學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。我很榮幸,站在主席臺進行發(fā)言。首先我感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會,感謝同學(xué)們在主席臺下認真地聆聽!
學(xué)習(xí)是我們老生常談的一個話題,有關(guān)學(xué)習(xí)的方法同學(xué)們也總結(jié)了不少。當然,有一個好的學(xué)習(xí)方法對我們的學(xué)習(xí)和成績來說起著至關(guān)重要的作用。只有有了一個良好的學(xué)習(xí)方法,我們才能在學(xué)習(xí)中事半功倍,在讀書中也會得到一定的放松,也就是說,我們只有利用自己好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中才不會感到疲勞,在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。
下面我就自己的親身體驗說一下我所采取的學(xué)習(xí)方法:
1.課前及時做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是上課必不可少的一個關(guān)鍵,預(yù)習(xí)可以有助我們大體上了解一下課上所學(xué)的內(nèi)容,以至于在老師講課時不必像聽天書那樣無縫而入,為自己的課堂效率也就增加了籌碼,為更好地學(xué)習(xí)奠定了夯實的基礎(chǔ)。
2.上課時及時做好筆記
筆記是這一個學(xué)生對這一堂課的知識點的記錄,及時做好筆記有助于我們學(xué)習(xí)效率的提高。但是,課上盲目地記筆記會讓我們感到困乏和勞累,從而產(chǎn)生對記筆記的厭惡之意。所以我們在記筆記時一定要做到:記筆記,記好筆記,記活筆記。在記筆記時要學(xué)會擇取,一定要做到取其精華,自己有意識有取舍的記筆記。
3.課后要做到溫故而知新
人生自古沒有絕對的天才,也沒有絕對的庸人。對于我們來說大腦的`記憶都是公平的,沒有一個人可以說:我看一遍,念一遍,背一遍就永生的記下來了,所以我們要及時做好復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)中鞏固知識,在鞏固知識中得以知心,正如孔子所說:“溫故而知新,可以為師矣。”這又何樂而不為呢?
4.保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度決定人的一生,宋濂的《送東陽馬升序》一文不正說明了這一道理的緣由嗎?對于學(xué)習(xí)要抱有一顆良好的心,正確認識自己的學(xué)習(xí)不是為老師、為父母,而是為了自己的一生。在遇到困難時,一句“我能行”也許就一定會攻破難關(guān)。在千思百慮做出一道題來,一句“我真棒”也許會使自己對學(xué)習(xí)更感興趣……這并不是驕傲,這也不是自戀,而是對自己學(xué)習(xí)的一種鼓勵,對自己學(xué)習(xí)成果的一種肯定,更是對自己將來的一種激勵。相信“有志者,事竟成!
5.學(xué)習(xí)中要學(xué)會“玩”
玩是學(xué)習(xí)后的一種放松,只有在休息好,“玩”好。才能把自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)造的更好、才能有精力去學(xué)習(xí)、去鉆研,做到勞逸結(jié)合。
學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半,只有擁有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績才能得到很好地提高。那么如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
1.認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣
很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí),其中最主要的原因不是因為沒有時間,而是因為沒有認識到預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙,提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識,最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預(yù)習(xí)可以改變學(xué)習(xí)的被動局面。
2.專心聽課的習(xí)慣
每位同學(xué)都要有“必須當堂掌握”的決心。但有相當多的學(xué)生認為,上課聽不懂沒有關(guān)系,反正有書,課后可以看書。抱有這種想法的學(xué)生,聽課時往往不求甚解,或者稍遇聽課障礙,就不想聽了,結(jié)果浪費了上課的寶貴時間,增加了課下的學(xué)習(xí)負擔,這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難的重要原因。集中注意力聽課是非常重要的,上課聽講一定要理清思路。分心是注意的反面,心不在焉,必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣
我們?yōu)槭裁匆獜?fù)習(xí)呢?因為我們記憶效果沒有那么好,不可能過目不忘,所以需要重復(fù),增強記憶。及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。
4.獨立完成作業(yè)的習(xí)慣
明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果,經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí),知識究竟有沒有領(lǐng)會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應(yīng)用,應(yīng)用的`能力有多強,這些學(xué)習(xí)效果問題,單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂,記住沒記住,會不會應(yīng)用,要在做作業(yè)時通過對知識的應(yīng)用才能得到及時的檢驗。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當定期進行分類整理,作為復(fù)習(xí)時的參考資料。
5.練后反思的習(xí)慣
在讀書和學(xué)習(xí)過程中,尤其是復(fù)習(xí)備考過程中,每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識引申、擴展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。當然,如果發(fā)生錯解,更應(yīng)進行反思:錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹,長一智”,不斷完善自己。
6.積極應(yīng)考的習(xí)慣
從學(xué)生的角度講,考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的評價,也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講,老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對教學(xué)進行及時的調(diào)整。為什么有的同學(xué)在考試時考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到考前準備、考試發(fā)揮、考后分析等一系列問題。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先,對參加考試要有一種積極的態(tài)度,不要給自己施加過分的壓力。對自己的期望要實事求是;正確對待外來的壓力。其次,考試前要休息好。臨考前要保證充分的睡眠,要適當進行體育活動,要保證身體鍵康。再次,在考試過程中,注意答卷順序,按先易后難的答卷法,審題要認真,想不起來,先放一放,做好后要仔細檢查,更正錯誤。除了以上一些學(xué)習(xí)習(xí)慣以外,還有比如:閱讀自學(xué)的習(xí)慣、認真觀察的習(xí)慣、仔細琢磨的習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣等等。以上所說的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是絕對不變的教條,在這里只是希望拋磚引玉,讓同學(xué)們借鑒更多更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,來改善自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿3
高中尖子生特別會學(xué)習(xí)是天賦來的嗎?非也。特別會學(xué)習(xí)的高中生一般有一些“特別”的習(xí)慣。今天將搜集高中尖子生的學(xué)習(xí)秘訣給各位高中生參考,大家可以對照一下自己日常的學(xué)習(xí),看看能在什么方面改進,向尖子生進發(fā)。什么樣的學(xué)生才是“特別會學(xué)習(xí)”的學(xué)生?
一、特別會傾聽
這就是學(xué)習(xí)態(tài)度。特別會傾聽,就是在學(xué)習(xí)上,特別會學(xué)習(xí)的尖子生會認真對待老師的建議,例如怎么聽講、怎樣記筆記、怎樣學(xué)會知識、怎樣提高能力、怎樣拓寬知識、怎么擴大視野等等。這些都是老師經(jīng)過自己以往的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)出來的,很具有實用性。
特別會學(xué)習(xí)的高中生會善于吸納老師的箴言,根據(jù)老師給的建議,以及自己實際中遇到的情況,深刻領(lǐng)悟?qū)W科的特色,適時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,進而在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。
二、特別的勤快
這是學(xué)習(xí)行為的表現(xiàn)。吸納了老師的箴言,如果完全不行動,最終也不可能獲得好的成績。特別會學(xué)習(xí)的高中生沒有一個是不勤快的。勤能補拙、熟能生巧,說的就是這個道理。
三、特別會提問
這是講學(xué)習(xí)的深度。問是思考的體現(xiàn),如果在學(xué)習(xí)的過程中,沒有去思考,沒有去探究,一般真的是很少能夠問出問題。所以求取真知,一定要問。但不去思考,不加探究,看到、想到就問,即使得到了結(jié)果,也不一定就理解。所以,自己會干得自己干、自己能做得自己做、自己能想明白的自己想,自己想了還不明白的再去問,自己問時要有準備,問什么,哪里需要指導(dǎo),何處需要幫助。無疑處生疑,有疑處質(zhì)疑,遇疑未必即問,有疑不僅要問,而且會問。所以提問是一門學(xué)問,“特別會學(xué)習(xí)”的高中生就能問到點上,人們常說問的有深度,?鋯柕暮。
四、特別善思考
思考是對所學(xué)知識的消化與吸收,也是整合與加工,更是鞏固與創(chuàng)新。想明白了,就是懂了,就是理解了。慎思之,才能明辨之。手越用越巧,腦越用越靈。養(yǎng)成思考的好習(xí)慣,就容易接受新知識、新觀念,就能夠觸類旁通,就能夠舉一反三,就能夠思路開闊、思維活躍,能力提升提高。“特別會學(xué)習(xí)”的高中生就特別善思考,特別會思考。
五、特別愿交流
能夠把自己的看法講出來,能夠把自己的講解談一談,能夠把自己的所知說一說,不僅是一種勇氣,更是一種能力。自己會了、自己懂了還不是真會真懂,能把他人教會教懂,就要自己特別明白。碰撞激活思維,交流促使頓悟。所以,“特別會學(xué)習(xí)”的高中生就特別愿交流。不會給別人講述的學(xué)生,給別人講不明白的學(xué)生,一定不是“特別會學(xué)習(xí)”的高中生。六、特別會安排
這是講學(xué)習(xí)習(xí)慣。清楚自己擅長什么,不擅長什么,應(yīng)該怎樣才能保持優(yōu)勢,減少劣勢,才是一個在學(xué)習(xí)上的明白人!疤貏e會學(xué)習(xí)”的高中生知道何時該做什么,下一步該干啥了,哪些內(nèi)容知識需要加強,哪科需要更多的時間和精力,哪些知識點需要與老師進行溝通。在這個過程中,特別會學(xué)習(xí)的高中生把學(xué)習(xí)的過程安排得充實而有序。
七、特別有信心
這是講心態(tài)。一個沒有信心的高中生,在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,逃避的可能性會很大。而一個對自己有信心高中生,遇到困難,首先會想到如何想辦法去克服。特別會學(xué)習(xí)的高中生會特別有信心,無論是面對考試成績的波動,還是課程難度的加大,都會以淡定的態(tài)度去面對,積極尋求解決的方法。
八、特別有毅力
一切美好的夢想,在達成之前的.那個過程很可能都是很枯燥無味的。圓夢的感覺之所以美好,是因為在圓夢的這個過程中,自己克服了各種困難、枯燥,不斷的去堅持努力,在這個過程中,那個有毅力的自己散發(fā)迷人的魅力,整個狀態(tài)都是積極、向上的。學(xué)習(xí)上也是如此。在高中,毅力是我們最終考上目標大學(xué)的一個保障。無論嚴寒還是酷暑,特別會學(xué)習(xí)的高中生總是特別的有毅力,他們能夠堅持不懈,他們始終保持熱情,他們斗志不減,奮然前行。
九、特別有追求
目標可以讓自己有毅力去努力。人人得有信念,人人得有追求。信念猶如汽油,引領(lǐng)走向卓越。追求就是航向,射擊所不可或缺的就是成功擊中靶心。沒有目標的火箭,在天空中只能盲目地亂竄。沒有想法的人肯定是個廢人,沒有追求的人一定一事無成。理想就是指路燈,鼓舞去進取去奮爭。如果相信會成功,信念就會鼓舞你達成;如果你相信會失敗,信念也會讓你經(jīng)歷失敗。特別會學(xué)習(xí)的學(xué)生就是有奮斗的方向、就是有追求的目標。
十、特別有朝氣
學(xué)習(xí)也要有相應(yīng)的精神面貌。世有朝氣才生機。朝氣是在任何困厄的環(huán)境中都能站起來的力量。無精打采、暮氣沉沉,只能削弱斗志,只會喪失進取力。陽光燦爛,花兒才會綻放;陽光明媚,小鳥才會歌唱。朝氣蓬勃,才能激情飛揚;充滿生機,才能點燃希望;活力迸發(fā),才能鑄就輝煌。特別愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,每天都是精神抖擻進入教室,拿起書來朗朗誦讀,回答問題洪亮清晰,探究思考聚精會神,寫記練習(xí)走筆如飛,質(zhì)疑答辯對抗激烈,自習(xí)時間專心致志,課間調(diào)節(jié)興高采烈,一天都是燦爛,渾身都是活力。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,讓我們一道用信念支撐生活,用行動塑造明天,用激情點燃未來。拼搏進取,昂然前行。雄關(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越。老師堅信,是鳥就會飛上藍天;是雄鷹就會穿越高山;是小溪一定會流向大海;是春天花兒一定會綻放!白鲆粋明媚的女子,不傾城,不傾國,以優(yōu)雅姿勢去摸爬滾打。”“做一個豐盈的男子,不虛化,不浮躁,以先鋒之姿去奮斗拼搏!
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