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揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿1
俗話說(shuō)：“航船不能沒(méi)有方向，青年不能沒(méi)有理想�！崩硐耄侨松闹嘎访鳠�，有了正確的人生理想，才不會(huì)迷失方向、誤入歧途。我現(xiàn)在也在為自己的理想而奮斗、而拼搏。
詩(shī)人臧克家說(shuō)的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針�！辈煌纳鐣�(huì)，不同的認(rèn)識(shí)，人們的理想也各不相同。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當(dāng)一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當(dāng)一名工程師，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好……這些無(wú)私的熱血者，都要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、國(guó)泰民安而艱苦奮斗，他們都在自己平凡的'崗位上不辭勞苦，發(fā)盡自己的光和熱，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)忠貞不渝的美好愿望——希望祖國(guó)美麗富強(qiáng)。
我們都曾記得一段歷史故事：20世紀(jì)初的一個(gè)秋天，在沈陽(yáng)東關(guān)模范小學(xué)，當(dāng)魏校長(zhǎng)在講“立命”這一節(jié)時(shí)，問(wèn)道：“諸生為何讀書��？”有人回答：“為光耀門楣而讀書�！币灿腥嘶卮穑骸盀榧腋付x書。”然而周恩來(lái)卻站起來(lái)莊重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書！”敬愛(ài)的周總理為實(shí)現(xiàn)這一偉大理想，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，努力實(shí)踐，奮斗一生。有志者事竟成，他終于為祖國(guó)和革命事業(yè)立下了不朽的功勛！
但在當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)的時(shí)代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無(wú)所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒(méi)有崇高理想的表現(xiàn)。這種人只能做社會(huì)絆腳石，只會(huì)享“前人載樹(shù)，后人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。
我們年青一代是21世紀(jì)的后備軍，是祖國(guó)明天輝煌的太陽(yáng)，我們應(yīng)有能力接過(guò)革命先輩的事業(yè)，而且要做得更好、更出色，把祖國(guó)母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。
是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國(guó)振興而學(xué)習(xí)！朋友，抓緊時(shí)間，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，早立志吧，社會(huì)主義偉大的事業(yè)正等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿2
素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！
穿越歷史的，采擷一片真情，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔的付出，生命如此厚重！
大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個(gè)將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國(guó)核事業(yè)的偉大人物。面對(duì)死神的，他選擇了。在眾人的攙扶之下，他地了數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
且不說(shuō)林俊德工作直到生命的一刻；且不說(shuō)他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失；單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的足以讓汗顏！是的青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚(yáng)起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！
正是花樣年華，她卻悄然離開(kāi)，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)捐出自己器官的何玥。在如花般的青春之際，她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒(méi)有，沒(méi)有。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定：捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)！揚(yáng)起青春之帆，頌青春無(wú)悔！
揚(yáng)起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么讓易水河畔的'將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國(guó)陳說(shuō)利害？是揚(yáng)起青春之帆！揚(yáng)起青春之帆，需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的；需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅！揚(yáng)起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！
而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢？面對(duì)橫流，面對(duì)繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強(qiáng)，奮斗，友愛(ài)，助人為樂(lè)，誠(chéng)信”的青春。于是他們，公然做利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見(jiàn)不鮮，“滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的，給這個(gè)自詡“自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆，將青春時(shí)刻在口頭上，踐行在行動(dòng)上，融化在血液里，那么他們不但不會(huì)遭人唾棄，反而會(huì)為人稱道，受人！
當(dāng)?shù)膹?qiáng)光讓人迷失；當(dāng)財(cái)富與一席之地；當(dāng)?shù)膬r(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘一樣將理想丟棄！讓我們揚(yáng)起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之上！
我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì)，界上一方無(wú)常的角落，揚(yáng)起青春之帆，為自己美好的未來(lái)鼓掌！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿3
草的頑強(qiáng)，只為春天增添一份綠意；花的綻放只為那瞬間的姹紫嫣紅；樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)，只為成為棟梁；那么人呢？人是一種有思想的動(dòng)物，有人曾說(shuō)過(guò)“人即使是一棵蘆葦，也要比其它動(dòng)物高尚得多，因?yàn)樗且豢脮?huì)思想的蘆葦，‘心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)’”。
流沙河也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明�！笨梢�(jiàn)，理想對(duì)我們的人生是非常重要的。人人都有一個(gè)理想，都想實(shí)現(xiàn)。可是，要想在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起橋梁。我們只有靠理想來(lái)指導(dǎo)自己，用辛勤的汗水來(lái)?yè)Q取。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念理想就不會(huì)成功。社會(huì)的發(fā)展如湍急的洪流，任何短淺或平庸的理想都無(wú)法揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，不管任何彷徨都會(huì)使你無(wú)法爬上成功的頂峰。
自古英才，都絕不是懶惰的，而是勤奮的�？沼欣硐耄慌筒粫�(huì)成功。只會(huì)享樂(lè)，終會(huì)嘗到失敗的滋味。虛度青春，到老時(shí)只是后悔。所以，每個(gè)人都要對(duì)自己嚴(yán)格要求。不能胸?zé)o大志，游戲人生。當(dāng)懶惰涌入我們的思想，我們的理想就會(huì)在不知不覺(jué)中消失。這樣我們的.人生之花將會(huì)凋謝。理想是需要呵護(hù)的，只有永不停息的向理想邁進(jìn)，我們的理想才充滿活力，才能實(shí)現(xiàn)。
茅以升是一位愛(ài)國(guó)人士，在他10歲的那年看到自己生活在一個(gè)舊中國(guó)，看見(jiàn)中國(guó)土地上的房屋及各種建筑都是外國(guó)人建造的，心情很是不好，那時(shí)他就決心好好學(xué)習(xí)將來(lái)建設(shè)自己國(guó)家的建筑物。就是因?yàn)槊┮陨辛藞?jiān)定的理想，所以后來(lái)才建筑了世界聞名的橋梁——錢塘江大橋。
古今中外，成功者，都是實(shí)現(xiàn)了自己的理想。理想是一艘船，載著憧憬和夢(mèng)想，駛向成功的彼岸；理想是一盞燈，在我們心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，照亮我們前行的路。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，遠(yuǎn)行吧！
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆演講稿4
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類做出很大的貢獻(xiàn)。
這些道理，我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些了解和認(rèn)識(shí)的。
故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾柯察金是著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺(jué)的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的`革命者”。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對(duì)待友誼、愛(ài)情和家庭等問(wèn)題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。
書中主人翁保爾那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深地感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深受教益。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤�，也不�?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)；‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)’�！痹谶@種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工探消息、送情報(bào)，在虎口下?tīng)I(yíng)救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅(jiān)持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造福”。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
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