【精品】主持人演講稿模板錦集五篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的主持人演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。

主持人演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我看了一期“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，也就是平常人做不到的'事情，比如，一只狗催眠人、直升機(jī)開(kāi)啤酒瓶、推土機(jī)從尾部上面點(diǎn)燃了七米高空的煙花、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情。

　　但對(duì)我最印象深刻的是傳話論從車底下過(guò)去，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個(gè)人恐怕都很難爬進(jìn)，何況身子不能著地，還穿著滑輪，簡(jiǎn)直太有挑戰(zhàn)性了吧�！�

　　不愧是極限啊，當(dāng)那選手上場(chǎng)，我的心跳好像加速了一樣，我的表情也十分恐懼，她一上場(chǎng)，就抱住一個(gè)人，我不是看走眼了吧，不是比賽嗎?還抱什么呀?評(píng)委和選手到室外舉行，我一看，哇!好十幾輛小吉普車停在外面：“難道——難道——要走這么多車，”我差點(diǎn)都要變成結(jié)巴了，我還以為只要經(jīng)過(guò)兩三輛能。

　　主持人也進(jìn)去試了一下，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著進(jìn)去的，他還不能著地，真是驚險(xiǎn)呀。主持人一喊開(kāi)始，她就沖了出去，他把腳分差開(kāi)來(lái)，頭部往前，身子放低，從一輛輛汽車下穿過(guò)去，他成功了，真是厲害，不過(guò)，他還要再把底部降低兩厘米，能過(guò)去嗎?配合人把輪胎放了一點(diǎn)氣，主持人也試了一下，都要到鼻子了，他又一次沖了出去，身子更放低了一點(diǎn)，真的都要碰到了，但還是沖了出來(lái)，我以為她會(huì)被撞得頭破血流呢。

　　所以，做事情也要持之以恒，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的能力吧，挑戰(zhàn)不可能變成可能。

主持人演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　開(kāi)幕詞：五月的清風(fēng)情深意暖，五月的艾草流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，踏著青春的足跡，我們相聚在這菁菁校園，分享青春的夢(mèng)想。下面我宣布，八(1)班的朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、微笑是人類最美麗的表情，微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，下面有請(qǐng)1號(hào)選手余美玲為我們帶來(lái)《將嘴角輕輕上揚(yáng)》，有請(qǐng)1號(hào)選手——

　　2、為理想而執(zhí)著，因青春而激越，現(xiàn)實(shí)與理想面前，我們依然《清醒》有請(qǐng)2號(hào)選手王蘭娟為我們帶來(lái)的《清醒》，有請(qǐng)2號(hào)選手——

　　3、 或許在生活中燕子處處可見(jiàn)，可海燕卻難覓蹤影，你們想了解它嗎?那就請(qǐng)欣賞3號(hào)選手高雨虹為我們帶來(lái)的《海燕》吧，有請(qǐng)3好選手——

　　4、我們從一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)看，先要學(xué)會(huì)走，然后才是跑，無(wú)論是心靈上的還是肉體上的，想必誰(shuí)都跑過(guò)，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的，你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，下面讓我們一起來(lái)欣賞4號(hào)選手陳晚霞給我們帶來(lái)的《奔跑人生》，有請(qǐng)4號(hào)選手——

　　5、像宇宙中的每粒塵埃都會(huì)有它的歸宿一樣，我們也會(huì)擁有一片屬于自己的天空，當(dāng)明媚的陽(yáng)光被黑夜取代后，我們也將回歸那片屬于自己的天空，，做一顆閃閃發(fā)光的星辰，有請(qǐng)5號(hào)選手付欣利帶來(lái)的《守一片寧?kù)o，一片天空》，有請(qǐng)5號(hào)選手—

　　歌曲：感謝五位選手滿腔熱情的朗誦，現(xiàn)在就有請(qǐng)高雨虹帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苣沁b遠(yuǎn)的`蜀國(guó)繡娘對(duì)君的一聲聲牽掛吧，有請(qǐng)高雨虹帶來(lái)歌曲《蜀繡》

　　6、 匯納百川愿為海，壁立千仞自是山，青春的夢(mèng)想是我們前進(jìn)的航向，以青春為畫筆，繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖，有請(qǐng)6號(hào)選手趙一帆的《把握青春》，有請(qǐng)6號(hào)選手——

　　7、老師如同園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵，教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的，下面請(qǐng)欣賞7號(hào)選手付琴霞帶來(lái)的《道德的種子》，有請(qǐng)7號(hào)選手——

　　8、伴著花草的清香，鳥(niǎo)兒的鳴唱，輕輕撫摸著萬(wàn)物的春風(fēng)唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，這表示春天到了嗎?那么它會(huì)展現(xiàn)什么樣的精彩呢?有請(qǐng)8號(hào)選手劉夢(mèng)為我們帶來(lái)《在這個(gè)不尋常的春天里》，有請(qǐng)8號(hào)選手——

　　9、在一千二百年前那還是個(gè)以科舉制度選拔人才的時(shí)代，有多少懷才不遇的人因種種原因落榜，每次的落榜，世間便多了一份憂傷和嘆息，而正是那姑蘇城外的聲聲嘆息和那徹夜的無(wú)眠成就了他的一首首好詩(shī)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞9號(hào)選手劉瑤清朗誦的小說(shuō)《不朽的睡眠》，有請(qǐng)9號(hào)選手——

　　10、人生是一本相冊(cè)，青春是里面一道最亮麗的風(fēng)景線，人生是一條溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波，人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)說(shuō)不累的話題，有請(qǐng)10號(hào)選手馬恬恬帶來(lái)《把握青春》，有請(qǐng)10號(hào)選手——

　　小品：下面讓我們休息一下，請(qǐng)欣賞由郭飛、付欣利、高金龍、吳林霞等人帶來(lái)的小品《非常1+1》

　　11、當(dāng)你呱呱墜地的那一瞬間，預(yù)示著什么?一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩，你是否感受到了生命在即將結(jié)束的悲慘?所以生命既是開(kāi)始又是結(jié)束，因此，我們要讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。下面有請(qǐng)我們的11號(hào)選手劉艷艷同學(xué)帶來(lái)的《生命可貴》，有請(qǐng)11號(hào)選手——

　　12、珍惜，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊回旋在廣闊的體育場(chǎng)上，讓美好的回憶留住歌聲飛揚(yáng)，有請(qǐng)12號(hào)選手吳林霞給我們帶來(lái)的《珍惜青春》，有請(qǐng)12號(hào)選手“——

　　13、讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，歷史的大門為我們打開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖，相信自我，相信未來(lái)，有請(qǐng)13號(hào)選手劉桂給我們帶來(lái)《相信未來(lái)》，有請(qǐng)13號(hào)選手——

　　14、擁有青春，就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流，擁有夢(mèng)想就擁有了無(wú)限浪漫和幻想，14號(hào)選手吳佳麗給我們帶來(lái)的《讓青春熠熠閃光》，有請(qǐng)14號(hào)選手——

　　15、人生的道路十分漫長(zhǎng)、前進(jìn)中布滿了荊棘，我們要無(wú)悔的走下去，而自信就是最好的方式，請(qǐng)欣賞15號(hào)選手汪清儀帶來(lái)的《揚(yáng)起自信的帆》，有請(qǐng)15號(hào)選手——

　　最后，請(qǐng)陳杰為我們帶來(lái)歌曲《斷橋殘雪》，在這優(yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天精彩而激烈的演講。

主持人演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們：

　　一個(gè)幸福的結(jié)尾是一種收獲，一個(gè)幸福的結(jié)尾是一種珍藏，

　　一個(gè)幸福的結(jié)尾是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)幸福的結(jié)尾更是一個(gè)希望。

　　讓星光灑滿銀河，讓輝煌寫滿史冊(cè)。

　　將拼搏留給記憶，把友誼變成永恒。

　　忘不了運(yùn)動(dòng)健將們跳躍的身影，這是永駐倩影;

　　忘不了運(yùn)動(dòng)健將們揮灑的汗水，這是閃光雨露;

　　忘不了運(yùn)動(dòng)健將們助威的'吶喊，這是河?xùn)|獅吼。

　　跳繩、踢踺子、立定跳遠(yuǎn)讓我們腳生功夫，一個(gè)動(dòng)作就是春天里盛開(kāi)的一朵花;

　　跳棋讓我們大腦閃光，每一步都在尋找人生的定位。

　　呼啦圈、仰臥起坐讓我們腰懷靈巧，活力無(wú)限;

　　拍球、乒乓球讓我們手揮藝術(shù)，乒乓球、籃球在我們的手掌內(nèi)飛舞;

　　拔河比賽讓我們力拔泰山，一條繩索引領(lǐng)著我們的行動(dòng)方向。

　　現(xiàn)在，我宣布：監(jiān)師附小第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始!

　　大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員到主席臺(tái)就坐。

　　大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)裁判長(zhǎng)楊威老師宣布團(tuán)體比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　讓我們把真誠(chéng)的掌聲送給他們，希望他們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)蔡校長(zhǎng)致閉幕詞。(掌聲歡迎)

　　校長(zhǎng)的講話很精彩，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他表示感謝。

　　今天，童年點(diǎn)燃激情，飛越千山萬(wàn)水。

　　今天，童年相約未來(lái)，超越夢(mèng)想無(wú)限。

　　大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)彭校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

　　老師們，同學(xué)們，在今后的征途上，我們肩負(fù)的歷史使命更光榮神圣，面臨的任務(wù)更艱巨。

　　讓我們以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，奮力爭(zhēng)先的精神，迎著朝陽(yáng)創(chuàng)一流，昂首闊步邁向更加輝煌的明天!

　　活動(dòng)到此結(jié)束，分班進(jìn)教室。

主持人演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是初三（4）沈安達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的`校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

　　同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

　　掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個(gè)合格的中學(xué)生。

　　同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁。

　　我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

主持人演講稿 篇5

　　尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們： 你們好！

　　我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺(tái)，給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個(gè)非常高尚的，受人尊敬的職業(yè)。

　　其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和督促。孩子的'每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的經(jīng)驗(yàn)，今天主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平時(shí)自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。 得他是一個(gè)十足的小書迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不肯放過(guò)。當(dāng)然這種做法我不是很贊成。 從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認(rèn)識(shí)了一些字，我就開(kāi)始和她玩“游戲”，比如說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”因?yàn)闈h字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她逐漸認(rèn)識(shí)了大量的漢字。

　　一直到她升入小學(xué)，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎(chǔ)。使孩子對(duì)讀書的喜愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書。記得有一次我給她買來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了

　　吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。

　　有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比�，F(xiàn)在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了。”她聽(tīng)了，總是更加勤快。

　　閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們?cè)谧�各位家長(zhǎng)，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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