閱讀發(fā)言稿匯編15篇

　　隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的閱讀發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

閱讀發(fā)言稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典，提升品位》。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”夸美紐斯也曾說：“書籍是培植智慧的工具�！笨梢娮x書意義深遠(yuǎn)。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒�，就是通過經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個(gè)健康、健全發(fā)展的人。”人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”，它是時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料，通過學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧，進(jìn)而陶冶情操，提升品位，完善人格。

　　我們要把握童年時(shí)代最美好的閱讀時(shí)光，趁自己學(xué)習(xí)時(shí)間充分，注意力集中，記憶力好的'優(yōu)勢(shì)，大量讀書，特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到知識(shí)，更且是為了學(xué)做人，弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。

　　經(jīng)典的選擇與閱讀，必須有開闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國(guó)經(jīng)典，而且要讀外國(guó)經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國(guó)家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時(shí)，還要閱讀生活這部“大書”，做到“讀萬卷書，行萬里路”。在生活實(shí)踐中加深對(duì)經(jīng)典的理解，促進(jìn)自己的精神成長(zhǎng)。蘇東坡有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”為了我們的明天更加美好，我們應(yīng)多讀書，讀好書，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把更多的時(shí)間用于讀書，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，更好的踐行中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　謝謝！

閱讀發(fā)言稿2

親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　今天，我們?cè)谶@里舉行盛大的聚會(huì)，發(fā)起中國(guó)經(jīng)典閱讀比賽，閱讀時(shí)代的美麗文本，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪伴經(jīng)典，與圣賢同行。

　　我們城關(guān)八小學(xué)一直把讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列為校本課程的必修課。本次比賽是對(duì)我校全體師生開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的回顧和培訓(xùn)，也是對(duì)我校創(chuàng)建書香校園、傳承民族精神的促進(jìn)和啟示。學(xué)生和老師都愿意把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)楔子機(jī)，愛讀書，讀得好，讀得好�！笆裆接新罚瑹o涯學(xué)海是舟”。背誦經(jīng)典，背誦古文，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。做好事，做好人�！澳_踏實(shí)地做事，頂天立地做人”，做一個(gè)正直的中國(guó)人！請(qǐng)記住大教育家陶行知的名言：“學(xué)無所不學(xué)，學(xué)做一個(gè)真正的人；什么都教，教人求真�！薄�

　　同學(xué)們，老師們，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著巨大的語言寶庫。很多有名的文章，讀每一個(gè)字，背每一個(gè)字。在朗誦的抑揚(yáng)頓挫中，我們可以感受到中華民族深厚的文化淵源和人文精髓，以及生命的沉重和永恒。

　　中華文化，博大精深，孕育了一代又一代優(yōu)秀的孩子；中華民族，世代相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，創(chuàng)造了一代又一代的英雄豪杰；黃河滔滔，長(zhǎng)江滾滾，長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，仁人志士輩出。正如毛澤東所說：“有那么多迷人的山川，吸引著無數(shù)的`英雄。惜秦煌漢武，略失文采；唐宗宋祖，少風(fēng)騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。說吧，數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字，看看現(xiàn)在�！敝腥A民族承載著厚重的歷史和燦爛的文明。它在21世紀(jì)的舞臺(tái)上顯示出深厚的內(nèi)在力量和無限的魅力。同學(xué)們，你們趕上了祖國(guó)繁榮昌盛的大好時(shí)機(jī)！21世紀(jì)是你的世紀(jì)�！澳憔拖裨缟�8—9點(diǎn)的太陽。希望在你身上�！�

　　親愛的同學(xué)們，“海闊天空高，鳥兒才能飛翔�！苯裉�，我們?yōu)槟闾峁┮粋�(gè)展示閱讀風(fēng)格的平臺(tái)，明天，我們的祖國(guó)將為你提供一片自由飛翔的天空。希望每個(gè)孩子都能把經(jīng)典背的一清二楚，興高采烈的展示自己的才華。祝今天的比賽成績(jī)斐然，圓滿成功！

　　謝謝大家！

閱讀發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　閱讀讓我心曠神怡，打開書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取知識(shí)，來充實(shí)自己。閱讀《論語》，使我充實(shí)大腦，并智慧地思考；閱讀《史記》，使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神；閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。

　　雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上一樣漸漸熔化�！边@就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會(huì)使人奮發(fā)前進(jìn)；笛兵爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

　　記得一年級(jí)的一次語文考試，考卷發(fā)下來后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里是“考試”？全都是課外知識(shí)，課內(nèi)的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，就這樣，最煎熬的考試時(shí)間過去了，他們既盼下課，又擔(dān)心下課，望著密密麻麻的考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績(jī)……自從那次考試之后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識(shí)的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的！于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，同時(shí)，還要多閱讀一些課外知識(shí)來豐富自己的大腦，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)貫穿全身，終于功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績(jī)。

　　閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家里待了一個(gè)假期，不過我可不是閑待的，整個(gè)暑假，我一直在知識(shí)的海洋里沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書，我的身心，就會(huì)多一份快樂，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的`快樂。

　　閱讀不但有益身心，更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助，記得有一次寫作文，遇到一個(gè)我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一絲進(jìn)展，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯K于，經(jīng)過我努力查閱后，找到了夢(mèng)寐以求的答案。

閱讀發(fā)言稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　高爾基說的名言好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵块喿x完一本書就更上一層樓。每個(gè)人的愛好不同，有的喜歡聽音樂、畫畫、看報(bào)紙或是玩電腦……而我的愛好是看書，在閱讀時(shí)常常會(huì)因?yàn)橄矚g看書而發(fā)生許多的趣事。

　　我是一個(gè)愛看書的人，為了增加看書的時(shí)間，我就想到利用晚上睡覺的時(shí)候偷偷看書，為了不讓爸爸媽媽知道，我就準(zhǔn)備了一只手電筒和我準(zhǔn)備要看的.書。到了睡覺時(shí)間，我馬上刷完牙就鉆進(jìn)被窩里，我先探出頭來看看爸爸媽媽的動(dòng)靜，然后看到?jīng)]動(dòng)靜了，就把頭鉆進(jìn)被窩里，拿起手電筒，悄悄地翻開書，津津有味地看起書來，一連就是幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我感到疲勞時(shí)，就探出頭來看看時(shí)間，如果很晚了我就睡覺，如果還很早，但倦意襲擊時(shí)，我就用手使勁捏一下大腿，讓自己清醒一些，好再繼續(xù)看書，但有的時(shí)候媽媽會(huì)進(jìn)來看看我睡了沒有，我卻因?yàn)樘�入神一點(diǎn)兒也不知道，就會(huì)給媽媽逮個(gè)正著。

　　知識(shí)來源于書籍，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游吧!

閱讀發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，來自于xxx，今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。

　　馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！倍�知識(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了？又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了，受益了？真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”，也不是非要去“頭懸梁，錐刺股”。他們愛書，把讀書當(dāng)做一種享受。坐在小屋，即可日行千里，閱盡人間春色。一本好書，極可能是一些人的'畢生所見，畢生所感，把這些情感觀點(diǎn)融于一體，使它們成為自己的財(cái)富，何樂而不為呢？

　　作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。

　　夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無私，親情的珍貴。

　　冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

　　看主題叢書就像在街市上游逛，到小店里淘寶。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》，雖是故事，雖是幻想，但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思，從此懂得了動(dòng)物也是有情感的，善待動(dòng)物，就是善待自己�？纯础稇�(zhàn)爭(zhēng)中的回形針》，只是普通的黃色回形針，卻像一粒堅(jiān)韌的種子，它會(huì)生根發(fā)芽，抽葉開花，讓這個(gè)世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝，在街上游逛，每個(gè)店里汲取一些精華，并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶，不亦樂乎？

　　同學(xué)們，讀書吧，正所謂“讀書好，好讀書，讀好書”，多讀主題叢書，你會(huì)知道這世界其實(shí)很大，高山大海萬物生靈。世界其實(shí)也很小，坐地日行千萬里，做官塵世萬物，懂的人間天上之真理，何嘗不是美好的呢？

閱讀發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖铱磥�，書籍是我的良師益友，是我的親密伙伴。自從我開始識(shí)字，能夠讀書，我就認(rèn)定了它，和它結(jié)下了不解之緣。

　　很幸運(yùn)，媽媽特別支持我讀書，剛上幼兒園，她就給我買了很多繪本。在這些畫面精美，內(nèi)容有趣的繪本中，我認(rèn)識(shí)了想逃家的小兔和出門歷險(xiǎn)的小蛋殼，知道了石頭湯的來歷，感受著生活的多姿多彩。只要有時(shí)間，我就會(huì)抱著繪本愛不釋手。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我的書架上又多了很多科普類的'書籍，特別是那本《世界未來之謎》，把我?guī)У搅似婊玫目茖W(xué)世界，感受了很多新奇的事物，增長(zhǎng)了不少的新知識(shí)，我很高興，我和書籍的友誼越來越深厚了。

　　暑假，爸媽忙于工作，陪伴我的依然是課外書。一天早晨，媽媽把我的早餐準(zhǔn)備好就出門了，我抱著正在看的新書《愛的教育》，坐到了餐桌前，精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，讀著讀著我就忘記了時(shí)間，也忘記了桌上的早飯，直到肚子“咕咕”地抗議才恍然大悟。哈哈，我這是先品嘗了精神食糧呀!

　　讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我喜歡讀書。

閱讀發(fā)言稿7

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《感恩，也是一種習(xí)慣》。

　　魚在水里自由快樂的時(shí)候，是為了換取水自己養(yǎng)自己；雄鷹拍打天空之上的天空，是它經(jīng)歷了自己對(duì)藍(lán)天的回報(bào)；當(dāng)草在土壤中茁壯成長(zhǎng)時(shí)，是他懷著感激之情哺育了自己。

　　生活中，往往有人為你付出，你卻沒有感受到；當(dāng)你失敗的時(shí)候，往往有一些人為你加油，你卻不知道；在岔路口，往往有人為了你而選擇放棄，你卻不知道。看完《感恩閱讀》，不得不感嘆：為我們付出的人太多了！而當(dāng)他們的愛已經(jīng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，我們也需要養(yǎng)成一種感謝他人努力的好習(xí)慣。

　　感激養(yǎng)育我們的人，他們讓我們體驗(yàn)生活；感恩教育我們的人，是我們精神的洗禮；感激那些幫助我們的人，他們讓我們度過難關(guān)；感謝那些關(guān)心我們的人，是他們關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)！

　　"一個(gè)慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服"。對(duì)媽媽感恩，就是給她一杯白開水，給她一把錘子。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干"。感恩老師，就是在教師節(jié)送上一份貼心的祝福。“同甘共苦”。感激一個(gè)朋友，就是在他難過的.時(shí)候和他分擔(dān)痛苦�！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年”。感激對(duì)手，就是在賽場(chǎng)下給對(duì)手很大的鼓勵(lì)。

　　感恩是一種好習(xí)慣，和早睡早起、禮貌一樣重要。如果你不感謝別人，那就意味著幼苗在成長(zhǎng)的路上缺乏陽光。當(dāng)你在任何時(shí)候都忍不住感謝別人的努力時(shí)，你就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。就像書的作者40年后會(huì)想起童年姐姐的貢獻(xiàn)一樣，這是成長(zhǎng)之路的陽光。

　　《感恩閱讀》《滴水之恩，當(dāng)以泉還泉》，讓我明白了成長(zhǎng)的愛。一個(gè)永遠(yuǎn)感恩的孩子，是一個(gè)心里有陽光的孩子。等他成了習(xí)慣，我們就慢慢長(zhǎng)大，成為一只心比天還大的鷹！

　　謝謝，我的演講結(jié)束了！

閱讀發(fā)言稿8

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我在國(guó)旗下的演講是《培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣》。

　　縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對(duì)人和人的進(jìn)步有多重要。雨果說：“書是創(chuàng)造靈魂的工具。”惠普爾說：“書籍是矗立在時(shí)間海洋中的燈塔�！备郀柣�直接告訴我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”有些人用最簡(jiǎn)單的方式告訴我們，書籍就像我們生活中的面包、空氣和陽光，對(duì)我們每個(gè)人來說都是不可或缺的。莎士比亞的比喻更生動(dòng)。他說：“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！睕]錯(cuò)，歷史上很多人一輩子都變得對(duì)書念念不忘。“書就像老朋友一樣多愁善感，每一次相親都是在清晨逝去�！倍�“努力認(rèn)識(shí)天下所有的人物，立志讀盡人間所有的書”，最終成為一個(gè)博學(xué)的學(xué)者和名人，甚至取得了巨大的成就。它們就像浩瀚宇宙中耀眼的銀河，都向人們展示了一個(gè)道理：人類的成長(zhǎng)和人類的進(jìn)步離不開書籍。所以要從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，這樣才能從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧。

　　作為鎮(zhèn)上四小的學(xué)生，我們很多人都沒有養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣。很多學(xué)生只有在老師布置課外閱讀作業(yè)的`情況下才能看課外書。從現(xiàn)在開始，讓我們一起發(fā)起一場(chǎng)課外閱讀比賽。大家互相推薦好書，展示一下自己的讀書筆記。假期和周末一起看課外書吧。我們每天都想一想，“我今天讀書了嗎？”“我今天看課外書了嗎？”讓我們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們從電視機(jī)和游戲機(jī)的側(cè)面走進(jìn)無盡的課外閱讀生活。

　　如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐漸形成一種執(zhí)著的意志品質(zhì)。然后我們會(huì)為以后的成長(zhǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這種習(xí)慣和品質(zhì)也會(huì)成為我們一生受益的寶貴財(cái)富。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

閱讀發(fā)言稿9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　書既能積累知識(shí)，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時(shí)，伸個(gè)懶腰，信手從書架上取下一本書來，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀，是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中，更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書了，是它將我從平實(shí)的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界，是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。

　　其實(shí)，愛上這本書也屬偶然，一次在我百無聊賴、心煩意亂時(shí)，隨手在書架上抽到了它，開始只是胡亂的翻了幾頁，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書，讓我真切體會(huì)到了什么是“愛不釋手”，什么是“廢寢忘食”了。

　　《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》頁數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中；文字雖然樸實(shí)，卻總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。它不像《紅樓夢(mèng)》那么古樸精粹，也比不上《西游記》的局案懸高，但通過對(duì)船長(zhǎng)格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長(zhǎng)的精彩描述，我在百書中對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)珍貴的漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從草原紅狼的'突襲到一個(gè)流竄犯的陰謀，變幻莫測(cè)的情節(jié)、膾炙人口的言語、引人入勝的情景……讀這本書，就如同在觀看一部叫座大片，讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在，我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀，小羅伯爾的勇敢堅(jiān)定……

　　《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我敞開了科幻的大門，為我打開了文學(xué)

　　之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。

閱讀發(fā)言稿10

親愛的同學(xué)們，老師們，

　　今天我演講的題目是閱讀是人生的最好姿態(tài)。

　　海明威閱讀海，發(fā)現(xiàn)生命是一條要花一輩子才會(huì)上鉤的魚。梵高閱讀麥田，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)躲在太陽的背后乘涼。弗洛伊德閱讀夢(mèng)，發(fā)現(xiàn)一條直達(dá)潛意識(shí)的秘密通道。羅丹閱讀人體，發(fā)現(xiàn)哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)的美麗海岸線。加繆閱讀卡夫卡，發(fā)現(xiàn)真理已經(jīng)被講完一半。

　　閱讀最大的意義就是改變，它能改變我們的人生。閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，因?yàn)樯�命的長(zhǎng)度是由基因決定，但它能改變我們?nèi)松�的厚度與寬度。閱讀雖然不能提高我們的相貌，但卻能增強(qiáng)我們的精神面貌。比如一個(gè)相貌平平的人，你跟他在一起感到聽君一席話，勝讀十年書，覺得他很有智慧。所以基于基因，我們無法改變我們的的相貌，但通過閱讀我們的精神會(huì)變得氣象萬千。所以閱讀對(duì)我們精神發(fā)展有很重要的意義。

　　閱讀還決定著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的興盛衰落。因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家與民族的競(jìng)爭(zhēng)力不取決于人民的數(shù)量，而是取決于人民的質(zhì)量。然而人民的質(zhì)量又取決于人民的精神力量。人民的精神水平，決定了一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，對(duì)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力起著關(guān)鍵作用。

　　俗話說海納百川，有容乃大，大量的閱讀是在人生中走向成功必不可少的一步。閱讀的好處之一就是調(diào)整我們的心態(tài)。不管出現(xiàn)什么樣的情況，我們都能保持平和冷靜的心態(tài)，做好心里準(zhǔn)備。當(dāng)我們沮喪的時(shí)候，閱讀可以讓我們快樂起來。當(dāng)我們憤怒的'時(shí)候，閱讀可以讓我們釋懷。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候多，閱讀可以給我們力量。當(dāng)我們高興時(shí)，閱讀可以提醒我們不要得意忘形。高爾基說過：書籍使我成為一個(gè)幸福的人。那么在閑暇的時(shí)候，我們也可以多讀一些書，在等車的時(shí)候，多聽一些書。

　　閱讀的好處之二是我們可以從書中學(xué)到很多做人的道理。從（孤獨(dú)是座失望島）中，我們了解到人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處，從（追風(fēng)箏的人）中我們知道我們要勇敢的成為一個(gè)好人。從（解憂雜貨店）中我們了解到人們間的善良，以及對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。從（老人與海）中我們學(xué)到要敢于拼搏與挑戰(zhàn)，勇敢的前進(jìn)。

　　那么我們應(yīng)當(dāng)如何讀書呢。朱熹說過：讀書有3到，謂心到，眼到，手到。意思就是用心去感悟 ，用眼睛去欣賞，用手去記錄片段。我們一定要多做筆記，多寫感悟，這樣文章才會(huì)真正屬于我們。我們也要找時(shí)間閱讀，魯迅說過時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總是會(huì)有的。我們大可利用細(xì)碎的時(shí)間，如打飯，排隊(duì)，這樣一天天堅(jiān)持下來，我們就能完整的讀完一本書。

　　我們還要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，隨身攜帶一本書，珍惜每分每秒，做到可以隨時(shí)閱讀。我們也要學(xué)會(huì)與他人分享我們的閱讀，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，與別人分享的過程中，也是自己提高的過程，自己也一定會(huì)有所收獲。

　　讓我們喜歡閱讀，喜歡閱讀時(shí)的那一份平靜。喜歡閱讀，在書香中恬靜的做個(gè)有你有我的夢(mèng)。讓我們喜歡讀書，讓每一天都是讀書日，每天都享受讀書的快樂！

閱讀發(fā)言稿11

　　我愛書，愛讀書，發(fā)瘋一般的喜歡，我曾經(jīng)說過，我的口袋里可以沒有一分錢，但是一定要有一本書，可以在任何我想看的時(shí)間里看到她。

　　記不清是什么時(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　依稀記得，我最早讀過的書便是那一本本的小畫書，雖然已經(jīng)被翻的破爛不堪，但是依然被我視為珍寶；上小學(xué)了，班里有同學(xué)帶了一套《格林童話》，我羨慕死他了，整天追在他的`身后，央求她借我一閱，當(dāng)?shù)玫酵�意的那一瞬間，我雀躍不已，好像得到了天大的滿足，小心翼翼的翻看著，生怕有一絲一毫的損壞，里面的每一個(gè)故事我都記在腦子里，那是我童年里最珍貴的一頁。

　　年紀(jì)稍大一點(diǎn)，我便不再滿足于看那些童書，于是舅舅書柜里的書變成了我的獵物，我什么都看，對(duì)什么書都好奇，看《說岳全傳》，我為岳飛的遭遇而憤慨；看《簡(jiǎn)愛》，我為簡(jiǎn)愛的勇敢而高興……書對(duì)于我有一種魔力，讓我時(shí)時(shí)刻刻讀在想著她，念著她。

　　說到書還有一段小故事。記得剛上初中一年級(jí)，我對(duì)《神雕俠侶》產(chǎn)生了濃厚的興趣，向同學(xué)借回來之后，我便迫不及待的讀了起來，那是一節(jié)自習(xí)課，我自以為聰明的把書包上語文書皮，便津津有味的讀了起來，誰知被來檢查辦主任老師抓了起來，帶到辦公室狠狠的批了一頓，那是我生平第一次受批評(píng)，即使是那樣也沒有打消我讀書的熱情，我只是有計(jì)劃，分時(shí)間的閱讀。

　　升入師范之后，我有更多的時(shí)間讀書了，尤其學(xué)校有一間大的圖書館，那里變成了我閑暇之間的去處，在那里我暢游在書的海洋，真的是如魚得水，我不僅讀書而且嘗試著自己創(chuàng)作，在師范即將畢業(yè)的時(shí)候，我出版了校內(nèi)詩集《飛揚(yáng)的青春》。

　　到現(xiàn)在我已經(jīng)工作了九個(gè)年頭了，書還是時(shí)時(shí)刻刻躺在我的枕邊，分分秒秒伴隨我的生活。

閱讀發(fā)言稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是楊xx，很榮幸代表天驕708全體同學(xué)在國(guó)旗下講話。今天我介紹的班級(jí)特色是每日小結(jié)的“今日一贊”。這是每天晚自習(xí)之前必不可少的環(huán)節(jié)。大家各抒己見，暢所欲言，有對(duì)好人好事提出表揚(yáng)學(xué)習(xí)的;有找出暴露問題并改進(jìn)完善的;有對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的規(guī)劃、展望和愿景的……在這一日一省中踴躍出一大批生活的有心人，如沈夢(mèng)圓、曾彥焜、趙雨樂、肖湘怡等同學(xué)。

　　下面開始我的德育主題演講:閱讀的益處。高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。書在每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識(shí)�！耙粋�(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗戶�！笨上攵�知書在日常生活中的重要性。古往今來有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，譬如韋編三絕、懸梁刺股、囊螢映雪等，不一而足。前人尚能廢寢忘食的讀書，我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲，電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?

　　讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。

　　多讀書，腹有詩書氣自華。從你留給別人的第一印象中，別人就可看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達(dá)禮，風(fēng)度翩翩。

　　多讀書，還可拓展視野，陶冶情操。培根先生說過：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，從書中你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的'不足之處，從而不斷地改正錯(cuò)誤，調(diào)整自己前進(jìn)的方向。所以，書更是我們的良師益友。

　　多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

　　路上春色正好，天上太陽正晴。讀書好，讀好書，好讀書，請(qǐng)乘理想之馬，踏上閱讀之旅，揮鞭從此起程，莫負(fù)韶年華!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀發(fā)言稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書是干涸中的一汪清泉；是冬日里的一輪暖陽；是黑暗中的一盞明燈。書能保持我們的童心；能保持我們的青春；保持我們的快樂。

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種有趣的事；你可以從書中學(xué)到很多的知識(shí)。從小，媽媽就叫我每天讀書，說這書能增加我們的知識(shí)，剛開始的那幾天，我很不情愿，幾乎每天都因?yàn)樽x書而被媽媽訓(xùn)斥一頓，就因?yàn)檫@樣，我對(duì)讀書就開始有了抵觸的心理。一到媽媽規(guī)定的看書時(shí)間，我總是找一大堆的理由跑出去，跑到那屬于我自己的小天地，我總是在那度過本該屬于讀書的時(shí)間，然后在媽媽不知道的`情況下從后門偷偷溜回家。漸漸地，我跑出去的次數(shù)少了，因?yàn)槲议_始喜歡上了讀書了。

　　一天，家里沒人，爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了，只把我一個(gè)人獨(dú)自留在家里，碰巧家里停電了，電視鐵定看不成了，大門還被鎖起來了。我就自己一個(gè)人在家中亂轉(zhuǎn)，忽然，我的目光停留在那曾經(jīng)被我“拋棄”過的書本上，我順手拿起了一本書，翻開看看發(fā)現(xiàn)還挺好看的，里面有彩圖，有注音，不會(huì)度的字，拼一下就會(huì)讀了，就這樣，我和我曾經(jīng)被“被拋棄過的書”度過了一個(gè)下午，十分快樂！

　　沒多長(zhǎng)時(shí)間，那本書就被我看完了，看完后的感覺十分快樂，我這才發(fā)現(xiàn)讀書的快樂，時(shí)間久了，家中的那幾本書我已經(jīng)全部看完了，媽媽見狀，就帶我上書店給我買書，回來時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說“媽媽沒騙你吧，讀書是不是很快樂，我笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊抑泻螅�我把書抱進(jìn)我的房間里，開始讀書，讀完一本就換另一本，如果覺得這本書好看的化，我還會(huì)再多讀兩遍呢。

　　讀書時(shí)很快樂的，它會(huì)讓你愛上他的，如果你不小心就會(huì)有可能掉進(jìn)書中的世界里。如果你看見有人捧著書讀，你會(huì)認(rèn)為那是一處美麗愜意的風(fēng)景，你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風(fēng)景？

閱讀發(fā)言稿14

各位校長(zhǎng)、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位“書香班級(jí)”和“閱讀小天使”的代表：

　　我是油田關(guān)工委家庭教育分會(huì)的孔xx，是油田一小“五三”班學(xué)生孔xxx的爺爺。今天，我非常激動(dòng)，這不單是為我孫子被評(píng)為“閱讀小天使”得了獎(jiǎng)，更主要的是我為河南校信通組織的`“20__我的'書香寒假”讀書活動(dòng)所感動(dòng)。

　　自從這項(xiàng)活動(dòng)開展以來的近三個(gè)月里，千百個(gè)班級(jí)、千百個(gè)家庭，萬名師生，爭(zhēng)相建博客、寫文章、發(fā)帖子，相互跟帖，或點(diǎn)評(píng)、或交流、或激勵(lì)的情景場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦子里；在讀書活動(dòng)中，我孫子的點(diǎn)滴變化，我們家庭教育氛圍的變化，也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦子里。這項(xiàng)活動(dòng)太好了，太有意義了！我非常感謝河南校信通發(fā)起組織了這項(xiàng)活動(dòng)。

　　從關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)出發(fā)，從為人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)出發(fā)，中原油田在推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們一直在倡導(dǎo)家庭教育讀書活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。這次河南校信通組織的“書香寒假”讀書活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，起到了積極的推動(dòng)作用。正如我在博客上所說：我們祖孫三代共讀一本書“還具有更深層次的意義”，“但愿這項(xiàng)活動(dòng)，僅僅是個(gè)開頭”。

　　我站在油田關(guān)工委家庭教育分會(huì)的角度，再次感謝河南校信通和你們組織的這項(xiàng)活動(dòng)，也感謝那些為了促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)而熱心組織本班學(xué)生積極參與這一項(xiàng)活動(dòng)的老師們，感謝那些具有卓見遠(yuǎn)識(shí)，為了更好地為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)、居家一起參與到這一活動(dòng)中來的家長(zhǎng)同志們！

　　謝謝！謝謝！

閱讀發(fā)言稿15

同學(xué)們：

　　你們好！孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”意思是說，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。

　　從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們；同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。

　　書，把我?guī)У搅嗣利惖耐�話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我?guī)У搅酥参�、�?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……

　　我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的？于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的`好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！

　　讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對(duì)我說：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時(shí)間留住呢？書上也常說，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰敢說不是呢？

　　蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)！

　　謝謝大家！

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