六年級畢業(yè)演講稿【推薦】
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的六年級畢業(yè)演講稿，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)演講稿1
親愛的同學(xué)們：
你們好，今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程，即將步入人生中新的里程。更因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)離別的日子，今日之后，同學(xué)們就要離開生活了六年的母校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到這些，老師心中不勝惶恐!不勝悲痛！難以舍棄親愛的同學(xué)們！
自一年級至今，我們已攜手走過了六個(gè)春秋。六年來，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；六年來，我們手牽手、心相連，共同贏得了無數(shù)的'榮譽(yù)，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的大家庭。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果；在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好！何等珍貴！怎能相忘！
離別在即，我要對同學(xué)們說一聲：“對不起！”，因?yàn)樵谖覀児餐砷L的過程中，不僅同學(xué)們犯過錯(cuò)誤，老師也犯過錯(cuò)誤。由于對你們的過高要求，致使每一位同學(xué)都可能被我們懲罰過。其中，固然有同學(xué)們的不是，也有老師情緒過激的原因。如果我們的某些行為曾給同學(xué)們造成過傷害，在這里我向同學(xué)們說聲“對不起”，希望同學(xué)們理解。
離別在即，我更要對同學(xué)們說一聲：“親愛的同學(xué)們，每個(gè)老師是愛你們的！”曾幾度想對同學(xué)們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話告于同學(xué)們,此時(shí)此刻我作為和大家在中心小學(xué)一起奮斗一起學(xué)習(xí)的一名老師，內(nèi)心是極其激動的,我似乎已看到校園的每個(gè)角落，都留下了你們的足跡,安靜的教室灑下了你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們六年級畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn),它將翻開你人生中嶄新的一頁，作為你們的老師我希望你們成為平堡中心小學(xué)的驕傲。此時(shí)此刻做為你們最忠誠的朋友我為你們鼓勁，為你們加油，我只能對
同學(xué)們說：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛心銈冞@些可愛的學(xué)生；我幸福，因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而幸福！”最后，衷心地祝愿同學(xué)們在今后的道路上：乘風(fēng)破浪！勇往直前！
最后祝愿各位同學(xué)在兩天以后的考試中能夠考出自己滿意的成績。我會永遠(yuǎn)銘記我的每一位學(xué)生，我會永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶！
六年級畢業(yè)演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們，大家好！這里是津南小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。（合）
今天是6月21日，星期二，本期節(jié)目是六年級畢業(yè)贈言特輯，將為你送上六年級同學(xué)在畢業(yè)前夕，用文字表述的對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的不舍之情，此次播音預(yù)計(jì)需要十五分鐘，期待您的聆聽。（蔣）
王卓同學(xué)說：不久，我將離開這灑滿汗水和充滿笑容的校園。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠呀！再見了母校，在您的懷抱中，我從無知變得懂事，從幼稚變的成熟，從膽小變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。（湯）
王曼同學(xué)說：親愛的母校，感謝您培育了我整整六年。在這六年里，我學(xué)會了許多知識和東西，尊敬老師，孝敬長輩，關(guān)愛同學(xué)……母校，我馬上就要畢業(yè)了，謝謝您的培育，我一定會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您�。ㄅ恚�
徐嘉蔓同學(xué)說：親愛的母校，您對我來說就是第二個(gè)家，在這里，我嘗到了苦，品到了甜，感受到了老師慈母般的關(guān)愛，同學(xué)們一起哭、一起笑的快樂。母校，感謝您賦予我們知識，充實(shí)我的生活，讓我有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。（楊）
俞樂同學(xué)說：六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，感謝學(xué)校陪伴我走過了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪里都充滿著歡聲笑語，都回蕩著墨香的歌聲。現(xiàn)在的我們已從一個(gè)無知的孩子變成了翩翩少年，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透著您的心血。如果我們是一條船，那就是母校給了我們一張帆，我們靠著這張帆可以走的更高更遠(yuǎn)。（蔣）
高知典同學(xué)說：彈指一揮間，仔細(xì)數(shù)數(shù)，在津南差不多呆了20xx天，人生有多少個(gè)六年呀，我最懵懂的六年就是在這里度過的，在這里我收獲了許多，在以后，我會遇到更多的`人和事，收獲更多的東西，但我覺不會把小學(xué)時(shí)光忘記。（湯）
胡夢欣同學(xué)說：是誰，每天為我們不辭辛苦的工作？是誰，不眠不休的為我們批改作業(yè)？是您，老師！我們就像一棵棵小樹，我們的萌芽、成長，無不沐浴著您的陽光雨露。您就像辛勤的園丁，辛勤的培育著祖國的花朵。您的幾縷銀絲是為我們而白的。對于您的付出，我十分感激，并將銘記于心。您為我做的太多太多，我無以回報(bào)，只能努力的學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對我的期望。（彭）
程諾同學(xué)說：六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將離開這充滿美好回憶的母校。那些陪伴著我度過這段美好時(shí)光的同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)銘記在心。爭吵、打鬧、歡笑，那些熟悉的身影會溫暖我整個(gè)未來。我們將站在命運(yùn)廣場，各奔東西，那些一起往前的小伙伴也將越跑越遠(yuǎn)，越來越模糊，但我知道我不曾失去那些肩膀。愿多年后再見時(shí)，親愛的會像現(xiàn)在那樣美好……（楊）
胡意同學(xué)說：歲月恍惚，六年韶華，當(dāng)時(shí)間的疏影被緩緩拉長，我們都將各奔天涯，愿彼時(shí)的我們?nèi)粼傧嘁�，你能微笑著對我說："好久不見。"我很高興在花一樣美麗的年紀(jì)遇上同樣燦爛的你們，我多想能深深的記住大家的每一個(gè)表情和動作，還有你我之間的瑣事，哪怕微不足道也讓我深有感觸，也許再相見是十年或二十年之后，但是大家的每個(gè)表情和動作總會喚醒我心底那沉封的記憶，希望大家別忘了那個(gè)不完美的我。（蔣）
鳳詠婧同學(xué)說：我親愛的同學(xué)，在這里我滿懷依依不舍的心情想對你說：我們一起生活了六年，度過了快樂美好的童年。在這六年的每一天里，我們有過悲傷的時(shí)候，有過快樂的時(shí)候，有過心酸的時(shí)候，更有過難忘的時(shí)刻。也許，在不久的期末考試后，我們將永遠(yuǎn)分開，但我相信我們的心永遠(yuǎn)是連在一起的。（湯）
楊子怡同學(xué)說：謝謝在我成長的道路上有你們，因?yàn)橛心銈兾业纳钭兊秘S富多彩，因?yàn)橛心銈兾矣辛撕芏嗝篮玫幕貞�，因�(yàn)橛心銈兪刮页砷L了很多很多，感謝在我的童年時(shí)期有你們的陪伴。（彭）
李雨馨同學(xué)說：致小學(xué)生涯里陪伴我的每一個(gè)同行者。因?yàn)橛辛四銈兾业氖澜绯錆M了光明，有些東西，記住了就再也忘不掉。有些人，哪怕離開，記憶也久經(jīng)不散，你們就在我的心中，在我心中最深處的地方，我知道我們終將分離，可我從不后悔遇見你，因?yàn)槟銈�，我學(xué)會了珍惜，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我也會勇敢而堅(jiān)定的走下去。（楊）
秦可然同學(xué)說：在這六年的時(shí)光中，我們一起經(jīng)歷過酸、甜、苦、辣、咸，這六年就如同一個(gè)豐富多彩的五味瓶，將我們裝在一起，我快樂的六年呀，我們歡聚在這里，又即將分離，我將永遠(yuǎn)記住我們在一起的美好時(shí)光。（蔣）
喻萱同學(xué)說：六年的時(shí)光過得真快，有悲有喜，我害怕一畢業(yè)身邊就少了陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我鬧的你們。六年來，在我無助的時(shí)候，是你們幫助了我；在我傷心的時(shí)候，是你們安慰著我；在我無聊的時(shí)候，是你們陪著我一起瘋……這個(gè)夏天，叫離別。但地球是圓的，愿我們總有一天終會再次遇見。（湯）
汪婷婷同學(xué)說：哎！過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。是你們陪我度過了童年，讓我擁有了很多回憶，謝謝你們。（彭）
陶蕊同學(xué)說：時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。同學(xué)們，你們可曾記得課下嬉戲玩耍的時(shí)光？我們一起經(jīng)歷的那些事情，多希望分別后大家能記得彼此，記得曾經(jīng)的快樂和悲傷。（楊）
熊紫鶯同學(xué)說：時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)時(shí)光也將與我們告別。揮揮手告別，友誼不變。同學(xué)們，你還記得嗎？一年級時(shí)的我們很幼稚，總愛在雨中漫步；二年級時(shí)的我們很憧憬，想自己能像六年級的大哥哥大姐姐一樣；三年級的我們太傻，不懂得珍惜友情，動不動就絕交；四年級時(shí)的我們很調(diào)皮，經(jīng)常被老師批評；五年級的我們漸漸地懂事，遇到低年級的同學(xué)，有了大哥哥大姐姐的樣子；六年級卻太過匆忙，還沒來得及品味就要分別。一年一年的數(shù)過，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過的太多，留下的太少。（蔣）
陳鈺露同學(xué)說：青春是一段跌跌撞撞的旅行，擁有后知后覺的美麗，來不及感謝你給我勇氣，讓我做回我自己。是我三生有幸遇見你，是我三生有幸能陪著你。愿傾我所有保護(hù)你的孩子氣，也很愿意陪著你跟怪獸較勁。（湯）
程鈺珊同學(xué)說：一晃六年就快要過去，回首一想我們之前的趣事，真是多如牛毛；回首一想我們之間的傷心事，也是多如牛毛；回首一想我們的所有過往，真的是忘卻不了，但又回不去了。雖然我們之間都不舍，但天下沒有不散的宴席，沒有不停的火車。讓我們把不舍都能化成力量，在這只剩下幾天的日子里好好學(xué)習(xí)，將優(yōu)異的期末成績送給所有人當(dāng)畢業(yè)禮物吧。（彭）
正如同學(xué)們所說，天下沒有不散的筵席，本次播音不僅是紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期的最后一次播音，也是我們四位六年級主播在小學(xué)生涯里的最后一次播音。短短的主播經(jīng)歷，卻能讓我終生銘記。雖然心中萬般不舍，但明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿我們的學(xué)校、我們的老師、我們親愛的同學(xué)們，明天仍將無限美麗、無限燦爛、無限迷人�。睿�
今天的播音到此結(jié)束，我是六（1）班的蔣敖。
我是六（1）班的湯穎。
我是六（2）班的彭政赫。
我是六（3）班的楊瑞。
謝謝您的陪伴，再見�。ê希�
六年級畢業(yè)演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日，我們六年級的全體師生聚攏一堂，召開畢業(yè)班發(fā)動大會。此時(shí)此刻，我感受更多的是，今日的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會。
聞名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)是人生中關(guān)鍵的第一步。在今日的發(fā)動會上，教師不想給你們講大道理，先送給大家兩個(gè)故事，或許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個(gè)商人走在空曠的山路上。突然，他們聽到了一個(gè)神奇的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊查找石子，天亮后你，你將會得到歡樂，也將無比懊悔�！钡谝粋�(gè)商人想：石頭有什么用?我要的是錢;其次商人就彎腰查找，果真找到了幾顆�？墒牵焐馨�，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來歡樂呢?于是他連續(xù)趕路，不再撿了。第三個(gè)商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了許多，許多。
到了其次天早晨，其次、三個(gè)商人想起口袋里的石子，便預(yù)備掏出來扔掉。當(dāng)他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子!商人趕忙去掏其次顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
其次個(gè)商人為自己這筆意外的財(cái)寶固然很快樂。然而，他立即就懊悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢?”其實(shí)，更懊悔的是第一個(gè)商人，由于他一顆沒有撿。最快樂的`是誰?第三個(gè)商人。
同學(xué)們，學(xué)問好比石子，而學(xué)習(xí)，就好比我們?nèi)@一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰慧而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。我們今日的學(xué)習(xí)是為著明天的幸福生活作預(yù)備。
還有這樣一個(gè)故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊重地拿出一個(gè)箭囊，嚴(yán)肅對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來�！蹦鞘且粋�(gè)極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)畢竟。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個(gè)故事里，我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能;丟失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，肯定要有頑強(qiáng)的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真做人，我們就肯定會勝利。
講完故事，我想給同學(xué)們講一講學(xué)習(xí)方法。說到學(xué)習(xí)方法，我信任在座的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探究，或多或少都積存了一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合你的就是最好。因此，我只供應(yīng)比擬比擬科學(xué)合理的方法，你可以依據(jù)自己的需要，選擇你認(rèn)為對你有所幫忙的。
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有規(guī)劃地學(xué)習(xí)。任何事情都不能盲目，要分清主次，今日該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是取得好成績的前提和保證。
上課仔細(xì)聽講，要積極思索，大膽發(fā)言。做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不抄襲，不懂就問。不管是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺組成學(xué)習(xí)小組，特殊是學(xué)困生更要主動，以到達(dá)共同進(jìn)步共同提高的目的。學(xué)習(xí)不能滿意于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去承受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)根底，該穩(wěn)固的就做穩(wěn)固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有肯定難度的思索題，做的量大了，見的面寬了，你的思維就敏捷了，面對難題、活題你就不會束手無策。
3、要把握方法，做聰慧的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的學(xué)問歸類整理，形成學(xué)問體系，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。
最終，我謹(jǐn)代表全部的畢業(yè)班教師，在這里莊重承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的喜愛在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴(yán)格的加強(qiáng)班級治理，把教育教學(xué)工作做得更加細(xì)致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
同學(xué)們，時(shí)機(jī)屬于有預(yù)備的人，勝利屬于勤奮好學(xué)的人。面對挑戰(zhàn)，我信任你們每一個(gè)人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，將來把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，用士氣收獲將來!讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份抱負(fù)的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”
六年級畢業(yè)演講稿4
我校六年級的英語教已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)工作，但我校六年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面還存在的問題主要有：部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、習(xí)慣差，兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。針對目前我們學(xué)校的現(xiàn)狀，我從以下方面做好下一步復(fù)習(xí)工作：
一、繼續(xù)做好學(xué)生思想動員工作
最后一個(gè)月復(fù)習(xí)階段任務(wù)重、壓力大，因此，一要，對六年級再開一個(gè)畢業(yè)考試動員會，使他們繼續(xù)保持不怕苦、不怕累的精神，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，完成復(fù)習(xí)任務(wù)。二要，注意做好學(xué)生的心理和情緒調(diào)試工作，多與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們保持學(xué)習(xí)的自信心。
二、根據(jù)計(jì)劃，精講多練
講練結(jié)合，突出重點(diǎn)根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃對所學(xué)過的知識進(jìn)行科學(xué)地整理、歸納、概括、總結(jié)，使知識系統(tǒng)化，使知識得到更深的理解。以課本為主，每復(fù)習(xí)一項(xiàng)知識，皆配以適當(dāng)?shù)耐骄毩?xí)或單項(xiàng)練習(xí)，使學(xué)有所練，學(xué)練結(jié)合。尤其對于以學(xué)生難理解，容易混淆的`語言現(xiàn)象，多講多練使學(xué)生盡快掌握。
三、做好學(xué)法指導(dǎo)。
一是繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，通過自編兒歌，找規(guī)律等方式掌握復(fù)習(xí)內(nèi)容。二是教給學(xué)生做題的方法。例如對話填空題，要教學(xué)生聯(lián)系上下文內(nèi)容的進(jìn)行分析和理解，然后填入恰當(dāng)?shù)�、合乎對話�?nèi)容要求的詞語。又例如回答問題，要讓學(xué)生找出關(guān)鍵詞語進(jìn)行分析，然后再進(jìn)行回答。通過對題型的分析和講解，又配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)與指導(dǎo)，使同學(xué)們從中發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn)、從而找到了做題的規(guī)律，掌握了基本的解題思路，解題方法和技巧，獲得了較好的效果。
四、進(jìn)一步做好檢測工作。
多方面的收集試題，對學(xué)生進(jìn)行檢測。對檢測中出現(xiàn)的問題，教師及時(shí)講解，學(xué)生及時(shí)改正，并讓學(xué)生做好測題錯(cuò)題記錄，為臨近考試準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料。
五、注意因材施教
采用分層教育，為了讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，復(fù)習(xí)前把學(xué)生分成a、b、c三個(gè)層次：a為優(yōu)生；b為中等生；c為后進(jìn)生。復(fù)習(xí)過程中，繼續(xù)保持對不同層次的學(xué)生提出的不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學(xué)重點(diǎn)還放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上，對于一部分尖子生繼續(xù)把重點(diǎn)放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運(yùn)用上。雖然分層但還同時(shí)提倡同學(xué)間的互幫互助。我繼續(xù)采用英語學(xué)習(xí)好學(xué)生和英語基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子的幫扶方式，在幫扶過程，優(yōu)等生通過幫扶，進(jìn)一步鞏固知識，后進(jìn)生通過幫扶能進(jìn)一步提高成績。進(jìn)一步發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，鼓勵(lì)小組共同進(jìn)步，盡量減小學(xué)生間的差距。
六年級畢業(yè)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷希望迎來了新學(xué)期。在這九月的晨風(fēng)中，我們再一次聚會在可愛的校園中，熟悉的操場上。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們，你們是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備？
今天，作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里，心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起，時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。
回首過去，我們感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；感動于老師們無私奉獻(xiàn)，為我們放棄無數(shù)休息的時(shí)間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝福，祝老師們身體健康、桃李滿園！
在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人，自主，自立，自強(qiáng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，聽從老師的教導(dǎo)，做全校同學(xué)行為操守的榜樣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí)，我們身后留下的'是一片芳香。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個(gè)美好的前程。
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等我們上場。來吧！全體畢業(yè)生們，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，今天，鴛鴦小學(xué)以我為榮，明天，我為鴛鴦小學(xué)爭光！
六年級畢業(yè)演講稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
我是六一班的符乙美，今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會議，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵(lì)，我們在立才小學(xué)已度過了將近六個(gè)春秋，再過二十多天，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運(yùn)的'航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學(xué)起立！下面請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓：我們要遵守紀(jì)律，扎實(shí)復(fù)習(xí)，考出好成績，為了理想，為努力奮斗，為小學(xué)生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮斗，為小學(xué)生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
六年級畢業(yè)演講稿7
各位家長 ：
大家好！首先，請?jiān)试S我代表六年級2班所有任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�(gè)問題：
一、時(shí)間緊，任務(wù)重。
今年的TingVoA概在6月15號，除去休息日，只有1個(gè)月上課時(shí)間，我班還有一個(gè)單元沒上完，五一后開始復(fù)習(xí)，就只有20多天。
二、抓思想，促學(xué)習(xí)
1、學(xué)生思想波動太大，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。很多學(xué)生從開學(xué)就表現(xiàn)得很浮躁，很激動，一心向往到初中去。學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，放著作業(yè)不做，打打鬧鬧。等該交了，該檢查了，才開始胡亂畫，字跡潦草得都沒法認(rèn)。有的趕回家寫上了，有的則要留下讓老師看著寫。寫完了也是錯(cuò)誤百出，老師講，人家還不認(rèn)真聽。(學(xué)習(xí)之友)都是老師在課堂一道道認(rèn)真講了，給了充足的時(shí)間來寫，還會有很多人錯(cuò)，很多人下午回家時(shí)都寫不完，留下來就胡亂畫，應(yīng)付差事。什么原因？老師講，人家不聽，給時(shí)間，人家說閑話不寫。錯(cuò)題發(fā)下去，老師不監(jiān)督不改。甚至有人仍然把錯(cuò)的原封不動的搬上來。
2、照抄作業(yè)和不寫作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重。從開學(xué)至今，總就那么10幾個(gè)同學(xué)，每天早晨來得很早，為什么？照抄頭天的家庭作業(yè)。有馬壯、季蒙、孫振坤、李俊杰、張紅宇、王浩宇等人，其中馬壯、季蒙最嚴(yán)重。還有一些同學(xué)不寫家庭作業(yè)，整頁空白，背誦一句不會。主要有：馬壯、季蒙、孫振坤、王浩宇、王凱、、、梁家偉、劉建昆、孫家文，屠家欣、韓美文、董偉、楊程研、李海霞，有的從開學(xué)至今經(jīng)常不徹底完成作業(yè)，有：牛自浩、周小文、旭東、陳哲、李雨萌、李帥、李博、于志偉、孫甲輝、王海杰、雍家鵬。測試卷都有人整個(gè)幾道大題空白交來。
三、家長急需配合老師做好以下工作
1、學(xué)生的思想教育工作，讓孩子安全畢業(yè)
安全重于一切。首先，要保證孩子的心理安全。最近學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定。上課不聽講，下課打鬧，有的在外面惹事，逆反心理比較嚴(yán)重。請家長做好思想工作，多溝通，多交流，多學(xué)習(xí)家庭教育方法，不要僅停留在過去的打罵上，打罵是最失敗的教育手段。遇事多講道理，多講故事去教育。時(shí)代在發(fā)展，過去那套教育方法已經(jīng)失靈。老師在苦口婆心的教育、開導(dǎo)，如果家長的`家庭教育跟不上，最終就出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象。孩子們剛剛學(xué)過的一句名言送給大家共享：使卵石臻于完美的，不是錘的打擊，而是水的且歌且舞。
其次是生命安全。有的同學(xué)早晨7點(diǎn)就到校，干什么？抄作業(yè)，在路上玩，在教師打鬧。不是上班時(shí)間，出了事誰但責(zé)任？老師抓得緊，就在校外截住本班同學(xué)強(qiáng)行掏作業(yè)、抄作業(yè)。有的孩子放學(xué)不回家去外校惹事，結(jié)果人家?guī)资麑W(xué)生圍來，如果不是老師即時(shí)發(fā)現(xiàn)，出去后會怎樣？休息日，家長要監(jiān)護(hù)好孩子，不要任由他出去玩。很多小學(xué)生違法犯罪就和休息日無人看管有關(guān)。有的孩子結(jié)伙爬山、上星海糊，盡搞危險(xiǎn)游戲。不要等失去了孩子再后悔。不要說沒辦法，問自己是否想了辦法。
另外，請家長安排好孩子的飲食。很多孩子早點(diǎn)在外面吃。1、不衛(wèi)生，不利于健康。2、吃了亂扔垃圾。3、有的省下錢買零食，被別人看見，跟蹤、搶劫。
2、加強(qiáng)家庭作業(yè)輔導(dǎo)、檢查工作，讓孩子更加優(yōu)秀
家庭作業(yè)既有對當(dāng)天新知識的鞏固，又有對第二天新知識的預(yù)習(xí)。不做或不認(rèn)真做家庭作業(yè)，舊知識忘了，新知識的學(xué)習(xí)也跟不上步伐。剛開學(xué)我們嚴(yán)格要求作業(yè)簽字，但沒過多久，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)簽了字，但背的一句不會，寫的根本沒寫或沒寫完，書寫也亂。打電話給家長，總有家長說寫了，背了。難道老師故意找茬？還是老師會變魔術(shù)，把學(xué)生的作業(yè)變沒了，背會的東西給變丟了？這些不寫家庭作業(yè)的學(xué)生恰恰是考試成績落后的學(xué)生，這說明了什么？老師根本沒時(shí)間盯著他補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)樗掀渌n，還要寫課堂作業(yè)，長期不做作業(yè)、不背課文，怎么會有好成績？如果家長一星期認(rèn)真查兩次作業(yè)，學(xué)生還能不寫、亂畫？
“我的孩子每天學(xué)什么了？寫什么作業(yè)了？老師布置的作業(yè)完成了嗎？完成得怎么樣？”優(yōu)秀學(xué)生的家長都是做好了這四項(xiàng)工作，人家的孩子才優(yōu)秀的，不是老師給了這些優(yōu)秀孩子特殊照顧。反之，落后的學(xué)生倒讓老師費(fèi)盡心血，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、做思想工作，老師每天就忙于為落后學(xué)生服務(wù)。所以說，只有真正愛孩子，肯為孩子付出的家長才會培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
3、做孩子的好榜樣
我們總要求孩子要這樣，要那樣，我們自己做到了嗎？我們對家庭盡了多少力，我們的孩子就有多愛這個(gè)家；我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌�，我們的孩子就為我們付出多少；我們陪伴孩子的時(shí)間和孩子在家做正事的時(shí)間成正比。少看看電視，多輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；少出去應(yīng)酬，多帶動孩子鍛煉身體：少打麻將，多教育孩子怎樣做人。請記住：優(yōu)秀孩子是和優(yōu)秀家長一起誕生的。
最后送幾句話和大家共勉：
孩子生長于肯定中,便學(xué)會了自重；
孩子生長于公平中,便學(xué)會了正義；
孩子生長于誠實(shí)中,便學(xué)會了真理；
孩子生長于責(zé)任中,便學(xué)會了承擔(dān)；
孩子生長于安全中,便充滿了信心；
孩子生長于友愛中,便將樂于存活。
六年級畢業(yè)演講稿8
親愛的老師，同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果……�。⌒W(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時(shí)候撒下的汗水……
再見了，親愛的老師~你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會再來看您的。回首來時(shí)的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學(xué)！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個(gè)人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋�(gè)問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里，讓我播下了友誼的種子。
感謝所有的同學(xué)，緣分讓我們走到了同一片天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長……無數(shù)個(gè)歡樂的白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，無數(shù)個(gè)燦爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的.校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。也許，再過不久我們都要各奔東西。臨別之際，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但我們但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅(jiān)強(qiáng)，多一些成熟。我們即將邁出下沙小學(xué)的校門，但是在今后，不論走到哪里，都不要忘記我們曾經(jīng)是同學(xué)，那老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動力和前進(jìn)的方向！
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有力，再創(chuàng)輝煌！
六年級畢業(yè)演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅(jiān)定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時(shí)代學(xué)習(xí)的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但是無法把以前老師對我們的`教導(dǎo)忘記：可曾記得，六年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面發(fā)展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但是無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們。六年來，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因?yàn)槲覀儦g樂，老師開懷是因?yàn)槲覀兣d奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但是卻慷慨地留下了童年的稚氣�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學(xué)中倍加努力，取得更大的成績。最后，我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母�！琵埰聟^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)明天會更好！同時(shí)，我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝大家的關(guān)懷！
六年級畢業(yè)演講稿10
各位老師，各位同學(xué)，早上好！
風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝，花開花謝，潮起潮落。六年的時(shí)間如離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即過。今日我站在這里，向一段如歌如畫，不能忘懷的歲月?lián)]手。這六年的征途，我們走的充溢而漂亮，我們走的繽紛而絢爛。我們流過淚，卻充斥著絢麗的歡樂；我們嘗過失敗的苦果，卻嗅得勝利之花的芳香香氣。此時(shí)此刻此情此景，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘早已被我們的汗水澆灌成盛開的薔薇花。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可是對于即將揮手作別，告辭母校的我們，又是如此的短暫。盡管對我們來說，還有最終一個(gè)學(xué)期可以與母校相處，但分別的腳步卻已經(jīng)靠近。打開記憶的寶庫，穿過時(shí)間隧道，回憶一切歡樂與淚水的時(shí)間，心里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對母校的感恩，對老師的感恩。六年的花開花謝，六年的春去春回，六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，六年的執(zhí)著追求，老師烏黑的頭發(fā)上已經(jīng)掛上點(diǎn)點(diǎn)霜花，年輕俏麗的面孔上也悄然涌出一絲皺紋。曾經(jīng)的我們，不諳世事，懵懂無知，剛剛踏入學(xué)校的大門，是老師一點(diǎn)一滴的教育我們。在近六年的時(shí)間里，老師與我們同喜同樂，同悲同傷。在此，我們再次謝過老師對我們的悉心教育與支持。你肯定還記得我們同進(jìn)學(xué)校時(shí)立下的雄心壯志，肯定還記得在教室我們孜孜不倦的早讀，肯定還記得春游時(shí)灑滿青山的歡樂，肯定還記得我們在貴門實(shí)踐中灑下的汗水。六年的時(shí)間是彈指一揮間，但許多記憶成為我們一生中最寶貴的保藏。六年的`同窗友情，讓我們學(xué)會了彼此信任和依靠。六年的喜怒哀樂，我們都有過低谷，但摯友溫馨的笑容，同學(xué)簡短的激勵(lì)，班級暖和的氛圍，讓我們走出陰影，重新去面對絢麗的陽光。無論風(fēng)雨的吹打還是雷電的敲擊，我們與好友真摯的情感都會穩(wěn)如尖石，在風(fēng)雨中矗立不倒。小學(xué)六年的生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思索學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新。我們就像雛鷹，在母校與老師的呵護(hù)下強(qiáng)壯成長，漸漸羽翼豐滿，飛向藍(lán)天，飛向社會，飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，展望過去，遠(yuǎn)眺將來。畢業(yè)的傷情與留戀，讓我們一次次向母校張揚(yáng)的告辭，讓今宵月色特別親切，明日的朝陽特別光明。曾經(jīng)有過的光榮幻想，曾經(jīng)有過的深厚激越，曾經(jīng)繽紛絢爛的往昔時(shí)間，都化為離開母校是行色匆忙的回眸一瞥。畢業(yè)了，我們依舊擁有澎湃的熱血，依舊擁有直率的目光，全部的喜怒或哀樂，全部的甜蜜或苦澀，全部的酸甜或苦辣，都定格為熱淚盈眶的激情四溢。分別留戀的苦痛必定要經(jīng)驗(yàn)，但畢業(yè)不等于結(jié)束，情深意重的師生情意照舊在燃燒，真摯動人的同窗情感照舊在持續(xù)。
在與母校相處最終一個(gè)學(xué)期里，我們定當(dāng)格外珍重每一分每一秒，珍重與老師同學(xué)相處的美妙歲月。在這即將依依泣別的時(shí)刻，我們立下誓言：今日，我們在校內(nèi)里磨礪，明天，我們定當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；今日，我們以城北為榮，明天，城北將以我們——祖國的棟梁之材為榮！
感謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿11
各位六年級同學(xué)的家長們：
你們好！
首先，我代表城關(guān)一小以及我們六年級組各學(xué)科的全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天你們抽出寶貴時(shí)間，來參加我們的六年級最后一學(xué)期的家長會，可見家長們對我們學(xué)校工作始終如一的支持，你們用實(shí)際行動表達(dá)了對孩子們成長的關(guān)心和對一小的信任，真的是很感謝你們！作為孩子的家長，大家對學(xué)校開家長會有一種特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子，怕受到指責(zé)，這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全方位關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，其實(shí)也成了我們思考的一個(gè)問題。
六年前孩子進(jìn)入一小學(xué)習(xí)的情景也許歷歷在目，但隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一百天，他們就要參加小學(xué)階段的最后一次小學(xué)階段的完成考試。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。
今天召開家長會的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師及家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好地做好總復(fù)習(xí)工作，盡最大力量提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使孩子們在這關(guān)鍵性的三個(gè)多月的時(shí)間里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展，為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子以及學(xué)校三方共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
一、目前學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和我們的打算：
對學(xué)校來說，六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級是學(xué)校的'一塊招牌，也是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視。通過我們共同努力，目前的情況還是令人滿意的。尤其是我們學(xué)校堅(jiān)持以“盡責(zé)”的文化旗幟引領(lǐng)廣大師生，把培養(yǎng)“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的有社會責(zé)任感、有能力有創(chuàng)造精神的新一代當(dāng)做我們的最基本任務(wù)，進(jìn)一步整頓班風(fēng)、宣傳校風(fēng)，大力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。但也有一部分學(xué)生意識不到位、態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不努力、成績不理想，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對個(gè)人要求的重視程度嚴(yán)重不夠，希望引起我們家長的高度重視。
學(xué)校就此對畢業(yè)班也提出兩點(diǎn)要求：（一）嚴(yán)格管理，營造氛圍。教師一定要履行教師的神圣職責(zé)，把“尊重、責(zé)任、愛”放在第一位，以愛育愛，以真情換取學(xué)生的真情，尤其是對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們要堅(jiān)持以正面教育為主，想方設(shè)法做好提高工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）勞逸結(jié)合，舒緩緊張。本學(xué)期學(xué)生承擔(dān)著緊張而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間緊，學(xué)校將會多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育活動，適當(dāng)開展文體競賽活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
二、對家長四點(diǎn)合理建議：
一個(gè)孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
�。ㄒ唬┮圃炝己玫募彝夥�、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，他們也有缺點(diǎn)，希望家長和教師直接溝通。我們的教師很辛苦，面對的幾十名學(xué)生豐富的精神世界，要設(shè)計(jì)好每一堂課，批閱大量的作業(yè)，特別在學(xué)生的課外輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)與幫助上，無時(shí)無刻不把學(xué)生放在第一位，但有你們的支持與配合，我們工作起來才更有信心，更有動力！在這里我也要真誠地感謝你們對我們的老師和學(xué)校的理解、尊重與支持！
�。ǘ┮o孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
�。ㄈ┮�(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是臨考前這些天，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，配合老師共同提高孩子的成績，給孩子一個(gè)正確的評價(jià)。家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，對孩子有微小的進(jìn)步也要進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評價(jià)，幫助孩子樹立自信，激勵(lì)孩子努力向上。特別是到這個(gè)時(shí)候，每位老師對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然，這個(gè)時(shí)期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié)，另一方面，也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成。
（四）要重視心理健康，給予孩子自信心。給孩子一個(gè)夢想、一個(gè)追求，給孩子一個(gè)快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子在今后的學(xué)習(xí)需要付出更為艱苦的努力，因此要注意從小培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作，十分重要，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也將會擁有終生的幸福！好習(xí)慣使人終生受益。
四點(diǎn)合理建議以后，我還想和家長談一談要有全面關(guān)心孩子的責(zé)任心與態(tài)度。
人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個(gè)世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個(gè)家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個(gè)好家長，體驗(yàn)著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時(shí)會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個(gè)人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時(shí)候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個(gè)家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點(diǎn)為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。
知識改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個(gè)人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就�！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明、品行端莊、風(fēng)度高雅、充滿自信、敢于爭先的孩子來。
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信，激發(fā)其內(nèi)在動力。
三、準(zhǔn)備送給孩子們的三句話在此也和家長分享：
每年學(xué)校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮，作為一校之長，在典禮上都要給孩子們給予要求和希望，今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長分享。
不管怎樣，要珍愛生命。對于每一個(gè)人而言，生命只有一次。只有生命的存在，才可能實(shí)現(xiàn)人生更高的價(jià)值。今后的學(xué)習(xí)和生活中我們都會遇到失利和挫折，希望同學(xué)們勇敢面對，排除困難。
不管怎樣，要善良感恩。人來到社會上是為了創(chuàng)造美好生活的，一個(gè)人的情操高尚，決定了他心靈的柔軟、善良和高貴。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒，人生就會充實(shí)而快樂。
不管怎樣，要盡責(zé)向上。人是要有一點(diǎn)精神和追求的。大家讀過神話故事《夸父追日》，夸父翻過了無數(shù)高山峻嶺，跨過了數(shù)不清的激流深澗，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，終于越走越亮，看到了盼望已久的太陽。它告訴我們：不管怎樣，你們都要有盡責(zé)、向上的思想，決不放棄自己的夢想和追求。
希望我們的家長能將“不管怎樣，要珍愛生命；不管怎樣，要善良感恩；不管怎樣，要盡責(zé)向上”這三句話和孩子們共同分享。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力，只有三股繩擰到一起，我們的教育才有合力，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天！所以拜托我們的家長和老師在未來的一百天攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子在一小起好步、開好頭，為將來的更大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)注xxxx年的畢業(yè)會考只是孩子們一個(gè)新起點(diǎn)的開始，一個(gè)美好未來的一小部分，任何時(shí)候我們的教師和家長要做到不松懈、不放棄！今天你們的孩子以一小為自豪，將來一小一定會因?yàn)槟銈兊暮⒆佣湴粒?/p>
謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
首先，為你們完成小學(xué)學(xué)業(yè)并即將升上中學(xué)送上我最美好的祝愿。
同學(xué)們，在六（3）班的這一年里，你們一定有很多珍貴的記憶！你一定記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那幾分稚氣，記得父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得入學(xué)考試前那種忐忑不安的心情，你也會記得接到錄取通知書時(shí)的欣喜；你或許記得這所頗有歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你一定記得體育課上的喘息與快意，你也記得校園中大榕樹的翠綠和白玉蘭的芳香�？墒�，你是否記得傾聽你們訴說的區(qū)主任？是否記得抱病堅(jiān)持為你們上課的英語老師？是否記得經(jīng)常撿起路上紙屑的岑老師？是否記得學(xué)校飯?zhí)美锏墓鹕鷰煾�？同學(xué)們，中心小學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。枯燥的學(xué)習(xí)令你們失去了不少的玩樂時(shí)光，中心小學(xué)也似乎缺少了溫情，更缺少代表先進(jìn)的電教儀器。但學(xué)校過硬的教學(xué)質(zhì)量更體現(xiàn)她的自信與定力。
同學(xué)們，你們在學(xué)校的一年里給我留下了永恒的記憶。
我記得你們當(dāng)中的個(gè)別人，曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)，我記得你們在與我聊天時(shí)目光中透出的茫然，這在我心中抹不去。
我記得你們的自行車被偷，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣……但我相信總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美好。
同學(xué)們，你們即將背上自己的書包踏進(jìn)更高的'學(xué)府去。此刻，我想給你們唱首歌：“當(dāng)你背上行囊，從此遠(yuǎn)離母校，我只能深深地祝福你，深深地祝福你，我親愛的朋友，祝你一路順風(fēng)！”
親愛的同學(xué)們，請記住，到中學(xué)報(bào)道的時(shí)候最好不要再讓你們的父母為你們送行，你們應(yīng)該學(xué)習(xí)自立。面對長大，你們的煩惱可能會越來越多；沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再會有小學(xué)老師般的寵愛和無微不至關(guān)懷，身邊也沒有了在一起長大的小伙伴；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，而抱怨也于事無補(bǔ)；成功永遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者！
請記住，太平中心小學(xué)，你們的母校。請讓我引用一句話：“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)！多么精辟！
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們，已“被”太平中心小學(xué)記憶！
最后，愿我們再見亦是朋友！
六年級畢業(yè)演講稿13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年四班的徐軍航，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長！
難忘您，敬愛的于老師，是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí)，是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)定的支持，鑄就了我今天夢想的實(shí)現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會永遠(yuǎn)把您感激的。
我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長，爸爸與老師常說，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生，有更多的機(jī)會接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明，搞創(chuàng)造，才讓我有機(jī)會站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。謝謝您，我們的好校長！
引領(lǐng)我走上科技夢想的人就是鞠明老師了，敬愛的鞠老師，您用自己的智慧與汗水，為我打開了夢幻的科技之門，在您的指導(dǎo)下，我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng)。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)。當(dāng)我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，我的自豪感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增添光彩�？萍紕�(chuàng)新不僅給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長班招生考試，經(jīng)過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長答應(yīng)我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室，為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境與設(shè)施也許會比母校更好，但是我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，這里是我夢想起飛的起點(diǎn)，這里是我快樂成長的搖籃。即將離開母校的我，心中對我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校，讓我的科技夢想在這里起飛！
同學(xué)們，我們每個(gè)人的'成長都凝聚著父母與老師殷切的期望與辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來回報(bào)我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答，而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶！我會用一顆感恩的心走好我的未來之路！
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮；明天，二實(shí)驗(yàn)將會以我們——祖國的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
六年級畢業(yè)演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個(gè)白晝，日子很長卻又過得如此之快。開心時(shí)一起笑，難過時(shí)一起哭，我們相約走過生命中最美的花季。
還記得，我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護(hù)著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大，從一個(gè)個(gè)天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。
還記得，我們一起上課的場景嗎？沉寂了一夜的校園，立即回響起我們瑯瑯的讀書聲。幽默風(fēng)趣的課堂，生動有趣的講解，五花八門的答案，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸著知識的甘霖。
還記得，我們一起玩耍的`場景嗎？明媚的陽光下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_，操場上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽光投下斑駁的影子，我們手拉手跑著笑著，腳印劃出一道長長的弧線，那是成長的痕跡。
還記得，校園里的一草一木嗎？六年來，它們見證了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里，大樹下，藏了多少小秘密。我們無數(shù)次看著窗外的樹葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是光陰的翅膀。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚(yáng)的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠(yuǎn)壞不了的保鮮盒里，永遠(yuǎn)珍惜、永遠(yuǎn)珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學(xué)子，我們一定會在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
六年級畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫-，來自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請?jiān)试S我借此機(jī)會，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個(gè)簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級兩級分化嚴(yán)重，有一批成績好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>
一、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識
我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強(qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計(jì)算訓(xùn)練日�；�，每天完成幾道各種題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。
二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補(bǔ)差
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當(dāng)面批改他們的作業(yè)，當(dāng)場解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
三、制定合理的目標(biāo)，努力突破
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。
四、嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。
五、重視每一次測驗(yàn)，提高應(yīng)試能力
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
領(lǐng)導(dǎo)、家長，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中精心策劃組織了這場畢業(yè)典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因?yàn)橛辛四膮⑴c，走在人生第一個(gè)十字路口的孩子們，會更加地從容自信!
此時(shí)此刻，站在這里，最大的感受就是，時(shí)間過得太快了!快得我們都來不及回味，孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了!親愛的孩子們!曾記得，新生入學(xué)的第一天，爸爸媽媽拉著你們的小手邁進(jìn)了一實(shí)小的大門，小小的你背著大大的書包，對期待已久的一實(shí)小充滿了好奇;曾記得，一學(xué)期一次的家長會后，你躲在被窩，豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊(duì)會上，大聲讀背“小學(xué)生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊(duì)儀式上，大哥哥大姐姐為你戴上的紅領(lǐng)巾還飄揚(yáng)在胸前......
這一切的一切，宛如發(fā)生在昨天，歷歷在目!但今天，你就要告別六年的小學(xué)生活，與朝夕相處的老師和同學(xué)，與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結(jié)束后，你就要背起行囊，開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即，或許你已重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書在握，躊躇滿志，自信滿滿;或許你對明天的調(diào)研考志在必得，有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最后的劃片入學(xué)，因無法面對父母的失望而黯然神傷……我想說：孩子們，現(xiàn)在的你們，猶如即將登上中學(xué)這輛列車的乘客，無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票，都不必或欣喜若狂，或悵然若失，或遺恨滿懷，因?yàn)�，這都不重要，重要的是三年后你們會同時(shí)到達(dá)高中站。不必為一時(shí)的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去，不如駐足現(xiàn)在，為贏得下一站的軟臥而努力!
親愛的孩子們，你們求學(xué)的道路雖漫長，但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響，雖然你們的身影終究會逐漸淡出老師的視線，但是，老師對你們關(guān)注和期望絲毫不會減少。孩子們!即將到來的初中生活，面臨著全新的挑戰(zhàn)：一周甚至半月才能回一次家，見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學(xué)習(xí)上的課內(nèi)外時(shí)間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧，也許你會手忙腳亂，餓瘦了身體，錯(cuò)亂了心智。
沒有了家長學(xué)習(xí)上的嘮叨囑咐，也許你會喜不自勝，款待了安逸，怠慢了努力。初中生活是至為關(guān)鍵的三年，為了更快更好地適應(yīng)，必須學(xué)會自立!生活上要自立，學(xué)習(xí)上要自立!孩子們!請從暑假開始，從現(xiàn)在開始：學(xué)著自己盛飯洗碗，自己洗衣服，自己制定作息時(shí)間，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人，山外有山!置身于高手如云的中學(xué)，老師希望你們善良樂觀，勤勉鉆研!勝不驕，敗不餒!用平常心去看待學(xué)習(xí)生活中的成敗得失!不做分?jǐn)?shù)的奴隸，爭當(dāng)品德的主人!求學(xué)的.路很漫長，只要滿滿的正能量還在，只要強(qiáng)烈的上進(jìn)心還在，勝利的曙光就在!
最后，祝愿一體兩翼的一實(shí)小，羽翼越來越豐滿，領(lǐng)導(dǎo)的惠民政策越來越好，教師的幸福指數(shù)越來越高，學(xué)生的升學(xué)率越來越優(yōu)!
祝愿在場的每一位家長朋友，不僅擁有成功的事業(yè)，而且擁有成功的教育，進(jìn)而在孩子學(xué)業(yè)有成的安心下，安詳幸福的晚年!
祝愿畢業(yè)班的每一個(gè)孩子，如期拿到高中的軟臥，勝利進(jìn)軍大學(xué)的殿堂，最終學(xué)業(yè)有成，在回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)社會的同時(shí)彰顯自己的人生價(jià)值!
謝謝大家!
今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。首先，我代表學(xué)校，向六年級老師和同學(xué)們說一聲：你們辛苦了!希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動方方面面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。
到6月30日，你們將迎來人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物，你的測試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識，樹立緊迫感和危機(jī)意識。
同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師，相信我們在座的38位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來的100多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行50多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此，要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)迎考中心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識的積累，特別學(xué)過的知識、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。
最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
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