實(shí)用的演講稿的作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的演講稿的作文6篇，歡迎大家分享。

演講稿的作文 篇1

各位同學(xué)：

　　各位家長(zhǎng)，大家好！

　　在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習(xí)方法。不過(guò)，在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯，是中心校六（2）班的一名學(xué)生。我在這次期中考試中成績(jī)還可以。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得比較好，數(shù)學(xué)考91分，英語(yǔ)考82分，但語(yǔ)文考得不太理想，只考了83分。我取得這些成績(jī)，有我自己的努力，更有老師和家長(zhǎng)的辛勤指導(dǎo)。

　　首先，我要感謝老師的辛勤培育。老師不僅認(rèn)真給我們上課，批改作業(yè)，而且每次我向老師提出問(wèn)題，老師都認(rèn)真耐心解答。還要感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的字寫得不太好，老師就讓我練字，幫助我養(yǎng)成了認(rèn)真做題的習(xí)慣。

　　其次，是我自己努力的.功勞。每次老師留的作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真地完成，不完成作業(yè)，我就不出去玩，不看電視，甚至不休息。星期天，我也和平時(shí)一樣，自覺(jué)完成作業(yè)，空閑時(shí)間，我還學(xué)習(xí)奧數(shù)，補(bǔ)習(xí)四、五年級(jí)的英語(yǔ)。其實(shí)每一分的成績(jī)，都包含著我的努力。除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，我還有自己的一些學(xué)習(xí)方法。比如數(shù)學(xué)，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，會(huì)自己認(rèn)真思考，獨(dú)立鉆研；比如語(yǔ)文，我首先記好生字詞，老師要求背誦的段落一定達(dá)到熟背，另外，我還特別愛(ài)讀課外書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。還有英語(yǔ)，每天都爭(zhēng)取一二十分鐘時(shí)間讀英語(yǔ)。

　　最后，還要感謝家長(zhǎng)的幫助。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè)，一方面遇到問(wèn)題，他們可以給我講解，另一方面督促我養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。星期天，他們還擠時(shí)間幫助我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)奧數(shù)。他們不僅養(yǎng)育我長(zhǎng)大，還幫助我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　在場(chǎng)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們，請(qǐng)你們多抽些時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。請(qǐng)你們多督促孩子寫作業(yè)，經(jīng)常檢查他們的作業(yè)。還要和老師保持聯(lián)系，了解我們的學(xué)習(xí)情況；抽時(shí)間和孩子交流，不要總是責(zé)怪我們，甚至打罵孩子。讓我們一起努力吧！謝謝！

演講稿的作文 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“小小少年，很少煩惱……”雖然歌曲是這樣唱的，可是，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上怎么會(huì)像歌中說(shuō)的那樣一帆風(fēng)順呢？

　　從小到大，爸爸媽媽的工作總是很忙，幾乎每天都要加班。我理解爸爸媽媽為什么不陪我，可卻受不了常年的孤獨(dú)。特別讓我難過(guò)的是，每次他們答應(yīng)我的事情，往往因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫�食言�?/p>

　　有一次，小燕阿姨對(duì)我說(shuō)：“金子硯，你媽媽說(shuō)今天要回去�！蔽衣犃藵M心歡喜，心想終于能和爸爸媽媽一起吃頓團(tuán)圓飯了。上車時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅美好的`畫面：我推開門，爸爸媽媽已坐在餐桌前等我了。桌上一定有我最愛(ài)吃的紅燒魚，媽媽一定幫我整理好了我的房間，爸爸也許會(huì)嘲笑我被曬成了小黑妞，小二在沖我甜甜地笑呢……想著想著，我的嘴角不禁揚(yáng)了起來(lái)。

　　可是，當(dāng)我推開門的那一剎那，美好的幻想如肥皂泡似的破滅了。家里只有爺爺、奶奶和小二在等我，少了兩個(gè)親切的身影，我的臉一下子冷了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我收到了一條短信，是媽媽發(fā)的，上面寫著：金子硯，對(duì)不起，媽媽又食言了。臨近期末，媽媽和爸爸不僅要給學(xué)生復(fù)習(xí)，還要準(zhǔn)備大合唱，請(qǐng)你原諒我們……

　　我發(fā)了一陣呆，有一種想哭的沖動(dòng)。晚飯后，我悄悄跑到綿綿細(xì)雨中輕聲抽泣。爸爸媽媽，你們可知道，我多么想要你們多陪陪我，你們知道我有多孤獨(dú)嗎。

　　“愛(ài)我，你就抱抱我；愛(ài)我，你就陪陪我……”我想把這支歌唱給普天下所有的爸爸媽媽聽。親愛(ài)的爸爸媽媽，再不陪，我就長(zhǎng)大了。希望你們能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，讓我沐浴在愛(ài)的小河里快樂(lè)成長(zhǎng)。

演講稿的作文 篇3

　　每個(gè)人的夢(mèng)都多得如天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己遇到了妖怪；有時(shí)夢(mèng)見自己成為了一個(gè)百萬(wàn)富翁；有時(shí)夢(mèng)見自己變成了一位開著的士的司機(jī)……隨著時(shí)間像沙漏一般悄悄地逝去，許多神奇的，美麗的夢(mèng)已經(jīng)不太清楚了，只有這個(gè)夢(mèng)我還記得清清楚楚。

　　那是一個(gè)山村里，有一間教室，里面有著一群可愛(ài)的孩子，他們幾十雙明亮而又純潔的大眼睛齊刷刷地望著我。我拿起書本，走向講臺(tái)。突然“嘩”地一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，大聲喊到：“老師好�！蔽艺驹谥v臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們好，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。一個(gè)班是一個(gè)集體，那么一個(gè)集體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)、友好，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊到。一股暖流流入我的心頭。山村的.孩子是多么的可愛(ài)，多么的純真��！我笑了，笑得特別開心。

　　接著，就開始上課了。我教孩子們學(xué)習(xí)，跟我念：“我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)北京天安門�！焙⒆觽円哺�著念：“我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)北京天安門�！焙⒆觽冏x得那么認(rèn)真，那么有感情，仿佛每一個(gè)字都是發(fā)自內(nèi)心深處的。孩子們像雨后的春筍一般吸吮著知識(shí)的甘露，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮做貢獻(xiàn)。我在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵啊，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，”更加富饒。

　　下課后，我和孩子們玩起了有趣地捉迷藏。孩子們有的躲在課桌下，有的躲在講臺(tái)下，有的躲在石柱后，還有的躲在草叢中。我找啊找，終于把他們?nèi)�部找到了�?/p>

　　在孩子們的歡笑聲中，我醒來(lái)了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！但愿我的夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

演講稿的作文 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師:大家好!

　　從網(wǎng)絡(luò)中看到一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是。

　　“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值�！边@是一書的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò):“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。”我覺(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)�半途而廢，但是我們?nèi)绻�清楚自己的�?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

　　大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門。開始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛(ài)的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪埃�我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題:什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?

　　我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸�！�…與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。

　　責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。

　　選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的.一句實(shí)話:人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家�記�?一定要用心去工作。

　　有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!

　　我的演講完了，謝謝大家!

演講稿的作文 篇5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來(lái)自九(5)班的**，我今天演講的題目是《一滴水，一個(gè)世界》。

　　談到水，自然讓人想起那汪洋大海，它似乎無(wú)邊無(wú)際。但你們知道么，我們能真正利用的淡水資源有多少呢？這些淡水儲(chǔ)量只占地球全部淡水的0．3％，占全球總水量的.十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約只有9000立方千米。

　　眾所周知，水——給了我們綠色、生命和希望。我們本因?qū)λ鼭M懷愛(ài)與感恩之心。

　　但不知從何時(shí)起，人類好像忘記了水的恩惠，煙囪冒著黑煙、污水肆意亂流，雨水變酸、河水變臭，連海水也失了蔚藍(lán)。水的污染，也許正是我們心靈的污染。

　　人類用水日漸緊張，據(jù)法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》報(bào)道，目前世界上約有14億人面臨缺乏飲用水的危機(jī)，每年約有500萬(wàn)人因飲用受污染的水而死亡。地球上的其他動(dòng)物和植物們也在品嘗著人類帶來(lái)的苦果。大量的生物被奪去美麗的家園和寶貴的生命。為了讓人類意識(shí)到水缺乏的危機(jī)。第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，每年3月22日為“世界水日”。水資源缺乏，也是我國(guó)最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。我國(guó)決定，每年3月22日到28日為“中國(guó)水周”。

　　我不知道同學(xué)們是不是還認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”？請(qǐng)你在心里輕輕回答我——每天刷牙、洗澡、涂肥皂的時(shí)候，你是否一直開著水龍頭？當(dāng)浪費(fèi)了水，你是否想“只不過(guò)幾塊錢而已，沒(méi)關(guān)系”？當(dāng)你看到公共廁所漏水時(shí)，你是否在想“這不關(guān)我的事”？當(dāng)你看到別人往河里倒垃圾或扔廢電池，你是否覺(jué)得這很正常？

　　多么希望大家都在心里說(shuō)，不，我每時(shí)每刻都在珍惜著水。

　　同學(xué)們，明天就是3月22日，世界水日。其實(shí)不管是世界水日還是平常的日子，我們都要身體力行，付諸實(shí)踐。因?yàn)檎湎�水，就是珍惜我們自己的生命。我們要牢記：“一滴水，一個(gè)世界”!

　　謝謝大家，我的演講完了。

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