當班長演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會不斷地進步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的當班長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當班長演講稿1
各位老師、同學
大家好!
在當組長之前,大家一定認為組長是一個很輕松的職位吧!但是事實上當組長意味著很多,同時也意味著挑戰(zhàn)。在一個組里,組長要了解每一個組員,要知道每一個人的特色,從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學習中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務,比如說組里有很愛說話的,你可以讓他當發(fā)言人、有收集資料能力強的可以當資料收集員等等,同時呢組長還要負起監(jiān)督的責任,要讓每一個組員都認真聽課,提高學習效率。
想要成為一個優(yōu)秀組長,一些必備條件是很重要的
第一:絕對不能討厭組里的任何一個人,對組里學習成績差的、很沒自信的同學要多鼓勵和幫助。
第二:要嚴格要求自己,加強自身的學習成績,只有自己的學習成績提高了,才能有能力幫助其他人。
第三:組長的溝通能力也很重要,一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的溝通,去和組員進行交流,了解他們當下的`想法。
而且我覺得,在期中期末這些重要的考試前,要盡量的幫助組員們,告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點,讓他們在考試中可以輕松的應考……這些都是組長應該做的事情。
所以在每一個組里,組長都起了很關鍵的作用。那么我也告訴大家一個黃金法則:你希望別人怎么對你,你就怎么對待別人,換位思考一下,如果你是組員你會要個什么樣的組長,這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。我的演講完畢,謝謝大家!
當班長演講稿2
親愛的同學們:
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首“——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自己,這是劣勢,不過因為我沒有當過班長,我會更加珍惜這個機會,為班級服務。
班長要有責任心、樂于幫助同學,為同學服務,是老師與同學之間的一座橋梁。當好老師的小助手搞好班級工作,積極向老師反映同學們的想法。
假如我當了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心。
假如我當了班長,我會盡力協(xié)助老師,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任。
假如我當了班長,我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活。
假如我當了班長,我會為同學們營造一個”讀書角“提請大家讀書的興趣。
不想當元帥的士兵不是好士兵,假如我當了班長,一定會讓大家參加和以前不一樣的'活動,使同學們的學習、生活不再枯燥。
既然是山,我就要堅定不移;既然是浪,我就要有前進的方向;既然是陽光,我就要普照大地;既然是班長,我就要成為老師和同學的橋梁。
謝謝大家!
當班長演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!今天,我要競選的是副班長。
首先,我熱愛學校,熱愛班級、尊重老師、友愛同學。我具有較強的責任心和班級榮譽感。曾經(jīng)我擔任過副班長,有一定的工作經(jīng)驗。但憑我的勇氣和才干,憑我對班級工作的熱情,在老師的教導下,有同學們的支持,我一定能勝任副班長這項工作。
副班長的'任務主要是協(xié)助班長管好班集體。假如我能當選為副班長,我將積極主動地為創(chuàng)建一個良好的班集體出謀獻策,為老師分憂解難,為同學提供幫助。
我們的主要任務是學習。我會和同學們一起,明確學習目的,端正學習態(tài)度。我也會和大家一起相互學習,取長補短,共同進步,使我們班成為優(yōu)秀的班集體。
如果大家對我有什么意見,都盡管向我提出來,我一定虛心接受并加以改正。
請老師、同學們相信我,支持我!我一定不會讓大家失望的,請投我一票吧!謝謝大家。
當班長演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我想但任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的.!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結(jié)一致,共同前進!
當班長演講稿5
尊敬的老師、各位同學:
大家好!
我此刻站在諸位的面前,是為了競選6班的副班長。
6班是我人生夢想實現(xiàn)的.起點,此刻,我能站在這里面對你們,想到這次競選所賜予我的機會,想到能與你們共同學習生活在北大資源中學最優(yōu)秀,最具潛力的6班中,我是無與倫比的幸福!競選副班長,我相信自己是夠條件的。
首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力,我會將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個6班成員揚長避短,互促互補。
其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最小。
再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,本人平時將與大家相處融洽,搞好人際關系,這樣就可以減少工作的阻力。我會從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。
在這里,希望你們所有的人都能投我一票,感謝你們給我一個能為大家服務的機會。我的演講結(jié)束,謝謝大家!
當班長演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天走上臺來競選班長這個職務,雖然班長不是這么好當?shù),但是我相信憑著我的機智和才干,憑著堅強的毅力和勇于拼搏的決心,我一定能成為老師的左右手,同學們的好班長,老師和同學之間的橋梁。
假如我當上了班長,我會同學組成“學習對子”,讓成績好的同學去幫助學習成績不好的同學,提高我們集體學習成績,讓我們班成為全年級數(shù)一數(shù)二的.班級。
假如我當上了班長,我一定以身作則,嚴明守紀,不為班上抹黑,為班上爭光。還會督促同學按時交作業(yè)、下課不要瘋趕打鬧、上課不講話,維護好我們班的班風和學風。
假如我當上了班長,我絕對不以勢壓人,還能及時向老師提出同學們的合理條件,向同學們傳達老師的苦衷,我會在任何情況、任何時間“想同學之所想,急同學之所急!
假如我不幸的落選了,我也不會灰心喪氣,一定是我還有哪里表現(xiàn)不好或是缺點還有待改進,不過我一定會虛心改正,爭取下一次可以選上。
請同學相信我,投出你那神圣的一票。謝謝大家!
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