班級管理的演講稿6篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的班級管理的演講稿,希望對大家有所幫助。
班級管理的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
很榮幸今天能站在這和各位老師交流。做了三年班主任,不論成績怎樣,感觸還是很多的。細(xì)細(xì)回味,用幾句名言總結(jié)倒是恰如其分:“十年樹木,百年樹人”。
大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣,孩子每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級的紀(jì)律我們要費(fèi)心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,孩子難管。其實(shí)不然,只要我們平時(shí)注重對孩子的管理方法,班級管理就變會得簡單得多。
第一,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子的基本責(zé)任,是孩子將來立身社會的前提,貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以孩子要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求孩子學(xué)習(xí)要有目的、有計(jì)劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會,讓孩子談理想、談人生、談今年的計(jì)劃。然后再寫份計(jì)劃書,從而不斷進(jìn)步激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)。
第二,讓孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓孩子達(dá)到更好的自律”,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級的核心。如何使孩子養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,最有效的方法就是《班級量化管理?xiàng)l例》。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則,其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等,讓班委會和團(tuán)支部一周一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育、及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)補(bǔ)救,試驗(yàn)多年取得了很好的效果。孩子越來越關(guān)注自己的德育量化分,大部分同學(xué)都能自律,班主任在不在一個(gè)樣,各項(xiàng)工作有條不紊,井然有序,孩子一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
其次,要注重孩子的德育教育。二十一世紀(jì)對人才的要求不僅要有知識、有文化,更重要的是有道德。思想道德教育對于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要,所以我經(jīng)常教育孩子做一個(gè)有愛心的人,一個(gè)沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識,他也只會成為一個(gè)自私的人,一個(gè)對他人無益的人,一個(gè)對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)孩子的愛心,我經(jīng)常德育課以及團(tuán)隊(duì)活動時(shí)間給孩子看一些關(guān)于感恩教育、禮儀教育的相關(guān)視屏,并給孩子講許多真實(shí)生動的愛心故事,讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。
最后,要培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。剛開始做班主任的時(shí)候,每天忙得不亦樂乎,但效果并不理想,這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及孩子三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。所以培養(yǎng)班干部還是蠻重要的。首先需要我們班主任具有一雙伯樂的慧眼,平時(shí)注意留心觀察每位孩子的表現(xiàn),對那些既有表現(xiàn)欲望,工作能力又強(qiáng)且能認(rèn)真貫徹執(zhí)行老師指示的孩子,加以培養(yǎng),提拔和重用。確定班干部以后,必須幫助他們明確自己的職責(zé),要求班干部有明確分工,各司其責(zé),做到班內(nèi)各項(xiàng)工作有人管,每名班干部有事做。
班干部有了明確的職責(zé)后,在工作中,老師要充分信任他們,支持他們工作,大膽放手使用他們,同時(shí)別忘了嚴(yán)格管理他們。最后就是經(jīng)常引導(dǎo)班干部,讓他們提高認(rèn)識。避免滋生“特權(quán)”思想,放松對自己的`要求,不能公正處事。同時(shí)還要督促他們好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。“火車跑得快,全靠車火帶”,培養(yǎng)一支能獨(dú)當(dāng)一面,敢于大膽開展工作的班干部群體,是班級管理獲得成功的關(guān)鍵,但這項(xiàng)工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,我們一定要對孩子付出真心、關(guān)愛與支持,讓他們在鍛煉中成長、成熟。
雖然我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但是教育有規(guī)律,但沒有一條規(guī)律適合于所有的孩子。在今天——教育飛速發(fā)展的今天,我深知自己的責(zé)任是塑造孩子的個(gè)性。是把我的孩子塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我知道僅僅以上幾條檢驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還需要在實(shí)踐的過程中再不斷地反思,不斷地總結(jié)創(chuàng)新,以使教育工作更加有利于孩子的成長。
班級管理的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《加強(qiáng)班級管理,提高育人效益》。
一直以來,班級管理工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,有人說:“班主任是學(xué)校里最苦的崗位”。在班主任工作的這些年中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。下面簡要的談?wù)勎以诎嗉壒芾矸矫娴囊恍┳龇ǎ划?dāng)之處,敬請大家批評指正。
一、從愛出發(fā),嚴(yán)字當(dāng)頭,努力做到勤、細(xì)、巧。
1、關(guān)愛和尊重學(xué)生
班級管理是一種藝術(shù),一位管理不成功的班主任,其失敗的理由可能會有一百條,而一百位優(yōu)秀班主任,其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條,那就是熱愛和尊重學(xué)生!叭绻麑W(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們在陽光里絢麗綻放”。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過:“愛是無聲的語言,也是最有效的催化劑!币虼,班主任對學(xué)生的愛,勝過千次萬次的說教。這就要求我們在管理過程中要用真心去打動學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作知心朋友,敞開心扉,同時(shí)還必須有耐心,特別是對后進(jìn)生的教育,應(yīng)“長其善,救其失,揚(yáng)其長,促其變”,要善于尋找他們的“閃光點(diǎn)”,適時(shí)地給予各種形式的表揚(yáng),從而增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心。關(guān)愛無小事,細(xì)小之處見真情,關(guān)愛要有差別,要“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。只有關(guān)愛尊重,才能贏得學(xué)生信任,班級這個(gè)大家庭才會溫馨和諧。
2、嚴(yán)字當(dāng)頭
美國著名軍事家埃德加·普里爾說過,由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。
這句話給了我很大的觸動,因?yàn)樵谖铱磥,班級管理也是一場沒有硝煙的.戰(zhàn)爭,管理的成與敗,要看班主任這只領(lǐng)頭雁,能否嚴(yán)格要求他的群雁,時(shí)刻督促他們,不讓任何一只掉隊(duì)。作為班主任,我深知對待學(xué)生要嚴(yán)寬有度,要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”、“大棒政策加懷柔政策”才行。
“不以規(guī)矩,無以成方圓。”班級管理工作,首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩就要把握一個(gè)“嚴(yán)”字。 “從嚴(yán)治班,從嚴(yán)治學(xué)”,本學(xué)期一開始,我根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況制定了《高一、16班班級管理量化細(xì)則》,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細(xì)做出了規(guī)定并具體賦分,以做到“有法可依”,嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生個(gè)人得分扣分制,定期評比、定期總結(jié),加強(qiáng)紀(jì)律性,學(xué)習(xí)無不勝。
3、勤字為先
班級管理工作千頭萬緒,大事小情,層出不窮。
因此班級管理勤勞是基礎(chǔ),時(shí)間的付出是保證。班主任要做到“五勤”:腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅(jiān)持到校必先到班級,緊跟學(xué)生,了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,在課余時(shí)間里,我總是有空就到班級,與學(xué)生一起交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),與學(xué)生真正“打”成一片,而且爭取每到班級就要發(fā)現(xiàn)問題,努力不空手而回,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,從不使班級處于無序混亂狀態(tài)。班級管理多年來,我深刻體會到:班級管理最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
4、注重細(xì)節(jié)
我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”、“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”, 眼細(xì),心細(xì),手細(xì),班級管理工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活觀察要細(xì),無微不至;對學(xué)生指導(dǎo)要細(xì),深入到每個(gè)細(xì)節(jié)。如值日生責(zé)任到人,飲水機(jī)、多媒體專人負(fù)責(zé),教室墻壁有專門的美容師,不定期檢查桌椅、書、文具擺放是否整齊,入室即靜、入座即學(xué)、上課零低頭率、自習(xí)零抬頭率,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣,使學(xué)生終身受益。 5、實(shí)干加巧干 巧能出奇制勝,巧能事半功倍。班級管理工作要多動腦筋,想辦法,實(shí)干加巧干。如經(jīng)常遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),班主任要善于控制自己的情緒,保持冷靜,心急吃不到熱豆腐,如采用“硬碰硬”的教育方法,很容易發(fā)生沖突,因而,不妨先保持冷靜、沉默,克制情緒,用冷處理的方法,既能使學(xué)生心悅誠服,也能體現(xiàn)教育者的風(fēng)范,巧勁往往能取得意想不到的效果。
二、以學(xué)生為本,自主管理
民主決策班級管理中班主任要轉(zhuǎn)變教育觀念,找準(zhǔn)角色位置,變“老師是駕駛員學(xué)生是乘客”為“老師是教練學(xué)生是駕駛員”,大膽放手讓學(xué)生自己來管理班級,讓他們順利實(shí)現(xiàn)從“被管理者”到“管理者”的角色轉(zhuǎn)變。
1、大膽使用班干部,勇于探索班級管理模式本學(xué)期高一、16班我嘗試構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,實(shí)行班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班干部負(fù)責(zé)制,使用管理能力強(qiáng)、關(guān)心班集體的同學(xué)擔(dān)任班干部,對班干部在使用中培養(yǎng),在培養(yǎng)中使用,為每位班干部制定具體職責(zé),做好分工,大膽放權(quán)于班長,只要班主任不在學(xué)校,班長自動組織所有班委各負(fù)其責(zé)互相配合共同履行班主任的職責(zé),宿舍實(shí)行三級管理措施,個(gè)人自我整理,值日生具體打掃,班委最后檢查,確保萬無一失,同時(shí)為其他學(xué)生設(shè)置多種崗位,黑板報(bào),飲水機(jī),電燈開關(guān)、窗簾、桌椅凳、考勤檢查等都有指定負(fù)責(zé)人、教室、餐廳、衛(wèi)生區(qū)都有監(jiān)督員,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”, 在班級管理中真正建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度,讓學(xué)生自主、自立、自律、自治,自己僅僅在“幕后”旁觀而已。
2、學(xué)生自行制定“班級公約”讓學(xué)生自定“班級公約”,以道德規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度為依據(jù),同學(xué)之間互相監(jiān)督、互相約束。比如班級公約有:“住宿生提前三分鐘休息,不得提前起床;不隨意丟垃圾、吐痰、潑水等;建議飯后到教室上課時(shí)間比學(xué)校規(guī)定時(shí)間提前10分鐘;上課時(shí)間不得隨便出入教室,不得打鬧下位”等等,非常具體細(xì)致。
三、管理形式多樣化,學(xué)習(xí)領(lǐng)先,全面發(fā)展
1、組織好每次班會重視每一次班會,重視班會的形式多樣,變班主任做宣傳員講解員為監(jiān)督員,讓班長主持所有班委總結(jié)上一周情況,并制定出下一周的具體計(jì)劃,讓學(xué)生對身邊發(fā)生的事情進(jìn)行討論、爭論,在討論、爭論中改變自己不合理的想法,實(shí)現(xiàn)自我教育;第一次月考后組織優(yōu)秀學(xué)生成功經(jīng)驗(yàn)交流會;舉辦習(xí)慣及文明禮儀主題班會;收集勵(lì)志視頻,如衡水中學(xué)的天下第一操,俞敏洪的《相信奮斗的力量》、劉巖的《夢想不會凋零》、成龍的《沒人能替你奮斗》等等。
2、利用好各種競賽積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的各種活動,培養(yǎng)學(xué)生“班興我榮、班衰我恥”的主人翁精神,增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生明白“獨(dú)木難成林”、“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”的道理。在學(xué)校組織的拔河比賽、運(yùn)動會等集體項(xiàng)目中,我班取得了較好的成績,借此機(jī)會,及時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。
3、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,做好與任課老師、家長的配合工作。 班級管理過程中班主任要做好與任課老師的配合、協(xié)調(diào),和任課老師的通力合作,是做好班級管理工作的最重要的條件。除了與任課老師配合,還要經(jīng)常與家長溝通,除了電話溝通之外,我充分使用現(xiàn)在的校訊通平臺,及時(shí)將孩子的在校表現(xiàn),考試成績、放假通知等發(fā)給家長,便于家校溝通,第一次月考后又組成了班級家委會,讓部分學(xué)生家長也參與到班級管理中來。
“播下一種文化,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。只要班主任從點(diǎn)滴做起,從小事做起,不求能做出驚天動地的偉業(yè),但求走過的每一段路,都能印下自己每一個(gè)足跡,都能折射出自己生命的價(jià)值;蛟S我們失去了很多,但無怨無悔,因?yàn)槲覀兩類壑约簭氖碌倪@個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè),“既然選擇了遠(yuǎn)方,便風(fēng)雨兼程”。
最后我以班級管理過程中感觸最深的幾句話,作為我演講的結(jié)束語:
1、堅(jiān)持就是勝利。九次解決不了的問題,那就努力做到第十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來說僅僅是一個(gè)學(xué)生,對于學(xué)生自己和家庭來說,那就是全部。
3、給學(xué)生快樂,你才能快樂。批評永遠(yuǎn)沒有鼓勵(lì)帶來的效果明顯。
4、愛是教育的真諦。給學(xué)生一分愛,你能換來十分回報(bào)。
我的演講完畢!謝謝大家!
班級管理的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
班主任工作既平凡樸實(shí),又瑣碎繁忙。所以,對于初來乍到第一年當(dāng)班主任的我來說,在上任之初,心中忐忑不安,擔(dān)心做不好,當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)信念那就是用自己的行動和自己的心去教育孩子,把愛帶給每一位學(xué)生,我相信愛心是成功教育的原動力,并且在工作中我也深刻體會到了這一點(diǎn)。下面,我把自己這段時(shí)間以來的一些工作情況做一個(gè)簡單的匯報(bào):
一、班級概況
七年級十六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體,是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。本班共有48名同學(xué),其中男生34人,女生14人,托管學(xué)生占16名,兩名留守兒童。秉承著學(xué)!拔拿鲊(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),“勤學(xué)、善思、求是、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),在“點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人,時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步”的班風(fēng)和完善的班級制度的指引、督促和勉勵(lì)下,同學(xué)們不斷進(jìn)取,茁壯成長!
本班是本學(xué)期重新整合的一個(gè)新的班級,經(jīng)過將近一個(gè)月的行規(guī)教育,大部分同學(xué)們都能遵守行為規(guī)范,講道理講文明,尊敬老師。有個(gè)別男生行規(guī)表現(xiàn)較差,但據(jù)我的觀察和調(diào)查,他們的壞習(xí)慣并非短期養(yǎng)成的,要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯(cuò),只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在班級的衛(wèi)生勞動方面,大家都能自覺按值日表勞動,雖然在珍惜勞動成果上還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),但積極、主動還是很值得鼓勵(lì)的!
二、班級管理特色
1、班級小組擂臺比拼欄我將48位同學(xué)分了8個(gè)小組,每個(gè)小組6名成員,然后進(jìn)行積分,積分規(guī)則是這樣的;
。1)小組積分,每日一小節(jié),每周一總結(jié),每月一評比。
(2)每天早上由值周班長帶領(lǐng)大家進(jìn)行優(yōu)秀小組投票,并賦分。
。3)積分較高小組享受班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì),或勞動減免等待遇。
。4)積分最低小組,每日晨訓(xùn)進(jìn)行運(yùn)動鍛煉懲罰,或在次周給大家表演節(jié)目進(jìn)行懲罰。
2、班級監(jiān)督墻
在我們班的這面墻上,有兩張表格,一張是“遲到”監(jiān)督表,另一張是“改過自新”監(jiān)督表。遲到監(jiān)督表的內(nèi)容有:遲到日期,姓名,承諾為班級服務(wù)形式,本人簽字及班干部簽字!這個(gè)要求遲到同學(xué)要通過為班級服務(wù)的形式,換取因自己遲到所讓班級丟失的量化管理積分!改過自新監(jiān)督表的內(nèi)容有:所犯錯(cuò)誤,改過自新方式,及監(jiān)督人簽字!這樣有助于時(shí)刻讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)謹(jǐn)記自己所犯錯(cuò)誤,并找方式改正,并且留有本人簽字,而且必須找一位班干部當(dāng)擔(dān)保人和監(jiān)督人!監(jiān)督墻成立的兩個(gè)禮拜里,沒有一位同學(xué)遲到,有過小錯(cuò)誤的同學(xué),也都因此得到了改正!
3、允許同學(xué)犯錯(cuò)誤
與別人不同,我不怕學(xué)生犯錯(cuò)誤,反而常常等待學(xué)生犯錯(cuò)誤。我的觀點(diǎn)是;只有出現(xiàn)錯(cuò)誤,才能更深刻的體會怎樣是正確的,才能有對比、有進(jìn)步!我對學(xué)生常說的一句話是:“我允許你犯錯(cuò)誤,但是不允許你重復(fù)犯錯(cuò)誤!”意思是,只要你能知道自己錯(cuò)了,并及時(shí)反思、改正,那么我樂于接受你的悔悟。寬容是對學(xué)生的一種尊重,也會換來學(xué)生對自己的尊重。越來越多的學(xué)生,在我的“善意允許”之后,極少有“”下一次”。當(dāng)然寬容也不等于縱容,嚴(yán)格要求是一定要有的,我偶爾也會在雨過天晴后,用之前的錯(cuò)誤敲打敲打喜歡犯錯(cuò)的同學(xué),提醒他們謹(jǐn)記,避免類似事情發(fā)生!
三、班級存在問題:
(一)缺乏很強(qiáng)的班級凝聚力
因本班是本學(xué)期重新整合的班級,據(jù)我的觀察和各科老師的反映,可能因?yàn)橹匦路职嗟木壒剩瑢W(xué)生渙散,班級凝聚力不強(qiáng),集體榮譽(yù)感差。而同學(xué)之間相互尊重,相互理解,相互信任,并為建設(shè)好班級共同出謀劃策,這才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級。但是我們班的學(xué)生的班級集體榮譽(yù)感普遍不高,很多人沒有班級融入感,班級體與自己無關(guān)的事情,不聞不問,不參與。大多數(shù)人覺的班級事務(wù)是班干部的`事情,將自己置身事外。
。ǘ┌嗉壨瑢W(xué)的態(tài)度消極
競爭班干部,小組評比積分等事情,只對班級前幾名的學(xué)生來說有很大的激勵(lì)作用,而對于班級的中、下游的同學(xué)激勵(lì)作用不大。這個(gè)結(jié)果是除了極個(gè)別的幸運(yùn)兒成了成功者,絕大多數(shù)的同學(xué)成為失敗者,他們在競爭中永遠(yuǎn)落選。班級中部分學(xué)生普遍都是消極思想,覺得那些只屬于學(xué)習(xí)好的同學(xué),自己根本無法爭取。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)動力不足
班級里很多同學(xué),不知道每天來干什么,學(xué)習(xí)勁頭不強(qiáng),缺乏上進(jìn)心,抱著混一天是一天的態(tài)度,永遠(yuǎn)進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。與他們交流之后,他們的回答是這樣的:“不是我不想學(xué),而是我看不到希望!薄安皇俏也幌雽W(xué),而是我不知道為什么而學(xué)!薄安皇俏也幌雽W(xué),而是我不會學(xué)!薄安皇俏也幌雽W(xué),而是我學(xué)不會。”他們的目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力低,致使他們漫無目的,對學(xué)習(xí)毫無興趣!
四、班級整改措施:
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)方面:進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,給他們樹立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們樂觀的參與到學(xué)習(xí)中,而不是毫無頭緒,不知道為什么而學(xué)。在學(xué)生間養(yǎng)成多交流、多探討的好習(xí)慣,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。多多鼓勵(lì)他們,增加他們特別是學(xué)困生的自信心,讓他們,知道我能行!適當(dāng)給他們一些學(xué)法指導(dǎo),糾正學(xué)習(xí)中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識,學(xué)習(xí)并不是唯一的目的,目的是他們學(xué)有所成,在學(xué)習(xí)中成長,也可以通過主題班會,學(xué)習(xí)交流空間等活動來拉近同學(xué)之間的距離重視學(xué)習(xí)。
(二)思想方面:我覺的,作為班主任,我就是班級核心,首先,我必須用自己的行動和關(guān)愛,在短時(shí)間內(nèi),將散布在原十幾個(gè)班級的學(xué)生的心收攏回來,將他們擰成一股新繩,在新的班級感受新的奇跡。其次,選拔并組建一支具有正能量的班干部隊(duì)伍,帶領(lǐng)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。最后,多和待優(yōu)生、后進(jìn)生溝通交流,引導(dǎo)他們積極、樂觀的參與到班集體,鼓勵(lì)他們主動參與到學(xué)習(xí)中來,教導(dǎo)他們,不是每一次努力都會有收獲,但是每一次收獲都必須努力。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的!
我的匯報(bào)到此結(jié)束,感謝大家傾聽,謝謝!
班級管理的演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的師弟師妹,同學(xué)們:
大家好!很榮幸今天能夠在這為你們做一個(gè)班級管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。首先,我先做一個(gè)自我介紹,我叫張毅,是地理科學(xué)與旅游學(xué)院101班的學(xué)生,時(shí)間飛逝,我從初中開始到現(xiàn)在,接觸班長這個(gè)職務(wù)已經(jīng)有好多年了,在這些年多的班級管理中,作為班長有歡樂也有淚水,感觸很深,我覺的班長的工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班長工作是一個(gè)學(xué)生能力的極大提高(可舉例學(xué)生會主席與班長說明),也能從中體驗(yàn)到很多的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會!币粋(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,班長需要做大量深入細(xì)致的工作,F(xiàn)在我將自己一些班級管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
一、組建班委,建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)
班級工作重在班委,而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要干好任何一件事,首先要保證一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的集體,所以在班委組織建設(shè)方面,一切從班上的實(shí)際出發(fā)。班委的競選根據(jù)民主集中制原則,選出在同學(xué)們心目中有威望、有能力、責(zé)任心強(qiáng)的班級成員,而不要是評關(guān)系戶,因?yàn)楹芏嘈掳嗉壴谶x擇班委的時(shí)候,是根據(jù)競選人和自己關(guān)系而確定的,但是這樣到后來是害了競選人也是害了班級利益的,所以我希望大家在班級競選的時(shí)候一定要本著為班級為集體的思想去選擇哪些有威望、有能力、責(zé)任心強(qiáng)的班級成員。尤其是我們的第一學(xué)期,班委的作用更是尤其輕重。
二、確定班級奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班長應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際,制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。例如,根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧,積極向上的班集體,樹立班級良好形象、爭創(chuàng)系級、院級先進(jìn)文明班級;同時(shí),咱們的學(xué)習(xí)、專業(yè)等方面也要有突破,讓同學(xué)們在班級中得到提升;班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競爭意識。
三、把握方向,設(shè)計(jì)、發(fā)放班級問卷調(diào)查
班委組建了,目標(biāo)確立了,可結(jié)下了怎么去做,怎樣才能增強(qiáng)班級的凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感呢?那肯定是通過一些集體活動和一些團(tuán)隊(duì)合作來提高大家的融合度?墒且e辦怎樣的活動才能讓同學(xué)們都比較認(rèn)同,都不叫喜歡呢?這個(gè)就需要我們的班委同學(xué)在開學(xué)之初,在班級工作計(jì)劃制定之前,首先設(shè)計(jì)一份從班級實(shí)際情況出發(fā)的問卷調(diào)查,去了解一下同學(xué)們的一些想法,一些建議和意見,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在開班會的時(shí)候不愿意當(dāng)著大家的面說出自己的一些看法和意見,但是采用問卷調(diào)查的方式則不一樣,大家?guī)缀醵紩翢o保留的寫下自己的一些想法,這也為班委接下來的工作提供了很有價(jià)值的意見,也為班級做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
四、制定學(xué)期工作計(jì)劃
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則費(fèi)”,所以為了創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體,必須要有自己的計(jì)劃和安排,要有班級的新穎、獨(dú)特之處。并且學(xué)期工作計(jì)劃的制定,可以讓我們在班級管理工作中更加有條理性,同時(shí)效率會更高,在班級發(fā)展遇到瓶頸的時(shí)候也不會因?yàn)榍榫w問題而致使情況更加惡劣!所以在制定學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)候,一定要制定的比較詳細(xì)可行,上面所提到的班級問卷調(diào)查就是制定這個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃的一個(gè)重要依據(jù)。最重要的一定是,一旦班委制定和全班通過了學(xué)期工作計(jì)劃后,就一定要按照計(jì)劃進(jìn)行,定時(shí)定量的完成工作計(jì)劃,因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出工作計(jì)劃的價(jià)值所在。而且在真真正正的'完成了這一份計(jì)劃后你會發(fā)現(xiàn),班級在不知不覺中已經(jīng)成長了許多。
五、班委之間,班委與同學(xué)之間的交流和融合
在大學(xué)班級的日常工作學(xué)習(xí)中,同學(xué)們反映比較明顯的問題是班委之間,班委與同學(xué)之間缺乏交流。所以我認(rèn)為我們班委之間,班委與同學(xué)之間一定要打破這個(gè)格局。但是要怎樣做呢?我覺得首先我們班委要做好本職工作,各司其職。其次是要加強(qiáng)與同學(xué)之間的聯(lián)系,改善班委與同學(xué)們不經(jīng)常交流的現(xiàn)象,建立信任,擁有共同的目標(biāo),積極主動溝通各位同學(xué),并在工作中建立同學(xué)之間的聯(lián)系。最后,要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的1/4,也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊兩到三個(gè)人的心態(tài),那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀。總之,一定要達(dá)到班級的融合。
六、下放“權(quán)力”,鍛煉每位班委
其實(shí)班級管理的最終目的就是育人,培養(yǎng)和鍛煉班干部,那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中,尤其是在各項(xiàng)活動的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會一個(gè)人去做,而是每一次的活動,我都會安排給一個(gè)班委去做,讓他全權(quán)負(fù)責(zé),而其余的班委則全力的配合他。簡單地說,就是在這個(gè)活動中,他就是領(lǐng)導(dǎo)者,他就是老大,我們班長、團(tuán)支書、副班長等等全都要聽他的。當(dāng)然,在遇到困難的時(shí)候,我們還是會第一時(shí)間站出來的。這樣的話,極大的鍛煉了各位班委,使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn),有所收獲。
七、盡可能的調(diào)動每一位同學(xué)
有句話說:”抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”, 大學(xué)班委工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。所以各位班委都要要有意識的讓學(xué)生參與管理和活動,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個(gè)同學(xué)的積極性,形成民主氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),能力得到增強(qiáng)。例如我們班舉辦的一次辯論賽,我可以這樣的跟大家說,這次活動絕對是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與到了其中,辯手、主持人、禮儀小姐、主席、計(jì)時(shí)員、記分員等等全是我們班的同學(xué)。而在這種全民參與的活動中,活動肯定是辦的很成功的,那么在這成后的背后,其實(shí)我們班級的凝聚力,榮譽(yù)感已經(jīng)大大的增強(qiáng)了許多。
八、如何處理好工作與學(xué)習(xí)
我們知道,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,所以我們必須把學(xué)習(xí)搞好。但一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的,開展工作必然會占去一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,這就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)與工作的矛盾,那么我們怎樣化解矛盾,讓工作學(xué)習(xí)兩不誤。首先,我們應(yīng)該在思想上擺正二者的關(guān)系:學(xué)習(xí)與工作是相互影響,相互促進(jìn)的。學(xué)習(xí)成績好,會使你工作起來無后顧之憂,有利于工作的順利進(jìn)行;工作的開展需要以身作則,這又促使你在學(xué)習(xí)上以身作則,努力把學(xué)習(xí)搞好。其次,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和工作方法,指導(dǎo)學(xué)生干部根據(jù)自身特點(diǎn)逐步摸索出一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,以便合理的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)、工作效率。在學(xué)習(xí)時(shí),集中精力,摒棄雜念。課上認(rèn)真聽講,爭取做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化;課下,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、完成作業(yè)。在工作時(shí),注意調(diào)動大家的積極性,取得其他干部的幫助,老師和同學(xué)們的支持,力爭保質(zhì)保量高效的把工作做好。
九、作好各項(xiàng)工作總結(jié),提升自我
我們知道,工作總結(jié)是對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我們班級管理中,一定要做好各項(xiàng)工作的總結(jié),比如每一項(xiàng)活動的活動總結(jié),每一次會議的會議總結(jié),每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個(gè)自我改進(jìn),自我提升,自我完善的過程,同時(shí)它也是對班級自身發(fā)展的一個(gè)反思?偨Y(jié)不一定要多,但是一定要精,總結(jié)到點(diǎn)上,然后以點(diǎn)到線再到面,慢慢的把它擴(kuò)散出去。這樣就會得到一定的提升。
十、創(chuàng)先爭優(yōu),爭當(dāng)先鋒
大學(xué),一個(gè)美麗神秘而又帶有青春夢想的名字。在這里,你將學(xué)會一生當(dāng)中最重要的知識;在這里,你將會認(rèn)識來自五湖四海的朋友;在這里,獲得踏入社會前的人生經(jīng)歷和財(cái)富。同學(xué)們,大學(xué)是豐富多彩的,大學(xué)是繽紛絢爛的……現(xiàn)在,它正等著你們用心去描繪。所以我希望你們在參與班上的工作同時(shí),也能能夠積極的參與到學(xué)院、學(xué)校的管理和活動中來,以主人翁的姿態(tài)來關(guān)心和支持這個(gè)屬于我們,也是屬于你們的大家庭來,使自己的大學(xué)生活洋溢青春的氣息,充滿青春的活力。在大學(xué)這個(gè)平臺上創(chuàng)先爭優(yōu),爭當(dāng)先鋒!總之,在班級的管理中還有很多的創(chuàng)新之處與經(jīng)驗(yàn)只談,這都等這你們?nèi)ラ_拓,去發(fā)現(xiàn)。一個(gè)班級,一個(gè)優(yōu)秀的班級,一個(gè)先進(jìn)的班級是離不開大家的。當(dāng)然,在班級管理中肯定會遇到一些不甘與無奈,所以最后我送大家八個(gè)字,這也是我自己人生準(zhǔn)則的八個(gè)字:問心無愧,越挫越勇。不管遇到什么問題,只要自己能夠問心無愧,哪還管別人怎樣看待呢,因?yàn)闆]有任何一件事是可以做到絕對完美的,而在自己遭受到挫折和困難的時(shí)候,我希望你們能夠越挫越勇,不要被困難所打到,而要更加的堅(jiān)定信念,勇敢的一直往前走!
謝謝大家!
班級管理的演講稿5
各位老師:
大家好!很高興在這里分享與探討我初為人師的心酸與喜悅,付出和收獲!我今天跟大家分享的題目是《愛的力量》。
寒來暑往,歲月如流!從教X年,做班主任X年,我雖然付出了數(shù)得清的心血和汗水,但我收獲的是當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候,學(xué)生手捧親手做的賀卡和家長送上的鮮花和短信祝福和以前的學(xué)生的QQ祝福,與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程,那就是充滿愛的心靈之旅!
今天,就在這個(gè)講臺上,我再次回首離我最近的卻是最不平常的一段心靈旅程!
去年,我接任X年級的班主任工作。開學(xué)第一天,當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班,我看到的是X雙眼睛,那是一雙雙充滿個(gè)性、張揚(yáng)、調(diào)皮的眼睛,我把我的愛無私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信,充滿寬容,讓我所有的學(xué)生都充滿對未來的追求和渴望,要讓學(xué)生知道,為了明天,無論是何時(shí)何地,無論有多大的困難,在心里,給自己一輪太陽,有了它的照耀,何時(shí)何地都不會絕望,老師就是他們的太陽!在寒冷時(shí)給他們以溫暖,在黑暗時(shí)給他們以光明!孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。
我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。學(xué)生身體不舒服了,我就給他們悉心的照顧、關(guān)懷。我班里的女生XXX身體很差,常常頭疼,而且她還是個(gè)住校生,所以我得給她更多的溫暖,每當(dāng)她不舒服時(shí),我會遞水送藥,家長來了之后感激地說,胡老師,辛苦你了,把孩子交給你,我們做家長的放心。我告訴她,我也是孩子,我也有孩子。
生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教育就是這樣一種職業(yè),老師的一個(gè)眼神,一個(gè)撫摩,一個(gè)微笑,都是偉大的愛的力量。
沒有愛就沒有教育,作為班主任的我們什么事情都得管。XXX,她的家庭是單親家庭,父母離異,但是由于父母的原因,父親不讓母親看孩子,只要兩人一見面就在孩子跟前吵架,孩子會害怕的哭個(gè)不停。記得有一次她的母親來看望她,我出于母愛,讓她與母親悄悄見面,可是說來也巧,他的父親竟然后腳就跟來了,看臉色陰沉沉的,讓人感覺很害怕,當(dāng)時(shí)的我很緊張,真不知道怎么來應(yīng)付他,但是我還是硬著頭皮撒了謊,然后動情的給她講了一大通孩子沒有母愛,對孩子的情緒發(fā)展的影響,學(xué)習(xí)的`影響,他聽了之后,心情有所好轉(zhuǎn)了,臨走時(shí)還拜托我能多照顧點(diǎn)孩子。我答應(yīng)了,于是從這以后——我用我的寬容原諒了她一次次的錯(cuò)誤!給了她無私的關(guān)心和愛護(hù),即使她星期天遲來一會,衣服穿的比較臟。我都會盡力的幫她,我也會常給她父親和母親發(fā)短信,讓兩人顧全大局,顧及孩子的感受。
一個(gè)學(xué)期下來,她的父母有變化了,為了孩子他們不再一見孩子就在孩子跟前吵架了,父親也同意母親見孩子了。她也適應(yīng)了,思想有進(jìn)步了,他的母親來到學(xué)校,笑著對我說:“謝謝你,胡老師,你比我更懂我的孩子!”
“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”有位詩人說:“教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開是一朵花,凝集成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。應(yīng)該慶幸,在教育中享受著生命,和學(xué)生一起成長,采摘到了一路的幸福體驗(yàn)!弊鳛榘嘀魅,你體驗(yàn)到了嗎?
是啊,我慶幸我做了這么多年的班主任,我在學(xué)生身上看到了自己的價(jià)值!
班級管理的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:
大家好!
我叫xx,現(xiàn)為X廠采油隊(duì)號站班長,今天能夠有機(jī)會和大家共同交流感到非常高興,大家都知道班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)完成各項(xiàng)工作的前沿陣地,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗。在今年開展“責(zé)任與作為”大討論之際,又給我們提出了新要求、新考驗(yàn)、新挑戰(zhàn)。作為采油一線班組,我們是各項(xiàng)管理工作的具體落實(shí)者和承擔(dān)者,而其中有責(zé)任意識更是我們干好每一項(xiàng)工作的根本。那我們?nèi)绾温鋵?shí)好責(zé)任呢?這是擺在大家伙兒面前一個(gè)重要的課題,需要我們認(rèn)真地去思考的,那責(zé)任到底是什么呢?正像文學(xué)家歌德所說:“責(zé)任,就是對自己要去做的事情的一種愛!必(zé)任,它是一種精神,是一種品質(zhì),是一種對自己崗位,對自己所從事的事業(yè)的愛。只有熱愛一項(xiàng)工作才能干好這項(xiàng)工作,才會認(rèn)真去鉆研業(yè)務(wù)知識,努力思考如何做得更好,這也是我在班組工作中的親身體會。下面,我們班組在責(zé)任與作為方面所做的一些工作做一下簡要匯報(bào):
一、踏實(shí)做事,樹立主人意識
愛崗敬業(yè)是我們企業(yè)發(fā)展中每一位職工都應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任,在建站之初我們就制定了“在崗一分鐘,盡責(zé)六十秒”的工作意識,力求在生產(chǎn)中“斤斤計(jì)較,事事明了”,這個(gè)斤斤計(jì)較,是指只要有增產(chǎn)一噸油機(jī)會,都要抓住,自己在崗時(shí)間發(fā)生的每一件事,都要了如指掌,能提前解決一分鐘,決不拖后六十秒。今年我們站新開了一口油井,對于新上的設(shè)備,由于這個(gè)井是新安裝的抽油機(jī),大家對她格外關(guān)照,每隔加密巡查,而在一天夜里已近凌晨,女工,和再次來到這個(gè)巡井回來,在對抽油井進(jìn)行了仔細(xì)的聽、看后一切正常。正當(dāng)二人準(zhǔn)備離開時(shí),借著手電筒的光,陳芳發(fā)現(xiàn)在井口地上有些油滴,這是怎么回事?她連忙彎下腰仔細(xì)看,原來是該井的取樣閘門出現(xiàn)的滲油,她用手緊了緊,仍然在滴,其實(shí)井口取樣閘門滲油是常有的小事,而且現(xiàn)在只是在滲漏,即不影響正常生產(chǎn)也不會造成大面積污染,這事完全可以靠到天亮后留給白班的姐妹來處理?墒切∈乱彩鞘掳,當(dāng)班的問題不能留到下一個(gè)班!對,兩個(gè)人一商量決定現(xiàn)在就把閘門換掉。
說干就干,牛迎霞和陳芳急忙趕回值班室拿出鑰匙打開工具箱,找出一個(gè)新閘門、一把扳手和一卷生料帶,帶上絕緣手套。再次回到井上,此時(shí),在漆黑的夜幕中,晃動著一束微弱的光柱,停機(jī),剎車,關(guān)閉生產(chǎn)閘門,回壓閘門,打開取樣閘門放空。,只見用扳手將舊閘門卸了下來,把生料帶細(xì)細(xì)地纏在絲扣頭上,然后再擰上新閘門,試壓,不滲也不漏。通過這件事,也深深的感染教育了班組的其它成員。
二、精細(xì)管理,促進(jìn)生產(chǎn)高效
管理是企業(yè)永恒的主題,精細(xì)是管理永恒的'方向,在實(shí)際生產(chǎn)中,我們嚴(yán)格執(zhí)行精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)的設(shè)備管理要求,實(shí)行了“剛性管理”與“柔性管理”結(jié)合的管理辦法,剛性管理即嚴(yán)格執(zhí)行對待設(shè)備“十字”保養(yǎng)要求,因?yàn)槊恳豢谟途蚕竺總(gè)人一樣,脾氣性格各不相同,所以針對它們的實(shí)際生產(chǎn)我們又采取了柔性管理,根據(jù)生產(chǎn)中的實(shí)際因井制宜、辨癥施方。抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)、把加強(qiáng)油水井管理,提高運(yùn)行時(shí)率作為挖掘潛力的重點(diǎn)。針對以往熱洗加藥效果不理想的情況,姐妹們在工作中摸索出了“五線一圖”操作法,通過最大、最小載荷曲線、上行、下行電流曲線、液面曲線、示功圖的變化情況和油井歷年來的作業(yè)情況進(jìn)行分析,重新確定油井的熱洗加藥時(shí)間、周期、方式。為確保設(shè)備安全運(yùn)行,我們強(qiáng)化抽油機(jī)“井口對中率、潤滑合格率、機(jī)件緊固率、運(yùn)轉(zhuǎn)平衡率、基礎(chǔ)水平率、四點(diǎn)一線”為內(nèi)容的“五率一線”管理,最大限度的提高設(shè)備完好率和利用率。所管理的四口油井免修期全部達(dá)到長壽井要求。
三、創(chuàng)新創(chuàng)效展示采油工人的風(fēng)采
有效的素質(zhì)升級結(jié)出的是累累碩果,帶來的創(chuàng)新增值和管理創(chuàng)效。班級成員們將所學(xué)知識充分運(yùn)用到生產(chǎn)管理的實(shí)踐中,有針對性的開展井組分析、合理化建議及“五小”活動,在生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐實(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。
站生產(chǎn)的X區(qū)塊為油稠,易結(jié)蠟區(qū)塊,針對熱洗清蠟質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán),效果差這一問題,姐妹們根據(jù)管理方法積極做好監(jiān)督工作,每到洗井就拿著溫度計(jì)測量熱洗水溫,嚴(yán)格控制熱洗壓力,發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)及時(shí)制止,并對熱洗全過程進(jìn)行跟蹤,別說這一招還真靈,洗井效果較以往有了明顯的改善。針對井,地層供液能力充足,動液面較高的生產(chǎn)現(xiàn)狀,該站職工提出將該井的泵掛深夜由1700多米,上提至999.65米,將直徑44毫米的泵更換為直徑70毫米的大泵,使該井的日油水平上升2.3噸/天,大大提高了該了油井的生產(chǎn)效率和系統(tǒng)效率。幾年來近年來號站上的姐妹們累計(jì)提合理化建議35條,采納16條,增產(chǎn)原油1000余噸,節(jié)約成本費(fèi)用20余萬元
我們就是這樣一群默默無聞的采油女工,用責(zé)任和意志堅(jiān)守著屬于自己的陣地,,盡情揮灑著無悔的青春和汗水,干出一番精彩的事業(yè),活出有滋有味的別樣人生。在這偏遠(yuǎn)孤寂的槐林中,用信念和誓言,為石油事業(yè)的發(fā)展譜寫出一支支青春戰(zhàn)歌!
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