jīng)驗,努力做一名合格的、稱職的好校長,努力當(dāng)一名有所作為的'優(yōu)秀校長。

  一、當(dāng)好師生的精神領(lǐng)袖

  校長的眼界有多遠(yuǎn),思想境界有多高,學(xué)校的辦學(xué)理念層次就會有多高。

  首先,“打鐵必須自身硬”。

  我要不間斷地讀書、看報、學(xué)習(xí)和思考,用正確的的理論和專業(yè)知識武裝自己,用黨的各項方針政策指導(dǎo)自己。不斷提高自身思想政治素質(zhì),并引領(lǐng)教師在思想境界和教育理念上得到升華。形成自己獨特的教育思想,樹立“以人為本,師生至上,質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念,努力做到“讓每一位教師成長,讓每一個學(xué)生合格,讓更多學(xué)生優(yōu)秀”。

  其次,“公生明,廉生威”。

  在道德、才能、作風(fēng)、情感上,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作中身先士卒,腳踏實地,無私奉獻,克己奉公,公平公正,做到原則面前不讓步,利益面前不伸手,用“誠、義、禮、智、信、勤、儉、實” 8種美德塑造人格魅力,用實際行動在師生中樹立自己的威信。

  二、學(xué)校管理顯特色

  在學(xué)校管理上,“向管理要效益”。要以德育為首,教研為重,質(zhì)量為標(biāo)。堅持做到“依法治校、民主管理、層次分明、責(zé)任到人”十六字方針。

  1、依法治校:

  嚴(yán)格按黨的教育方針辦事,認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,完善學(xué)校各項規(guī)章制度,做到有法可依,有章可循,狠抓落實,工作面前不手軟,制度面前不徇私。

  2、民主管理:

  在校長負(fù)責(zé)制的前提下,完善校務(wù)委員會、教代會機制,充分發(fā)揮他們的監(jiān)督作用,不獨斷專行,廣開言路,集思廣益,使學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)等各項工作,公開化、透明化、規(guī)范化。

  3、層次分明:

  在工作中,德育為主線、教研為重點,后勤促保障。

  首先,德育為主線。

  將德育貫穿和滲透在學(xué)校教育工作的全過程。利用一切可以利用的資源,制定切實可行的計劃、內(nèi)容和細(xì)則。做到“三有一實”(有目標(biāo)、有過程、有總結(jié)、講實效),并要努力建設(shè)好學(xué)校、家庭、社會三位一體的德教網(wǎng)絡(luò)。

  其次,教研為重點。

  以新課標(biāo)為指導(dǎo),以教改為抓手,做到集體備課出精品,高效課堂有亮點,教學(xué)方法有特色,校本教研出成果。

  其三,后勤促保障。

  嚴(yán)格執(zhí)行上級財務(wù)管理制度,做到賬目規(guī)范,公開透明,更要把有限的財力服務(wù)教育教學(xué),不斷完善教學(xué)設(shè)施,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育環(huán)境。不亂收費,保護校園一方凈土。

  4、責(zé)任到人:

  德育、教研、后勤,實行“三三”制管理辦法。三線三人,擇優(yōu)聘用,校長要做到知人善任,獎罰分明,寬嚴(yán)相濟。分工具體,職責(zé)明確。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,落實責(zé)任追究制。各項工作要做到有計劃、有措施、有布置、有檢查、有督促、有指導(dǎo)、有評比、有量化等9個環(huán)節(jié)。通過“觀念驅(qū)動,環(huán)境推動,機制拉動”等方式,打造一支高素質(zhì)的工作團隊。

  三、唱響質(zhì)量主旋律

  要時刻牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要始終以“科研興校,質(zhì)量立!睘樽谥,緊密依靠廣大教師,群策群力,搞好教學(xué)。要經(jīng)常深入課堂聽課,主動、及時地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為師生的工作與學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo),為教研工作指明方向,為提高質(zhì)量把好關(guān)口。

  一是大膽落實“主任負(fù)責(zé)制”,突出一個“信”字。

  依據(jù)管理水平、業(yè)務(wù)水平、覺悟水平“三高”的標(biāo)準(zhǔn),選拔主任、班主任。并要大膽放權(quán),做到疑人不用,用人不疑。

  二是確定目標(biāo)和方案,公開公平及時兌現(xiàn)獎懲,落實一個“義”字。

  制定質(zhì)量目標(biāo)和考核量化方案,利用評模評先、績效工資考核等激勵機制,切實發(fā)揮多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,經(jīng)濟+榮譽的杠桿調(diào)節(jié)效應(yīng)。并努力用非經(jīng)濟手段調(diào)動廣大教師工作的積極性。

  三是認(rèn)真貫徹新課改理念,把握一個“實”字。

  認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改,參與新課改,按照“務(wù)實、高效”的教學(xué)工作要求,讓科研立足課堂,服務(wù)課堂,引領(lǐng)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  四是抓好教學(xué)常規(guī)管理,體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字。

  要著眼于工作實際,從細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)把“六性四關(guān)”。

  六性是:

  備課要有實用性,上課要講高效性,組織教學(xué)有效性,課后反思有針對性,作業(yè)布置層次性,課程開設(shè)全面性。

  四關(guān)是:

  1、嚴(yán)把備課關(guān)。2、嚴(yán)把上課關(guān)。3、嚴(yán)把作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)。4、嚴(yán)把成績考核關(guān)。

  四、要守好安全底線

  校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人,要守好安全底線,建立安全網(wǎng)絡(luò)體系,做到安全工作無盲點。標(biāo)本兼治,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”思想,貫徹落實“高度重視、扎實工作、加強建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,做到“進校首先查安全,時時處處講安全,各種部位專人管”,努力杜絕一切因工作失誤而造成的安

  全信訪責(zé)任事故,消除學(xué)校安全信訪隱患,確保全校師生生命、財產(chǎn)安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。努力構(gòu)建平安校園、和諧校園。

  最后,我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講:

  “沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。所以,我渴望有一個我能實現(xiàn)理想的機會,我一定能給大家一份滿意的答卷。夢想不斷延伸,腳步依舊執(zhí)著,我將一如既往的做好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻!

  謝謝大家!

村小校長演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,小學(xué)高級教師,1983年x月參加工作,20xx年x月至20xx年x月在xxx小學(xué)校擔(dān)任校長,20xx年x月至今任xx鎮(zhèn)教管中心副主任、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這次我競聘的崗位是xx鎮(zhèn)教管中心主任、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。

  自己熱愛所從事的教育工作,能以一顆對待教育事業(yè)的赤誠之心,克己奉公,無私奉獻。記得20xx年在xx小學(xué)擔(dān)任校長期間,克服交通不便、資金短缺和沒有人愿意修建的重重困難,自己親自用臺稱一點點收取石塊,硬是用石頭將xx基點校的x間共xx平方米教室修建起來。

  自參加工作從事一線教育27年來,一步一個腳印,扎扎實實工作,特別是在11年小學(xué)校長崗位上虛心學(xué)習(xí),積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗,也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校作為班子成員已工作一年有余,熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),并能夠有效地開展管理工作。

  在10余年xx小學(xué)校長崗位上,團結(jié)廣大教師,努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,各項工作順利開展,素質(zhì)教育不斷升華,教學(xué)工作年度綜合考核一直位居xx前三位。狠抓校園綠化工程,積極打造農(nóng)村花園式學(xué)校,20xx年xx小學(xué)成功創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校!鞍傩械聻槭住。我始終把不斷加強自己的思想品德修養(yǎng)擺在第一位,一直以來,做到誠心待人,廉潔自律,心系學(xué)校,愛護同學(xué),服從領(lǐng)導(dǎo),與同志合作共事,和睦相處,時刻關(guān)心和維護集體榮譽。

  為人師表,以身作則,率先垂范。

  廉潔自律,做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。

  加強制度建設(shè)和管理,切實搞好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。

  用神圣的使命不斷鞭策自己,做一個名副其實德才兼?zhèn)涞?好老師,做一名富有活力和團隊精神的好校長。

  最后,我想說,作為這次競聘的積極參與者,不管結(jié)果如何,我都會正確對待,都將一如既往地以滿腔熱情為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,恪盡職守。

  謝謝大家!

村小校長演講稿4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老同事、各位青年同事:

  大家好!

  首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師,給了我這么一個競職演說的機會。今天,我演講的題目是《給我一對翅膀,我會努力飛翔》

  請允許我做一個簡短的自我介紹:我叫虞華生。我1993年畢業(yè)于懷寧師范大學(xué),教書14年。在初中就讀期間,我就夢想著當(dāng)一名教師,這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響,是他們?nèi)键c了我對教師這個職業(yè)渴望的火花。

  幸運的是,我在1990年如愿以償,進入了懷師宮。在過去的三年里,我饑渴地吸吮著乙二醇的知識,我夢想有一天我能站在三尺見方的圣壇上,展示我的教學(xué)風(fēng)格。1993年,我被分配到油塘小學(xué),后來由于工作需要,我被借調(diào)到楊林中學(xué)任教。六年的中學(xué)教學(xué)豐富了我的知識。

  九九年,我回到了村小,在華林小學(xué)任教,教了三年,這三年是我從事小學(xué)教學(xué)輝煌的轉(zhuǎn)折點,也是我小學(xué)教學(xué)水平日漸豐盈的三年。三年來,我傾心于教學(xué),且工作成績斐然,得到了華林村小許多家長的肯認(rèn)。零三年,我被調(diào)至前進小學(xué),工作了年半,因?qū)W校布局調(diào)整,我來到了陳祠高小,又工作了半年,爾后又被調(diào)到太白小學(xué),從事教務(wù)工作,且擔(dān)任六年級班主任,教授語文學(xué)科。

  在太白小學(xué)期間,我對自己很勤奮,很嚴(yán)格。我從不松懈。一年后,由于布局重組,六年級集中在赤湖小學(xué),我也隨軍去了。擔(dān)任六年級班主任,及教授數(shù)學(xué)學(xué)科。

  在赤湖小學(xué)教學(xué)期間,我一直**數(shù)學(xué)課堂的走向,也提出了一些自己的設(shè)想,諸如:快樂教學(xué),詩意的數(shù)學(xué)課堂等,并取得了較好的成績。一路上,我來到了中心,教學(xué)一線基地,在那里我學(xué)到了很多知識。

  縱觀我從教的經(jīng)歷,我只是想說,我對教育教學(xué)的熱愛,無論哪個地方,只要需要,我就會毫不猶豫背起行囊,去實現(xiàn)我的夢想。足以看到我對教育教學(xué)這片熱土的奉獻,這也是我參賽的目的。我想成為一個村莊的校長。如果我對教育沒有熱情,怎么能讓楊林小學(xué)輝煌?

  對此我無悔于我的選擇。

  “給學(xué)生一杯水,教師要有長流水!蔽沂冀K堅信這一點,為此,我并不滿足我現(xiàn)有的知識水平。自從我開始工作以來,我自學(xué)了大專,然后兩年半就拿到了本科文憑。

  不為別的,只想擴展自己的`只是視野,為日益豐富的孩子們憧憬。而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠(yuǎn)是不夠的,現(xiàn)在的教學(xué)正在發(fā)生著日新月異的變化,新教材,新課程標(biāo)準(zhǔn),更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學(xué)經(jīng)驗嗎?

  我想大家此刻的回答應(yīng)該是和我一樣:“不能!決不能!”,是啊,我們要變,要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己;诖,我在教學(xué)之余,努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生,竇桂梅老師,我不能放過關(guān)于課堂教學(xué)的書。

  而在課堂教學(xué)中,努力實踐,也取得了一些成績:20xx年度,我被評為縣骨干教師。今年,我被xx學(xué)校評為教學(xué)界的新星。

  在老年教師觀摩課上,我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學(xué)得到了全體教師的贊許,同時也得到了縣教研室韓老師的認(rèn)可。作為村小校長,面對新時代教學(xué)格局,更應(yīng)該有求思求變的思想,更應(yīng)該掌握一些創(chuàng)新理念,并模范地運用于課堂教學(xué),從這方面來說,我自認(rèn)為堪當(dāng)村小校長的職責(zé),當(dāng)然,這離不開大家的支持。

  “莫道桑榆晚,為霞尚滿天!蔽沂冀K堅信著,老教師是我們學(xué)習(xí)的榜樣(當(dāng)然,年輕教師也不例外)。老教師幾十年豐沛的教學(xué)經(jīng)歷,在現(xiàn)今的農(nóng)村課堂教學(xué)中,仍然發(fā)揮著不可低估的作用,而且有些還收到立竿見影的效果。

  他們幾十年風(fēng)雨奔波,對教學(xué)無怨無悔,仍不言其累,這對于處在現(xiàn)今經(jīng)濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師,不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說,我們年輕教師的一半教育熱情是由他們的潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊,有的已經(jīng)老化,并且對新課程的一些理念,還不能很好地吃透,課堂教學(xué)中有些教法已不適應(yīng)現(xiàn)今的教育對象,這是一個無法回避的現(xiàn)實。

  因此,我們需要具有新思想的新一代青年教師來領(lǐng)導(dǎo)他們并激發(fā)他們的野心。我愿意屈服于成為這樣年輕一代的一員。

  “愛是世界上最美的音符!苯逃鋵嵕褪菒鄣慕逃,特別是小學(xué)教育。作為村小校長,不僅要尊愛我們的老教師,也應(yīng)關(guān)心愛護比自己年輕的教師,更應(yīng)該呵護,關(guān)愛我們的學(xué)生。

  新時代的教育對象,已不同于往日,現(xiàn)今的教育對象中,留守孩子較多,這部分孩子缺少母愛,假如學(xué)校不能營造一個良好的愛的環(huán)境,孩子的厭學(xué)情緒就會與日俱增,到那時教育教學(xué)就會成為空中樓閣。作為村小校長應(yīng)有一顆愛心,隨時關(guān)注學(xué)生的成長,關(guān)愛學(xué)生的生命,用一顆容納百川的心去愛護每一個學(xué)生,給學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的花園,果如此,我相信我們楊林小學(xué)的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者,也期待著校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師給予我這次機會。

  “虛竹空心,為他人捧出一顆

  落花無存,作嫁衣奉獻兩片”

  這是我在太白小學(xué)任教時,寫給我的一名學(xué)生的嵌名聯(lián),我想以此來勉勵自己,為楊林小學(xué)教育貢獻自己綿薄之力。

  我向往浩瀚的大海,也向往藍天藍天。面對教育,這是我最喜歡的土地,請給我一雙翅膀,我會努力飛翔!為了明天的教育,也為了明天的教育!

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

村小校長演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,金菊盛開,在這個美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年,迎來了270余名朝氣蓬勃的初一新同學(xué)。他們的融合使我們的家庭更強大,更有活力和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對新同學(xué)表示由衷地的歡迎,對在上學(xué)年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。

  新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在這里,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中描繪出一幅美好的藍圖。

  上一學(xué)年是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年。在全體師生的共同努力下,學(xué)校各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績,開創(chuàng)了良好局面。20xx年,中考成績突出。在150名候選人中,達普高線有90多人,其中首批重點線有16人。

  其他許多學(xué)生已被各高等學(xué)校錄取。高考成績在地區(qū)中上水平,受到各級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的肯定。這些成績的取得,與同學(xué)們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動密不可分。

  目前,我們學(xué)校有一支吃苦耐勞、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,涌現(xiàn)出了許多骨干教師和學(xué)科帶頭人。

  老師們,同學(xué)們,在過去的一年里,雖然我們?nèi)サ牧司薮蟮某删。但是,在新的`學(xué)年里,我們能否將這些成績發(fā)揚光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。

  新學(xué)年,學(xué)校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教部門將繼續(xù)加強學(xué)生日常行為檢查和文明禮儀教育。同學(xué)們,你們是班級的主人,是學(xué)校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級的管理工作中去,為班級工作、學(xué)校工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力量。

村小校長演講稿6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老前輩,年輕的同仁們:

  大家好!

  首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師,給了我這么一個競職演說的機會。今天,我演講的題目是《給我一對翅膀,我會努力飛翔》

  請允許我做一個簡單的自我介紹:我叫虞華生,九三年畢業(yè)于懷寧師范,屈指算來從教已十四年了。在初中就讀期間,我就夢想著當(dāng)一名教師,這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響,是他們?nèi)键c了我對教師這個職業(yè)渴望的火花。很幸運的是,九零年我如愿以償,走進了懷師的殿堂。三年來,我如饑似渴的吮吸著知識的甘醇,夢想著有一天能站在三尺見方的神圣講臺上,一展教學(xué)的風(fēng)采。九三年,我被分配到油塘小學(xué),后因工作的需要被借調(diào)到楊林中學(xué)任教,六年的中學(xué)教學(xué)豐富了我的知識。九九年,我回到了村小,在華林小學(xué)任教,教了三年,這三年是我從事小學(xué)教學(xué)輝煌的轉(zhuǎn)折點,也是我小學(xué)教學(xué)水平日漸豐盈的三年。三年來,我傾心于教學(xué),且工作成績斐然,得到了華林村小許多家長的肯認(rèn)。零三年,我被調(diào)至前進小學(xué),工作了年半,因?qū)W校布局調(diào)整,我來到了陳祠高小,又工作了半年,爾后又被調(diào)到太白小學(xué),從事教務(wù)工作,且擔(dān)任六年級班主任,教授語文學(xué)科。在太白小學(xué)期間,我工作勤懇,嚴(yán)格要求自己,從未有半點松懈。一年后,因布局重整,六年級集中在赤湖小學(xué),我也隨軍而行。擔(dān)任六年級班主任,及教授數(shù)學(xué)學(xué)科。在赤湖小學(xué)教學(xué)期間,我一直探討數(shù)學(xué)課堂的走向,也提出了一些自己的設(shè)想,諸如:快樂教學(xué),詩意的數(shù)學(xué)課堂等,并取得了較好的成績。一路風(fēng)雨,我來到了中心,這塊教學(xué)一線的基地,在這里我學(xué)到許多知識。縱觀我從教的經(jīng)歷,我只是想說,我對教育教學(xué)的熱愛,無論哪個地方,只要需要,我就會毫不猶豫背起行囊,去實現(xiàn)我的夢想。七易其地,而不敢其志,足以看出我對教育教學(xué)這片熱土的執(zhí)著,這也是我此次競聘的目的。我想作為一名村小校長,如果對教育不抱有熱忱,何來楊林小學(xué)教育之輝煌?對此我無悔于我的選擇。

  “給學(xué)生一杯水,教師要有長流水。”我始終堅信這一點,為此,我并不滿足我現(xiàn)有的知識水平。工作以來,我自學(xué)了大專,后又用兩年半的時間取得了本科文憑。不為別的,只是想拓展自己的知識視野,為了孩子那渴求的日益豐盈的目光。而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠(yuǎn)是不夠的,現(xiàn)在的教學(xué)正在發(fā)生著日新月異的變化,新教材,新課程標(biāo)準(zhǔn),更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學(xué)經(jīng)驗嗎?我想大家此刻的回答應(yīng)該是和我一樣:“不能!決不能!”,是啊,我們要變,要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己;诖耍以诮虒W(xué)之余,努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生,竇桂梅老師,關(guān)于課堂教學(xué)的書籍,我更是愛不釋手。并在課堂教學(xué)之中,努力實踐著,也取得了一些成績:零五年,我被評為縣級骨干教師。本年度,我又被中心學(xué)校評為校級教壇新星。在老年教師觀摩課上,我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學(xué)得到了全體教師的贊許,同時也得到了縣教研室韓老師的認(rèn)可。作為村小校長,面對新時代教學(xué)格局,更應(yīng)該有求思求變的思想,更應(yīng)該掌握一些創(chuàng)新理念,并模范地運用于課堂教學(xué),從這方面來說,我自認(rèn)為堪當(dāng)村小校長的職責(zé),當(dāng)然,這離不開大家的支持。

  “莫道桑榆晚,為霞尚滿天!蔽沂冀K堅信著,老教師是我們學(xué)習(xí)的榜樣(當(dāng)然,年輕教師也不例外)。老教師幾十年豐沛的教學(xué)經(jīng)歷,在現(xiàn)今的農(nóng)村課堂教學(xué)中,仍然發(fā)揮著不可低估的.作用,而且有些還收到立竿見影的效果。他們幾十年風(fēng)雨奔波,對教學(xué)無怨無悔,仍不言其累,這對于處在現(xiàn)今經(jīng)濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師,不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說,我們年輕的教師對教育的熱情有一半是他們潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊,有的已經(jīng)老化,并且對新課程的一些理念,還不能很好地吃透,課堂教學(xué)中有些教法已不適應(yīng)現(xiàn)今的教育對象,這是一個無法回避的現(xiàn)實。為此,就需要具有新思想新理念的年輕一代教師去引領(lǐng)他們,去激活他們那顆老當(dāng)益壯的雄心。我甘愿俯身做這樣年輕一代中的一員。

  村小校長競聘演講稿

  標(biāo)簽:中層干部競聘演講,中層副職競聘演講, 村小校長競聘演講稿,

  “愛是世界上最美的音符!苯逃鋵嵕褪菒鄣慕逃,特別是小學(xué)教育。作為村小校長,不僅要尊愛我們的老教師,也應(yīng)關(guān)心愛護比自己年輕的教師,更應(yīng)該呵護,關(guān)愛我們的學(xué)生。新時代的教育對象,已不同于往日,現(xiàn)今的教育對象中,留守孩子較多,這部分孩子缺少母愛,假如學(xué)校不能營造一個良好的愛的環(huán)境,孩子的厭學(xué)情緒就會與日俱增,到那時教育教學(xué)就會成為空中樓閣。作為村小校長應(yīng)有一顆愛心,隨時關(guān)注學(xué)生的成長,關(guān)愛學(xué)生的生命,用一顆容納百川的心去愛護每一個學(xué)生,給學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的花園,果如此,我相信我們楊林小學(xué)的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者,也期待著校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師給予我這次機會。

  “虛竹空心,為他人捧出一顆

  落花無存,作嫁衣奉獻兩片”

  這是我在太白小學(xué)任教時,寫給我的一名學(xué)生的嵌名聯(lián),我想以此來勉勵自己,為楊林小學(xué)教育貢獻自己綿薄之力。

  我向往浩瀚的大海,更向往碧天的云霄,面對教育這片我心儀的熱土,請給我一對翅膀,我會努力飛翔!為了明天的教育,也為了教育的明天!

  謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

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