關(guān)于大學(xué)生演講稿錦集7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿10篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……“這首歌是我兒時(shí)最熟悉的，也是我現(xiàn)在最難以忘懷的。是啊，走過許多陌生的路，看見許多陌生的人，聽見許多陌生的歌，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)縈繞在記憶深處，久久不能舍去的是那段懵懂的少年時(shí)光。
少年時(shí)光如一個(gè)稚嫩的小女孩，步履不齊地跟在我們身后。那時(shí)的我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，目光卻只專注于前方，哪里會(huì)注意到我們身邊的人。然后，漸行漸遠(yuǎn)，我們終是拋棄了自己的少年時(shí)光，一個(gè)人，邁著大步走向遠(yuǎn)方，身后是少年時(shí)光那雙憂愁的雙眼。我們總是在最無(wú)知的時(shí)候嘗到了最甜美的糖果，又在嘗盡的人生百味之后才明白，年少時(shí)候的囫圇吞棗吃下的，沒有細(xì)細(xì)品味的時(shí)光原來是最美的。
人總是要后悔才知道珍惜，是啊，失去的是最美好的，想要珍惜卻又無(wú)能為力。仰望此時(shí)的星空，遠(yuǎn)在老家的你們是否同我一樣在仰望這浩瀚的星空呢?
兒時(shí)的我是同爺爺奶奶一起生活的。那時(shí)，爸爸媽媽出去打工了，只有過年才見得到。因此，在我兒時(shí)記憶中，對(duì)父母的記憶是稀少的，更別談對(duì)父母有什么深厚的感情。記得那時(shí)夏天，每每到了夜晚，我就一言不發(fā)地跟在奶奶身后，被跟得不耐煩了，奶奶就笑罵我?guī)拙�，然后將竹床搬到樓上露天�?地方。之后，我就喜滋滋地躺到竹床上玩，等待著爺爺奶奶。
那時(shí)的農(nóng)村空氣很新鮮，也沒有喧鬧的廣場(chǎng)舞。夜幕降臨時(shí)，滿天的星星都爭(zhēng)著搶著跑了出來，那時(shí)的星空是多么璀璨呀，在路上行走都不需要點(diǎn)燈。可是如今呢，霓虹燈太閃亮了，亮得連星星都無(wú)顏在天空中存在啊。
我猶記得那時(shí)，我和我奶奶躺一張竹床上，爺爺躺在另一張床上，談笑聊天。雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起那時(shí)聊的是什么，但我知道，那時(shí)的我很開心，很開心，沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂慮，也沒有對(duì)未來的迷茫，只是天真的認(rèn)為世界很美，沒有人流淚，只要吹熄蠟燭，許的心愿就會(huì)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)的我是多么美好啊!
后來，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我不得不離開了爺爺奶奶。時(shí)間是多么緊迫啊，我竟找不出一點(diǎn)時(shí)間回去看看他們。就這樣，我的少年時(shí)光走了，走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我甚至都看不到它的背影，我甚至還來不及同它道一句：”再見�！八瓦@樣走了。再見，再見，再也不見。
而如今，又是一個(gè)夏天如期而至，仰望星空，星空中只有孤獨(dú)的幾顆星，發(fā)出微弱的光芒，而更多時(shí)，是沒有星星的。它們躲得太久、太久了。那遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人啊，此刻，你們是否同我一樣，在仰望著暗淡的星空呢?
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的用人單位：
您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職材料，期望您給我一個(gè)自我展示和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。您的幾分鐘傾聽或許會(huì)激勵(lì)改變一個(gè)上進(jìn)青年的一生。作為一名某大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，借此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗(yàn)和鍛煉自己在大學(xué)學(xué)得的知識(shí)和能力。我在會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域里擁有比較扎實(shí)的理論功底和研究和思考能力，尤其是對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)界現(xiàn)狀、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)理論、企業(yè)管理等有一定的理論基礎(chǔ)。雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)本著會(huì)計(jì)學(xué)中的謹(jǐn)慎性原則虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡職盡責(zé)做好本職工作。
誠(chéng)懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的知識(shí)和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在貴單位這片藍(lán)天上，我笨鳥先飛，或許會(huì)成為翱翔的雄鷹！一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。我將創(chuàng)造機(jī)遇來改變我的人生，我將以我的知識(shí)積累和能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。謝謝。
篇四：
您好！回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫面：在河南省唯一的一片黃土高原地區(qū)，在三門峽市的一個(gè)窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇�，一條長(zhǎng)凳上坐著四個(gè)專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課……這位老人正是您，一身多職，既是校長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個(gè)孩子走過了風(fēng)風(fēng)雨雨二十多年……七年前，我來到這里，看到了這里的一幕幕感人畫面，從那時(shí)起我就下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現(xiàn)狀，來為孩子們插上放飛夢(mèng)想的`翅膀。
而今我已是河南大學(xué)的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時(shí)，我毫不猶豫地選擇了去貴校當(dāng)一名普普通通的小學(xué)教師，我相信我有能力做好一名小學(xué)教師。通過這幾年的大學(xué)生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來，我一直嚴(yán)于律己，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外，還加入了多個(gè)不同種類的社團(tuán)，校學(xué)生會(huì)、校廣播站、院學(xué)生會(huì)、羽帆詩(shī)社、書法協(xié)會(huì)，并最終擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)、羽帆詩(shī)社社長(zhǎng)。在班級(jí)里還曾擔(dān)任過體育班長(zhǎng)、漢教班班長(zhǎng)、文秘班班長(zhǎng)、演講教學(xué)班班長(zhǎng)等職。其間我曾為院系活動(dòng)拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個(gè)商家保持有良好關(guān)系，也曾帶領(lǐng)社團(tuán)與開封市作家協(xié)會(huì)、鄭州大學(xué)九月詩(shī)社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團(tuán)體舉辦了豐富多樣的文娛活動(dòng)，在擔(dān)任文藝部長(zhǎng)其間，舉辦過多場(chǎng)豐富多彩的大小型文藝晚會(huì)，并且與我院其他兩個(gè)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學(xué)院特別文學(xué)期刊《拭墨》，也在多家報(bào)紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發(fā)表文學(xué)、政治類文章十余篇。也正是因?yàn)槲疫@種不斷進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務(wù)實(shí)的追求，也使我有幸獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，其中校級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書六個(gè)，院級(jí)活動(dòng)榮譽(yù)證書九個(gè)，冰火都“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我深知今天的我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是只要給我這次機(jī)會(huì)，我這個(gè)支點(diǎn)，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望！
大學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人說，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。 那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。 作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。 當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的`時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起…… 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！ 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？
大學(xué)生演講稿 篇4
很高興這天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在那里，來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)大學(xué)的那份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)榧で�，它變得醇厚�?/p>
大學(xué)如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)殂裤�，它變得悅耳�?/p>
大學(xué)如畫，或明亮，或暗淡，因?yàn)檎\(chéng)摯，它變得美麗。
社會(huì)學(xué)老師在開學(xué)的第一堂課問我們:為什么要讀大學(xué)?如何度過大學(xué)時(shí)光?對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我們，對(duì)一切都很陌生，很懵懂。
關(guān)于為什么要讀大學(xué)，我要說，這是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基礎(chǔ)階段。
關(guān)于如何度過大學(xué)時(shí)光，我要說，我會(huì)在老師的指導(dǎo)和幫忙下，客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學(xué)在某種好處上說是高中的延伸，還要繼續(xù)高中時(shí)代拼命苦學(xué)的日子;也有人說，跨進(jìn)大學(xué)在某種程度上說前途和事業(yè)有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費(fèi)了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，大學(xué)生活像是塊調(diào)色板，你能夠妙手丹青，能夠信手涂鴉，更能夠用智慧和熱情描繪屬于自我的七彩青春。無(wú)論這幅畫卷是青春激揚(yáng)，個(gè)性張揚(yáng)，自我飛揚(yáng)，還是提筆書寫的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，自立用心，獨(dú)立向上，當(dāng)時(shí)光飛逝四年離去時(shí)，我們將收獲各自的風(fēng)采和人生最關(guān)鍵的畫卷。
大學(xué)是自主的完美。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)最后放下高考的重壓，第一次自由的追逐自我的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng);第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)，有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐;第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物，而有足夠的時(shí)間和精力支配自我的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因?yàn)�，大學(xué)是專門熏陶和完善個(gè)人的修養(yǎng)，增進(jìn)和系統(tǒng)個(gè)人的智慧，發(fā)掘和拓展個(gè)人的潛能。我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自我的創(chuàng)造力，用心開發(fā)自我的創(chuàng)新潛力，不斷實(shí)踐和證實(shí)理論知識(shí)，用心鍛煉自我自學(xué)潛力的同時(shí)，還要不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)和才能，建立和諧的師生關(guān)系，懂得與人真誠(chéng)交往，努力提高為人處事的潛力。
大學(xué)是培養(yǎng)的園地。這是因?yàn)椋髮W(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地理解教育，也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將超多時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次能夠擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。所以，我務(wù)必培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力。在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)在老師后亦步亦趨，就應(yīng)主動(dòng)走在老師的前面。做到課前認(rèn)真把課本相關(guān)知識(shí)琢磨清楚，課中彌補(bǔ)自我對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和不足，課下，充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本能，為以后工作和進(jìn)一步深造做好基礎(chǔ)。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因?yàn)�，大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞臺(tái)。能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)是我莫大的榮幸，我懷著挑戰(zhàn)的心態(tài)參加面試，懷著焦急的心態(tài)等待結(jié)果，此刻，懷著感恩的心態(tài)想要在那里留下我的痕跡。我會(huì)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真真正正的融入學(xué)生會(huì)大家庭。在那里，我要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)從零開始，迅速地使自我成長(zhǎng)起來。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的時(shí)期。我和大學(xué)有一個(gè)約定。
相約大學(xué)，開闊著我的.視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤(rùn)著我的生命。
相約大學(xué)，撿一片落葉，感覺時(shí)光的流逝。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態(tài)回報(bào)四季。
相約大學(xué)，把幼稚鎖進(jìn)童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不能夠辜負(fù)這人生最完美的時(shí)光。
相約大學(xué)，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調(diào)譜寫青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學(xué)，用坦然與執(zhí)著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風(fēng)和暢，讓青春的戰(zhàn)鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長(zhǎng);大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，應(yīng)對(duì)社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn);但，大學(xué)是完美的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我;大學(xué)生活是精彩的，是富有好處的階段，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手;有潛力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)字燦爛的日子里賜予成長(zhǎng)的詩(shī)篇!
完美的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，期望我的大學(xué)，有一個(gè)完美的開場(chǎng)，動(dòng)人的過程，完美的謝幕!
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因?yàn)樵谀莻�(gè)美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時(shí)代越來越遠(yuǎn)，伸向遠(yuǎn)方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢(mèng)。曾經(jīng)失去的，我不會(huì)注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會(huì)迷惑，不會(huì)遲疑。因?yàn)槊總�(gè)清晨的太陽(yáng)都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。
紅陽(yáng)在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂?duì)啃膭?dòng)的是那夢(mèng)流浪的地方，生命在律動(dòng)，風(fēng)景在行走，情調(diào)目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對(duì)未來的信心。對(duì)于一個(gè)人來說，他的夢(mèng)想就是他的翅膀，有夢(mèng)想的人，隨時(shí)都會(huì)跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢(mèng)開始的`地方，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
在此，我由衷的感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，使我學(xué)會(huì)了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母�！痢链髮W(xué)明天會(huì)更好！同時(shí)，我也由衷的感謝四年來同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識(shí)你們是我的人生一大財(cái)富，真誠(chéng)的祝愿各位一路走好！
我的演講完畢，謝謝大家。
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的`關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過。天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
大學(xué)生演講稿 篇7
親愛的朋友們：
理想是風(fēng)，吹滿了帆。理想是一面風(fēng)帆，可以把船向前推進(jìn)。理想是一艘船，駛向大海，理想是大海，載著你駛向遠(yuǎn)方的彼岸。
如果一個(gè)人有了理想，似乎就找到了人生的方向。就像迷失的船找到了燈塔，他會(huì)為之努力。我也是如此。只有有了理想，才能讓自己在學(xué)習(xí)上更加努力，上一段樓梯，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)老師是一個(gè)神圣而艱苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的`未來培養(yǎng)人才。很重要很神圣，全國(guó)各地都需要老師。但是這個(gè)職業(yè)也很辛苦。每天都有講座。有時(shí)候?qū)W生不聽話，要管好紀(jì)律。他們甚至大發(fā)雷霆，遭受不聽話學(xué)生的白眼。就算委屈，也要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們做夢(mèng)的時(shí)候，老師正在批改作業(yè)和寫教案的房間里仍然有燈。一夜又一夜，老師都這樣熬夜，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是多么的辛苦。
正因?yàn)槿绱耍蚁氘?dāng)一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體驗(yàn)教師的辛苦，所以我決心當(dāng)一名教師。
我從小就想當(dāng)老師。在家里，我經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)會(huì)講課。現(xiàn)在我覺得，作為一個(gè)老師，要把知識(shí)掌握好，有自己的見解，才能更好的把知識(shí)傳授給學(xué)生。此外，我們應(yīng)該改變自己的性格，變得開朗。最后，要有耐心。
老師是我的理想，老師會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不要犯錯(cuò)，更加上進(jìn)，督促我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，持之以恒，努力工作，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
謝謝大家！
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