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【必備】演講稿作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的演講稿作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
日子就這樣一天天的過(guò)去了,每一天都越來(lái)越近。轉(zhuǎn)眼間,半年的大學(xué)生活就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了。才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課,沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)幾本書(shū)。
記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們還看著教室里的倒計(jì)時(shí)而緊張、認(rèn)真的為高考而奮斗著,為自己理想中美好的大學(xué)生活而拼搏著。而現(xiàn)在卻沒(méi)有了那種認(rèn)真、奮斗、拼搏的力氣。上了大學(xué),人們都懶了很多。
在沒(méi)上大學(xué)之前,我不止一遍的幻想過(guò)我的大學(xué)生活?墒乾F(xiàn)在卻只能用空虛一詞來(lái)形容了。
在讀大學(xué)之前,就聽(tīng)將要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)和我說(shuō)過(guò)好多大道理。他說(shuō),大學(xué)里有人荒廢,有人成功。就看自己怎運(yùn)用這幾年了。在大學(xué)里,要超越別人是件很簡(jiǎn)單的事,因?yàn)閯e人都在忙著玩。你只要稍微比別人努力點(diǎn),就可以走在別人的前面。
這些道理,其實(shí)我都懂。但很不幸的是我依舊隨波逐流了。
學(xué)長(zhǎng)說(shuō),他以前剛進(jìn)大學(xué)時(shí)不知道該做什么,現(xiàn)在知道了也晚了,因?yàn)轳R上就畢業(yè)了。比起學(xué)長(zhǎng),我是富有的,因?yàn)槲疫有時(shí)間。我不想我五年的大學(xué)生活就這樣荒廢掉,現(xiàn)在明白,還不算太晚。
我們要有責(zé)任心,對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了,都說(shuō)自己成熟了。但是,我們卻依舊在無(wú)為與墮落中放棄了自己的使命,推卸自己的責(zé)任。
責(zé)任并不是別人給的,而是自己成熟的思想內(nèi)定的。而現(xiàn)在,我們的責(zé)任便是不能讓自己的大學(xué)生活在空虛中荒廢掉。
沒(méi)有方向的船,什么風(fēng)都不是順風(fēng)。人活著就要有目標(biāo),無(wú)論是長(zhǎng)期的.或是短期的。目的不在于去實(shí)現(xiàn),而是在于時(shí)刻監(jiān)督自己、鞭策自己。
以前,高考是我們明確的奮斗目標(biāo)。我們向著高考這支標(biāo)桿勇往直前。
而上了大學(xué)之后,我們?nèi)狈η逦鞔_的人生目標(biāo)。所以,許多人迷茫著、空虛著、墮落著。但是,我們并沒(méi)有去墮落的資格。我們必須收回放縱的心去為自己的未來(lái)去奮斗、拼搏。 從現(xiàn)在開(kāi)始,為自己確定一個(gè)目標(biāo),然后向著標(biāo)桿勇往直前。
我們不能聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的忠告卻又踏上他們的老路。
上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是讓我們?nèi)?chuàng)與思考。大學(xué)這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要放棄享受,努力地重新塑造自我,為以后的騰飛積聚力量!
演講稿作文 篇2
校長(zhǎng)應(yīng)聘演講稿
一、一流的校長(zhǎng) 有人說(shuō),在學(xué)校的舞臺(tái)上,校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者,校長(zhǎng)跑得多快,老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng),是掌舵的,你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長(zhǎng)。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些條件呢? 1、要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長(zhǎng)的教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長(zhǎng)的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說(shuō)就怎么做的問(wèn)題,而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略;它是校長(zhǎng)向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過(guò)程;辦學(xué)思想不是抄來(lái)的,是校長(zhǎng)在實(shí)踐中體驗(yàn)、總結(jié)和進(jìn)取、 創(chuàng)新的結(jié)果。 2、始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長(zhǎng)既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí)。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動(dòng)態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),隨時(shí)調(diào)整,與時(shí)俱進(jìn)。教育實(shí)踐管理必須具有超越意識(shí),即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。 3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。 校長(zhǎng)的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的,不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然,這里所指的不是說(shuō)不要規(guī)矩,不要規(guī)章制度,規(guī)章制度是跟在思想后面的。 先進(jìn)的辦學(xué)思想,具體而言,即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為,第一,學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果;第二,校長(zhǎng)要尊重、理解、信任、幫助每個(gè)人;第三,學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的;第四,校長(zhǎng)要把上級(jí)組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來(lái)。結(jié)合這樣的理解,我們就可以這樣說(shuō),校長(zhǎng)的最大價(jià)值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專(zhuān)注于發(fā)現(xiàn)教師問(wèn)題、找教師毛病的心態(tài),調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的心態(tài)。 4、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐 。辦學(xué)思想就是校長(zhǎng)把先進(jìn)的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實(shí)際情況相結(jié)合,包括學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)、工作方針和行動(dòng)策略等。 當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好,更有意義,更有價(jià)值,更加幸福,教育必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),面向未來(lái);二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地得到發(fā)展;三是教育要開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識(shí)、能力的培養(yǎng)問(wèn)題,還要促進(jìn)態(tài)度、情感和價(jià)值觀的形成;六是未來(lái)的社會(huì)必將是一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì),教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力;七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)就是喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一,教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個(gè)成功校長(zhǎng),他的辦學(xué)思想及他所進(jìn)行的教育教學(xué)改革,都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進(jìn)的教育思想或教育理念。二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子 一流的'領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無(wú)論是哪一口都能獨(dú)當(dāng)一面。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識(shí)到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專(zhuān)家化教師隊(duì)伍。要建立這樣一支隊(duì)伍,就要制訂切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì),有組織有目的地開(kāi)展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光,必須明確,學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,這既是一個(gè)全新的發(fā)展機(jī)遇,也是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增,使師資隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊(duì)伍的素質(zhì),學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長(zhǎng)可以公開(kāi)招聘,老師為什么就不能公開(kāi)招聘?必要時(shí),通過(guò)打擂臺(tái)的形式,向校外公開(kāi)招聘教師,逐漸形成一個(gè)庸者下能者上的合理化的人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。三、一流的師資隊(duì)伍 一流的師資隊(duì)伍,是一支能團(tuán)結(jié)起來(lái)打造青春的校園、民主的校園、開(kāi)放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的隊(duì)伍。 一流的師資隊(duì)伍,體現(xiàn)為年老的不以老賣(mài)老,年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗(yàn),弄得好,可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,勇往直前的絆腳石。信息社會(huì),知識(shí)更新真可謂坐地日行八萬(wàn)里,如果總認(rèn)為,文憑有了,職稱(chēng)有了,船到碼頭了,車(chē)到站了,刀槍入庫(kù)了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會(huì)不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。 一流的教師隊(duì)伍,還體現(xiàn) 為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說(shuō)了算”的隊(duì)伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,學(xué)生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處,互相尊重,共同進(jìn)步。四、一流的教代會(huì) 通過(guò)民主選舉,組建起來(lái)的學(xué)校教代會(huì),不再是形同虛設(shè),學(xué)校的重要活動(dòng),重要決策,都應(yīng)在教代會(huì)的有效監(jiān)督下決定和實(shí)施。 學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開(kāi)廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。一流的教代會(huì),就要多為教職工利益著想,把維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位,多為教職工說(shuō)話,多為教職工辦事。學(xué)校召開(kāi)了教代會(huì),重新修改通過(guò)學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案,使每個(gè)教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。 五、一流的班主任 好的校風(fēng),是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,好的班風(fēng),又是由好的班主任帶出來(lái)。在具體的教育教學(xué)工作中,必須承認(rèn),班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面,學(xué)校應(yīng)該制定出一套強(qiáng)有力的措施,要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著當(dāng)班任的良好勢(shì)頭。六、一流的年級(jí)組 隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,在教育教學(xué)過(guò)程中,全校性的統(tǒng)一活動(dòng)將不復(fù)存在,取而代之的是以年級(jí)組為單位的活動(dòng)。因此,要形成一流的年級(jí)組,就必須具備一流的年級(jí)組長(zhǎng)。一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng),既是校長(zhǎng)的得力助手,直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),又是一個(gè)名符其實(shí)的小校長(zhǎng)。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級(jí)教育教學(xué)的能力,而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。七、一流的教研組 學(xué)校把加強(qiáng)教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍,制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認(rèn)真做好課題的申報(bào),每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長(zhǎng)一定是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)帶頭人,科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。八、一流的硬件設(shè)施 有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)、語(yǔ)音、地理、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設(shè)施 過(guò)去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)調(diào)利用好兩個(gè)工具,即字典和圖書(shū)館。今后要增加一個(gè)工具,更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的提高,注重利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)課程課件,只會(huì)利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會(huì)淘汰。 通過(guò)宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟(jì)手段等多種形式,不斷強(qiáng)化廣大教師現(xiàn)代化教育意識(shí),樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念。 觀念問(wèn)題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無(wú)論是校長(zhǎng),還是教師、學(xué)生,都應(yīng)在觀念上進(jìn)行一次革命。不能僅認(rèn)為只有進(jìn)入課堂才是學(xué)習(xí),只有教師講的才是知識(shí),要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué),能充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言,教育信息化肯定不能等同于簡(jiǎn)單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù),變成自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。 在較短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來(lái),并逐步加以完善。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵(lì)和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個(gè)人網(wǎng)站或個(gè)人頁(yè)面,盡快融入信息社會(huì)的洪流。十、 一流的德育教育 重視德育,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)總支的作用。高一軍訓(xùn)、高二進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、高三集中思想教育。德育工作要有針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,為培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。 努力形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動(dòng),重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng),校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會(huì)、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團(tuán)體,樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)等文藝社團(tuán)和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團(tuán)體。
演講稿作文 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好!今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》,那么在交流這個(gè)話題時(shí),我想考考大家兩個(gè)問(wèn)題,大家得仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地想哦!
第一個(gè)問(wèn)題:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶”,請(qǐng)問(wèn),這首歌的名字叫什么對(duì),這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。
第二問(wèn)題:我們一定都知道6月1日是兒童節(jié),那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?
是呀,同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)都要記住這個(gè)節(jié)日,5月份的第二個(gè)星期天,就是世界上最偉大的母親節(jié)了!從小到大,母親一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的`人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí),母親不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,母親用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,母親卻始終陪著我們一起憂傷母親為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么博大多么無(wú)私的愛(ài)啊!可是我們又何曾為母親做過(guò)些什么呢難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?
雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期,然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō),生活中的每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親;讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親:“我愛(ài)您!”
演講稿作文 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是五年(3)班的王和林。我今天演講的內(nèi)容是:努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”是眾所周知的一句格言,講的是學(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛,如果貪玩就會(huì)荒廢。因此,要想取得優(yōu)異的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。一天24小時(shí),對(duì)于每個(gè)人都是一樣的。有的同學(xué)整天東跑跑、西玩玩,無(wú)暇顧及書(shū)本,一天時(shí)間很快就溜過(guò)去了;有的同學(xué)可能因?yàn)橛X(jué)得知識(shí)枯燥難懂而不認(rèn)真聽(tīng)課;還有的同學(xué)禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。再過(guò)幾天就是期中考試了,我想:同學(xué)們應(yīng)該上好每一節(jié)課,對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,認(rèn)真完成每次作業(yè)。當(dāng)你每天放學(xué)回家時(shí),摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的`光陰?
親愛(ài)的同學(xué)們,聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接期中考試。最后,祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。
我的演講完了,謝謝!
演講稿作文 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
家鄉(xiāng)的幾座橋,將富水河南北有機(jī)的連成一體。橋下碧水清澈,水中一群群魚(yú)兒小蝦,活潑可愛(ài);一片片水草,柔滑細(xì)嫩;兩岸,一簇簇樹(shù)影,光怪陸離。人在橋上,一股清新的空氣撲面而來(lái),水里倒影著粼粼水波顫動(dòng)起來(lái),嬉戲的魚(yú)兒被驚得直鉆水底,別又一番情趣。走在大街上,一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛,各種商品琳瑯滿目。各種叫賣(mài)聲和流行歌曲加上穿著時(shí)尚得體的人群,呈現(xiàn)出現(xiàn)代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚,廣場(chǎng)上熱鬧非凡,滿街彩燈通亮。照著人們休閑娛樂(lè)。很多少兒在廣場(chǎng)上溜旱冰,玩滑板,大人們則隨著悅耳的音樂(lè)挑起健身舞……是!改革開(kāi)放以來(lái),家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)的人民用勤勞的雙手,聰明的頭腦和敢于拼搏的精神,使古老的宋河煥發(fā)了青春。為了家鄉(xiāng)更加美好的明天,我們又該怎樣做呢?
首先,我們要自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的`品質(zhì),因?yàn)橹挥谐钥嗄蛣诤湍_踏實(shí)地的精神,我們的明天才會(huì)有希望。其次,我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。第三,從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明,守紀(jì)。奮發(fā)向上的宋河新一代,用實(shí)際行動(dòng)投入。
謝謝大家!
演講稿作文 篇6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)(2)班的甘鑫同學(xué),我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)講臺(tái)。我站這個(gè)講臺(tái)是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我是一個(gè)女生,做事情比男生細(xì)心,比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有人能把自己的習(xí)慣從窗口扔出去,但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會(huì)把我的壞習(xí)慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jī)不是全班第一,但我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力的把我的.成績(jī)一步步的把成績(jī)一步步的提高我自己。
我得的獎(jiǎng)也不少,如:作文競(jìng)賽得過(guò)一,二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)競(jìng)賽廣西一等獎(jiǎng)……假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果在同學(xué)之間出現(xiàn)了分歧,我會(huì)用我的方法去調(diào)節(jié);如果同學(xué)有不懂的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,我如果會(huì)我會(huì)虛心的教他,如果我也不會(huì)的話,我會(huì)和他一起探討……
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)努力的把上面的方案進(jìn)行;我會(huì)把教室變的書(shū)聲朗朗;我會(huì)做到老師說(shuō)的“鈴聲一響,教室靜。”會(huì)把同學(xué)們管理好;我會(huì)……
我當(dāng)上了那個(gè)班長(zhǎng),我會(huì)努力的去完成老師交給我的任務(wù),我會(huì)虛心的聽(tīng)老師給我的建議,并把它改過(guò)來(lái)。希望老師和同學(xué)們,相信我。小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿。
謝謝!
演講稿作文 篇7
敬愛(ài)的老師,同學(xué):
大家好!
今天是一年一度的教師節(jié),我代表全體學(xué)生向您么說(shuō)一聲老師您辛苦了!這個(gè)節(jié)日有你才春意盎然,老師您是園丁,培育了我們,您是蠟燭,照亮了我們成功的道路,今天我么用真誠(chéng)的祝福感謝您!如果說(shuō)我們是彩虹那您就是太陽(yáng)給予我們七色之光;如果說(shuō)我們是魚(yú)您就是水時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷的`幫助;如果說(shuō)我們是小草那您就是大地給予我們甘甜的營(yíng)養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō)就是祝您們節(jié)日快樂(lè)!
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