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文明禮儀演講稿

時(shí)間:2023-04-28 15:59:05 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)文明禮儀演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)文明禮儀演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文

有關(guān)文明禮儀演講稿范文1

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們第一天邁進(jìn)靚湖學(xué)校的大門,就被氣勢(shì)宏大的教學(xué)樓所震撼。寬暢明亮的教室,錯(cuò)落有至的實(shí)驗(yàn)室,館室,綠茵間泛紅的足球場(chǎng)地。

  靚湖真美!

  在接下來的學(xué)習(xí)中,老師們兢兢業(yè)業(yè)如春雨般潤物;辛勒的耕耘如春風(fēng)般和煦孜孜不倦,使我們的成績直線上升,學(xué)習(xí)興趣越來越濃。感謝你可愛的老師,感謝你,可愛的靚湖。

  在這里特別值得一提的是在這次黑龍江首批示范先進(jìn)學(xué)校檢查中,我們靚湖學(xué)校以990分的'優(yōu)異成績,排名大慶18家參選單位的第二名,與第一名的大慶一中外國語學(xué)校僅差一分。

  靚湖在騰飛!

  在上周舉辦的“靚湖”開放日活動(dòng)中,我們又收獲了可喜的成果。我們向家長,向社會(huì),向教育局領(lǐng)導(dǎo)展示了我們靚湖的風(fēng)采。愿靚湖這棵梧桐樹,引來八方金鳳凰。

  xx年和xx年二年的中考,靚湖都名列全市平均分第一名.我們?yōu)樽鳛橐幻n湖人而感到驕傲。

  我們衷心祝愿靚湖的明天更美好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  六年二班xxx

有關(guān)文明禮儀演講稿范文2

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  我是一年一班的趙若凝,今天我演講的題目是:《做一名文明的小學(xué)生》。

  三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

  上小學(xué)一年級(jí)了,媽媽對(duì)我說:文明能讓我健康成長!文明能讓我成為好孩子!文明的孩子人人都喜歡。

  在學(xué)校,老師告訴我:文明能讓我們成為好學(xué)生,文明能讓我們得到寶貴的.東西!大家都要講文明。我記住了媽媽的話??我記住了老師的話??我要做個(gè)文明的好學(xué)生。見到老師和同學(xué)們要問好;做錯(cuò)事要說:“對(duì)不起”;得到幫助要說“謝謝”。不罵人,不搞壞,不亂扔亂畫,這都是文明。我喜歡文明!我要做個(gè)文明的小學(xué)生!

有關(guān)文明禮儀演講稿范文3

  文明,是一縷陽光,可以溫暖你我受傷的心靈;文明,是一泓清泉,可以洗滌你我扭曲的靈魂;文明,是一把鑰匙,可以打開你我塵封的世界。文明,離我們很近,近得觸手可及。講文明,更是簡單,不外乎我們力所能及的一些小事。

  文明,是你彎腰的一個(gè)動(dòng)作。記得看過一則報(bào)導(dǎo),講的是一個(gè)發(fā)生在馬路邊的文明事。說的是一個(gè)年輕的外國小伙子隨手把一個(gè)喝完的飲料瓶扔在了地上,碰巧一位中國的年輕女孩路過看見了,她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進(jìn)了垃圾筒,而這一幕被另一個(gè)外國人看到了,他對(duì)這位中國女孩豎起了大拇指,說中國人民真講文明。其實(shí),這位中國女孩并沒有做什么,只是一個(gè)簡單的彎腰動(dòng)作。但這就是一種文明,而這個(gè)不經(jīng)意間卻恰如其分的展示了中國的文明。

  文明,也是你的一個(gè)微笑。記得有人說過,每天清晨遇人就給一個(gè)微笑的話,你會(huì)收獲很多的微笑,那么你會(huì)很快樂的。但其實(shí),你不知道快樂的同時(shí)你在傳播一種文明。在公共汽車上,遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個(gè)座位;在公共場(chǎng)合里,你微笑著和人打招呼;在與人交談的'過程中,你能微笑著聆聽著……等等。這些你簡單的微笑,帶給人一種心情上的愉悅,一種精神上的文明,也是在營造一種文明的社會(huì)氛圍。

  文明,還是與人交談時(shí)的禮貌用語。當(dāng)你不小心踩著別人時(shí),一句“對(duì)不起”或許能化干戈為玉帛,還展示出你的文明。遇到長輩尊稱一聲“您好”,遇到老師問候聲“老師好”,這都會(huì)有所塑造你文明的形象,也充分展示一個(gè)文明學(xué)生的風(fēng)采。而這些,卻只是一些易常簡單的小事情。只要注意,人人都能做到,人人也都能做好、做對(duì)。

  文明,這一朵璀璨的奇葩。在中國這個(gè)大花園中,一定會(huì)絢麗綻放的。只要,你我共同努力,從小事做起!從身邊做起!從現(xiàn)在做起!

有關(guān)文明禮儀演講稿范文4

  今天,我演講的題目是——《文明禮儀,從我做起》。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn),禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點(diǎn)酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

  中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

  禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如,當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,你表示歉意后,對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的'互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之

  間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。

  烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個(gè)資本會(huì)不斷地增長,一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最

  好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。

  不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。

  謝謝。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文5

  有時(shí),文明就是一張紙的厚度;有時(shí),文明就是一秒鐘的等候;有時(shí),文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是,在我們的生活中,還有許多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、浪費(fèi)資源、不遵守交通規(guī)則、說粗話、臟話等。

  有一次,我在媽媽上班的工廠玩,不小心把手弄臟了,就去水池邊洗手。正巧看見一位阿姨也在水池邊洗手,只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對(duì)她說:“阿姨,你怎么不關(guān)水龍頭?浪費(fèi)水多可惜呀!”那位阿姨對(duì)我的多管閑事很不高興,愛理不理地說:“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么,快步走上前把水龍頭關(guān)了,卻忘記洗自己的臟手。

  還有一次,我在上學(xué)的路上,看見兩個(gè)男同學(xué)一邊打鬧,一邊嘴里還罵著臟話。我說:“你們?cè)趺催@么不文明!”那兩個(gè)男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特別開心。我想因?yàn)槲业奶嵝,他們以后也許再也不會(huì)說臟話了吧!

  其實(shí),在我們的身邊時(shí)時(shí)都會(huì)發(fā)生文明的事,也會(huì)發(fā)生不發(fā)明的事。但是,只要我們每個(gè)人都能從我做起,從點(diǎn)滴做起,以自己的文明舉止影響帶動(dòng)身邊的人,讓文明與我們同行,我們的生活一定會(huì)更加美好,我們生存的這個(gè)地球一定會(huì)更加美麗。

  演講稿二:曾經(jīng)看過一組挺有趣的漫畫:一個(gè)小男孩和小女孩背著書包,他們路過一個(gè)垃圾桶旁邊。垃圾桶慘不忍睹,旁邊散落著一個(gè)又一個(gè)垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,而小男孩也快速地掏出了紙和筆,在紙上寫寫畫畫,一會(huì)兒就寫出了6個(gè)大字:文明——只差一步。

  兩個(gè)孩子做這些又是為了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明,真的只差一步嗎?丟棄垃圾的'人,真的會(huì)悔改嗎?看到這行字,他們是置之不理,還是上前一步呢?生活中,真的有這樣的事情嗎?

  答案是肯定的。有,有這樣的事情。

  原本,云霄的漳江是多么美麗的地方!清澈的水波,夏天時(shí),綠色的浮萍開出最美麗的花朵來,江邊的柳樹頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩著,孩子們快樂地跑下河去,捉著小魚、小蝦。人們是多么的幸福,多么的快樂!

  如今,路過漳江,我只能捂住鼻子快快走開。臭烘烘的垃圾浮在水面上、廢棄的塑料袋漂著,而那個(gè)酒瓶里面,竟然有一只小青蛙,還有水中的拖鞋,都做著它們“最愉快的旅行”……

  走下漳江,一個(gè)個(gè)婦女正坐在江邊的下游洗衣服、洗菜,以前舒適的游泳區(qū)域呢?沒有一個(gè)人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的聲音充滿了我的耳朵!我真想流淚!漳江,是不是在這些洗洗刷刷聲中,留下了眼淚!那些流下來的水中,是不是有一部分是你的眼淚!

  我真想跑到漳江邊,對(duì)著那些婦女,還有那些將漳江變得慘不忍睹的人們控訴:“漳江在流淚,你們沒有聽到那哭泣的聲音嗎?你們不會(huì)邁出一步嗎!邁出一步,不僅是一小步啊,也是你心靈的一大步。只要你們,這些婦女們回轉(zhuǎn)身走一步,回到自己的家中,不要在漳江里洗菜,只要你們,這些丟棄垃圾的人們,邁出一步將垃圾丟進(jìn)垃圾桶,漳江就能微笑了!”

  望了望清潔工的背影,沒過多久,卻看見在干凈馬路上丟垃圾的人了;望見公園里小花快樂的身姿,沒過多久,卻看見她身邊煙頭丟了滿地;望見那校園門口美麗的裝飾,沒過多久,就一地狼藉;望見問路人辛辛苦苦的背影,卻看見別人一點(diǎn)也不理睬;看見紅綠燈,卻看見闖紅燈的人們一大堆……

  我不禁嘆息。其實(shí),文明只差一步!不僅是道路上的一步,更是心靈上的一步!只要人們邁出一步,伸出橄欖枝,回答問路人的問題;只要邁出一步,讓煙頭遠(yuǎn)離小花;只要邁出心靈的一步,等待紅綠燈……邁出一步,邁出那小小的文明的一步,社會(huì)就邁出了一大步……

  讓我們邁出那一步吧!請(qǐng)每一個(gè)人都記在心中:文明,只差一步!

  各位評(píng)委老師:

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀陽光我心》。

  文明是道德的底線,文明是生活的根基,文明是我們健康成長的臂膀。文明是由一些細(xì)節(jié)構(gòu)成:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼——40萬平方米的廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),甚至有些不到一平方米的地面上竟?塊污漬,這密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣、莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。實(shí)現(xiàn)文明行為的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。

  要想做到文明是多么的不容易,這是習(xí)慣的改善,這是修養(yǎng)的提高,這是品質(zhì)的提升,絕不是一朝一夕的事情。文明的養(yǎng)成,又是多么艱難的一件事。那么作為教師,怎樣做才是文明教師呢?

  文明的教師,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的教師,一定是關(guān)愛學(xué)生的人。他愛班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí),既是老師,又是朋友。

  文明的教師,一定是一個(gè)有責(zé)任感的人。他會(huì)和同事領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,正確處理身邊的人和事,有一顆感恩之心。

  當(dāng)學(xué)生調(diào)皮任性、惹是生非時(shí),我努力告訴自己,做一個(gè)文明的教師,耐心地說服教育他們,一定會(huì)促使他們成長;當(dāng)家長愛子心、大聲指責(zé)時(shí),我努力告訴自己,做一個(gè)文明的教師,和風(fēng)細(xì)雨地交流,一定會(huì)換來諒解;當(dāng)社會(huì)上一些人挖苦老、斤斤計(jì)較、毫無形象時(shí),我努力告訴自己,做一個(gè)文明的教師,不和他們爭(zhēng)吵,公道自在人心。

  文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛和友誼,這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田。

  “盡小者大,慎微者著!敝灰覀兠總(gè)人都從小處著手,文明有禮,城市環(huán)境會(huì)變得衛(wèi)生整潔;只要我們每個(gè)人都養(yǎng)成習(xí)慣,始終如一,風(fēng)景就會(huì)變得更

  加靚麗;只要我們每一個(gè)人讓文明之光,陽關(guān)我心,人與人之間會(huì)更加和諧。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  講文明是一種良好的習(xí)慣,文明對(duì)我們來說,其實(shí)很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車,那天剛好是國慶節(jié),車上的人也很多。到了一個(gè)路口,上來了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺,滿頭銀發(fā),手里拄著一根拐杖,在搖搖晃晃的車廂里,好像馬上要摔倒似的。這時(shí)車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座,站起來的'有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車時(shí),擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

  不知大家是否記得,有一次中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上,隨處可見口香糖殘跡,44萬平方米的地面上,到處是口香糖污跡,我希望人們以后能講文明、保護(hù)環(huán)境。我們目前還沒有找到第二個(gè)適合人類居住的星球,如果我們就這樣不講文明、不保護(hù)地球,地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。

  同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來吧,去做一個(gè)講文明的人,讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文7

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題。

  人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不隨地吐痰等等……

  文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:例如,我們的校園內(nèi),總能見到有的同學(xué)亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,有的同學(xué)甚至認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;課間在校園內(nèi)追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾斗毆故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,沒有良好習(xí)慣的同學(xué)目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境………

  同學(xué)們,中國是文明古國,禮儀之邦,作為中學(xué)生,如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢?我覺得要從以下幾個(gè)方面做起:

  1、要懂法守法,法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)則,有了法人們做事才有準(zhǔn)則,作為一名中學(xué)生,我們必須通過各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和了解一些簡單的法律常識(shí),要知道我們自己做的事,哪些不是錯(cuò)事,哪些是違法的,不僅要學(xué)法,還要守法,守法就是自己的行為要符合法律的.規(guī)定,不做違法之事。

  2、要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則,大家必須遵守。打架罵人,隨意說臟話,抽煙喝酒等都違反了我們校紀(jì)校規(guī),違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,這對(duì)我們的成長是不利的。

  3、要愛我們的校園,校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方,校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞,因此我們要保護(hù)好我們的校園環(huán)境,可惜的是在我們的校園,有意識(shí)無意識(shí)的破壞環(huán)境行為時(shí)有可見,亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  同學(xué)們,做一個(gè)文明的中學(xué)生的要求還很多,不僅僅就是我說的以上幾個(gè)方面,希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng),多學(xué)法、用法矯正正自己的行為,規(guī)范自己的行為,要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  與此同時(shí),做文明之人,還要會(huì)用文明語,做文明事,再簡單地講就是要懂禮貌,明事理!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

  同學(xué)們,“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),我們身邊都是“文明”,就讓我們從身邊簡單的文明做起,做一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信,經(jīng)過大家的共同的努力,一定會(huì)營造出一個(gè)更為寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文8

  尊敬的老師,親愛的的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《凈化春天,規(guī)范行為》

  又是一個(gè)寒冰初融,萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。料峭的春寒保留了嚴(yán)冬的最后一縷氣息,枯黃的野草,蒼茫的土地,婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié),春天的開始。

  春天似圣潔的女神以其高潔修復(fù)著大地的疤傷,于是很快世界便脫去灰色的外裝,換上春日的盛彩華服:初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝,濃綠欲滴;盛放的迎春若烈火迎空,花枝招展;萌生的幼苗如綠毯鋪地,望之無邊;青絲結(jié)游,白發(fā)戴花,春波乍動(dòng),魚蝦成群,這是理想的'春景,夢(mèng)幻的春天。

  然而我們不愿看到在這圣潔的春天中,在這發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里,春風(fēng)一動(dòng),沙塵飛揚(yáng),紙屑亂舞;我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn);我們更不愿看到細(xì)菌病毒肆虐,流行病橫行于我們中間。

  但我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),調(diào)撥的專項(xiàng)資金花大力氣建成的諾大的食堂里,排隊(duì)打飯的人寥寥無幾,而在狹窄的小賣部柜臺(tái)前,卻擠滿了買飯的學(xué)生;經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)的食堂飯菜無人問津,而污水橫流沙塵飛揚(yáng)的小攤上,毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求;本應(yīng)熱鬧的餐桌上,就餐者卻零落無幾,單調(diào)冷清,而校園各處卻三五成群的游蕩著漫步就餐者,本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。

  這一切都與春天的生機(jī)形成強(qiáng)烈的反差,這一切都與學(xué)校常規(guī)相悖而行,這一切都與學(xué)生的行為不相符合。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學(xué)習(xí)的沃土之中,傷害個(gè)體也傷害整體。正因?yàn)橛辛怂,原本純潔的春天有了瑕疵,原本干凈的校園有了污點(diǎn),原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的斗志,瓦解了學(xué)校的士氣,他讓黑暗猖獗,他讓污水橫流,有它春天就有憂愁,陽光就有陰影。

  因此我們應(yīng)凈化春天,規(guī)范行為,趁著這大好時(shí)光,借著常規(guī)教育月的東風(fēng),以常規(guī)為律己之道,從生活中小事做起,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣,注意細(xì)節(jié),遵守常規(guī),保持好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,提高個(gè)人素質(zhì),不忘反思自己的行為,糾正自己的過失,聽從老師的教導(dǎo),服從學(xué)校的管理。

  一年之計(jì)在于春,新的征程已悄然開啟,社會(huì)在加速向前,春天在召喚我們做春的使者,讓我們行動(dòng)起來,用我們的心靈凈化春天,用我們的汗水托起夢(mèng)想,用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上,文明規(guī)范,繁榮昌盛的校園信封上。

  我們相信,當(dāng)春風(fēng)再起,春天的高潮到來時(shí),這里將是一片生機(jī)的海洋。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)文明禮儀演講稿范文9

  文明禮儀,是一個(gè)公德社會(huì),一個(gè)美好的字眼。一個(gè)人、一座城市、如果沒有了文明禮儀,那這個(gè)人、這個(gè)城市將會(huì)受到人們的斥責(zé)。

  文明禮儀間朵花,一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的`河;文明禮儀是一首詩,一首沒有結(jié)尾的詩;文明禮儀是一曲歌,是一曲娓娓動(dòng)聽的歌;文明禮儀是……

  有的同學(xué)為省走幾步路的時(shí)間,把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),為了讓自己過的舒服,在公交車上不主動(dòng)給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),一開口便是一串串臟話;還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。

  文明禮儀,會(huì)使一個(gè)人,一座城市變得美好,變得潔白無暇,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,文明禮儀演講稿300字、把那些不文明,不道德的行為習(xí)慣全部消滅,把文明禮儀永記我們的心中。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文10

  上個(gè)暑假,我去中心書城買名人傳記,買到了馬云和諾貝爾的,可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),書城的電腦上明明寫著庫存67本,莫非它長了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,就問我:“小朋友,你是不是找不到爸爸媽媽了?”,我哭笑不得,說:“不是的,我正在找李開復(fù)的傳記,但一直找不到!彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,說盡量幫我找一找,我趕忙向他道謝。可是過了好一會(huì)兒,也不見他的蹤影。我心想:可能是找他幫忙的人太多了,所以他就把我忘記了吧。于是我站起來,向出口走去,剛要出去的時(shí)候,我突然聽到有人大喊:“小朋友,等一等!你要的書我找到了!”,我回頭一看,剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來,好容易跑到我這,氣喘吁吁地塞給我一本書,正是《世界因你而不同》,又說:“很對(duì)不起,我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子!,我高興極了,連連道謝,他說了一句:“不用謝,這是我們工作人員的職責(zé)!北阌秩椭鷦e的讀者了。

  主動(dòng)讓位 秋游前一天去沃爾瑪買東西,超市里人山人海。我和媽媽買完東西,推著購物車走向收銀臺(tái),差點(diǎn)沒暈過去:小小收銀臺(tái)前的.人排成了一條長龍,我們無可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候。十多分鐘過去了,我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人,看著我們著急的樣子,前面那個(gè)人扭過頭來,說:“小朋友,看你這么著急,你們先買吧!薄安徊徊唬@怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說,“反正我不趕時(shí)間,晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事,再說現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了,小朋友要早點(diǎn)睡覺!闭f著,他主動(dòng)排到了后面。我們十分感激他,不斷地說謝謝,他笑笑,說:“沒事,助人為樂嘛!

  獻(xiàn)血光榮 有一年,我們從報(bào)紙上看到深圳血庫告急,號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血,當(dāng)天下午,我們開車去深圳血庫,剛一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感嘆:咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了,爸爸說:“我們明天早點(diǎn)來吧!”。第二天早晨八點(diǎn)半,我們一家來到血庫,還好,今天人不多!登記化驗(yàn)后,爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,護(hù)士問:“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧!卑职只卮稹Wo(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭,用橡皮筋勒住他的胳膊,扎了一根針,殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個(gè)袋子,等到血量夠三百毫升時(shí),護(hù)士拔出了針,用棉花壓住爸爸的血管,并拿出一個(gè)寫著“A型”的標(biāo)簽,貼在血袋上,說:“感謝您對(duì)深圳血庫做出的貢獻(xiàn)!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑著說:“沒關(guān)系,這是每一個(gè)市民的義務(wù)!”,護(hù)士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫?粗且话覀兿M梢詭椭剿。

  文明禮儀伴我行,在深圳,有許多講文明,懂禮貌的人,是他們,讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣,幫助他人、為他人著想!

  有關(guān)文明禮儀演講稿600字篇2 如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”………一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎。

  從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,則不受人歡迎,難登大雅之堂。可見,文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān),為了個(gè)人的前途與發(fā)展,我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。

  列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

  試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。

  可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文11

親愛的老師們、同學(xué)們:

  文明,是人的道德的一個(gè)重要組成部分,要是沒有了文明,全世界將會(huì)一片亂糟糟,要是沒有了文明,這個(gè)世界將變得沒有了意義。

  每天我走在街上總是能看見地上那白色的、在空中到處飛舞的塑料袋,丟在地上各種各樣的易拉罐,無處不在的木簽子等各式各樣的垃圾,這時(shí)我的心里就會(huì)憤憤不平地想:“這是誰扔的?真是太不道德了,他們不知道這樣會(huì)讓地球的'環(huán)境變得惡劣嗎?”但是,總是想也是沒有用的,只有實(shí)際把它丟進(jìn)垃圾桶才行,可是,我看見街上形形色色的人要么沒看見這些垃圾,要么看見了也裝作若無其事地走開了,這就是我們生活的地方嗎?怎么大家都不會(huì)彎一下腰撿起地上的垃圾呢?當(dāng)然,也有一些人,他們會(huì)把手里的東西仔細(xì)地丟入垃圾箱中,他們就像一顆閃耀的星星,照亮了我們。

  一次,我看到一位阿姨將一張餐巾紙隨手丟在地上,那紙巾就像是白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),我仿佛聽到了地球媽媽的一聲聲哀求和哭泣,我們只有一個(gè)地球,不應(yīng)讓她變得更美好嗎?難道文明在某些人眼里就是那么微不足道嗎?我們需要一個(gè)充滿著文明與愛的人類家園!我們不能做野蠻的原始人,我們要做文明的現(xiàn)代人!

  讓我們創(chuàng)造一個(gè)文明的世界吧!那才是全人類所盼望的家園,讓我們創(chuàng)造一個(gè)文明的世界吧!那才是一個(gè)和平的世界。文明誠可貴,人類的一切都離不開文明,要是沒有文明,又怎會(huì)有中華上下五千年的歷史呢?讓我們一起創(chuàng)造充滿文明與愛的人類家園,讓我們從小事做起,從身邊做起。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  最近,咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)”,我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué),我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì),今天我提出的意見與建議,是針對(duì)同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,無則加勉。當(dāng)然,如果是優(yōu)點(diǎn)的話,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

  首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),不能說少,例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問好,平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,尊重老師與同學(xué)們,間餐時(shí)沒有人隨地亂走動(dòng),午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門wai掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來的。我在咱們班擔(dān)任體委,可以說這里有一小部分是我的功勞,而更多的是同學(xué)們自己的自律性,大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì),在隊(duì)伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等,這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

  還有一點(diǎn),同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,每個(gè)人一份,不亂贈(zèng)送,不浪費(fèi),吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起,沒有人隨便亂下地,然而,只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí),將他們堆積在書桌堂里,實(shí)屬不應(yīng)該,不過這終究是少數(shù),多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。

  然而,金無足赤,人無完人,咱們終究有一些做得不夠周到的,例如平時(shí)上課也有一些似聽非聽的,下課也有在走廊逗留的`,早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活,比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間,只有一部分人再讀課文,還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客,另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中,還有極少數(shù)同學(xué),自從放下書包開始,就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”,什么三教九流,奇聞趣事,那真是無所不知,無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文,聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,實(shí)屬十一班的一大遺憾,希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起,從自身做起,我們都要揚(yáng)長避短,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

有關(guān)文明禮儀演講稿范文13

  中國自古以來就被稱為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來的文化傳承至今,作為炎黃子孫,我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的.文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  著名文學(xué)家歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

有關(guān)文明禮儀演講稿范文14

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的'協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

  初一(1)班

  二○xx年六月二十日

有關(guān)文明禮儀演講稿范文15

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起;厥讋倓傔^去的兩個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為xx學(xué)校新一屆的初中生,我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲,無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳。

  無論是生物實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專用教室,還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。小學(xué)生文明演講稿由提供!

  同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來傳為佳話。

  在開學(xué)后的這段時(shí)間里,我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí),有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊(duì)列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí),有的同學(xué)在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?

  原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的'習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此,我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。

  對(duì)于我們學(xué)生來說,就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施,內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣,長期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致,維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  課堂上,專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對(duì)祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  遵守紀(jì)律是一種尊重,遵守紀(jì)律是一種美德,遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們,當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候,你是否想過正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪ЯΓ覀兊闹刃虿鸥泳,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來!

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