【實(shí)用】演講稿作文匯編5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的演講稿作文5篇，歡迎大家分享。

演講稿作文 篇1

　　你問(wèn)我的祖國(guó)在何方，我會(huì)驕傲地告訴你，世界的東方有一位巨人，那一位巨人就是我的祖國(guó)，世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國(guó)。我的祖國(guó)大地，邊疆遼闊，而且美麗富饒，這就是我親愛(ài)的祖國(guó)——中國(guó)。

　　我的祖國(guó)屹立在世界的東方，它是一個(gè)繁華的國(guó)家，我們的產(chǎn)品在國(guó)外隨處可見(jiàn)。它不但繁華，而且還是一個(gè)文化燦爛，歷史悠久的國(guó)家。

　　相傳，距今約四五千年，我國(guó)黃河流域，活動(dòng)著許多部落，其中炎帝和黃帝，就是我國(guó)古老傳說(shuō)中的著名首領(lǐng)。那時(shí)候，部落和部落之間經(jīng)常發(fā)生沖突。炎帝和黃帝在逐鹿打敗了強(qiáng)大的蚩尤，開(kāi)創(chuàng)了中華燦爛的文化，絲綢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。黃帝的妻子螺祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲，他的部下倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥帉懥藰?lè)譜，從此人類進(jìn)入了文明社會(huì)。后人尊稱黃帝為“人文初祖”。至今中華兒女自豪的稱之為“炎黃子孫”。

　　中國(guó)古代的發(fā)明還為社會(huì)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，這件物品可以通過(guò)地下來(lái)勘測(cè)地震所發(fā)生的方向。蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，使紙本書籍成為了傳播文化最有力的工具。指南針幫助人們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的大海中尋找航行方向。

　　中國(guó)的文人墨客也多，著名的'《靜夜思》就是詩(shī)仙——禮拜所創(chuàng)，李白的詩(shī)很自然豪放。還有著名的詩(shī)圣——杜甫，杜甫的詩(shī)是委婉深厚的。白居易的是通俗淺顯，老人，小孩都能懂，能讓日本的人們議論和歌唱的也只有他。

　　中國(guó)人民在自己的努力下，贏得了世界的尊重！我為我自己是一名中國(guó)人而感到自豪，驕傲！我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)我似雄雞般的祖國(guó)！我愛(ài)東方的巨人——中國(guó)！

演講稿作文 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！今天，非常高興有機(jī)會(huì)站在這里，用這短短的幾分鐘分享我對(duì)經(jīng)典的一些感受。我要演講的題目是《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》。經(jīng)典，演繹了一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，傳承了中華的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了民族精神。在通過(guò)對(duì)經(jīng)典的不斷閱讀與學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我深深感受到了經(jīng)典的樸實(shí)無(wú)華的魅力，從中也讓我受益匪淺，讓我在經(jīng)典的熏陶下不斷成長(zhǎng)。

　　一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果要立于不敗之地，必須要有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，而志堅(jiān)行苦的精神又決定了一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向。當(dāng)個(gè)人、民族、國(guó)家處于逆境時(shí)更應(yīng)奮發(fā)立志。張海迪正是因?yàn)橛兄�發(fā)奮圖強(qiáng)，志堅(jiān)行苦的精神，才能在人生的大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。張海迪，5歲的時(shí)候患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪與沉淪，她憑借著奮發(fā)圖強(qiáng)與志行艱苦的精神與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她還發(fā)奮學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。最終，她翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，出版了個(gè)人文集，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)，同時(shí)自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次，為國(guó)家、為社會(huì)和為他人作出非常大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界之林，是多少個(gè)像張海迪那樣的同志一直堅(jiān)持“奮發(fā)圖強(qiáng)，志堅(jiān)行苦”精神的.結(jié)果。這種“奮發(fā)圖強(qiáng)，志堅(jiān)行苦”的精神在我的工作與生活中也不斷地激勵(lì)著我前進(jìn)，不斷讓我迎難而上，不斷讓我勇于面對(duì)困難，解決困難。作為老師，我們也要不斷教導(dǎo)學(xué)生，把奮發(fā)圖強(qiáng)，志堅(jiān)行苦的民族精神一代代地傳承下去。

　　傳統(tǒng)中只有那經(jīng)典才是我們?nèi)祟愔腔叟c實(shí)力的源泉。經(jīng)典，包含了多少中華的傳統(tǒng)美德與民族精神，我們要不斷從經(jīng)典中汲取精神食糧，化作不斷前進(jìn)與超越的力量。就讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)，讓經(jīng)典指引著我們的人生！謝謝大家，我的演講完了！

演講稿作文 篇3

　　各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是《我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)》。

　　哥倫布是世界著名的探險(xiǎn)家，一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻(xiàn)。在我們的生活中，也有很多的值得我們發(fā)現(xiàn)的，在這兒可能有人會(huì)問(wèn)了，生活中的事情都是別人發(fā)現(xiàn)過(guò)呀，有什么可以發(fā)現(xiàn)的？我要說(shuō)，你能發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的事，只要是你獨(dú)自一人發(fā)現(xiàn)的`，都是一種本領(lǐng)。只不過(guò)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人比你早些罷了。只要認(rèn)真研究，你可能在這件事上比他更清楚，更明白！但現(xiàn)在的我們，可能沒(méi)有這種本領(lǐng)，我們要做的，就是訓(xùn)練。訓(xùn)練我們?cè)谏�活中能認(rèn)真觀察的本領(lǐng)，訓(xùn)練我們?cè)谶@里面能理解的更多！訓(xùn)練的方法，就是自己發(fā)現(xiàn)，自己研究。可能剛開(kāi)始你弄不懂，多試幾次，查找資料，你就能明白。再努力研究，你明白的會(huì)更多！

　　發(fā)現(xiàn)精神是社會(huì)前進(jìn)的火車頭。比如說(shuō)火藥：它是在唐代發(fā)明的。古代的皇帝很多都想長(zhǎng)生不死，于是便把自稱會(huì)煉丹術(shù)的人召進(jìn)宮。來(lái)為他煉制丹藥。其中有個(gè)人發(fā)現(xiàn)，把一些材料按照比例混合在一起，就變成了能夠爆炸的粉末——火藥。試想一下，如果這個(gè)人只是發(fā)現(xiàn)了它，但沒(méi)有深入研究。那他肯定不覺(jué)得這是個(gè)新發(fā)明，只是以為這是煉丹失敗的產(chǎn)物，那世界上就少了多少東西啊！

　　還有造紙術(shù)。在東漢時(shí)期，人們大都用竹簡(jiǎn)寫字，皇帝、貴族用昂貴的蠶絲布當(dāng)紙用，蔡倫很想解決“寫字難”這個(gè)問(wèn)題，便四處尋找方法，最后發(fā)現(xiàn)了做麻布的時(shí)候能做出一種麻紙，但紙質(zhì)不好，還造價(jià)昂貴。他受到啟發(fā)，用草根、樹(shù)皮做了實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了紙。

演講稿作文 篇4

　　第十二屆“雨花獎(jiǎng)”作文大賽的通知我是從《全國(guó)優(yōu)秀作文選》上看見(jiàn)的，我們班有好多同學(xué)都訂了這份刊物，也都非常喜歡讀，因?yàn)槟抢锩娴奈恼露际俏覀冃∨笥褜懙摹．?dāng)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你也寫一篇吧�！蔽艺f(shuō)：“寫什么啊，我不會(huì)寫啊�！眿寢屨f(shuō)：“你想寫什么就寫什么，不過(guò)就是說(shuō)自己想說(shuō)的話嘛。”于是，我就把自己心目中的春天寫了出來(lái)，特別是一到春天就起疙瘩這件事，是最讓我煩惱的事情了。

　　然后，媽媽帶我去郵局，我自己寫好信封，把信塞到郵筒里。我感到很神奇，很有意思。

　　投完之后，我一遍遍地問(wèn)媽媽：“我能獲獎(jiǎng)嗎？”媽媽說(shuō)：“哪有這么簡(jiǎn)單�！敝�后我就沒(méi)有再問(wèn)。

　　那天下午，老師讓我出去一下，我想，我沒(méi)犯錯(cuò)誤啊，老師怎么又叫我呢？老師說(shuō)：“你的作文得了獎(jiǎng)�！蔽倚老踩艨瘢�，回到家，我告訴了媽媽，媽媽很高興，全家人都很高興，媽媽說(shuō)一定帶我去南京領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　在南京大學(xué)頒獎(jiǎng)典禮上，我見(jiàn)到了作家梁曉聲、黃蓓佳、肖復(fù)興、趙麗宏、秦文君，還有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的'大作家——余秋雨。余秋雨老先生，戴著眼鏡，穿著長(zhǎng)大衣，還有一些白頭發(fā)，顯出一副大作家的風(fēng)度來(lái)。在四年級(jí)課本里，我曾學(xué)過(guò)肖復(fù)興老師的一篇文章，題目是《那片綠綠的爬山虎》，現(xiàn)在見(jiàn)到本人，還真有些激動(dòng)呢！

　　看來(lái)，寫作文這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去寫，肯定會(huì)寫好的。

演講稿作文 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好! 我是張惠茲，今天，我要競(jìng)選的職位是生活委員。我之所以有機(jī)會(huì)競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)榇蠹业闹С趾托湃巍?/p>

　　競(jìng)選生活委員我首先要注意自己的各種生活習(xí)慣，而從小父母就注意培養(yǎng)我優(yōu)良的生活習(xí)慣，從一年級(jí)開(kāi)始，就自己洗襪子;二年級(jí)時(shí)能自己打掃房間，整理書本、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品;現(xiàn)在已經(jīng)能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做，使“我”養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣。另外，我平時(shí)做事謹(jǐn)慎、考慮問(wèn)題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和生活的管理。

　　如果我當(dāng)選了生活委員，我會(huì)注意自己的儀容，儀表，并檢查同學(xué)們的。課后我會(huì)這樣做：一。保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二。保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到短時(shí)間內(nèi)干完室內(nèi)、室外的值日。三。每節(jié)課后灑水保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)。四。桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)如果我當(dāng)選了生活委員，我還會(huì)天天早到校和值日生一起幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，放學(xué)時(shí)，我會(huì)拔掉電腦的電源。做好本職工作，以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭(zhēng)做“紅旗班”作為奮斗目標(biāo)，帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活的空間。讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。

　　我的演講完畢，希望大家支持我，謝謝大家!

【演講稿作文】相關(guān)文章：

演講稿的作文11-18

英語(yǔ)作文演講稿08-24

演講稿作文11-05

有關(guān)演講稿的作文03-31

【精選】演講稿的作文3篇10-22

班級(jí)演講稿誠(chéng)信作文10-12

關(guān)于演講稿作文11-08

精選演講稿的作文8篇11-02

英語(yǔ)作文演講稿開(kāi)頭04-02

演講稿格式范文作文04-04